A. 木板鞋比赛起源
不知道,只知道也叫做同舟共济
同舟共济:(4人) 器械:木板两块
参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。比赛开始,队员协同动作前进,以船尾到达终点线为比赛结束,时间少者为胜。
B. 中国传统木鞋
木屐,简称屐,是一种两齿木底鞋,走起来路来吱吱作响,适合在南方雨天回、泥上行走。若鞋面答为帛制成,则称为帛屐。牛皮制作则称作牛皮屐。木制底下是四个铁钉,耐磨、防滑。
木屐由中国人发明,木屐是汉人在隋唐以前,特别是汉朝时期的常见服饰。其名来自中古音“屐屉”,常称作木屐,使用于室外。后传入日本,在日本流行至今。
木屐在中国,是汉服足衣的一种,是最古老的足衣。尧舜禹以后始服木屐。晋朝时,木屐有男方女圆的区别。木屐是汉人在清代以前,特别是汉晋隋唐时期的普遍服饰。汉代汉女出嫁的时候会穿上彩色系带的木屐。南朝梁的贵族也常着高齿屐。南朝宋之时,贵族为了节俭也着木屐。杜牧诗云:“仆与足下齿同而道不同”。由木板与木屐带结合而成,木板的底面有两条突起的“齿”,目的是为了雨天便于泥上行走。屐是木履之下有齿者,又称木屐。江南以桐木为底,用蒲为鞋,麻穿其鼻。 除了两齿木屐以外,汉人在军队里还采用了平底木屐,防止脚部被带刺杂草划伤。不仅仅军人如此,平民也往往在路上穿着木屐,防止脚被带刺植物划伤。”李白《梦游天姥吟留别》:“脚着谢公屐,身登青云梯。”因此日本称谢公屐为“山屐”。
C. 板鞋竞速的相关细则
鞋竞速是由多名运动员一起将足套在同一双板鞋上,在田径场上进行的比赛板,以在同等的距离内所用的时间多少决定名次。
场地及器材
2 场地
2.1 在标准的田径场地上进行。
2.2 场地线宽均为 5 厘米,跑道分道宽 2.44—2.50米。
2.3 可根据比赛的需要和场地状况设置跑道的多少。
器材:比赛板鞋以长度为 100 厘米,宽度为 9 厘米,厚度为 3 厘米的木料制成。(以三人板鞋为例)每只板鞋配有三块宽度为 5 厘米护足面皮,分别固定在板鞋规定的距离上,护皮以套紧脚面为宜。第一块护皮前沿距板鞋前端7厘米,第二块护皮在第一块护皮与第三块护皮的中间,第三块护皮后沿距板鞋末端 15 厘米。
比赛通则 竞赛分单项比赛和接力比赛两大类。
5 竞赛办法
5.1 比赛中,运动员应自始至终在各自道次内进行。
5.2 比赛方法
5.2.1 起跑口令
5.2.1.1 各就位:运动员将板鞋置于跑道起跑线前,运动员共同套好板鞋,任何一支的板鞋不得触及或超过起跑线。
5.2.1.2 鸣枪:枪响后,运动员方可起动跑进。
5.2.2 途中跑
运动员在比赛过程中,如果出现某一队员脚脱离板鞋脚触地或摔倒,须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。
5.3 终点
以第一名运动员身体躯干任何部位抵达终点线后沿垂直面瞬间为止,运动员的身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离。
5.4 接力赛5.4.1 接力区
每个接力区长度为10米,在中心线前后各5米,交接的开始与结束均从接力区分界线的后沿算起。
5.4.2 要求
5.4.2.1 接力赛采用多付板鞋组成多棒进行比赛。
5.4 2.2 第一棒队员和第二棒队员的交接必须在接力区内完成。
5.4.2.3 完成交接的队员应停留在各自的分道或接力区内,直到跑道畅通后方可离开。
5.4.2.4 每队服装须统一。
