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挑战杯比赛

发布时间:2020-11-23 21:09:06

A. 挑战杯的具体参赛过程是什么

整个竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行。
1、初赛阶段(2009年10月至2009年12月)
做好竞赛的前期准备工作和宣传,完成组队报名工作,确定进入复赛的队伍,完成计划书初稿,各学院在12月月底前将初稿上交至校团委。
2、复赛阶段(2009年12月至2010年3月)
开展作品的书面评审,组织大赛的复赛培训、团队交流,做好对团队其他的相关支持工作,最后评出决赛队伍。
(三)决赛阶段(2010年3月至4月)
进行大赛的答辩培训,对各参赛队伍进行信息跟踪,进行决赛答辩,并进行工作总结。
以上是省级赛事。
以下是时间表:
1、2009年10月——2010年1月,学院宣传发动,组队报名,项目筹备,完成初稿。
2、2010年1月12日前,各学院提交项目汇总表、登记表、项目简介。
3、2010年1月23日前,各学院提交各项目初步的创业计划书(电子稿)。
4、2010年1月26日前,校内初审,对初审通过的参赛队伍进行指导(整合人力资源,完善作品思想,提供相关支持)
5、寒假期间为各项目主要的调研期和筹备期,进一步完善创业计划书。
6、2010年2月26日——3月10日,各学院选拔作品。
7、2010年3月12日前,提交作品申报书(含完整的创业计划书)。
8、2010年3月13日——3月25日,举行校级选拔赛初赛(作品书面评审)。
9、2010年3月13日——2009年3月30日,完善初赛作品,准备复赛。
10、2010年4月10日前,举行校级选拔赛复赛(秘密答辩)。
11、2010年4月,对通过选拔的参赛队伍进行进一步地指导。
12、2010年4月18日前,举行校级选拔赛决赛(公开答辩)。
13、2010年4月25日,提交作品终稿。
14、2010年4月25日——5月1日,报送省级作品完善、包装。
15、2010年5月初,参加省级初赛。
16、2010年5月中旬,参加省级决赛。
17、2010年7月,参加全国比赛初赛。
18、2010年10月,参加全国比赛决赛。
希望能帮到很多迷茫的人。

B. 普通学校的本科学生挑战杯系列比赛拿国家一等奖以上有什么大的好处

1.大多学校会给奖金(我们学校全国一等奖/金奖 一万软妹币);
2.荣誉,四个部级单位(共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协)+全国学联+地方政府盖章的奖状,灰常霸气;
3.获奖情况会入档案,之后去国企、事业、考公务员在相同水平下有点帮助;
4.也是一种锻炼经历,各种材料准备、各种申报、各种答辩、各种细节;
5.和队友备战的时候,我们学校还有人擦出了爱情的火花...
6.保研辅助材料,我们学校两个全国二等奖,一个保送清华,一个去了中科院化学所(北京);
7.保研。可以申请本校学术保研。

C. 求关于【大挑战杯】的比赛流程介绍。

“大挑”是来课外学术作品竞源赛,一般本科生的话很难拿出什么像样的项目,最好向老师那要课题,有老师指导,研究生的话自己有项目也可以。先应是参加校级的比赛,要做项目报名表(主要就是项目的简介那些),之后要准备相关的证明材料(成果、专利那些),做PPt参加答辩(主要是要熟悉项目的各方面)。过了校级就是省级,然后是国家级。国家级竞赛每年会有一个高校承办,然后全国的参赛者都去哪比赛,设特等奖、一、二、三等奖,能拿国家级是很有分量的,我们学校原来有一个拿过三等奖,各种章(什么中国科协、共青团中央........)。具体哪些细节方面的问题想了解在问我。希望能帮到你,如果有所帮助的话,还请给分吧

