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读了和太阳比赛早起我的收获是

发布时间:2021-02-23 15:34:40

❶ 和太阳比赛早起作批注!

2.思考:从哪些词句看出,”我们”是在和太阳比赛早起 (板书:我们,太阳)

反馈:当……当……我们离开营帐,轻轻地走过它们身边.强调”沉睡”“梦里”.

3.此时是什么时候 (日出前)日出前,大地一片静谧安详,少了人群的喧闹,少了虫鸟的欢叫,而迎来了我们轻轻的脚步.

4.为何我们会这样早起 (是为了与太阳比赛早起)此时我们是怎样的心情 (迫切,激动的心情)

5.指导朗读下面的句子.

“我们离开营帐,轻轻地走过它们身边.”

这句中的”它们”指谁 “轻轻地”说明了什么 (“它们”指正在沉睡的森林,花草,小鸟和白兔.”我们”是一群有礼貌的孩子,悄悄起来,轻轻地走.所以要读得平稳,轻缓一些.)(相机板书:轻轻地)

6.有感情地朗读第1节.

四,指导阅读第2节

1.指名朗读第2节.

(1)讨论:在和太阳比赛早起的过程中,我们是怎样做的 你能找到句中几个表示动作的词语吗 从这几个词,你体会到什么了

这节中”穿过”“跨过”“沿着”“奔上”这几个动词写得很确切,与”树林”“小溪”“小路”“山顶”搭配恰当.从这几个动词中可以体会到我们的迫不及待.(板书:穿过,跨过,沿着,奔上)

(2)轻声朗读这一节,想一想我们和太阳谁更早起你是怎么知道的

“你看,东方的云彩在变颜色,是不是比不过我们,云彩呀,你才悄悄地红了脸 “说明此时太阳周围的云彩颜色正发生变化,太阳正要升起.这一句写得多有趣,它让你想到了什么呢 (日出前,太阳睡在厚厚的云层里,太阳醒来后,它的光芒便会渐渐地从云层中穿透出来,染红云层的脸;说不定云彩是为还在”被窝”里的太阳害羞而脸红的呢.)

从”云彩在变颜色”我们可以看到太阳正要升起,这便是——日出时.

(3)日出时的情景是怎样的呢 找出有关句子读一读.

“别嚷!轻点轻点”表达了怎样的感情 诗中怎样形象生动地写出太阳升起的情景 “花草树木”“小鸟”这时是怎样的心情

“别嚷”表达”我们”屏息等候太阳升起的激动心情.”露出头顶”“露出眉毛和眼睛”“露出笑脸”,最后”跳起来”,把太阳拟人化了.太阳升起来了!”花草树木”“小鸟”都非常兴奋,实际上是写”我们”兴奋的心情.

(4)教师出示日出视频,让学生看着视频听老师朗读课文相应的诗句,感受日出的壮观与美丽.

2.指导有感情地朗读第2节,朗读时要突出人物激动,兴奋的心情.

五,学习第3~4节

1.我们和太阳比赛早起,比赛的结果怎样 (我们赢了)从哪儿可以看出来 (我们是欢迎太阳的仪仗队,我们走在太阳的前面,是我们挥动着红旗,把太阳迎接到人间.)相机理解”仪仗队”.(板书:迎接)

2.让学生自由读读第3节,勾画写日出后大地景色的句子.”看着它照遍山河田野……矫健.”

诗中采用了哪种修辞手法描绘太阳 抓住了哪几个形象的动词

诗中采用了拟人手法描绘太阳,让人感觉太阳如同一位朝气蓬勃的年轻人,充满活力,意气风发.抓住了”照遍”“走进”“唤醒”几个动词.

3.发挥你的想象,说说太阳迈着轻盈,矫健的脚步还会去哪些地方

句式训练:(出示课件)

是我们挥动着红旗,

把太阳迎接到人间;

看着它,

看着它,

看着它,

它的脚步多么轻盈,矫健.

4.我们迎接着太阳,此时我们的心情是怎样的呢我们为什么如此期待日出

“我们”怀着迫切激动的心情迎接太阳,迎接更美妙的一天.因为一日之际在于晨,祖国的早晨阳光灿烂,多么美好,我们希望祖国将拥有更美好的一天.(板书:祖国的早晨,美好的一天)

5.引读第4节.

面对徐徐升起的红日,面对沐浴朝霞的小河田野,村庄果园,”我们”完全沉浸在光的世界,美的海洋,我们放开喉咙,唱起歌来,让我们尽情欢呼——祖国的早晨,让我们举起双手——迎接更加美好的一天!此时此刻,我们的心中充满了对太阳的爱,对大自然的爱,对祖国的爱.