计时 全自动电子计时或手动计时均可,电子计时成绩均以百分之一秒为最小计时单位。
犯规与判罚
7.1 犯规
7.1.1 抢跑:鸣枪前跑进起跑线。
7.1.2 窜道:运动员在比赛过程中窜离本跑道。
7.1.3 比赛中运动员脚脱离板鞋触地,未在原地穿好板鞋。
7.1.4 运动员抵达终点时,两只板鞋的一部分仍未过线,脚与板鞋分离。
7.1.5 运动员在比赛过程中,有阻挡或妨碍其他运动员跑进的行为。
7.1.6 接力赛
7.1.6.1 队员在接力区外交接接力棒。
7.1.6.2 在退出接力区时,阻挡或妨碍其他运动员跑进。
7.2 罚则
7.2.1 抢跑犯规:第一次给予警告,第二次取消犯规者该项目比赛资格。
7.2.2 发生规则7.1.2-7.1.6中之一者,取消犯规者该项目比赛资格。
名次排定
板鞋竞速的名次排定以比赛中的决赛成绩决定,时间少者名次列前。
第五章 弃权与申诉
弃权
9.1 在规定检录时间内三次点名未到场为弃权。
9.2 中途退出比赛为弃权,无成绩。
申诉 10.1 对运动员参加比赛资格提出异议,应在大会开始前向仲裁委员会或资格审查委员会提出,在未有结果前,应允许该队员参加比赛。
10.2 参赛运动员若对比赛结果有异议,可在比赛结果宣告后30分钟内,向仲裁委员会提出书面申诉,同时交纳申诉费。仲裁委员会对申诉作最终裁决。
10.3 大会竞赛部门应负责记录所有成绩宣告的时间。
裁判职责: 11裁判员;板鞋竞速比赛设裁判长1人,副裁判长1-2人,检录、发令、检查、计时、终点、记录、宣告等裁判员若干人。
12 裁判员职责
12.1 裁判长
12.1.1 全面负责板鞋竞速比赛的裁判工作,保证规则能够贯彻执行;处理发生于大会期间与本规则未做出明文规定的问题。
12.1.2 检查所有有关的比赛成绩,处理有争议的问题。
12.1.3 对有关比赛的抗议或异议做出裁决。有权对有不正当行为的运动员提出警告或取消比赛资格。
12.1.4 有权做出重赛的时间安排决定。
12.1.5 对每场的工作进行检查和总结,对犯严重错误或不称职的裁判员,可作适当处理,必要时可停止其职务与工作。
12.2 副裁判长
12.2.1 协助裁判长领导裁判工作,做好裁判员队伍的事务管理。
12.2.2 当裁判长缺席时,代理其职务,或受裁判长的委托处理有关问题。
12.2.3 根据裁判长的建议,负责编排、记录和公告工作,负责场地、器材等设备的检查管理。
12.3 检录主裁判、检录员
12.3.1 根据竞赛日程安排的检录时间,召集运动员到检录处。
12.3.2 根据规则、规程规定,检查运动员的参赛证、服装、号码和比赛用具等是否符合规则、规程要求。
12.3.3 按预定时间和路线准时、安全地将运动员带入赛场交发令员控制。
12.4 主发令员、发令员
板鞋竞速
12.4.1 检查运动员所参加的比赛或组别是否有误,组织运动员按其被编排的道次正确地排列在起跑线后3米远的集合线上。
12.4.2 主发令员同终点裁判长取得联系完毕后,向运动员发出“各就位”口令,以鸣枪方式发出起跑信号。发令员应协助主发令员记录运动员出发犯规情况。
12.4.3 有权对运动员违反起跑规则的行为给予警告和判罚。
12.5 检查主裁判、检查员
12.5.1 全面监督运动员在比赛中的行为。
12.5.2 如发现运动员或其他人员犯规,应举红旗示意,并立即以书面报告交裁判长;如无犯规情况,即举白旗示意。
12.6 计时主裁判、计时员
12.6.1 各道次计时员接受计时主裁判的统一领导
12.6.2 采用全自动电子计时或手动电子计时。
