著名裁判故事

A. 李宁的故事,出名的故事啊

李宁将作为第29届奥运会开幕式最后一棒火炬手点燃主火炬。作为一个运动员，李宁以其独特的风度获誉王子称号，其王者魅力可见一斑。退役之后，李宁更是勇投商海，创立了属于中国的民族体育品牌李宁。

运动生涯：6岁开始练习体操，1971年进入广西壮族自治区体操队1980年因成绩优秀而被选入国家体操队。1982年第6届世界杯体操赛上，在男子全部7个个人项目中，获全能、自由体操、单杠、跳马、鞍马和吊环6项冠军，余下的双杠项目也获得了第三名，成为世界体操史上至今唯一取得如此令人惊叹好成绩的运动员。

(1)著名裁判故事扩展阅读

李宁，男，壮族，1963年3月10日出生于广西壮族自治区来宾市兴宾区南泗乡，祖籍广东省佛山市顺德区，曾祖父辈迁至广西谋生，中国著名男子体操运动员、奥运冠军，绰号体操王子。李宁毕业于北京大学法学院，获得法学士学位及北京大学光华管理学院。

李宁创下了世界体操史的神话，他在1984年的奥运会上一举夺得3枚金牌，2 枚银牌和1枚铜牌， 这位优秀的运动员后来成为了当代中国时尚和潮流的领跑者。李宁熟知运动员如何充分表现个人技能，籍着对运动服装的热爱，李宁于1990年创立了同名体育运动服装品牌Li-Ning。

2017年，李宁公司推出了高端服装系列，品牌转型进军高级成衣领域。品牌系列成衣展现出运动休闲风格，体现了时尚的未来主义和中国元素的完美结合。李宁品牌的口号是，生命在于运动，倡导超越自我，追求梦想，服装风格现代而时尚，是李宁个人哲学理念的完美诠释。

B. 名人故事集有哪些

新会历史名人

陈献章，字公甫，号石斋。明宣德三年10月21日（1428年11月26日）出生于广东新会县都会乡。童年时举家迁于江门白沙乡，学者以乡名尊称白沙先生。卒于明弘治十三年（1500年），终年73岁。
白沙于正统十二年，二十岁应乡试，考取第九名举人，其后屡次赴京会试皆未第。成化十九年（1483年）时已56岁，始以荐举官授“翰林院检讨”，旋以奉母终养告归，返白沙乡居碧玉楼读书讲学，此后终身不仕。白沙虽然一生不作官，而却以理学而闻名于世，成为明代一个杰出的理学家、教育家、书法家和诗人。其学说则称“白沙学说”或称“江门学派”。

白沙的讲学宗旨，不尚声华，惟务实际，与当时形式时尚，沉溺于利禄功名的传统官学派办学作风，背道而驰，冲破正统派的学术权威，解放传统制度的束缚，为学者开辟了新的道路。

白沙学术思想，对中国文化尤其是岭南文化的发展产生了深远的影响和积极作用，确立了岭南文化在整个中国文化发展的地位。他的学说被誉为“独开门户，超然不凡”，“道传孔孟三千载，学绍程朱第一支”。因此他也被人们尊称为“大儒”、“圣人”，辞世后被追认为“文恭公”，成为中国古代广东唯一从祀孔庙的学者。故有“岭南一人”之誉。

白沙先生是当代诗人，他的诗格调清高，雅淡潇洒，有陶渊明、邵康节的风格。张诩谓“其诗也则功专而入神品，有古人不到者。”他常好以诗论道，诗句之中，多涵哲理，故有“白沙诗语如禅语”之誉。诗句平易近人，不事雕饰而直舒胸臆，又多涵哲理之作，是明诗中最具特色而高致的。

除理学、诗、文之外，白沙更擅作书，其书法植骨于欧阳询，又参以米苏之势，自成一体。早岁作书，皆用毛笔，惟最擅草书，其传世著名的“大头虾谈”书法立轴，其一就是用毛笔书成；晚年喜用茅笔作书，茅笔是白沙创制，以茅心束缚而成，称曰“茅龙”，现在崖门之慈元庙碑，就是白沙晚年用茅龙所书。白沙书法的出现，一洗元代以来柔弱萎靡的书风，使明代书法为之改观。这是白沙于书法造诣上的一个贡献。

高 俨

高俨（1616-1689）明末清初广东画苑里画山水画的大师。字望公。广东新会人，高俨品行高尚，博学多才，工诗，能书，擅画，时人称为“三绝”，与当时岭南文坛画苑的陈子壮、王邦畿、陈恭尹、张穆等交朋友。顺治六年（1649年），平南王尚可喜平定广东，驻广州城，闻高俨声望，屡派人邀请他出任官职，均被拒绝。高俨精绘山水花卉，但他的作品不轻易给人，特别是不愿给官僚市侩。晚年，艺术造诣更精，能在月光下作画，比日间画的更好。因他姓高，人称“高士”。代表作有清初画的《秋寺晚钟图》立轴，笔锋苍劲，功力深厚，是他生平杰作。还有《新会十二景册》，重现冈州如诗如画的山河景色。《秋林观瀑图》被画家誉为“笔墨甲于岭南”。高俨于康熙二十八年（1689年）逝世，终年73岁。著有《独善堂集》。