D. 挑战杯大学生创业大赛的赛程安排

以下时间以安排以2009年为基础
华东区:
上海分赛区:2009年4月26日--2009年4月27日
浙江分赛区:待定
江苏分赛区:2009年4月18日--2009年4月19日
安徽分赛区:待定
华南区:
广东分赛区:待定
广西分赛区:待定
福建分赛区:待定
江西分赛区:待定
湖南分赛区:待定
湖北分赛区:待定
华北区:
北京分赛区:待定
天津分赛区:待定
山东分赛区:待定
山西分赛区:待定
河北分赛区:待定
河南分赛区:2009年4月18日--2009年4月19日
辽宁分赛区:待定
吉林分赛区:待定
黑龙江分赛区:待定
内蒙古分赛区:2009年3月21日
西北区:
四川分赛区:待定
重庆分赛区:4月15-4月16日
云南分赛区:待定
贵州分赛区:待定
新疆分赛区:待定
陕西分赛区:待定 时间:2009年5月(具体待定)
地点:各区域中心城市
所有经过省级预选赛晋级的院校,根据区域划分的情况分别参加相关区域的半决赛。初步规划分为以下四个区域:
南方赛区: 广东、广西、海南、福建、湖南、湖北、江西、香港
华东赛区:上海、浙江、江苏、安徽
北方赛区:北京、天津、河南、河北、山西、山东、哈尔滨、吉林、辽宁、内蒙古
西部赛区:重庆、四川、云南、贵州、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏
区域半决赛将选定一所院校合作举办,具体举办时间、地点届时通知。区域参赛学校根据比赛综合成绩进行排名,优胜队伍参加全国总决赛。 时间:2009年7月(具体待定)
地点:深圳
所有通过区域半决赛晋级的院校将统一组织参加全国总决赛。

E. “挑战杯”是个什么样的比赛详细些

各学院:
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛已成功举办了十一届,成为各高校展示学生科研水平的重要窗口,成为社会选拔创新人才和展示科技成果的重要平台。为进一步激发我校大学生投身科技创新活动的热情,不断造就大批具有学习能力、实践能力和创新能力的高素质人才,校团委决定组织开展第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛上海**大学校内选拔赛。现将选拔赛的有关要求通知如下:
一、参赛对象
凡在2011年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛。
二、作品申报要求及分类
1、 申报参赛的作品必须是距2011年7月1日前两年内(即2009年7月1日—2011年6月30日)完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果(含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品)等均不在申报范围之列。
2、作品可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不得超过两人;凡作者超过三人的项目或者不超过三人,但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品,均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审。
3、参赛作品须从实际出发,侧重解决社会生产生活中的具体问题,申报作品可分三类:自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类。
A、自然科学类学术论文:包括学术论文、科技建议。要求论证严密、文字简洁、有说服力,经得起理论推敲和实践检验。根据作品的科学性、创新性和应用性进行综合评定。学术论文作者仅限本科学生,每篇学术论文8000字左右。
B、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文:包括学术论文、调查报告、咨询报告,也可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告(申报此类作品需同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料)。主要从成果的思想性、理论性、学术性、规范性、应用性、研究方法、语言逻辑以及社会反响等方面进行综合考评。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内,其中每篇学术论文8000字左右,社会调查报告15000字左右。
C、科技发明制作类:包括科技发明和技术开发。又分为两类,A类指科技含量较高、制作投入较大的作品,B类指制作投入较小,对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。根据其新颖性、创造性、先进性、实用性等方面进行综合评定。
4、参赛作品须经本人或集体报名,必须由至少二名具有高级专业技术职称的指导教师(或教研组)推荐,经学校学籍管理、教务、科研管理部门审核确认。
5、参赛作品涉及下列内容时,必须由申报者提供有关部门的证明材料,否则不予评审。
A、动植物新品种的发现或培育,须有省级以上农科部门或科研院所开具的证明。
B、对国家保护动植物的研究,须有省级以上林业部门开具证明,证明研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。
C、新药物的研究,须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明。
D、医疗卫生研究须通过专家鉴定,并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。
E、涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究,须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
三、竞赛日程
1、参赛报名和作品提交:2011年4月22日前,以学院为单位进行报名参赛,竞赛办公室接受参赛事宜咨询,对申报作品及作者进行资格审查。参赛作品填写《作品申报书》(附件1参赛作品申报书.doc)、提交结题作品。
2、作品预审:2011年5月6日前,由校团委会同教务处、研究生部、科技处等部门组织专家进行参赛作品校内评审。评选出上海理工大学“挑战杯”选拔赛获奖作品。
3、作品完善和上报:2011年5月24日前,通过校内评审获奖的作品,在指导教师指导下进行针对性修改和完善,推荐参加第十二届“挑战杯”上海赛区选拔赛及全国竞赛。
PS:各省初赛类似