12.6.3 每道次计时员负责本道次的计时工作,并由每道次的计时组长将成绩写在成绩记录表内,签字后交计时主裁判,三人手动计时时,相同的两个成绩作为该运动员的最终成绩,三个成绩不一致时,取中间成绩作为最后确定成绩。必要时,计时长核查秒表,以核实成绩。
12.6.4 计时主裁判判定每道次的最后成绩并与终点主裁判最后核实各道次的名次、成绩是否有误,准确后才向计时员发出“回表”口令,并提醒计时员员准备下一组的比赛计时。
12.7 终点主裁判、终点员
12.7.1 判定每组比赛运动员到达终点的名次。
12.7.2 若判定不一致时,应由终点主裁判做出最后裁定。
12.7.3 若名次与成绩不一致时,应与计时主裁判联系并最后裁定。
12.8 记录员
12.8.1 详细记录由裁判长提供的每个项目的全部成绩,并将成绩表交竞赛部门。
12.9 宣告员
12.9.1 对比赛中各种信息予以宣告,对成绩的宣告应该记录宣告时间。
D. 篮球训练鞋、场地鞋和比赛专用鞋有什么区别
1、适合穿着的场合不同
篮球训练鞋是专业运动员在进行练习基础动作和训练反专应的时候穿属着的鞋
场地鞋是针对不同的场地,比如塑胶和水泥以及木板地,要根据场地进行鞋的选择
比赛专用篮球鞋一般是在进行比赛时穿着的球鞋。
2、作用不同
篮球鞋比赛鞋的性能比训练鞋强,各方面配置也比训练鞋要好,适合高强度的比赛使用。所以比赛时,篮球比赛鞋能使运动员有更好的发挥。
训练鞋的性能比比赛鞋稍差,所以训练鞋不太适合比赛使用,但是日常训练的强度完全可以。所以训练时候用。
场地鞋作用是适应不同的场地,使运动员更好的发挥。
3、要求不同
篮球训练鞋要求前脚掌和后跟都非常宽大,保护性和束缚性会有所下降。但是可以很好的适应各种场地。满足运动员的需求。
比赛用篮球鞋比训练鞋讲究的多,更注重功能性,缓震、抓地、包裹、透气、支撑等个个方面的性能都要考虑
场地鞋就要求按照场地进行设计和挑选,具有很强的适应性也能满足运动员需求。
E. 木鞋的教训的作文
裁判员正讲着比赛规则:每人三块“大木鞋”,放到起跑线上,双方第一位选手同时踩着“大木鞋”向前走,三块“大木鞋”都到了对面才能交给下一位选手,并用在行进的过程中手脚每落地一次罚时间两秒,到最后一位选手到达终点为止,所用时间最短的队获胜。
随着响亮的哨声,激烈的比赛开始了,朱建奇是我班第一名队员,他迅速拿起一块“木鞋”向前一放,脚踩在剩下一块“木鞋”上,然后把右脚向前一跨,左手去拿后面的一块木鞋向前放,接着双脚都向前挪动一步,右手去拿后面一块,他就这样反复拿着、移动着,眼看就要超过对方了。在这关键时刻,他脚下一滑,身子晃动起来,他极力挽救,可还是来不及了,不仅脚踩地了,而且手也撑地了。这一下罚了四秒,我怕他再次犯规,便提醒到:“朱建奇,不要慌,速度可以慢点,手脚可可千万别着地呀!”听了我的话,他镇定了许多,动作协调了许多,顺利地把“鞋”交给了下一名队员,这时,我队略略落后。我想:待会儿轮到我时,一定要吸取朱建奇的教训,千万不要慌,宁愿慢一点也不要手脚落地。正想着,不一会儿该我上场了,啦啦队不停地喊“黎锦程!加油!”我心里如十五个吊桶打水——七上八下,但我马上镇定下来,一脚踏上“木鞋”,一手麻利地捡起另一块“木鞋”向前放,脚每移动一步,手就又在后面捡一块“木鞋”向前放,不一会儿,就超过了对手,到达目的地,把“鞋”传给了下一位选手。
轮到我班最后一名队员刘茜茜了,她大概是急于求成吧,手脚总是不停地落地,眼看对方上前了,啦啦队急得直跺脚,同学们越着急,刘茜茜就越心慌。裁判开始统计时间,两班同学沸腾起来。结果一出来,是我队输了.