陈 享

陈享（1805-1875）“蔡李佛拳”创始人。字典英，号达庭。广东新会崖西京梅村拱北里人。7岁随族叔陈远护（少林寺俗家弟子）学佛家拳。道光三年（1823年）先在李友山处学艺四年，后拜罗浮山蔡福禅师为师。道光十四年（1834年），陈享别师下山，返回故乡，其后用两年时间，苦心钻研所学拳术，集蔡福、李友山和陈远护三家拳法，创造一套独具一格，拥有初、中、高级共49套拳路的拳术，称为“蔡李佛拳”。咸丰三年，太平军起义后，陈为避清廷征募乡勇，携眷投奔他乡，先后在江门、南海、顺德、中山、东莞等地设馆授徒，以弘扬所创“蔡李佛拳”之技。各地弟子学有所成而显名于世者，有陈显承、陈龙典、陈大指、龙子才、阮骇、张炎等数十人。陈享曾在太平天国翼王石达开处当过幕友。1856年9月辞别返乡。后清廷搜捕太平军余党，陈逃往香港转赴南洋各地教授“铁箭拳”，称为蔡李佛长拳，赢得很高声誉。同治三年（1864年），陈抵旧金山，被华侨陈氏联宗会聘任为国技教师，收徒遍及全市。同治七年（1868年），陈享离美返乡居住。光绪元年（1875年）九月十日病逝，终年70岁。

伍廷芳

伍廷芳 (1842——1922)原名伍叙，宇文爵，号秩庸，新会县城官来桥人，生于道光二十二年七月三十日，在马来亚马六甲州容都亚南出世。岁时随父伍荣彰从新加坡归国，居住在广州芳村。他不喜欢章句帖括之学，而喜欢读子书、史鉴和小说，对新文化有特别浓厚的兴趣。他后来转到一间教会学校就读，认识了英国牧师晏惠林谂，并被推荐进入香港圣保罗书院读书。求学时间，他不但专心攻读英语、数学、物理等课程，而且关心社会。

1858年，伍廷芳刚满16岁，在香港创办了《中外新报》，开中国人自办日报之先河。到1861年，伍廷芳以优异成绩从圣保罗书院毕业后，即受聘于香港高等法院任译员。他除了担任高等法院和《中外新报》工作外，于1864年，又协助陈蔼亭创办《香港华字日报》。1870年，伍廷芳调任香港巡理厅首席译员。

1874年，伍廷芳抱着救国治国的愿望，自筹经费，赴伦敦林肯法律学院深造，经三年刻苦攻读，成为第一个取得英国法律学博士学位的中国人。

1877年3月，伍廷芳从英国回到香港。5月18日，由香港律政司正式宣布他出任大律师。伍廷芳为维护香港同胞利益，与种族歧视势力展开了抗争。1878年8月，港督轩尼诗反对种族歧视，废除笞刑的主张，博得了香港同胞的拥护，但激起英籍居民的不满。伍廷芳、梁安等人在东华医院召开会议，研究对策，决定参加10月7日在香港大球场召开的民众大会。10月7日，当会议通过允许实行鞭刑时，伍廷芳提出抗议，率领华人退出会场。同年11月，由东华医院董事局发起，130名富裕华人签名，请求英女皇留任轩尼涛当下属港督；另又有2000多名华人签名，请求英女皇废除笞刑。两封请愿书都是由伍廷芳等代表交给港督的。其后获得英女皇批准，香港取消了笞刑。伍廷芳敢于挺身而出，说法论理，为港人争取民族平等、保护华人利益的行动，得到中外人士称赞。港督体会，伍廷芳已成为华人领袖，利用他可以做好华人工作，稳定香港。因此，同年12月16日，委任伍廷芳为掌法太平绅士，为40名太平绅士中唯一的一位中国人。以后，伍廷芳陆续被委为立法局议员、港府裁判司署、保良局副主席等职务。

1882年，伍廷芳应清政府直隶总督、北洋大臣李鸿章的邀请，招入其幕府，任法律顾问，协助洋务和外交事务工作，后又出任北洋洋务局委员、法律大臣、商务会办大臣，商部、外交部侍郎、刑部侍郎等要职；1896年11月至1910年，伍廷芳由二品衔候补道升为四品堂卿衔，曾两次派驻美、日、秘国任公使。伍廷芳还协助清政府修改《大清现行刑例》，编纂民事、刑事诉讼法。

1911年10月10日武昌起义，伍廷芳积极支持孙中山推翻帝制，建立共和的革命主张。他先后致函清朝摄政王载沣和庆亲王奕勖，劝告清帝退位，建立共和政体。他在《致清庆邸书》中曰：“大江南北，相继独立，其志在乎扫除专制积弊，而建共和政体，时局岌岌，不可终日，致君于尧舜之揖让于民，享共和之幸福。此文一时轰动朝野。”

