班主任技能比赛

Ⅰ 厦门第四届班主任技能大赛获奖名单公布

保送生政策是国家教育部于2001年开始出台专门规定，哪些学生具有保送资格，2004年又对此做了进一步的修订。如果学生符合相关规定，可自行向有关大学申请。能否被提前录取由各高校自行决定。中学的责任则是，审核该学生申请材料的真伪，决定是否加盖公章。\r\n哪些学生具备保送资格\r\n高校2007年保送生政策陆续出台。什么条件的考生可以被保送上大学是考生和家长关注的。对于保送生的条件，教育部做出明确规定，六类考生有保送资格。\r\n第一类 省级优秀学生\r\n按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》要求评选出的省级优秀学生，可获得高校保送生资格。 \r\n第二类 奥赛获奖选手\r\n在全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛5项比赛的省级赛区中获得一等奖的高中生，具有保送生申请资格。\r\n参加中国数学奥林匹克全国决赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛，并获得一、二、三等奖的高中生都有保送资格。 \r\n第三类 竞赛获奖选手\r\n参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛，并获得奖项的高中应届考生具有保送生资格。在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、\\“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获得竞赛一、二等奖的应届高中生也有资格向高校申请保送。\r\n第四类 外国语中学学生\r\n全国有16所外国语中学可向高校推荐保送外语人才，这16所外国语中学分别是：天津、石家庄、长春、济南、南京、杭州、厦门、南昌、武汉、重庆、郑州、太原、成都、深圳外国语学校和上海外国语大学附中(含浦东校区)和广东外语外贸大学附中。各校推荐的比例不超过本校应届高中毕业生总数的20%。具有保送资格的考生只能报考北京外国语大学、北京语言大学、外交学院、北京第二外国语学院、上海外国语大学、广东外语外贸大学等6所院校和综合性大学的外语系、专业。\r\n第五类 获奖运动员\r\n获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名的运动员，获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的运动员，可以免试进入大学学习。高校还可以组织单独入学考试、开办预科班等形式招收运动员入学。\r\n第六类 公安英烈子女\r\n公安部和教育部联合下发了《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》，全国公安系统革命烈士(生前系在职在编民警)或被公安部授予全国公安战线一、二级英模的公安英烈子女，只要高中毕业，年龄不超过22周岁，经审核条件合格者均可被保送进入公安院校深造。入学后，英烈子女将享受学费全免待遇，毕业后原则上分配到英烈所在地公安机关工作。(北京考试报记者 安 坤)\r\n目前，在国家教育部\\“阳光高考信息平台”上，对具有被保送资格的学生都会进行集中公示。这些措施，对消除保送中不公平的现象起到了积极的作用。 \r\n保送生招收程序\r\n一月份一般要参加各大学自主举办的保送生考试，考过后方有资格保送该大学。\r\n各省(自治区、直辖市)招生办公室于2月底前将实行保送的中学(中师)名单送有关高等学校 。招收保送生的高等学校应在本校招生计划的机动指标内，确定招收保送生的来源计划(包 括专业及拟联系的中学)，并于3月底以前报本地高校招生办公室，对逾期未报的不再接收。 各省(自治区、直辖市)招生办公室汇总各有关高等学校招收保送生的计划，并于4月上旬下 达到各区县高校招生办公室，区县高校招生办公室通知有关中学(中师)。计划下达后，一般 不再变动。 \r\n各有关中学(中师)应成立推荐保送生工作领导小组，由校长任组长，吸收有关人员参加，领 导小组成员名单要报区县高校招生办公室备案。各学校要将省(自治区、直辖市)高校招生办 公室下达的保送计划向应届毕业生进行公布，确定两天报名时间，根据保送生的条件和比例 ，在考生自愿报名、班主任和任课教师推荐的基础上，确定本校保送生名单，名单确定后要 在校内公布听取意见，并填写保送生登记表、志愿表及登记卡。填写保送生登记表必须认真 负责，实事求是，不得弄虚作假，最后由校长签名负责。 \r\n招生学校接到保送生登记表及有关材料后，应对保送生进行考查，此项工作应在4月下旬进 行。有条件的院校，可采取查看高中阶段的原始成绩、学年评定，听取班主任、任课老师的意见，面试等方式了解推荐的保送生情况。 \r\n保送生录取工作由院校负责。保送生录取名单报省、自治区、直辖市高校招生办公室审批， 录取通知书由省、自治区、直辖市高校招生办公室发至中学。 \r\n保送生被高等学校录取后，中学必须张榜公布，接受社会监督。

Ⅱ 班主任技能大赛需要注意点什么

班主任的基本任务：

按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

班主任的职责：

1、学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》。在小学，特别强调下要着重培养学生的道德品质和良好的学习习惯、劳动习惯、文明行为习惯。

2、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、教育指导学生参加学校规定的各种劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、关心学生的课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5、进行日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

6、负责联系和组织本班教师，商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。

7、做好本班学生思想评定和有关奖工作。

8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。

从以上这些方面准备选题。

Ⅲ 我要参加班主任技能大赛，有一项是个人特长展示，我不知道自己有什么特长

唱歌，朗诵，舞蹈，太极拳 ......都可以呀，只是特长展示而已，不用太在意的，放宽心，紧张是最大的敌人。

Ⅳ 教师教学技能大赛包括哪些

教师教学技能大赛包括以下比赛：

1、说课比赛

2、普通话比赛

3、粉笔字、钢笔字比赛

4、微型课比赛

5、教学设计比赛

6、教学课件比赛

7、板书设计比赛

8、间笔画比赛

9、教育演讲比赛

10、公开课比赛

教师教学技能大赛的作用是，考核教师的教学基本功和教学才艺，具体地说就是如何处理教学的各个环节，包括导入技能、小组合作学习技能、资源开发与利用技能、结课技能、板书技能、提问技能、教学组织技能等等。

(4)班主任技能比赛扩展阅读：

教师提高教学技能的方法

1、加强学习，不断充电新世纪的教学向教师提出了新的要求，要打破以前的教学常规，灵活地运用和处理教材，处理好分科与综合、持续与均衡，增强课程内容与社会生活的联系。

2、学习掌握扎实课堂的教学基本功。良好的扎实的教学基本技能，是新时代对教师的必须要求。实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一，是教师实施新课程的教学基本技能。

3、精心设计教学过程，语文课堂教学是语文教学的根基所在，语文课堂教学的源泉来自于语文课堂教学设计。