『壹』 一年级写一篇“雷锋精神''有关故事
雷锋(1940～1962)
中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将
100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
『贰』 适合一年级小学生脱稿演讲的雷锋精神故事，5分钟之内，语言要符合年龄特点，急！！
阳春三月，万物复苏，到处充满了春天的气息。在这美好的季节里，还洋溢着另一种浓郁的气息，那就是雷锋精神！
“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”这段话曾经是雷锋的生活准则，也是我们要学习的雷锋精神！
生活中很多人有着雷锋精神。比如我们的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知牺牲了多少业余时间，累坏了嗓子、操碎了心！在老师的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有益于人民的人。老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，他们是雷锋的传人！
解放军战士，他们保卫着祖国，用生命砌起共和国的长城。他们冲锋陷阵、抗洪抢险、舍己救人，他们吃苦在前，享受在后，毫无怨言，他们/也是雷锋的传人。
正因为有这许许多多的雷锋传人，我们的社会才更安定、更和谐，我们的祖国才更繁荣、更强大。因此，我们也要学习雷锋，做雷锋的传人。
我们学习雷锋，不需要做惊天动地的大事，我们从身边的小事做起，勤奋学习、勤俭节约；我们从/身边的人帮起，我们帮老师把沉重的作业搬到办公室去；我们弯腰为同学捡橡皮；我们扶盲人过马路，在车上让座位，我们扶起/摔倒的小朋友……。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民/服务中去！”雷锋是我们的英雄，雷锋是我们的偶像。让我们学习雷锋，在平凡的生活中，做出不平凡的事！
『叁』 小学一年级有关学雷锋的小文章120字左右做一件好事来描述
三月是抄一个春光明媚、袭生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风、发扬雷锋精神的季节。刚刚过去的三月，是我们学雷锋活动月。回眸三月，件件感人的事迹又浮现在我的脑海中，于是我明白了——
学雷锋其实不只是义务劳动献爱心，我们需要做的还有很多。最重要的是我们能坚持发扬雷锋精神，从关心身边的每个人做起。发扬雷锋精神，关键是把雷锋的无私奉献精神发扬光大。如果多一些无私奉献的人，社会就会更加温暖。那么我们究竟应怎样发扬雷锋精神呢?每个人不免会有遇到麻烦的时候，有爱心的人一定要主动提出要求去帮助困难的人。这样，社会才会有更多的温暖，人与人之间的关系也会更加融洽。
学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要也是人们的期望，它是推动社会的强大动力。要进一步形成先进，向上的社会氛围，形成人人学雷锋，人人是雷锋的良好氛围。这才是学雷峰的实质所在。
『肆』 小学一年级学雷锋标兵简介50字
XXX，今年七岁，是XXX市第一小学一年级一班一位品学兼优的学生。
自今年三月学校开展学雷锋活动以来，该小朋友通过学校的活动及老师的介绍，了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，他开始了学习雷锋叔叔精神的旅程，处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正有爱心的小少年。 让我们来看他都在哪些地方有着良好的表现吧！在我们看来，小朋友每天都会准时到校，从不迟到，这是很应该做到的，但是谁没有过偶尔呢，他没有，记得有一次，中午吃饭时突然呕吐，到上学时还没怎么好，本来家长是想帮他请假的，可是他说他想去上课，他说不然会落下课的。，他上课能认真听课，积极举手回答问题。放学回家能够在第一时间自觉完成作业，在遇到难题都能开动脑筋去思考解决方法，如遇到实在想不到答案的题，都会主动问大人每次考试都能以优异的成绩顺利通过。