六,课堂练习

1.有感情地朗读课文.

2.读课后第2题的两个句子,勾画出表示动作的词语,体会它们的妙处.

3.交流展示自己搜集的歌唱祖国的诗歌.

综合性实践活动:组织学生登山看日出.

❷ 急!急!急!急!读了和太阳比赛早起有什么感受

时间不等人,要珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们要追着时间,不要浪费时间,并且成功属于付出辛劳的人。

❸ 读了和太阳比赛早起的收获作文

诗歌着来意描绘日出时美丽、充满生自命活力的景色,抒发出作者磅礴的激情,反映了作者积极进取的人生态度和对自然、对祖国的热爱。诗中流泻出对生命成长饱含激情的赞美,记录着作者感受生命的心灵呼唤。这一首诗,文字简洁而富有亲和力,韵味悠长而不失节奏感,用丰富的情感拨动读者的心弦,用深情的文字激发读者的共鸣。作者用笔端倾泻而出的文字,带领读者走进诗中。这首诗能激发学生对生命的热爱,让语文课堂书写幸福的音符。

诗歌篇幅比较长,但读起来朗朗上口,诗歌激情澎湃、富有童趣,贴近学生的生活。

❹ 二年级上册一天只有一次清晨这首诗读了这首诗你受到什么启发

一天只有一次清晨 ,人的生命也只有一次青春,珍惜时间,别让时间虚度。珍惜当下,珍惜每一内分每一秒,爱惜容当前的时光,将来才不会为当下的时光流逝感到哀痛。

一天只有一次清晨

号手的金喇叭已经吹起, 小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再贪睡了, 别再留恋着梦里。你可知道, 一个美好的日子等着你。 花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼, 树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 别再贪睡了,

别再留恋着梦里,你可知道,一个清新的日子等着你。 请记着一一一天只有一次清晨,别让这可爱的时刻,像水消失在沙里。你,为什么不和太阳比赛早起?

(4)读了和太阳比赛早起我的收获是扩展阅读:

名人惜时故事

1、齐白石

我国著名画家齐白石,无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花,还是画大白菜, 无不形神兼备,充韵生动,奥秘晚穷,据说他在八十五岁那年的一天上午,写了四幅条幅,并在上面题诗:“昨日大风,心绪不安,不曾作画,今朝特此补充之,不教一日闲过也。”

2、李四光

我国的地质学家李四光,在野外进行地质勘察时,经常用石头做枕头睡觉,一旦被石头硌醒,马上又开始工作。

3、鲁迅

鲁迅先生是十分珍惜时间的,他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”,从而一生著作颇丰,成为一代文坛巨匠。

❺ 《与时间赛跑》的读后感谁知道啊

与时间赛跑读后感

之前,我读过一篇《与时间赛跑》的文章,这篇文章让我感触良多。其实我的心里早就想体验一下与时间赛跑的感觉,更想养成与时间赛跑的良好习惯。
还记得有一天上课时,李老师问:“戴云康,你能用一个成语来描述刚刚介绍完的文章‘少年闰土’当中主人公的状况吗?”本来,刚听完,我的脑子里还是有点迷迷糊糊的,突然被老师那么一问,一时紧张,脑海里面就更乱了。奇怪的是这时脑海里面突然回忆起昨天看的《成语词典》里面的“孤陋寡闻”这个成语,“孤陋寡闻”的意思是:比喻学识浅薄、见闻贫乏。而课文‘少年闰土’内容所表达的意思:主人公整天呆在高墙大院里,很少出门,见识自然就少了。“孤陋寡闻”可以用在里面。于是,我随口答道:“孤陋寡闻”。“很对”李老师肯定地说。我这是第一次在脑子里联想推理成功,想想多看些课外书还是有用的。正如高尔基所说的:“书籍是人类进步的阶梯。”
当上午最后一节课的钟声响起,我怀着一种激奋的心情离开学校。回到家看到昨天还没有来得及洗的衣服,就认认真真地洗了起来。忙了几十分钟,一件又一件肮脏的衣服被我那法力无边的魔手变成一件件闪亮如新的法衣。看到自己的劳动成果,心里甜滋滋的,也明白了劳动可以创造更多甜蜜的财富。
叮铃铃!叮铃铃……起床的闹钟响了。这天我并没有像以前那样提前挤公交车去学校的,特意推迟了几分钟,并决定自己跑步上学。刚开始时,我精神抖擞,可以说健步如飞,快速向学校跑去。可是跑到1/4的路程时,看了看表,13:53了,从13:47到13:53,6分钟只跑了两百多米,这对我来说打击很大,状态很低迷,就这样低着头,慢慢地走着。这时,耳边突然响起:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”此时,我又重新振作起来,把身上的全部力量都用在脚上,尽自己的所能来赶上上课的时间,因为我明白了做人的原则:无论结果怎样,都要勇敢去面对,而在意结果的人,那他将到处碰壁,与时间赛跑,就等于与自己对抗,战胜了自己,那就会所向披靡。
自此,我每天都在与时间赛跑,每一次上学,每一次上课,每一次做作业,每一次做家务,我都学会与时间赛跑。渐渐地,与时间赛跑早已成为我自己不可分割的一部分,成为了一种良好的习惯。