1912年1月1日，南京临时政府成立。孙中山委任伍廷芳为司法总长。不久，袁世凯篡夺革命果实，攻击辛亥革命，鼓吹帝制复辟的舆论。伍廷芳针对这种舆论和思潮撰写了《民国图治刍议》一书，全面地阐述民主共和应从国民教育、人才培养、财政税收、矿产资源、司法独立、民族宗教、婚姻家庭、电力利用、外交结邦、报纸新闻、印刷出版等方面加强综合治理。伍廷芳还喜读儒学、佛教、基督教、伊斯兰教等各种书籍，研究健身之道，著有《延寿新法》一书，后来，孙中山于1917年9月1日被选为中华民国军政府海陆军大元帅，伍廷芳被任命为外交部总长。

1922年4月，广东省省长陈炯明因勾结北洋军阀，破坏北伐而被免去一切职务以后，由伍廷芳兼任财政总长和广东省长。6月6日，陈炯明在广州发动武装叛乱，炮轰观音山总统府。孙中山脱险登上永丰舰，与叛军对峙。这时，陈炯明企图拉拢伍廷芳父子一起反对孙中山。伍廷芳严词拒绝，冒着生命危险，坚持与孙中山合作。17日，他同儿子伍朝枢前往永丰舰谒见孙中山，接受孙中山的指示，迅速通知各国驻粤领事，严守中立，勿助叛军。

伍廷芳由于这次事件发生，感愤成疾。是年6月23日，在广州病逝，终年八十一岁，葬于广州东郊一望岗。孙中山亲笔挽词“人亡国瘁”，以示哀悼。

冯平山

冯平山（1860—1931）名朝安，又名康，字昆炎，号平山。新会县会城镇产湾街高第里人。是香港第一代华人企业家及银行家，也是省港著名的慈善家。

清朝末年，他曾被封为中宪大夫光禄寺署正（属六品官职）。1924年4月23日，获香港英国政府颁赠“太平绅士”荣衔。他一生极其关心桑梓文化教育及社会慈善福利事业，在新会、广州、香港兴学、建图书馆，耗资逾百万元，为国家培育人才、造福桑梓，作出了不可磨灭的贡献。现新会景堂图书馆即为其捐资兴办。

梁启超

梁启超(1873-1929) 字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。

十二岁中秀，十七岁中举人，有“神童”之称。后拜康有为为师。二十三岁(1895)赴京会试，跟随康有为发动“公车上书”。次年在上海主编《时务报》，发表《变法通议》，编辑《西政从书》，应邀主讲长沙“时务学堂”，积极鼓吹和推动维新运动，1898年入京，同康有为等人发动了著名的“ 变法维新运动”失败后东渡日本，初编《清议报》，继编《新民业报》，介绍西方资产家阶级社会、政治、经济学说。

辛亥革命后，曾出任袁世凯司法总长。1916年又策动蔡锷组织护国军反袁，又组织研究系，与段祺瑞全作，出任财政总长。“五四”运动时期，大力倡导文体改良的《诗界革命》、《小说界革命》。晚年弃政从文，先后在南京大学、清华大学任教，并巡回天津、南京学府讲学，以其丰富广博的学识，培养造就了一批日后成大器的人才。同时，潜心研究中国历史的政治思想和学术源流，卓有成效。

梁启超一生矢意爱国，立志维新，以其“龙卧虎跳之才”，左右或影响近现代史的风云变幻。他提倡学习资本主义，使中国变法图强，他“大才如海”，“学通中外古今，言满天下，名满天下”，是我国清末变法维新运动的领袖之一，近代史上一位名声卓著的政治家、思想家、学述家和文学家。著述湛丰，主要有《饮冰室合集》。

冯钢百

冯钢百（1884.6.3-1984）广东新会人。自幼好画，14岁到广州当童工，曾从师袁祖述学习人像写真。18岁以写真为生。1906年赴墨西哥进皇城国立美术学院半工半读。1911年去美国，先后在旧金山卜忌利美术学院、芝加哥美术学院、纽约九街学生美术研究会专门研究肖像画。1922年回国，参加创办广州市美术学校，任校务主任。同年与胡根天等创办美术团体“赤社”。1938年到香港以作画谋生。1949年回广州定居。1956年受聘为广东省文史研究馆员，后任副馆长。中国美术家协会会员，广东省文联委员，美协广东分会理事。擅长油画。1919年创作的油画《自画像》参加1929年全国美术展览会，现藏中国美术馆。1961年创作的《鱼》参加第三届全国美展，为中国美术馆收藏。晚年作品有《女青年像》等。

C. 老牛 山羊 小白兔 比赛 裁判 冠军 编一童话故事

森林里来住着一群聪明的动自物，它们在冬天的时候很无聊，经常聚在一起玩乐。有一天，小白兔在玩跳绳，山羊也想跳，但是山羊以前没跳过，它就央求小白兔教他跳绳，谁知道小白兔不愿意教它，还挖苦它，小山羊很伤心，过了一会老牛来了，它看到小山羊游戏忧愁，就问它原因，小山羊把事情详细的说了一遍，老牛安慰它说，你很聪明，你会很快就学会的。不如等到一个星期后你和小白兔来一场跳绳比赛，小山羊说：好。小白兔轻蔑的说;比就比，你一个星期绝对赢不了我。
小山羊回到了家就苦练跳绳，越练越流畅，一个星期很快到了，小山羊能连跳100多个了。这一天它们又聚在一起了。老牛看到大家都来了，就说：我来当裁判，小白兔和小山羊比赛跳绳，冠军奖励十棵大白菜。小白兔和小山羊都同意了。
随着老牛的号令，它们开始了，由于小白兔看不起小山羊，它这个星期就没有练跳绳，所以它跳的不是太好，它只跳了几十个就停了下来，而小山羊还在继续的跳着，看着小山羊，小白兔的脸红了。
结果小山羊获胜了得到了冠军的称号，而小白兔也明白了一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后。

