托班的比赛

❶ “六一”托班小朋友应该表演什么节目

最好是搞点新意的，不要老是唱歌跳舞，这些都不在新鲜了！！
比如组织一群男女孩子做时装表演..什么的都可以发挥点在贴点什么新意的

❷ 托班老师讲故事比赛该讲什么故事呢

童话故事、励志故事、睡前故事等等

❸ 托班能做的小游戏

这种游戏很多，下来面推荐两款源给你

游戏1 我是好驾驶:

反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适合年龄：3-6岁。

准备道具：小球、积木若干个。

游戏说明：

1. 爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。

2.再轮流用球攻击。

注意事项：1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，不可以将球丢到别人身上。

❹ 适合托班小朋友玩的晨间器械

单一地让幼儿玩某一种体育器械,一般不会让幼儿有持久的兴趣,如果能将多回种器械合理搭配答, 多种材料灵活组合、变通，就能让熟悉的材料充分发挥其应有的魅力，满足幼儿不断发展的需要。我们通过观察发现，对于托的幼儿来说，他们喜欢的是与自己生活经验和需要密切相关的体育器械，对色彩、形状有较高的要求，如：赶小猪、拖拉老鼠、摇摇乐、糖果球等体育器械，在制作上我们都力求美观、安全，便于激发托班幼儿的活动兴趣。
（1）“一物多玩”：即相同的器械不同的玩法。如大沙包可以背、滚、抛、拉、跳等。
（2）“多物一玩”：即不同的器械相同的玩法。如：粘粘乐、流星球、纸团、飞镖等都可以进行投掷的练习。
（3）“多物多玩”：即多种不同类型的器械自由组合，产生新的玩法。如将饮料瓶与纸棒组合玩“赶小猪”；将沙包与饮料瓶组合玩“抛接桶” 如用油桶制作的“爬爬乐”与纸盒组合，可作成跑道、堡垒、平衡木等。