F. 帮我写一篇关于举行运动会的作文600字,比赛项目有4X100,跳绳,长木鞋,跳高,跳远…
一场运动会跳绳比赛
那天我和我的同学等待着跳绳比赛,我们一起走过回的教室在花答场的舞会舞蹈中看见了,一圈圈的人证在排队,老师突然说你们在好,我一会儿就给你们技师这时老师,开学给下一位技师,正在这时,突然看见他们在激情的跳绳。我很兴奋,我们的同学也很兴奋,他们说着12345接着该谁跳了,他们连速度,要跳一起跳啊跳一分钟时间,计时教练再继续踢,老师也在技师每个人继续的时间和他们跳蹲的次数都不相同。
轮到我啦,我很兴奋,拿着我的跳绳,我们一起跳,正在这时我们的老师说,跳开始,然后老师就记时我们快速的跳起123我是说有点儿累得不行了,但是我说不要喂嗯,我一定要为我们班级争光,所以我要继续跳12345。。
这是老师的医生,生气口哨吹响了,我们停了下来,老师写上嗯,我们的数分数,然后让我们下一个,等待一会儿,最后看见老师宣布这一场是八三班的同学获得第一名,一起高兴的说,哈哈哈,今天我们赢啦,我们的获得了第一排听讲非常的高兴!
老师也非常的开心运动会即将结束我们近得了一个金牌,这名金牌是我们的辅助也是老师的付出!
真是一场精彩的比赛啊!
G. 问道体木鞋子
首先要加体质,敏捷,气血,然后就是速度了,如果有加防的,那最好,没有的话就多改几次,这样才可NB于体木!
H. 室内木地板的篮球场穿什么鞋比赛不会滑!
用专门的篮球鞋是最好的选择,篮球鞋都有防滑设计,如果没有篮球鞋,穿一回双鞋底带有防滑纹路的鞋子答就能起到防滑效果。有的场地虽然是木地板,但是地板的质量不好,长时间不清理会有许多灰尘附在上面,这种情况下防滑很关键,穿带有防滑纹路的鞋打球更安全。因此应该穿防滑效果好的篮球鞋。
I. 以多人木板鞋为题作文
前几天,我们来就得知星期四要举自行三人板鞋比赛,所以一直在努力练习,今天,我们终于能大显身手了。
比赛在下午第3节课开始了。“哗——”的一声哨响,板鞋比赛开始了。看,四年级5个班的运动员猛冲向前。开始,他们步伐一致,嘴里还不断地发出“一、二——一、二——”的口号,后来就不行了。一会儿,我们班的队员冲在了前面。轮到我们了,我的眼睛盯着前方,郑奕昕后面的欧阳易希把双手搭上郑奕昕的肩上,郑奕昕又把手搭在我的肩上,我们三个人团结一心大步向前跨,板鞋声“啪——啪——”地响。忽然,不知谁慢了一下,只听到欧阳易希“哎呀”一声叫,我感觉不好,我们跌倒了,惹得全场都“哈哈”大笑起来。
这时,我急得像热锅上的蚂蚁一样,郑奕昕着急了,叫喊着:“快啊,起来!”我们迅速地站好了,又听到板鞋声响起,这时我的心才像一块大石头落了地,全班同学都在拼命地喊:“加油——加油——”
最后,比赛在一片欢呼声中结束了。我们班获得了板鞋比赛的第二名。现在,我激动的心还在跳动,久久不能平静。板鞋比赛真太激烈、太有趣了。
J. 木鞋的中国木鞋文化
中国是木鞋文化的发祥地,将木质材料用于制鞋的记载已有近5000年的历史,而软专木用于制鞋也有属数十年的历史。由于天然软木独特的蜂窝状中空充气细胞结构及木素、木质素、天然树脂为主要元素的化学成分,决定了软木具有无毒、质轻、富弹性、减震防滑、耐磨、抗压、不腐不蛀、不变形老化等诸多良好的理化性能,从而能最大限度地满足高档时装鞋和童鞋、军用、劳保、外科矫形等专用鞋的内底材料之需。