他还是老师的小助手。担任副班长近一年，他在校能积极帮老师做一些力所能及的小事情，如：分早餐及课间营养餐等。早上，老师没来到时他能充当小老师，帮助维持班级秩序，并大大方方在讲台上领读课文。他做起值日来，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，他也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里。
XXX同学还有着很强的集体荣誉感。去年全校组织跳绳比赛，他每天回
家练习，奶奶心疼的说：“脚都痛了，不要跳了，歇会吧。”但是他还是坚持跳。记得后面又是举行全校背诵《弟子规》活动，老师要求边背诵边做一些动作，那些动作虽不多，但是对于一个肢体语言不如女孩子的小男生来讲，还是有一定难度的，临赛前的晚上，小朋友觉得不熟悉硬是叫爸爸陪练到晚上12点，直至熟练。最终在表演当天顺利出演。
XXX同学还很善良。记得有一次在街上有位乞讨者，那时刚好妈妈买东西剩下一块钱，他看见了乞讨者立马递给了妈妈给他的那一块。妈妈说：“你怎么知道他是真的没钱吃饭呀！”XXX说：“他是真的好可怜呀！”其实他的每一分钱都会让奶奶收着，对自己挺小气的。有一次奶奶说没钱买菜了，其实只是笑话，小可爱竟然拿出自己存的钱，大方的说：奶奶，给，给你买菜吧！逗得奶奶抱着小东西就是一阵亲！
班上有一个比他小并且智力有点问题的小朋友，叫林XX。因没了父母，并且智力有问题，经常被其他小朋友欺负。XXX听了老师说林XX的情况后，就经常帮助他。遇到他被其他小朋友欺负时，XXX都会很快出来为他解围。前段时间，这个小朋友在学校不小心摔倒，磕伤了下巴，因他衣服脏乱，很多同学不愿和他去找校医和老师，XXX同学见到了，迅速带他到校医室去找校医帮包扎。在没找到校医的情况下，他立刻报告了老师，让老师做出了处理。XXX这种热心助人的精神得到了老师的表扬。
XXX同学，他不仅关心班级的事，在家里，会和家里说着学校发生的每
一样事情，他还能关心家人。他知道爸爸妈妈工作都忙，学习很少让家长操心，与其同时还会帮助同年级的表姐解题，帮爸爸妈妈减轻负担。自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，他在家里更懂事了，妈妈累时帮妈妈洗碗、妇女节还会做小礼物送奶奶和妈妈；还会疼奶奶，知道奶奶闷，陪着奶奶看电视聊天，说一些开心话逗奶奶大笑；当然有时还是有小脾气的。他也比较懂礼貌，每次在街上看到左邻右舍，都会大声打招呼。好习惯的养成源于平时的积累。
在爱的社会大家庭中里，在这个变得越来越物质的社会里，希望大家携手让爱的正能量更壮大，现在让我们以这些优秀的小朋友作标榜，让更多的优秀的社会小春笋爆发吧！
『伍』 小学一年级雷锋的故事给讲一个
雷锋叔叔和孩子们。
雷锋叔叔藏着两件心爱的东西：
一条红领巾，
一个大队长臂章。
这两件东西，
他始终带在身边。他曾经担任两所小学的校外辅导员。经常利用休息时间，和
孩子们谈心、讲故事。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋
友。
雷锋叔叔和孩子们相处久了，发现有些孩子本来很聪明，可就是调皮惯了，
自己管不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一
切办法，帮这些孩子改正缺点。
小学三年级有个小马。这孩子很聪明，很活泼，就是调皮得要命，整天打
打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。少先队员们气得都不理他了。
雷锋叔叔知道了这件事，就劝说队员们：
“
小马是你们的同学，大家有责任帮助
他赶上来，怎么好不理他呢？
”
队员们说：
“
他不听我们的话，怎么帮助他呀！
”
雷锋叔叔说：
“
不要紧，我们一起想办法。
”
这以后，雷锋叔叔就有意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍
来玩儿。
“
经过雷锋叔叔和老师的教育，
少先队的帮助，
小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺
点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋叔叔的时候，他紧紧拉
住雷锋叔叔的双手，激动地说：
“
雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！
”
雷锋叔叔
欣慰的笑了。
『陆』 一年级学雷锋演讲稿怎么写
资料 袁鹰
当代作家，《白杨》一文是他1961年秋在兰州至新疆的途中写的。
袁鹰诗选
时光老人的礼物
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作者：袁鹰
你把东风带给树枝，
让小鸟快乐地飞上蓝天；
你把青草带给原野，
让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷，
让积雪化成淙淙的泉水；
你把细雨带给土地，
让种子闻到泥土的香味……你把春天带给我们，
这份礼物比什么都珍贵。
人说一寸光阴一寸金，
你比黄金要贵上千万倍！
世界上再没有谁，
比你更慷慨更公正；
你把一年的大好时光，
同样地给我们每人一份。三百六十五天，
谁也不多，谁也不少；
就看我们呀——
能不能把你安排得最好。懒惰的人整天东荡西游，
你就从他身边悄悄溜走；
把一大堆没做完的事情，
一古脑儿丢在他的面前。
糊涂的人整天没头没脑，
你去远了他一点不知道；
人家都在使劲要赶上你，
他总是摇头说还早还早。我们可不糊涂也不懒惰，
少先队员谁也不肯落后；
因为我们全都知道：
你的马车一去，就不再回头。工地上成堆的器材和砖瓦，
转眼就变成工厂和高楼；
跨过河流，穿过隧道，
新的铁路每天在往前走。
在祖国的每一寸土地上，
谁都抓住你不肯放松；
只有虚度时光的人，
才会一次又一次脸红。相信我吧，时光老人，
我们跟去年一样地热爱今年，
当每天晚上撕下一张日历，
难道能向祖国交上白卷？今年工要叫身体更结实，
因为我是一个未来的工人；
将来下矿井，钻煤层，
难道还能常常闹病？
今年我要学会更多知识，
建设祖国什么全得靠学问；
即使饲养一头奶牛，
没有专门的本领也不行。时光老人呀，请你瞧瞧，
你给我们的礼物是多么美好！
灿烂的春光一望无边，
祖国的山河到处都在等着我们！
袁鹰(1924-- )散文多收于《第一个火花》、《风帆》、《悲观》、《红河南北》、《第十个春天》、《京华小品》、《袁鹰散文选》、《秋水》、《袁鹰代表作》等集子中。
袁鹰文风正如他自己所说，“比较喜爱触景生情，情景交融，寓人生真理于水光山色之中，寓哲学蕴味于诗意氛围之内；喜爱理在方寸、思隔山河、情思隽永、含意深远的随笔，”代表作有《青山翠竹》、《小站》、《戈壁水长流》等。
袁鹰散文题材广泛、视野开阔。他善于以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式渲染气氛，突出主题，使得作品诗意盎然。80年代后，他的散文语言平淡老辣、寓意较深，且有历史纵深感。写于1983年的《云雾茶》是为怀念诗人李季所作。文章首尾相合，结构严密，又脉落清晰，在叙事怀人的同时，还从普通的生活现象引发出一个道理，并间接地批评了当时文化单位用人上的异常现象。这篇散文意味深长而语言平白如话，一改袁文从前的绮丽风格。
悉袁鹰先生的人，习惯地喊他“老田”。“袁鹰”是他的笔名，文坛上以散文而著称，一般人反而不知道他的本名———田钟洛。
在我熟悉的人中间，袁鹰恐怕是最慈祥、善良、宽厚的长者。他有是非，有见识，但他为人敦厚，从未见过他让人当面下不了台，哪怕是一些在我看来属于小人或龌龊之辈的人，他也不会拍案而起，仍是彬彬有礼。我猜想他可能从未骂过人，也不会用脏字。
这是一种涵养，一种风度，是岁月磨炼出的一种功夫。我永远也做不到，也学不会。
“你应该写本回忆录。”10年前，我向袁鹰建议。
他说：“我想想看。”过些日子，他说他接受我的建议，可以动笔写。前几天，他告诉我，快写完了。我期盼着从他笔下读出旧时风雨。
早读过他所写的不少怀人忆旧的文章。他在许多描写故人的笔墨中，或多或少放进了他个人的人生痕迹。10多年前，读他所写的关于邓拓的报告文学《玉碎》，便深受他心底所充溢的历史沧桑感的触动。邓拓任《人民日报》社长时，袁鹰是报社文艺部的负责人之一，他在《玉碎》中感人地描述了邓拓在“文革”风暴突来时的自杀悲剧，自然而然也写进了他对老领导的认识与理解，还有自己的历史反思。后来，又读到他写《人民日报》同事林淡秋、袁水拍、陈笑雨的文章。其中勾画出的历史与人生命运的复杂性、不可知性，令人读后怅然良久。我深信，他的经历还有着更多更值得写出来的内容。
