『壹』 爱国诗词书法比赛的意义
意义：
1.提升自己的爱国情怀。
2.努力提高自身各方面的素质。
3.弘扬中国传统文化。
4.为60年国庆献礼。
『贰』 大学生参加书画大赛的意义
这个时抄代是文化缺失的时代
貌似更多的人上了大学
其实这一切都是一种商业的操作
我个人认为我们有必要培养一些关于文化的东西
不至于满脑子钱、一心想着靠钱改变生活和命运
有时候儒雅一点虽然别人看不起
但是作为80后，我依旧活的很自我
至少别人在需要的时候我可以一根毛笔展现我们青年人的风采
即使在一个人落寞的时候，草草的几笔素描一些能陶冶情操
同学常常担心我未来的生活、
觉得我脱俗不是一种好事
但我不觉得
我按自己的思路来、我执着我的兴趣爱好，至少我不会觉得慌
因为没有文化而觉得生活枯燥乏味
『叁』 项目；硬笔书法比赛。目的；激发同学们参与活动的热情促进同学们认真连字
硬笔书法讲座
目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。
或
名家硬
笔书法作品鉴赏
目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。
『肆』 为什么要让孩子参加大型书法比赛
1、塑造参与意识
培养对事务的积极性和主动性比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造竞争意识
比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习。
3、塑造勇敢的个性
清洗内心的恐惧和害怕，解放天性，比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！
4、挫折是教育的最好方法
对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，都会让孩子自己学会如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性！
5、学会欣赏，排除嫉妒心理
比赛过程中，优秀的别人，会让孩子学会欣赏，并懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。
6、寻找不足，保持发扬优秀的一面
比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己的不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7、鼓励孩子，塑造自信
比赛过程很主要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！
『伍』 写书法的目标是什么
提高审美情趣，培养创新精神，观察能力、分析能力、表达能力和细致、专注、沉着、持久的学习品质。若书法到境界，可以品味人生，下笔如有神韵，处处充满着艺术感。
『陆』 以走进硬笔书法为主题的活动,写出两项项目和目的
硬笔书法展：
目的：在目前电脑普及的年代，写字成了比较难的事情了， 因此钢笔专字成为一个属人文化修养的见证，为了加强国学文化提高书写能力，展现文字美，营造练好字，写好字，提高文化修养的自我修养环境氛围。
硬笔书法比赛 ：
目的：为书法爱好者提供交流机会，展现中华文明魅力，吸引学生锻炼写字能力，增加课余兴趣。
『柒』 多参加书法大赛有什么好处，书法有前景吗
多参加一些书法比赛对提高自己的书法水平有很大的帮助．
参加书法比赛一个是对自己平时练习书法有个督促作用，二是能增加经验交流，知道知道自己的水平在哪一阶段，还可以得到别人的指导，从而避免使自己多走弯路．
参加书法比赛还能使你增加一些平时学不到的东西，比如用于比赛的作品内容宜是平时经常练习的，比较熟悉的字，不大熟的超常发挥可能性不大，大书法家何绍基 也是在反复临习古人的字帖后才开始创作．
书法的前景不用担心，中国是使用汉字的，而书法是汉字独有的艺术表现形式，只要人们还在使用汉字，就离不开书法，
书法被广泛的用于装饰居室，因为书法能表现人格的风度及个性情感，能表达最高境界与情操，它是时代的生命力与文化精神。这种艺术对人的启迪作用，能充分地刺激人的感受，充斥人的视觉，再有脍炙人口的语言，会给人一种心情畅达，精神愉悦之感。
一幅好的书法作品，能给人一种启迪和陶冶情操的作用．
改革开放给书法提供了充分展示的空间，并正在以前所未有的速度和大的规模渗透到商品经济和社会生活中。书法与产品相结合，便扩大了消费领域，与广告相结合，成了众多商家的营销手段和策略；那种力透纸背和震憾人心的书法融入广告设计中，而赢得人们的青睐，并取得良好的社会和经济效益。
『捌』 校园举办书画大赛的目的
这是相关职能部门的正常工作设置，不用多想。
『玖』 毛笔书法比赛的目的
修身养性，发扬中国古文化
『拾』 中学生书法比赛的目的和意义
书法是中华民族悠久的文化艺术，是世界文化艺术的璀璨。中华民族在历朝历代都非常重视文字的书写，因为他不只是生活、文化、思想和科学交流的媒介，而且其艺术价值非常高。但随着科学的进步，电脑的普及，人们逐步忽视了写字的训练，所以，写出的汉字很难看。但很多人并不知道，学习书法不只是提高写字的水平，还能提高人的艺术修养和人的良好心里素质。
一、静心的培养
学习书法，首先要求人要坐得住。心静是学习书法的首要问题。静亦净，就是要求人能平静下来，停止一切活动，心里没有一切与写字无关的杂念，心静如水，专心致志，精神集中。古人曾说“静能养神”、“静能养身”。习书需要静，静能延年。因此学习书法不但使人能做到静得下来、做得下来，对人身的健康有好处，还对提高人的心理素质、工作、学习、和做事的良好习惯，都有很好的帮助。
二、持之以恒的培养
学习书法，其次要求人要有顽强的毅力。持之以恒是学习书法的关键性的问题。学习书法，要提高写字水平不是一天两天就能办得到的事情，它需要坚持不懈每天不间断的临摹学习才能获得。而临摹学习是比较枯燥的，进步又是很慢的，所以，一部分人就丧失了信心，认为自己不是那块料。学习训练起来就不积极主动，今天高兴了就写几个字，明天不高兴了就不写了。因此习书没有成功。然而，另一部分人坚定了信心不间断的练习，最后不但提高了写字水平，还磨炼了人的毅力。
三、一丝不苟的培养
一丝不苟是书法临习的一个重要因素。学习书法的主要途径就是临摹，而不少人就不会临摹，甚至不喜欢临摹。大家是不是知道，提高写字的水平是临摹，而学习其他任何知识都需要临摹。如学写作文时要按例文写，学解数学题时要按例题作，这不都是临摹吗？如果你不按例文写和按例题去解题，你能学到写作和解题的方法吗？既然是临摹，就要一丝不苟，不能改变原意。原貌是什么样，写出字就什么样。而这时，有的人一临写不像，就丧失了意志，不能控制自己随意乱写了起来。所以，学习书法要有坚定的信念，和一丝不苟的精神。学习书法要善 用三官，一官为眼（用眼善传，会“偷”），二官为脑（用脑去思，能“悟”），三官为手（用手勤练，寻 “巧”）。另外，学习书法不但要多写善练一丝不苟，还要做到心态平衡、拼搏永恒。
四、鉴赏水平的培养
鉴赏水平是人综合知识水平的体现，也是学生学习书法知识积累程度的体现。在很大程度上，人的鉴赏水平越高，书写进步的程度就越快。另一方面，鉴赏水平的高度，是随着人书写程度的进步和知识的积累而提高的。因此鉴赏水平和书写水平是相互制约、相互促进共同发展的。
五、想象能力的培养
我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的。他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象能力，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。
六、良好品德的培养
苏东坡云：“神、气、骨、肉、血，五者缺一不为成书也”。唐朝书法家欧阳修云：“古之人皆能书，独其人之贤者传逐远……爱其书者善取其人也。”如民族英雄岳飞的书法代代相传，而卖国贼、残害忠良的秦桧的书法却无人知晓。所以，学习书法不仅能修身养兴，还是修心养性的好活动。
总而言之，学习书法，不但提高了人的写字水平，传成了民族的文化艺术，还修练了人的涵养素质，所以学习书法是一项非常有意义的活动。
望采纳，谢谢！