❻ 和太阳比赛早起读后感

我不得不感叹:时间真是太重要了,一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,有一定的道理。

当夕阳西下时,背着书包哼着小调慢步回家,这是多么惬意。可谁会想到呢?有一人正在和太阳赛跑,他要在太阳落山之前跑回家!可想而知,这名少年是多么惜时。在他眼里,一秒钟也是宝贵的!

杨树枯了,有再青的时候;百花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再飞来的时候;然而,一个人的生命窒息了,却没有再复活的机会。正如这样一句话:“花有重开日,人无再少年。”时间也是如此,它一步一步、一程一程,决不辍步、永不返回。

我国的伟大作家鲁迅曾说过:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做一些事情:“节省时间,就等于延长了一个人的生命。”鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故的耗费别人的时间和谋财害命没有两样。”

现在想想,曾经浪费的时间太多了——我曾为一只玩具在摊前排队等上数十分钟,也曾为做坐车而在车站等上半小时!我们浪费了大量的时间。也浪费了我们的青春。

一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我立志要像文中少年一样,和时间赛跑,和太阳赛跑,做个追赶太阳的少年!

之前,我读过一篇《与时间赛跑》的文章,这篇文章让我感触良多。其实我的心里早就想体验一下与时间赛跑的感觉,更想养成与时间赛跑的良好习惯。
还记得有一天上课时,李老师问:“戴云康,你能用一个成语来描述刚刚介绍完的文章‘少年闰土’当中主人公的状况吗?”本来,刚听完,我的脑子里还是有点迷迷糊糊的,突然被老师那么一问,一时紧张,脑海里面就更乱了。奇怪的是这时脑海里面突然回忆起昨天看的《成语词典》里面的“孤陋寡闻”这个成语,“孤陋寡闻”的意思是:比喻学识浅薄、见闻贫乏。而课文‘少年闰土’内容所表达的意思:主人公整天呆在高墙大院里,很少出门,见识自然就少了。“孤陋寡闻”可以用在里面。于是,我随口答道:“孤陋寡闻”。“很对”李老师肯定地说。我这是第一次在脑子里联想推理成功,想想多看些课外书还是有用的。正如高尔基所说的:“书籍是人类进步的阶梯。”
当上午最后一节课的钟声响起,我怀着一种激奋的心情离开学校。回到家看到昨天还没有来得及洗的衣服,就认认真真地洗了起来。忙了几十分钟,一件又一件肮脏的衣服被我那法力无边的魔手变成一件件闪亮如新的法衣。看到自己的劳动成果,心里甜滋滋的,也明白了劳动可以创造更多甜蜜的财富。
叮铃铃!叮铃铃……起床的闹钟响了。这天我并没有像以前那样提前挤公交车去学校的,特意推迟了几分钟,并决定自己跑步上学。刚开始时,我精神抖擞,可以说健步如飞,快速向学校跑去。可是跑到1/4的路程时,看了看表,13:53了,从13:47到13:53,6分钟只跑了两百多米,这对我来说打击很大,状态很低迷,就这样低着头,慢慢地走着。这时,耳边突然响起:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”此时,我又重新振作起来,把身上的全部力量都用在脚上,尽自己的所能来赶上上课的时间,因为我明白了做人的原则:无论结果怎样,都要勇敢去面对,而在意结果的人,那他将到处碰壁,与时间赛跑,就等于与自己对抗,战胜了自己,那就会所向披靡。
自此,我每天都在与时间赛跑,每一次上学,每一次上课,每一次做作业,每一次做家务,我都学会与时间赛跑。渐渐地,与时间赛跑早已成为我自己不可分割的一部分,成为了一种良好的习惯。