D. 裁判讲的是什么故事

小阿凡提机智聪明，每次都能斗得过财主，因此很有名气。有一个曾遭到过阿凡提戏弄的财主，为了报复小阿凡提，故意雇他来打短工。
一天，财主和老婆下棋，把小阿凡提唤到跟前说：“小阿凡提，大家都说你很聪明，你能猜出这盘棋谁赢谁输吗？猜对了，我赏你一个元宝；猜错了，你欠我一个元宝，怎么样？”
“好吧。”小阿凡提当场铺开纸，一边写一边念道，“你赢她输。”
财主听了，就接二连三地把车、马、炮送给老婆吃，不一会儿，老将就绝了路，财主对小阿凡提说：“你看见了吧，快把元宝拿出来吧！”
小阿凡提说：“别急，老爷，我没猜错呀！”他摊开纸，指上面四个字念了一遍。你赢她？输！财主一听，果然没错。小阿凡提赢了一个元宝。
财主不服气，再赌第二盘。小阿凡提还是写上那四个字。这一回棋，财主可认真了，他的老婆也心领神会。一会儿工夫，财主老婆兵败如山倒，输惨了。
财主得意洋洋地说：“小阿凡提，这回该把元宝还我了吧？”
“不，老爷，我又猜对了。”于是他换了一种语气，又把刚才那四个字念了一遍。你赢，她输。小阿凡提果然又赢了一个元宝。
这时，财主气急败坏地对小阿凡提说：“那好吧，咱们再赌最后一盘，这一盘谁要是输了，就拿出五个元宝来。”
小阿凡提把那张纸一扬，说：“好吧，我还是这四个字。”
财主和他老婆又开始下棋，结果下成了和局。
财主兴高采烈地说：“小阿凡提，这一回你输了吧？”
不料，小阿凡提笑眯眯他说：“这个结局和我估计的差不多。”于是他慢悠悠地又念起那四个字，你赢？她输？然后又接着说：“看来我既没猜对，也没猜错，咱俩也算个和局吧！”
财主气坏了，只好看着小阿凡提拿着赢到的元宝走了。
原来，聪明的小阿凡提写这四个字时没有加标点符号，而是利用读时的不同语气表示了不同的意思，把财主斗败了。

E. 聪明的裁判讲的是什么故事

小阿凡提机智聪明，每次都能斗得过财主，因此很有名气。有一个曾遭到过阿凡提戏弄的财主，为了报复小阿凡提，故意雇他来打短工。
一天，财主和老婆下棋，把小阿凡提唤到跟前说：“小阿凡提，大家都说你很聪明，你能猜出这盘棋谁赢谁输吗？猜对了，我赏你一个元宝；猜错了，你欠我一个元宝，怎么样？”
“好吧。”小阿凡提当场铺开纸，一边写一边念道，“你赢她输。”
财主听了，就接二连三地把车、马、炮送给老婆吃，不一会儿，老将就绝了路，财主对小阿凡提说：“你看见了吧，快把元宝拿出来吧！”
小阿凡提说：“别急，老爷，我没猜错呀！”他摊开纸，指上面四个字念了一遍。你赢她？输！财主一听，果然没错。小阿凡提赢了一个元宝。
财主不服气，再赌第二盘。小阿凡提还是写上那四个字。这一回棋，财主可认真了，他的老婆也心领神会。一会儿工夫，财主老婆兵败如山倒，输惨了。
财主得意洋洋地说：“小阿凡提，这回该把元宝还我了吧？”
“不，老爷，我又猜对了。”于是他换了一种语气，又把刚才那四个字念了一遍。你赢，她输。小阿凡提果然又赢了一个元宝。
这时，财主气急败坏地对小阿凡提说：“那好吧，咱们再赌最后一盘，这一盘谁要是输了，就拿出五个元宝来。”
小阿凡提把那张纸一扬，说：“好吧，我还是这四个字。”
财主和他老婆又开始下棋，结果下成了和局。
财主兴高采烈地说：“小阿凡提，这一回你输了吧？”
不料，小阿凡提笑眯眯他说：“这个结局和我估计的差不多。”于是他慢悠悠地又念起那四个字，“你赢？她输？”然后又接着说：“看来我既没猜对，也没猜错，咱俩也算个和局吧！”
财主气坏了，只好看着小阿凡提拿着赢到的元宝走了。
原来，聪明的小阿凡提写这四个字时没有加标点符号，而是利用读时的不同语气表示了不同的意思，把财主斗败了。

