⑴ 谢谢！排球女将中文歌词
呵呵，抛砖引玉吧。
采纳别忘记加分哦
⑵ 打排球的中文什么
Volleyball
⑶ switch版沙滩排球支持中文吗
有中文的，不用担心
⑷ 排球用中文怎么读
paiqiu
⑸ u系排球青少年比赛是什么意思
U系排球青少年比赛，是指该类排球赛事参加人员限定在某个年龄段之内。
其中U是专Under的第一属个字母的缩写，under的中文意思是“在下面、少于”，比如U20排球青少年比赛指20岁以下青少年排球比赛，U18指18岁以下青少年排球比赛。
使用U系来限定赛事参加人员年龄的体育项目还包括足球、篮球、网球等球类运动。
⑹ 你知道排球比赛在什么时候吗的英文
中文：你知道排球比赛在什么时候吗?
英文：Do you know when the volleyball match?
⑺ 排球的专业词汇有哪些
中英文对照表
Service 发球
Underhand Serve 下手发球
Overhand Spin Serve 上手发旋转球
Overhand Floater Serve 上手发飘球
Jump Serve 跳发球
Dig 垫球
Front Dig 正面垫球
Lateral Dig 侧垫球
Backward Dig 背垫版
Stride Dig 跨步垫球
Sprawl Dig 前扑垫球
Rolling Dig 滚翻救权球
Diving 鱼跃救球
Set 传球
Front Set 正面传球
Back Set 背传
Lateral Set 侧传
Jump Set 跳传
Quick Set 传快球
Adjusting Set 传调整球
Spike 扣球
Front Spike 正面扣球
Quick Spike 扣快球
Deep-set Spike 扣远网球
Adjusting-set Spike 扣调整球
Backcourt Spike 后排进攻
Block 拦网
One-man Block 单人拦网
Two-man Block 双人拦网
Three-man Block 三人拦网
⑻ 30年前日本电视剧《排球女将》完整、中文、有字幕版的下载地址是多少
经典剧《排球女将》(全)[RMVB] http://lib.verycd.com/2004/08/11/0000016490.html 【剧情简介】： 这部描写女排运动员刻苦训练、顽强拼争的电视剧在八十年代产生了巨大影响。小鹿纯子以“晴空霹雳”、“流星赶月”等带有魔幻色彩的打球技巧，使排球这项体育风行一时。她们的精湛球技与顽强拼搏的精神打动了无数观众的心。小鹿纯子的“清纯”，“甜美”的代名词，一脸灿烂笑容的纯子是对青春的诠释，是人们心目中的女神。本片在中国播出后引得万人空巷。 自幼与父亲相依为命的小鹿纯子活泼开朗，她最大的心愿就是成为一名出色的排球选手，于是她阔别家乡来到东京，加入白富士学校排球队。在教练的严格训练下，纯子的运动天赋逐渐显露，被选为排球队的主力参加全国排球联赛。谁料在一次比赛中，纯子不幸扭伤脚部跟腱，伤势严重……她是否能恢复健康，在球场上再展英姿？ 小鹿纯子和好友由加入选了国家女子排球队，实现了梦寐以求的愿望，谁料国家队里高手出云，竞争异常激烈，古板的教练还下令禁止纯子练习“晴空霹雳”，纯子十分苦恼，于是请求由加和她一起练习，却遭到由加的拒绝，两人的友情开始破裂……原来由加身患重病，将不久于人世，伤心欲绝的纯子化悲痛为力量，更加苦练排球，终于成功入选了奥运选手，实现了由加的愿望……
⑼ 大家有没有关于排球赛事的论文
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
文献综述的写法
一、什么是文献综述
文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的"堆砌"。
需要说明的是，如果别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。
二、撰写文献综述的好处
要求同学们学写文献综述，至少有以下好处：
通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；
2.查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；
3.通过文献综述的写作，有利于提高归纳、分析、综合能力，有利于提高独立工作能力和科研能力；
4.毕业设计（论文）的文献综述，要结合课题的性质进行撰写。
三、文献综述的结构
文献综述要求介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可以按不同的问题进行综述，还可以按不同的观点进行比较综述，不管用哪一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，最好能提出自己的见解。
参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
四、撰写文献综述应注意的问题
文献综述顾名思义由“综”和“述”两部分组成。前半部分的“综”不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括即。后半部分的评“述”与分析则是一篇“综述”质量高的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。因此，选定题目后，就要围绕题目进行搜集与选题有关的文献。在搜集阅读文献资料时需要注意以下几点：
1.搜集文献应尽量全面
掌握全面、大量的文献资料是写好综述前提和基础，选定综述的题材后要大量搜集和阅读有关的中文和外文文献。搜集文献要求越全越好。否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。
2.收集资料要瞄准主流文献
收集资料不能漫无目的、无重点，应瞄准主流媒体，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要人物的观点和论述等，多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。
3.注意引用文献的代表性、可靠性和科学性
搜集好与选题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的素材，而且对于训练自己的表达能力、思维能力、阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。
4.引用文献要忠实文献内容
由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。
5.参考文献不能省略
文献综述中涉及的参考文献主要是能反映主题全貌的、而且是作者直接阅读过的文献资料，它反映了作者对该研究领域的理解程度和选题的前期研究状况，所以绝对不能省略。
⑽ 排球比赛新规则
1.排球运动介绍
排球运动由两队各六名选手组成，但是现在增设了自由人，该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手，从而使球落入对方的半场而得分。
每队的球员都有自己固定的位置，三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次，原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截，阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。
简单来说，运动员不得持球，不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。
2.发球
每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球，用拳，伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球，但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处，该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。
3.得分
在新的得分规则下，一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中，获胜的一方必须达到25分，或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分，或在此基础上比对方高出两分。
4.自由人
新设置的自由人将是一名防守专家，可以在后排进行任意的替换，帮助本队抵御对手的进攻。自由人不得发球，拦网或是绕到前排，所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的，能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲。自由人可以自由替换，为了易于区别，自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。
5.换人
根据另一项被修改的规则，教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令，但是必须呆在一个特定的区域。包括替换自由人在内，教练在每局的比赛中共有6次的机会替换队员。替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。
6.其它规则
1.只有前排的球员方可拦网。
2.球员可在球越过网之前进行拦截，但是不得触网或是干扰对手。
3.拦网不算作一次击球。
4.球不得触网，也不得碰到同队的队友。
5.每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会。