歌咏比赛活动

1. 一二九歌咏比赛活动方案怎么置定

一二九运动是指1935年12月9日，一名学生在北京要求政府推出的反日示威游行。经过

日本帝国主义侵占中国东北，继续侵入朝鲜，在1935年六月和七月控制察哈尔省，下令汉奸殷汝耕成立冀东傀儡政权（“自治冀东防共产主义“）。国民党政府计划成立冀察政务委员会，以适应要求日本侵略者制造“在北美专业化的政权”。在民族危亡的时刻，中国共产党于8月1日发表声明，呼吁爱国民族的军队。

3月12日9日，北平学生“一二零九年”抗日救亡运动爆发。

此前，11月18日，北平各大学校学生代表召开联席会议秘密成立北京协和。选举郭认为总统。 12月6日发表成立宣言，在中国的九个核心的政治纲领北吞并做出反对日本帝国主义，呼吁停止内战，共赴国难，人们在各行各业团结全国，武装抗击日本侵略者，中国的民族独立和解放的斗争。

12月9日上午10时30分，北京主要的爱国学生6000余人走上街头，向新华门，以国民政府军事何应钦请愿的大臣。愤怒的学生们振臂高呼：“打倒日本帝国主义！”和“反对华北5省自治”，“打倒卖国贼” “立即停止内战”的上访代表广大人民群众的国民政府6要求：!! （1）反对北自治和类似组织; （2）对所有的秘密谈判的当天，立即宣布，以应付当前的危机在外交政策; （3）保护言论，集会，出版自由人的自由; （4）停止内战，准备立即自卫外（5）不得任意由人民;;被捕战争（6）被捕学生立即释放。

学生游行是通过西单和东长安街当警察棍棒，鞭子，水龙，剑攻击，数百人受伤，30人被捕。外清华大学，燕京两个学生，因为门进城未能收，非要整天在寒冷的北风，并边哭边向围观日军暴行在东北，指责不抵抗国民党的政策。

2. 歌咏比赛活动策划书 急急急！！！！

这是我校3.5日的歌咏比赛的 后面有5.4文艺活动的

资阳科学技术学校2校区
2009年纪念雷峰歌咏比赛活动仪程

主持人：何润 周娟
请学校领导各评委入席
全体起立、唱国歌、行注目礼
学校领导讲话
介绍评委老师
介绍评分细则
歌咏比赛开始
颁奖仪式

校团委学生会
二00九年三月四日

评分细则：
主题（1分）内容积极、健康向上、展现青少年的精神面貌
精神面貌（2分）服装统一、精神面貌足、队型排列合理、上下舞台有序
艺术表现（6分）：
准确（2分）音准、有节奏
音质（2分）音质美、音质室有变化、声音统一、整体和谐
音乐表现（2分）具有领唱、分组唱等、其他的表现形式
特色（1分）
最后算平均分

校团委学生会
二00九年三月四日

资阳科学技术学校2校区
2009年纪念雷峰精神歌咏比赛活动策划书

活动时间：2009年3月5日
活动地点：资阳科学技术学校2校区1号操场
主办单位：资阳科学技术学校2校区
承办方：校团委、学生会
活动目的意义：丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对雷锋同志的缅怀和对“雷锋精神”的纪念，体现当代中职学生的精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“雷峰精神”好榜样，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。
比赛具体规则：
比赛主题：歌唱祖国，歌唱改革开放伟大成就，弘扬爱国主义、学习雷峰好榜样、集体主义精神，能够反映当代中专生的精神风貌。参赛歌曲必须内容健康向上，格调高雅形式清新活泼。
比赛要求：演唱为2首歌曲以上，要根据歌曲内容，进行演唱艺术处理，音准节奏达到一定水平要求层次分明、配合默契。合唱队员精神面貌积极向上、队型可作艺术调整。
评分标准:
合唱评分标准：（总分10分）
仪表风貌 1分 艺术处理 2分
指 挥 2分 歌曲难度 1分
节 奏 2分 整体效果 2分
记分标准：
所有分数相加求平均值所得则为最后得分。如果两队最后得分相同，则比较最高分和次高分，分数高者居前。
比赛顺序由抽签产生
比赛现场评分和报分，根据各参赛队的得分，评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余优秀奖，优秀指挥一名。
评委组成员
组 长：向东
副组长：罗西黎
组 员：池丽君 张翠梅 蹇兰兰 郑文静
统分员：陈瑶 杨丽萍 张文
后勤组
体育部、纪检部全体成员
校团委学生会
二00九年三月四日

3. 中小学学生组织参加市里的歌唱比赛属于什么活动

（1）如图（2分） （2）10%（2分） （3）144°（2分） （4）140人（2分）

4. 为活跃基层文化生活某团定于2014年3月20日上午九点在部队礼堂举行歌咏比赛活动请你起草一个通知要

.。自己动脑筋

5. 为迎接中国共产党建党90周年，某校举办“红歌伴我成长”歌咏比赛活动，参赛同学的成绩分别绘制成频数分布

（1）根据统计表中，频数与频率的比值相等，
即有

6. 歌咏比赛决赛流程策划方案

活动目的：
活动地点：
预赛：
决赛：
活动时间：
预赛：
决赛：
主办机构：
指导老师：
具体活动安排：
一、预赛
具体活动计划：
1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名
二、决赛
现场环境布置：
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
具体活动计划：
1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
三、幕后人员分工：
1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组： A.签到处：负责签到带领选手等人入席
B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌
3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）
4、道具组： A.道具组：切换磁带
B. 灯光：
C. 音响：
5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
五、奖励办法：
1．第一名1个、二等奖2名、三等奖3名；
2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
3．优秀组织奖若干个。
4．获奖选手送院十佳歌手大赛。
六、歌唱比赛评分标准（满分100分），
1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。
2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、服装化妆情况
7、吐字清楚
8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√”
9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。
姓名
音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧 20分
咬字、吐字 10分
台风 20分
服装、化妆 10分
最具台风
最具潜质
最佳演泽
特别创意
是否具备
七,颁奖仪式.
颁奖安排