F. 幼儿园故事《聪明的裁判》教案

【活动设计】 这是选自2008年《幼教博览》第六期中的一篇故事，看完这篇故事后，我就在想：在日常生活中，难免会发生一些意想不到的事情，当孩子面对突如其来的危险和困难时，往往手足无措，不会积极主动去想办法解决。我设计这个活动旨在通过这个活动帮助幼儿懂得遇到危险、困难时不哭闹、不慌张，多动脑筋想办法解决问题。 【活动目标】 1、通过教学活动，让幼儿明白懂得遇到危险的时候不哭叫，不慌张，多动脑筋想办法解决问题。 2、丰富词汇：冲、抓、游、跺脚、扑通。 3、帮助幼儿理解故事内容，并能大胆讲述故事。 【活动准备】 故事VCD《聪明的小鸭子》录音机《数鸭子》磁带字卡片。 【活动过程】 一、听音乐，激发幼儿兴趣，导入新课。 师：老师今天给你们带来了一首好听的歌曲《数鸭子》我们一起来欣赏吧！（师生齐做律动） 师：会唱的小朋友跟着唱，会跳的小朋友也跳一跳。 （幼儿兴趣浓厚） 师：在这群可爱的小鸭子中，有一只聪明的小鸭子和它的朋友小猪遇到了一件很危险的事，小朋友想不想知道它们遇到了什么事？ 幼：想知道。 二、新课进程。 （一）学习第一段故事。 ①播放故事，幼儿观看，听故事。 ②提问：故事里有谁？幼：小鸭子和小猪。 师：它们在干什么？ 幼儿：它们在草地上玩耍，唱歌跳舞、游戏。 （师幼共同做唱、跳的模仿动作） 师：它们的心情怎么样？ 幼：它们玩得可开心啦！ 师：正当它们玩得开心时，突然，一只大灰狼从草丛里冲了出来，一把抓住了小猪的脖子，他张开大嘴准备吃掉小猪，小猪害怕得动都动不了。 师：孩子们，你们说小猪会被大灰狼吃掉吗？小鸭子会管小猪吗？你是小鸭子你会怎么办？ ③引导幼儿对上述问题进行讨论 幼儿A：大灰狼它很坏，它肯定会要吃掉小猪，我想小鸭子它会救小猪的，我如果是小鸭子，我就想办法引开大灰狼，不让它吃小猪。 幼儿B：小猪不会被大灰狼吃掉，因为小鸭子会喊好朋友帮忙，赶走大灰狼，救小猪的。我是小鸭子我就这样做。 师：小朋友刚才说得都很好，都不希望大灰狼吃掉小猪，希望小鸭子帮助它，我们来继续听故事，看故事里是怎么讲的呢？ （二）学习故事第二段 ①引导幼儿完整地表演第二段故事，重点模仿“冲、抓、放下、游”几个动词及小鸭子的语气、语调，象声词“扑通” ②出示“冲、抓、放下、游”“扑通”字卡片。 师：你们知道这些词的意思吗？ 幼儿讨论回答后，教师讲解词汇的意思，并做相应的模仿动作，让幼儿应用到日常生活中去。 师：小朋友都知道了这些词语的意思，我们再来看看，大灰狼没有吃到小鸭子，它的心情会怎样呢？ （三）播放第三段故事。（幼儿观看听故事） 师：大灰狼知道什么了？ 幼：大灰狼知道上了小鸭子的当。 师：大灰狼为什么不能到对岸？它心情怎样？ 幼：因为大灰狼不会游泳就不能过河到对岸，大灰狼气得一边喊一边跺脚“气死我了，气死我了。” ①学习词汇“跺脚”，模仿大灰狼生气的样子。（气氛活跃） 师：它还想吃掉谁？结果怎样？ 幼：它想吃掉小猪，结果小猪早跑了。大灰狼两手空空、垂头丧气的回家了。 ②引导幼儿完整讲述故事第三段。 （四）鼓励幼儿完整地讲述故事，并模仿相应的动作及表情。 1、同伴间相互讲述，老师指导。 2、幼儿个别讲述，鼓励幼儿讲评。 三、讨论：今天听的故事里，小鸭子和小猪遇到了什么危险事情？大灰狼为什么没有吃掉小鸭子和小猪？我们小朋友遇到危险该怎么办？ 讨论总结：小鸭子和小猪遇到大灰狼要吃掉它们的危险。可是聪明小鸭子想办法让大灰狼上当了，所以大灰狼没吃掉小鸭子和小猪。我们小朋友遇到危险、困难的时候不要哭叫、不要慌张，要向小鸭子学习，开动脑筋想办法去解决问题。 活动延伸：在日常生活中，有时会遇到一些危险和困难。如： ①陌生人敲门你怎么办？ ②家人突然病倒你怎么办？ ③与父母走散你怎么办？ 【活动反思】 开始和幼儿做《数鸭子》律动时，幼儿的兴趣就很浓，因为小朋友一般都比较喜欢小动物，当我讲到小鸭子和小猪遇到了危险，问小朋友想不想知道是什么危险时？孩子们一下子变得安静了，看得出，幼儿都想知道故事中的内容，所以听故事就很认真。每听完一段故事后，我就将下段内容设置成悬念让幼儿讨论，气氛都比较活跃，拓展了幼儿思维，培养了幼儿的创新意识及创新能力。还给了幼儿相互交流、大胆表述的机会。也为幼儿理解故事内容做了好的铺垫。 在活动中，我觉得抓住几个词汇来学习，对整个教学活动可以起到很重要的作用。如这个故事中，我就抓住几个动词做模仿动作，“跺脚”“冲、抓、放下、游”还有一个象声词“扑通”，通过相应的动作还有生动的语气、语调变化，幼儿学习气氛活跃。还能将生活中的一些事情用这些动词表现出来。 在活动将要结束时，我又一次让幼儿讨论，通过这一次讨论，让幼儿对整个故事有了更进一步的掌握与理解。并让幼儿明白遇到危险、困难不要哭叫，不要慌张，要积极主动想办法去解决。 整个活动环节自然相扣，主线清晰，幼儿不仅学习了故事而且明白了道理。（幼儿教育）