F. 挑战杯创业大赛主要怎么做

创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的技术、产品或服务,围绕这一技术、产品或服务,完成一份完整、具体、深入的创业计划,以描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程,说明所需要的资源、提示风险和预期回报,并提出行动建议。创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易读。创业计划可能的读者包括:希望吸纳进入团队的对象、可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客和政策机构。宗旨:培养创新意识、激发创意思维,提高创造能力、鼓励创业精神。

G. 亚足联挑战杯是什么比赛

亚足联挑战杯(AFC Challenge Cup)是亚洲第二级别国家队赛事,亚足联从2006年起创办,每两年举办一次。由17个亚洲足球的“第三世界”国家或地区的球队参加,其中包括中国台北和中国澳门。由于世界排名较低的亚洲国家队不能参加亚洲杯预选赛,只能通过在挑战杯中夺冠,获得进入亚洲杯决赛阶段的资格。本届与上届挑战杯冠军会拥有资格进入亚洲杯决赛。挑战杯基于亚洲展望的理念,强调团结、公平竞争和重在参与的精神,同时作为亚足联赛会中的一个最新赛事,给亚洲正在崛起的足球国家一个展示自我的机会。第五届亚足联挑战杯决赛阶段的比赛于2014年5月在马尔代夫举行,最终巴勒斯坦队首次获得该项赛事冠军。
亚足联挑战杯可以给更多的亚洲国家一个参与洲际体育盛会和赢得亚洲足球桂冠的机会,更会帮助亚洲各国提高自己的足球水平,可以发现有潜质的足球人才和国家的明日之星。此次足球盛会也将会给本地区的球迷一个充分享受足球机会,可以让他们近距离地接触自己的国家队,并展现出自己的爱国之情,更多的支持自己国家足球队。
按照计划,从2006年起,17个亚洲“足球第三世界”国家或地区队将参加“挑战杯”比赛。该项赛事将每两年举行一届,由其中的某个国家或地区负责举办,亚足联负责全部费用。这17支球队都是亚洲传统上足球实力最弱的,他们是巴勒斯坦、阿富汗、不丹、塔吉克斯坦、尼泊尔、巴基斯坦、斯里兰卡、老挝、菲律宾、柬埔寨、中国台北、关岛、中国澳门、吉尔吉斯斯坦、文莱、蒙古和东帝汶。
按照目前确定的比赛规程,所有球队将分成四组进行小组赛,然后由小组第一名进行交叉半决赛,第一届比赛举办的具体时间和地点目前都还没有最后确定。亚足联方面表示,之所以举办这样一个挑战杯,主要是使亚洲足球的发展更有层次,让这些球队获得更多比赛机会,加强相互之间的交流,帮助他们取得进步。
2007年亚洲杯期间,亚足联作出决定,2008年和2010年的冠军都将获得2011年亚洲杯决赛圈资格,如果两届冠军是同一球队,则2010年的亚军球队晋级。

