A. 小学生作文《一场场精彩的排球赛》
本周五下午，阳光格外灿烂。蔚蓝色大海似的天空中飘着一朵朵雪白雪白的云，叶子在风的吹拂下，“沙沙”飘动着。在这晴朗的日子里，我们和三班一场激烈的排球比赛展开了。
先是三班发球，只见一个同学走到红线后，两只手将球高高抛起，然后握在一起，只见手臂一晃，球火速地向我们球场飞来，在这万分危急的时刻，球场上的人都没接，怎么办？怎么办？我们眼看就要失去一分，而站在我身旁的同学都若无其事的看着。怎么回事？哦！嗨！原来虚惊一场，球落到了界外。
该我们班发球了，孙超凡拿起球，向地上拍了两下，然后不慌不忙的用一只手托起，另一只手握成拳，他先向球上试探了两下，“嘟嘟——”的哨声响了起来，只见他一拳打上去，球飞过球网，我的心提到了嗓子眼，眼看就要落地了，我的心放了下来，可是没想到，三班如一群饿狼争食，个个睁大了眼睛，只见一个“紧急救球”，颠起来了，唉！接下来就看我们班能不能接住了，王之风如离弦之箭火速冲上去，来一个精彩扣球，为我们班又赢得了宝贵的一分。我在心里不禁为他叫好。这样，我们以2：0领先。这种绝对的优势一直持续到第一局结束。这样我们迎来了个“开门红”。耶！
第二局开始了，三班给我们一个下马威，迎来了这一局的“开门红”，以5：0领先。我心里不免暗暗伤心，可以说提心吊胆：哎呀！怎么输了球？唉！好惨呀！正想着，场上的精彩吸引了我的眼球，一个扣球正向我们这里“跑”来，“刷”的一下，迅雷不及掩耳的速度，我感觉球已经落地了，没救了！可袁振兴马上蹲下来了个颠球，然后飞速跳起来，“砰”，他把球扣下去了，我们班赢了一分。后来越战越勇，持续夺分，最终以18：17赢得了第二场的比赛胜利。这样，我们就以2：0结束了这次比赛。看！这不就是一顿丰厚的节日大餐吗？
最后，我想对三班的同学说：“其实赢和输都一样，“友谊第一，比赛第二”。排球比赛就是要增近我们的友谊，你们的拼搏精神很强烈，这一点值得我们学习。不要气馁，还有机会！”当然我们也不会放松警惕哦！
B. 小学生1分钟大约能拍球几下
60-70下。
C. 小学生打排球
现在的孩子都是多才多艺的，学一些特长是有必要的，既然是她自版己想学的、说明她对排球感兴权趣，有些家长明明自己的孩子不感兴趣的东西非要逼着他们去学，这样反而就起反作用了，让她学吧，六年级了，有自己的打算了，会分配好打球与学习的。
D. 为庆祝“六一儿童节”,杨桥小学举办了一次小学生排球友谊赛。比赛采用三局两胜制。结果“棒棒队”以2：1战
这答案不唯一，没其他条件无法作答
随便就可以给出几组符合条件的答案
三局可以是25:10,25:13,4:25
25:11,25:12,4:25
25:15,25:16,13:25
E. 龙岩新罗适中中心小学偶像万万岁排球操的视频哪里有
网络视频里找找，应该会有的。
F. 求视频:小学生排球训练视频
http://www.tudou.com/playlist/id/11031441
G. 如何训练小学生排球
排球（volleyball）是球类运动项目之一，也是广大青少年、儿童喜爱的运动项目之一。
如何训练？
一、要系统地进行全面身体素质的练习：
提高移动步伐的快速反应练习。移动是接好球的重要条件，所以在进行移动和快速反应教学时，必须在准备姿势下做好各种不同方向、路线和姿势的起动、移动练习，如听信号或手势做变换方向的快速反应练习；成准备姿势做交叉步、滑步、后退步、前跨步等移动练习；各种移动的接球练习；6~8米快速往返跑， 叫号赛跑或垫（传）球，加强各关节和脚步灵活性练习；做折转跑、变速跑和变换方向的移动练习，都能提高快速反应和移动作用。