《与时间赛跑》这篇文章讲的是台湾作家林清玄在他上小学时,他的外祖母去世了,他特别悲伤。他爸爸对他说‘逝去的时间再也不能挽留’,使他深受启发,就与太阳赛跑,知道了时间的可贵。我以前不知道时间的可贵,经常浪费时间。记得有一次,国庆节放假,妈妈对我说赶快写完作业好痛快地玩上一场,而我却把妈妈说的话当作耳旁风,只顾着贪玩,忘了写作业,直到最后一天假期才想起作业的事,受到了爸妈的严厉批评,白白浪费了宝贵的时间,真是非常后悔。读后这篇文章,我懂得了时光过去了就再也不能挽回的道理。我以后要珍惜每一分,每一秒,我要和太阳比赛跑步,和太阳比赛早起,和太阳比赛速度。

一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。今天,我们学习了《与时间赛跑》的散文,这篇散文让我感处很深。
人可以等时间,但是时间是永远不会等人的。我们要珍惜时间,不要让时间在我们的眼皮底下逃走。也许,就在我们吃饭慢慢吞吞时,时间就这样溜走了;也许,就在写作业磨磨蹭蹭时,时间就这样溜走了。抓住今天,尽可能少的信赖明天。因为今天的事情没干完,明天可能会有新的、更多的任务,这样你的明天就要加倍付出努力,那样岂不是活着的一天比一天糟。印第安人有一句名言是这样说的:“把每一天都当成自己的最后一天去活。”这样人生会变得充实,有意义。
时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费。我今后要合理安排每一分钟的时间,不要让时间白白流逝。也做一个与时间赛跑的人。

❼ 和太阳比赛早起的作者简介

,原名田钟洛,1924年生,江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作,以散文影响最大。
在上海读完中学、大学,一度担任中学教员,长期从事新闻工作。1945年末进入上海《世界晨报》,1947年为上海《联合晚报》副刊编辑,同年底又任上海《新民报》特约记者,其间写了很多杂文、散文、小说、诗歌。建国初期任《解放日报》记者、编辑,1952年调北京《人民日报》,任文艺部编辑、副主任、主任,并为中国作协第三四届理事,四届主席团委员。迄今为止,已出版文学创作、评论随笔的集子约四十多种,散文集、儿童文学作品多次获全国性的优秀文学奖。
出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛,感情激越,思想深邃,作品中描述的一人一事、一景一物,都反映了社会的人情风貌,跳动着时代脉搏。在艺术方面,他的散文深含着诗的因子,具有诗的联想、诗的意境、诗的语言,充溢着诗情画意。
四十多年来,写了大量散文、诗歌、报告文学和儿童文学。主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》《风帆》,《第十个春天》等;诗集《江湖集》《花环》(与闻捷合著),儿童文学作品:游记《丁丁游历北京城》,诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤姆斯河去的诗》等;散文集《胡伯伯向你们问好》,儿歌集《唱一唱北京》。其中《刘文学》在全国第二次少年儿童文艺创作评奖中获一等奖。《寄到汤姆斯河去的诗》在第一次全国儿童文艺创作评奖中获二等奖。
他的不少作品,特别是适合青少年阅读的诗歌、散文,如《青山翠竹》(选入课本时改为《井冈翠竹》)、《小站》、《渡口》、《白杨》、《筏子》(选入课本时改为《黄河的主人》)等,都曾入选中小学语文课本,广为流传,影响了一代又一代小读者。《白杨》选入冀教版小学语文五年级下册课本,人教版小学语文五年级下册课本;《和太阳比赛早起》入选西南师大版小学语文五年级下册课本,《汉字的魅力》入选中学课本。

❽ 读了《和太阳比赛早起》你明白了什么道理

时间是重要的。

❾ 读了和太阳比赛早起的收获作文

诗歌着意描绘日出时美丽、充满生命活力的景色,抒发出作者磅礴的激情,反映回了作者积极进取答的人生态度和对自然、对祖国的热爱。诗中流泻出对生命成长饱含激情的赞美,记录着作者感受生命的心灵呼唤。这一首诗,文字简洁而富有亲和力,韵味悠长而不失节奏感,用丰富的情感拨动读者的心弦,用深情的文字激发读者的共鸣。作者用笔端倾泻而出的文字,带领读者走进诗中。这首诗能激发学生对生命的热爱,让语文课堂书写幸福的音符。 展开 作业帮用户 2017-06-09 举报

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