❺ 幼儿园托班亲子游戏

你好吗？

❻ 幼儿园常规活动班级奖状名称有哪些

1、聪明之星

这个奖项名称主要是表扬那些在本学期中学习等各方面表现好的小朋友，适合给中班和大班的幼儿设立奖状称号。

2、学习小标兵

这个奖项名称主要是表扬那些在本学期中学习等各方面表现好的小朋友，适合给中班和大班的幼儿设立奖状称号。

3、可爱天使

这个奖项名称可表扬那些听话可爱的小朋友，适合给小班托班以及中班的幼儿设立奖状称号。

4、智慧宝贝

这个奖项名称适合给小班托班以及中班那些上课认真、爱学习的幼儿。

5、数学小标兵

这个奖项名称适合大班算术算的好的幼儿。

6、全能小宝贝

这个奖项名称适合幼儿园内各班全方位发展的幼儿。

7、礼貌好宝贝

这个奖项名称主要是表扬那些在本学期中有礼貌讲文明的小朋友。

6、舞蹈小精灵

这个奖项名称适合幼儿园各班里跳舞跳跳得好的幼儿，也可以发给舞蹈兴趣班的幼儿。

7、爱心小天使

这个奖项名称适合班上与人和平相处的幼儿。

8、小小智多星

这个奖项名称适合各班内聪明的幼儿。

9、讲卫生宝贝

这个奖项名称适合各班爱护卫生、讲个人卫生的幼儿。

10、小画家

这个奖项名称适合幼儿园各班里画画画得好的幼儿，也可以发给绘画兴趣班的幼儿。

11、小小歌唱家

这个奖项名称适合幼儿园各班里唱歌唱得好的幼儿。

12、进步宝贝

这个奖项名称适合这学期进步很大的幼儿。

13、小小创意奖

这个奖项名称适合幼儿园各班里手工绘画有创意有思想的幼儿。

❼ 仙湖幼儿园了巧手月比赛是什么比赛阿

每年4月为嵊州市仙来湖幼儿园的“巧自手比赛月”，该园结合孩子的年龄特点，安排了各种活动方案：跳绳(大班)、拍皮球(中班)、穿袜子穿鞋(小班)、串串乐(托班)。
活动前期，该园向全园孩子和家长发出倡议书，鼓励全园孩子积极踊跃报名参加。在老师的引导下，家长的积极配合下，孩子们的认真参与下，每个孩子都参加班级比赛。经过班级比赛的角逐，每班选出最优秀的孩子参加幼儿园比赛。
4月24日，小选手们个个摩拳擦掌，认真参与比赛。小班孩子积极动脑，用最快的速度将鞋、袜穿好；中班孩子让皮球在自己的手中快速地跳跃起来，活像一个个“篮球小健将”；大班孩子也不甘示弱，跳起绳子来都是那么地轻盈；托班的孩子们别看年纪小，串起珠子来可快了。比赛最后评出个人一、二、三等奖和团体一、二、三等奖。针对个人获奖的孩子进行喜报奖励，团体获得者则以奖状给予鼓励。

❽ 有什么托班能做的小游戏

这种游戏很多，下面复推荐两款制给你

游戏1 我是好驾驶:

反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适合年龄：3-6岁。

准备道具：小球、积木若干个。

游戏说明：

1. 爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。

2.再轮流用球攻击。

注意事项：1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，不可以将球丢到别人身上。

❾ 托班孩子的特点及如何带好托班

一提起托班，人们的第一印象就是一群哭哭啼啼什么也不懂事的小家伙，认为他们既可爱又可怜，离开了家的爱巢，过早的开始了集体生活，其实不然，那是你没有走进托班，没有完全的了解托班，我在从事托班教学的过程中摸索出了一些经验，那就是托班孩子的一些特点及如何带好托班。众所周知，托班孩子的年龄比较小，平均年龄2到3岁之间，是刚刚咿咿学语后步入儿童天地的宝宝刚刚离开父母长辈的关爱开始独立生活迈向崭新**的开始，所以要求我们老师很严格，既要有慈父的严格，又要有慈母的温柔，既要引指，又要关怀备至，尽量使他们在新的环境中健康成长。 托班孩子大致可以分为三种类型： 一、活泼好动型这些孩子活泼，好动，附合大多数男孩子，大家见到这些孩子总是说：好动的孩子，聪明，长大以后会出人投地，其实也不尽然，对这类孩子还是要具体问题具体分析，不可采取一刀切的方法。聪明好动的孩子人见人爱，但如果一味的好动，没一刻消停也是件让人头疼的事，遇到这种情况，就需要与家长沟通，同时也需要对孩子的表现作纵向比较，要耐心地与孩子多沟通，交流，使其有静有动，使其知道哪些是危险的，哪些是不能碰的，并通过故事，动画片等举例，使其真正了解，并能够健康活泼的成长。 二、孤独郁闷型这种孩子与上一种相比恰恰相反，并形成了鲜明的对比，这种孩子有的天生内向，不爱说话，性格孤僻。有的则是父母工作太忙，疏忽了与孩子间的沟通交流，久而久之孩子就形成了这种性格，针对这种情况，老师要经常与家长沟通，让家长配合找到主心结，然后对症下药，使其慢慢变得活泼起来，逐渐摆脱那种孤单，忧郁的心理。 三、唯我独尊型这种孩子是家里的小皇帝，小公主，六个大人围着一个孩子转，在家里说一不二，动不动就大哭大闹，爷爷奶奶都俯首称臣，在幼儿园想干什么就干什么，没有组织性，没有集体的概念，和小朋友也不团结，特别霸道，这就需要我们老师正确的引导，教他们适应集体生活，懂得团结小朋友，让他们养成尊敬老人的好习惯，使他们在幼小的心灵里懂得孝敬老人是一种传统美德，可以通过故事，儿歌的形成引导他们。同时，也要做好家长工作，提醒他们过分溺爱孩子的严重性，只要家园配合好。孩子很快就会向正确方向发展的。以上说的是孩子的三种类型，那么如何才能让孩子尽快接受我们呢？我们怎样做才能形如父母呢？人们常说：将心比心，成人如此，孩子亦然。我们不能以为小孩子就什么也不懂，其实不然，他们非常聪明，尽管不会说或表达不清楚，但是都能理解成人的意图，这就要求我们要充分了解儿童心理，站在儿童的角度去理解和分析问题。比如：孩子不小心摔倒了，这是很正常，很普遍的现象，这时如果老师马上过去扶他，很可能导致这个孩子哭闹。为什么呢？因为在他的心里感觉到很委屈，尽管不是很疼，但他很想通过哭声去唤起大家对他的注意，因为在家就是这样，虽然不绝对，但大多数是这样。因此，遇到这种情况，我们要鼓励孩子自己站起来，表扬他很坚强，很勇敢，并号召其他小朋友向他学习，同时，还要告诉他以后摔倒了也要自己站起来，并及时的给一些奖励。这样，也给其他小朋友正面的影响。这就是针对孩子在不同情况下进行的不同的但正确的积极的引导，从而激发小朋友的自强，自立，自爱的精神。托班孩子有的不能理解老师的意思，有的也表达不清自己的情感，所以说是有时模棱两可，所以老师必须有耐心地认真去分析每一个孩子，一定要站在孩子的立场去分析问题。比如：有的孩子把小朋友打了，如果老师批评他，他会有一肚子的委曲，这就需要老师站在孩子的角度去分析，去理解问题，然后再合理的引导，使他真正明白错在哪里，弄清楚什么是对，什么是错，怎样才能做个好孩子。总之：想要带好班孩子就要时刻记住自己的年龄是三岁，充分了解三岁孩子的心理，站在他们的角度去分析每一个问题，带好托班虽然过程是艰辛的，但结果却是幸福的。