发展下肢力量，提高弹跳力的练习。发展下肢力量，提高弹跳力是更好地为扣球、拦网服务。因为在排球扣球拦网中，使人体起跳后跃起达到一定的高度，保持正确的击球点击球。只有判断正确、跳得高、及时而位置恰当才能扣得准、扣得有力。拦网也是如此，必须要有一定的起跳高度，才能将球拦住。发展弹跳力的练习有单足跳、立定跳、纵跳、助跑换高或头触高挂物、双脚并膝连续跳过小凳、跳短绳等练习，都能发展下肢腿部力量和提高弹跳力。
要加强力量方面的练习。力量练习有发展腰腹肌力量和上下肢力量，通过练习，能发展弹跳力、柔韧性和协调性。练习方法有仰卧起坐、挺身跳、仰卧垫子双人互传排球、扛铃蹲、举俯卧撑、拉单扛、爬竿各种跳跃练习，都能发展提高力量方面的身体素质。
要增强耐久力的练习内容。在排球训练和比赛活动中，耐久力也是一项不可忽视的训练项目。没有一定的持久力，就会直接影响到训练和比赛的进行。 进行耐久力训练有变速跑、定时跑、反复跑、越野跑和各种动作连续反复练习，这样才能够使学生有足够体力，投入训练和比赛之中。 因此，在小学生排球训练中，应系统地全面抓好身体各方面的素质练习，是提高排球运动技术水平的重要方面。
二、要加强对小学生排球基本技术的训练。
①徒手挥臂练习：
原地起跳动作；
助跑跳起空中挥臂徒手动作。
②击球法练习：
一人举球另一人原地扣球；
个人对墙扣球；
原地扣固定球；
一人抛球另一人原地扣球；
自抛跳起扣球或一人抛（垫）球另一人助跑跳起扣球过网；
教学比赛组织扣球等练习。
总结：
拦网练习有个人和集体拦网，要根据对方的来球，作出快速及时的反应。成功的拦网可以直接拦死或拦回对方的扣球，可直接拦网得分，使本方由被动转为主动，为本队防守减轻压力，组织反攻。所以拦网也是得分的主要手段，在训练中也不可忽视。 因此，在进行小学生排球教学练习中，应着重抓好各个基本技术动作的训练，进一步发展和提高排球运动技术水平。 总之，在进行小学生排球教学训练中，应着重抓好基础练习，要有计划地、系统地全面进行身体素质和基本技术的训练。从小培养，打好基础，为进一步发展和提高我国排球运动技术水平，切实抓好小学生的基础练习。
H. 小学生排球该怎么训练~~~~有比赛的
根据学生的年纪来说,5~6年级学生打比赛不重在防守!
训练:
1.防守:分几队进行对垫,练一些时间后进行移动对垫!教练抛球后移动垫球!这样可以练学生的积极性和意识
2.发球:发球应该先练习击球点,先让他们打一下空中的物体,比如树叶,再对墙练手形这点很有效
3:进攻:个人认为5~6年级的学生比赛进攻性不强,所以进攻的话就攻后排球,对其造成极大的影响!
总结:防守和发球再吊后排球应该要个弟一名不是问题,只要练好这些基本攻
重点：队形的排列一定不能乱，后排球队员一定看稳，这样防守就硬了！
我打了十几年排球不会有错的
I. 小学生排球比赛跑位的问题
四二很好的,训练简单,成效也好.
主攻擅于强攻,副攻擅于快球等变化球.如果你只按这训练攻手回,那二传到2号位时答,主攻必须到4号位.但你是小学生比赛,应该没那么系统,可以让主攻在3号位置打半高强攻,成功率也高
位置是固定的,而主攻,副攻,二传的只是人为定的,为的是系统训练
场上发球后只有最适合的站位,没有规定死的排位