G. 2014年温网男单决赛主裁判是谁有什么经历。看样子像中国人。

名字是James Keothavong，英国著名网球裁判，算得上是世界级水平较高的裁判了。曾多次执版法大满贯决赛或半决赛以及权ATP大师级赛事或WTA皇冠明珠级赛事等高级别比赛。我看比赛第一次见到他执法的时候我也觉得他长得有一点像亚洲人，可能是亚裔吧，甚至有可能是华裔！不过它加入了英国籍，就是英国人啦。

H. 名人的事例

迪普的发言
马克·吐温和世界著名的演说家迪普在一条船上不期而遇。航行途中，他俩都接到参加船上宴会的邀请。宴会后，马克·吐温首先发言。他讲了二十分钟，妙语连珠，满场轰动。
轮到迪普讲话时，这位赫赫有名的演说家站起身说：“主席阁下，先生们，女士们!宴会前，我和马克·吐温商定，互相交换我俩的讲话。他刚才的讲话就是我的，得到你们如此热烈的欢迎，我表示衷心感谢。但我遗憾地告诉各位，我忘了他讲话的要点，他要发的言，我一个字也记不起来了。”
学识与俸禄
著名的杜瓦尔是弗朗索瓦一世的图书馆管理人。一天，有个人向他提出了个问题，他老老实实地说“我不懂”。
“可是由于您的学识，皇帝才给您俸禄的呀!”
“皇帝是按我所懂的东西的多少来给我俸禄的。如果按我所不懂的东西给俸禄的话，皇帝的全部财宝也不够支付给我。”
上帝的形象
记者时常围住爱迪生，向他提出一些古怪刁钻的问题，但爱迪生都能一一作答。
一次，有人问他：“是否需要给某座修建中的教堂安装避雷针?”
爱迪生回答说：“一定要安装。因为，上帝往往是很大意的。”
记者又问：“你想像的上帝是什么样的?”
爱迪生答道：“没有重量、没有质量、没有形状的东西是不可想像的。”
它有什么用
一些新发现在初期不一定能马上投入实用。
一次，避雷针的发明者富兰克林邀请人们参观他的新发明。
其中一位阔太太问：“可是，它有什么用呢?”
富兰克林反问道：“夫人，请问新生的婴儿又有什么用呢?”</P< p>
我在蓄胡子
有个爱缠人的家伙老是缠着小仲马问：“你最近在干什么?”
小仲马被缠得不耐烦了，说：“难道您没看见?我在蓄络腮胡子!”
守骨头的狗
一位艺术家为一位漂亮异常却十分消瘦的妇人画了一张肖像画：妇人脚下躺着一条狗。
“您知道这是谁吗?”一位与仲马相识的妇人问他。
“这个吗?”仲马端详着画说：“这是一条守着一堆骨头的狗。”
婴儿的将来
有人向瑞士大教育家彼斯塔洛齐提出一个很难回答的问题：“能不能从襁褓中就看出，小孩长大后会成为一个什么样的人?”
彼斯塔洛齐很干脆地答道：“这很简单！如果襁褓中是个小姑娘，长大一定是个妇女；如果是个小男孩，长大后就是个男人。”
医生的忠告
一个病人问名医波特金：“大夫，请告诉我，做什么样的练习对减肥最有效?”
“转动头部。先从右至左，然后从左至右。”波特金回答。
“什么时候做呢?”
“当别人款待您的时候。”
我是不起来了
拳击运动员被对方击倒后，裁判便开始“数秒”，如从“一”数到“八”还站不起来，就判其失败。
有人问苏格兰籍世界轻量级拳击冠军琼·瓦特：“你愿意写什么样的墓志铭?”
琼·瓦特答道：“这样写：‘你爱数多少就数多少吧!反正这次我是不起来了。’”
如此政治家
有人问邱吉尔：“做个政治家要有什么条件?”</P< p>
邱吉尔说：“政治家要能预言明日、下月、来年及将来发生的一些事情。”
那个人又问：“假如到时候预言的事没有实现，那怎么办?”
邱吉尔说：“那要再说出一个理由来。”
否定的理由
印度前总理拉迪夫·甘地常公开改变自己的观点。他的一位助手曾问他：“你上星期刚说过的话，怎么这个星期就如此轻易地予以否定呢?”
甘地答道：“因为这个星期我懂得的东西更多了。”
素食和健康
几名大学生问美国当代作家艾·巴·辛格：“您提倡素食是否由于健康上的原因?”
“我吃素食，”辛格回答道，“纯粹是为了牛和鸡的健康。”
喜欢的对象
有人问小说家费兹哈罗：“你最喜欢文艺作品中的哪一种人物?”
费兹哈罗说：“年龄越大，喜欢的对象也随之改变。过去我为罗密欧与朱丽叶哭泣，现在我可是为他们可怜的父母流泪。”
连任的感想
1945年，富兰克林·罗斯福第四次连任美国总统。《先锋论坛》报的一位记者请他谈谈这次连任的感想。罗斯福没有立即回答，而是很客气地请这位记者吃一块“三明治” （一种夹馅面包）。记者觉得这是殊荣，便十分高兴地吃了下去。总统微笑着又请他吃第二块。
记者感到受宠若惊，又吃了下去。不料总统又请他吃第三块。此时记者肚子已经饱了，但他觉得总统如此厚爱，盛情实在难却，还是勉强吃了下去。哪知罗斯福在他吃完后又说：“请再吃一块吧!”记者一听，哭笑不得，因为他实在吃不下去了。
罗斯福微微一笑说：“现在，你不需要再问我对于这第四次连任的感想了吧!因为你自己已感觉到了。”</P< p>
小错和大错
有人问马克·吐温，小错误和大错误有什么区别?
马克·吐温举例说：“如果你从餐馆里出来，把自己的雨伞留在那里，而拿走别人的雨伞，这叫小错。但如果你拿走别人的雨伞，而把自己的雨伞留在那里，这就叫大错。”