H. “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的挑战杯系列专项竞赛

网络虚拟运营专项比赛
为进一步巩固和扩大“挑战杯”竞赛的影响力和权威性,从第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(小挑)之后,将网络虚拟运营比赛单独出来。网络虚拟运营竞赛由全国“挑战杯”竞赛组委会举办,盖全国“挑战杯”组委会章,每年两季,竞赛流程为校赛选拔初赛、全国预赛、全国复赛、全国决赛。奖项设置一等奖、二等奖、三等奖(共100名),另外国赛入围了现场决赛的团队,网络虚拟运营直接入围全国决赛,入围团队可以选择参与或不参与网络虚拟运营专项决赛,若选择参加,必须保证网络虚拟运营参加成员与国赛答辩成员一致。
特色项目奖
第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中,除了网络虚拟运营专项竞赛外,全国挑战杯组委会专门设置了项目特色奖,对进入了国赛现场决赛的团队并参与公开答辩的团队,秉着好中选优,精益求精的原则评选了项目特色奖及最具潜力投资奖等,盖全国“挑战杯”组委会章。
西安世园会专项竞赛
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛期间,为扩大挑战杯的影响力和权威性,全国挑战杯组委会专门举办了西安世园会专项竞赛,该项目由学校团委重新推选3个项目,前提是不与已经入围国赛的作品重复,盖全国“挑战杯”组委会章。
累进创新奖
根据第十三届“挑战杯”竞赛组委会安排,本届竞赛增设了“累进创新奖”和“交叉创新奖”各若干项,为顺应交叉学科学术研究和人才培养的趋势,引导和鼓励大学生吸收融合不同学科研究对象、研究视角、研究方法和研究工具,丰富知识和研究能力体系,
1.申报作品须为已参加过往届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国竞赛的作品。
2.作品经评审委员会认定,符合下列一条或几条:(1)较之前参赛时有重要研究进展;(2)在作品孵化方面有明显成果;(3)学校通过设立累进支持基金、实施创新人才培养计划等方式对较长周期的参赛项目提供持续支持,对参赛队员进行跟踪培养;(4)参赛项目被党和政府相关部门、社会机构采纳并结合实践加以完善,在推动地方经济社会发展中发挥积极作用。
累进创新奖每个高校只能选报一件作品。
交叉创新奖
(一)申报条件
1.参评作品须入围第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国竞赛。
2.参评作品须涉及两个及以上学科(指“国家1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的一级学科”),在研究对象、研究视角、研究方法、研究工具等方面突出体现作者的跨学科研究能力。
交叉创新奖每个高校只能选报一件作品。

I. 参加过"挑战杯"等比赛的同学,请问获奖有什么用呢获奖考研能加分是什么意思谢谢大家

根据不同情况下有不同价值,挑战杯的奖状对评职称等都有加分的,包括保研等,可以按照论文的第一作者来折算。

在考研方面的作用是增加复试通过率甚至申请保研名额。

挑战杯是全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。

大学生在校期间可以参加挑战杯获得实践经验的积累,并且能够通过努力收获荣誉奖项,有助于考生在获得技能的同时,也能够从侧面证明考生的科研学术能力。

有助于考生在考研复试时有一个很好的加分项,但是这只能是加分项,而不是必选项,即参加比赛获奖只是侧面的印证一个人的水平,但是考研成绩最终还是取决于考生的实际考试分数和面试时的整体表现。

(9)挑战杯比赛扩展阅读

参加“挑战杯”的附加规则:

竞赛联合发起高校应向全国组织委员会交纳规定数额的发起组织费。参加全国终审决赛的作品,作者所在学校应向全国组织委员会交纳规定数额的参赛费。发起组织费、参赛费主要用于竞赛的组织、评审、奖励所需经费的补充。

竞赛结束后,对获奖作品保留一个月的质疑投诉期。若收到投诉,竞赛领导小组将委托主办单位有关部门进行调查。竞赛组委会保护投诉人的合法权益。

承办竞赛的高校应按当届组委会通过的申办办法,申请承办下一届竞赛活动;获得历届“挑战杯”和“优胜杯”的学校具有承办下届竞赛的优先权;当届组委会通过一定的民主程序产生下届承办单位。