❿ 幼儿园托班冬季运动会项目有那些

2011年托班冬季运动会活动方案 活动时间：2011年12月24日 地点：亲子园 口号：天天锻炼，身体棒棒！ 一、人员安排 主持人：张仁芬、邵 芳 裁 判：刘红及家委会（3人） 计 分：家长委员会（3人） 道 具：保育老师 音 乐：张仁芬 照 相：张仁芬、邵 芳 二、活动目标 1、经孩子通过自己的努力，完成比赛，感受到成功的快乐。 2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性。 三、活动准备 1、拔河绳、彩色绸带（红、黄、蓝）各34根、地垫或废旧报纸彩色棍子 2、活动场上画好的跑道 3、分数展示牌、粉笔、抹布 4、亲子操音乐《欢乐谷》 四、活动流程： 1、开场舞“《欢乐谷》 2、进行运动会项目 3、统计最终的分数，颁发奖牌给班级 4、回教室颁奖 五、活动项目及规则 1、亲子游戏《赶小猪》 以年级为单位，将幼儿分为三组，每组9个家庭，家长手拿棍子，幼儿爬在地垫上，当哨子声响，家长手拿棍子赶小猪，从起点到终点再返回起点将棍子交给下一位家长依次接力。先到者获胜：一等奖3朵花、二等奖2朵花、三等奖1朵花。 规则：家长不能帮助幼儿，幼儿不能离开地垫，否则视为犯规。 2、亲子游戏《大脚小脚一起来》 将幼儿分为三组，每组9个家庭，幼儿的小脚踩在大脚上，再用绳子绑起来，当哨子声响，家长从起点跑向终点，再返回到起点与下一位家长击掌后，再依次接力，先到者获胜，分别评出 一、 二、三等奖。 3、家长游戏《拔河比赛》 以年级为单位，每班15名家长，其中男士10名、女士5名。游戏以车轮式的比赛方式。先由一班对决二班，再由这两个班中的胜利者再与三班比赛，与三班的对决中胜利者，再与第一次胜利者角逐冠亚军，与三班对决的失败者为季军。 4、亲子游戏《铺路接力》 将幼儿分为三组，每组12个家庭，家长手拿两张地垫，一只手抱幼儿，从起点跑到终点再返回起点，将地垫交给下一个家庭，依次接力，先到者获胜，评出 一、 二、三等奖 六、颁发奖项