年轻的奥秘
意大利最有名的女记者法拉奇作风泼辣，提问犀利。一些国际上的风云人物，像尼克季辛吉、卡扎菲等见了她，也得小心翼翼地回答她的问题。
一次，她问艺术大师毕加索：“为什么一对中年或老年夫妇走到一起的时候，太太总要显得比丈夫老一些?”
毕加索风趣地回答说：“那是因为当一个女人承认自己已经四十岁的时候，她的真实年龄起码已经超过五十岁的缘故。”
性格与教养
英国作家哈尔顿为编写一本题名《英国科学家的性格和教养》的书，探访了达尔文。
作家和科学家作了一次有意思的谈话——
“您的专门成就有哪些?”
“没有。”
“您的主要缺点?”
“不懂数学和新的语言，缺乏观察力，不善于逻辑思维。”
“您的治学态度?”
“很用功，但没有掌握学习方法。”
无恶意的谎
莉莲·卡特是美国前总统吉米·卡特的母亲。一天，一个记者来到她的家中对她说：“您的儿子到全国各地去演讲，并告诉人们如果他曾经对他们撒过谎，就不要选他。您能不能诚实地告诉我，您的儿子从来没撒过谎吗?因为世界上再没有人比您更了解您的儿子了。”
莉莲·卡特说：“可能他有时也撒些没有恶意的谎吧!”
记者接着问：“您能不能给我下个定义说明，没有恶意的谎言和其他的谎言有什么区别呢?”
“我不知道能不能下这个定义，”莉莲·卡特说：“但我可以给您举个例子。您还记得几分钟前您进来时，我对您说‘您看起来多精神，我多么高兴见到您’吗?”
只读两类书
德国幻想小说的奠基人库尔德·拉斯维茨有一次在回答记者所提关于他最喜欢什么样的书籍这个问题时说：“我只读歌德的作品和描写印第安人生活的庸俗惊险小说。”
“为什么?”记者对这位大作家如此古怪的阅读趣味大惑不解。
拉斯维茨便进一步解释道：“你知道，我是一名职业作家，总爱情不自禁地对所读的作品分析品评一番。这样做实在太费精神了。而读上述那两类书籍则可以省却这种麻烦，让脑子完全休息。因为，歌德的作品太高超了，简直不容置评；而庸俗的惊险小说又太低劣了，根本不值一评。”
旋转的诱惑
世界闻名的幽默大师萧伯纳在伦敦观看了著名哑剧演员温逊蒂的单足旋转舞，那美妙的舞姿令这位大文豪为之倾倒。不久，伦敦明星报上发表了他的一篇文章。
对萧伯纳的叙述，任何人也无法断言是事实还是夸张，但从当天晚上直到此后十天内，温逊蒂演出的剧院门口，每天排着购票的长队。
萧伯纳的文章写道——
“……深夜，离开剧院归家，我发现费罗滋广场上杳无一人，沿着栏杆的圆形车道活像一个大马戏场。我不禁渴望着能学习温逊蒂的舞姿跳它一圈。但这竟比写文章困难得多，我摔了十四跤，趴在地上动弹不了。一位魁梧的警察过来把我扶起，神情严肃地诘问：‘你在干什么?我已注意你五分钟了。’我热情洋溢地向他介绍了温逊蒂的舞蹈和学习的艰难。他沉吟了一下说：‘你可以替我拿一下帽盔吗?我来试一下!这似乎并不难。’接着，他刚一转动，就来了个嘴啃泥。但他很倔强，扯了扯跌破了的制服裤，嘟哝着说：‘是我的上装把我绊倒了。’他把上装脱掉，继续旋转，也继续摔跤——当然我也以同样的热情伴着他摔——直到凌晨四时，一位警长走了过来，严厉地吼叫：‘你就是这样执行定点值勤的吗?”
那警察正聚精会神，成功地旋了两转而没摔倒，他幸福地擦了擦额上的汗珠回答：‘我承认错误，但我敢打赌，警长先生，你肯定学不会温逊蒂的旋转。’警长端详了一下正在旋转的我，耸了耸肩，立刻跟我们一起旋转起来……接着，又有一个上早班的邮递员和一个送牛奶的加入我们的队伍，费罗滋广场充满了从未有过的生气勃勃。不幸，那位送牛奶的人一跤把腿摔断了，我们另外三个不得不抑制住舞兴，把他送往医院——这个场面也许可笑，但是，曾经亲眼看过温逊蒂表演的人，谁都不会觉得奇怪。”
奇特的演讲
美国发明家莱特兄弟善于思索却不善于交际，尤其讨厌演讲。有一次在某个宴会上，酒过三巡，主持人请大莱特发表演说。
“这一定是弄错了吧!”大莱特说：“演说是归舍弟负责的。”
主持者转向小莱特。于是小莱特站起来说道：“谢谢诸位，家兄刚才已经演讲过了。”
《圣经》与土地
1984年诺贝尔和平奖得主图图主教不但是反对种族歧视的斗士，而且才智过人，极富幽默感。
1984年冬，他在纽约一次基督教仪式上说：“传教士刚到非洲时，他们手里拿着《圣经》，我们手里有土地。传教士说：‘让我们祈祷吧!’我们便闭目祈祷。待我们睁开眼睛时，发现一切都倒了个个儿，我们手里有了《圣经》，而他们手里有了土地。”
请不要着急
英国前首相威尔逊有一次演讲刚进行不到一半，有个捣蛋分子高声打断了他：“狗屎!垃圾!”
威尔逊不慌不忙，以安抚的口气对那个人说：“这位先生，请不要着急，我马上就要讲到你提出的关于肮脏的问题了。”
全场大笑，那人语塞。
很困难的事
有一次，美国前国务卿基辛格应邀演讲。当主持人介绍他后，听众起立长时间鼓掌。
掌声终于停歇了，听众坐了下来。
“我要感谢你们停止鼓掌!”基辛格面带笑容地说：“要我长时间表示谦虚是很困难的事。”<BR< p>