竞赛承办单位有权以全国组织委员会名义寻求赞助。最高荣誉“挑战杯”不得用于寻求赞助。

J. 挑战杯的大挑和小挑各是什么意思啊,还有这两个有什么区别啊

两者的主要区别为竞赛项目不同和比赛侧重点不同:

1、“大挑”即“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,参赛作品可以是科研成果、科技发明创造、社会调查报告。“小挑”即“挑战杯”大学生创业计划竞赛,就是做一个项目的商业计划,纸质档形式就是一本商业计划书。

2、大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点,考察学生的科技创新能力、对社会问题的关注及其分析解决问题能力。而小挑更注重市场与技术服务的完美结合,商业性更强;考察学生对项目的商业嗅觉敏感性(项目的可行性、创新性)、对项目所属行业的了解、作为一个创业者应该具有的素质。

3、小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖,而大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;大挑发起高校可报六件作品,其中三件为高校直推作品,另外三件要与省赛组织方协商推荐,而小挑只能推荐三件作品进国赛。

4、大挑有学历限制而小挑没有,大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审,大挑国赛最多可以报八人,而小挑最多可以报十人,大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、举办地人民政府的章,而小挑证书只盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联的章。

(10)挑战杯比赛扩展阅读:

挑战杯是“挑战杯”全国大学生科技学术竞赛系列的简称。挑战杯是由共青团中央、中国科学技术协会、教育部、全国学生联合会共同主办的全国大学生课外学术实践竞赛。

“挑战杯”竞赛在中国有两个并行项目,一个是“挑战杯”中国大学生竞赛,另一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国比赛轮流进行,每个项目每两年举行一次。

挑战杯分为三个级别:校级、省级和国家级。校级:不同院校,一般在10月、12月开始宣传校级比赛入围预赛;省级大赛:由各高校在明年3月选择作品推荐至省级大赛,省级大赛一般在5月举行。全国锦标赛:省级比赛之后,全国锦标赛将在10月举行。这是一个很长的周期,一年。

挑战杯类型:

1,全国挑战杯:与社交媒体密切合作,建立整合电视、广播、报纸、杂志、网络、载体的三维微博等媒体平台内涵“挑战杯”,促进“挑战杯”文化,新创意触动公众心目中,扩大影响力,传播社会声誉展示了青年的责任,“挑战杯”的校园和社会,成为重要的事件,整个国家。

2.全球挑战杯:邀请来自世界各地的年轻大学生,吸引了来自世界各地的著名大学参与竞争,并持有国际大学生创业夏令营,创业讲堂和其他活动,使中国在世界各地的年轻企业家的理想场所,让“挑战杯”引领世界的注意。

3,所有经验挑战:促进大学校园、城市社区、三连杆的创业园区,动员各种社会资源,提供竞争对手包括意识培养、技能培训、项目咨询、托儿所孵化、投资和融资,例如,事件服务的完整体验,让“挑战杯”竞赛经验成为真正的青年企业家。

4、绿色的挑战:坚持节约运行竞赛的原则,在整个生产过程的事件组织提倡环保、低碳和生态“绿色”的概念,通过节能减排,低碳交通、节约用电节约用水,回收利用,低效率,落实科学发展观,结合创业和绿色,让学生成为“绿色”生活方式和发展模式的倡导者和实践者。

5、实战挑战:坚持实践指导,通过调整格式(第一次作品分为两类,没有商业创业和),完善规则(创业作品给分),来自企业界的多个评论提高,投资社区规模的法官(),将“挑战杯”学术导向的面向实际,并通过自己的优惠政策支持优秀创业项目和团队落地运营。

6、可持续的挑战:总结“挑战杯”竞赛的经验和规范“挑战杯”工作体系,努力形成竞争网络(永久的网站),公园基地(创业园区)、风投基金(独家投资基金),和其他长效机制,实现可持续发展的“挑战杯”、“挑战杯”真正成为促进创业教育和支持创业实践“加速器”。

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