I. 古希腊神话故事中的经典故事。

1、潘多拉的盒子

潘多拉是希腊神话中第一个尘世女子。普罗米修斯盗天火给人间后，主神宙斯为惩罚人类，命令神用黏土塑成一个年轻美貌、虚伪狡诈的姑娘，取名“潘多拉”，意为“具有一切天赋的女人”。并给了她一个礼盒，然后将她许配给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯(意为“后知”)。

埃庇米修斯不顾禁忌地接过礼盒，潘多拉趁机打开它，于是各种恶习、灾难和疾病立即从里面飞出来。盒子里只剩下唯一美好的东西：希望。但希望还没来得及飞出来，潘多拉就将盒子永远地关上了。“潘多拉的盒子”被用来比喻造成灾害的根源。

2、达摩克利斯剑

达摩克利斯是希腊神话中暴君迪奥尼修斯的宠臣，他常说帝王多福，以取悦帝王。有一次，迪奥尼修斯让他坐在帝王的宝座上，头顶上挂着一把仅用一根马鬃系着的利剑，以此告诉他，虽然身在宝座，利剑却随时可能掉下来，帝王并不多福，而是时刻存在着忧患。

人们常用这一典故来比喻随时可能发生的潜在危机。

3、缪斯

缪斯是希腊神话中九位文艺和科学女神的通称。她们均为主神和记忆女神之女。她们以音乐和诗歌之神阿波罗为首领，分别掌管着历史、悲剧、喜剧、抒情诗、舞蹈、史诗、爱情诗、颂歌和天文。古希腊的诗人、歌手都向缪斯呼告，祈求灵感。

后来，人们就常用“缪斯”来比喻文学、写作和灵感等。

4、斯芬克斯之谜

斯芬克斯是希腊神话中以隐谜害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前的狮身人面怪兽就是他。他给俄狄浦斯出的问题是：什么东西早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路？俄狄浦斯回答：是人。在生命的早晨，他是个孩子，用两条腿和两只手爬行；

到了生命的中午，他变成壮年，只用两条腿走路；到了生命的傍晚，他年老体衰，必须借助拐杖走路，所以被称为三只脚。俄狄浦斯答对了。斯芬克斯羞愧坠崖而死。“斯芬克斯之谜”常被用来比喻复杂、神秘、难以理解的问题。

5、皮格马利翁

皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王。他憎恨女性，决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙女像，并爱上了她。他像对待自己的妻子那样抚爱她，装扮她，并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。

皮格马利翁效应后来被用在教育心理学上，也称“期待效应”或“罗森塔尔效应”，比喻教师对学生的期待不同，对他们施加的方法不同，学生受到的影响也不一样。