也许是种巧合，似乎在一开始从事文学创作的时候，年轻的他就为自己晚年的形态勾画了一幅人生素描。19岁那年他写过一篇散文《泥河》，其句式、风格近似于当时文坛颇为流行的何其芳、丽尼、陆蠡的散文，甚至还带有萧乾《梦之谷》中的抒情韵味。他写道：“也曾独自徘徊在陋巷里，一个人去咀嚼孤独的果子，随意里沉默得有如古昔的黄昏，爬墙虎在高墙上微微地摆动，那些古旧的宅第，就如一些俯仰身世的老年人，在落寞阴暗里显得低徊欲绝了。轻轻地，我听着自己的脚步声！”写下这些文字是在1943年，俨然已60多年前的遥远了。年轻的他倾听着自己的脚步声，想像着俯仰身世的老人，谁知仿佛转眼间，自己便是俯仰身世的老人，在那里倾听年轻脚步声的回响了。
看得出，他对这篇《泥河》十分偏爱，故在将自己16岁到20岁之间写于抗战期间上海“孤岛”的作品结集出版时，用“泥河”来做书名。他在扉页上题赠我这样一句话：“五十多年前穿开裆裤时的照片。”话很风趣。这些作品的确留下了他当年的身影。他也许觉得最初的文学创作显得幼稚，但在我看来，细读他的这些作品，不难发现，作为一个文人的许多情怀，其实早早地在里面流露出来了。“日子原是一条污浊的泥河”，是年轻的他对生活的一种描述。但这样的比喻绝不幼稚和浅薄，相反，却有着极为深沉的人生内涵。对于他，在走过半个多世纪的人生之后，想必仍然认同于这一最初的比喻。或者，用“日子原是一条流淌的泥河”也许更为贴切。
袁鹰把自己晚年的书斋起名为“未了斋”，是受一副大雄宝殿的楹联的启发。该楹联为：“世外人法无定法，然后知非法法也；天下事了犹未了，何妨以不了了之。”他说他悟出了其中的禅机。在他看来，“了犹未了”实在蕴涵着朴素的真理。“了”是相对的、暂时的，“未了”才是绝对的、永恒的。对于他，生活与创作从来都“未了”。用他自己的话来说：“对个人来说，最好的选择莫过于安下心来，利用未了的剩余时光，继续做未了的事。”
有这种心态，我想，生命才是有滋有味的。
革命尚未成功
作者：袁鹰
1925年北京春寒时节，孙中山那颗伟大的心脏停止了跳动。
他是20世纪中国的第一位伟人。他给满目疮痍的故国和多灾多难的同胞留下的最后遗言是：革命尚未成功，同志仍须努力!黯淡的病室里弥留之际，是什么闪现在他眼前、激荡在他脑际?无人知晓。帝国主义支持的北洋军阀和封建的地主豪绅阶级，结成盘根错节的巨网，阻碍他宏大志愿的实现；病魔和劳累又损害他的躯体。伟人终于倒下了。病榻上他心潮汹涌，最激越也最沉重的声音，也许就是“革命”二字。
南海之滨读书的年代起，他亲身经历自鸦片战争、英法联军、甲午战争直到八国联军以来中国饱受帝国主义列强的凌辱和压迫，就立下雪耻图强、振兴中华的壮志。一个广东农村的年轻医生，敢于只身远赴天津，向当时手握清政府军政大权的直隶总督李鸿章上书言事，倡议改革政治，学习西方先进科学技术，发展经济和教育，那是需要何等的胆识和勇气!他认定目标，毫不气馁，奔走天涯，飘泊异国，历尽艰辛，屡遭不测，却从未退缩动摇，仍然义无返顾，一往无前。像孔夫子说的：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”又是需要何等坚韧和刚毅!
他认清了历史发展的真谛：时代潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡!
他认清了中华民族的前途：必须推翻封建专制王朝，必须建立共和民主政体!
1905年，他组织同盟会，吹起用革命暴力打倒清政治、建立民国的号角。提出民族主义、民权主义、民生主义的三民主义。十多年后，他又制定“联俄、联共、扶助工农”三大政策，将它改造为新三民主义。他曾明白地宣告：“革命宗旨，不专在对满，其最终目的，尤在废除专制，创造共和。”辛亥革命的成功，使延续两千多年之久、每次改朝换代也不过是变更帝皇姓氏的王冠宝座，从此落地成灰；也使“革命”这两个字响遍千家万户，在四万万人民心中响了整整一个世纪。他说过：“我们定要由平民革命，建国民政府，这不只是我们革命之目的，并且是我们革命的时候所万不可少的。”他盼望中国千千万万的平民投身到革命的洪流中来。从此，“革命尚未成功……”这两句遗言，也就深深地镌刻在志士仁人心头，为它赴汤蹈火，为它抛却大好头颅，血洒中华大地。先驱者赍志辞世，后来人接棒前行。以救国救民、实现民族解放和祖国振兴为己任的中国共产党，正是在孙中山推行三大政策的同时，登上中国的政治舞台，高高举起革命大旗，唤起工农千百万，拿起刀枪，前赴后继，浴血奋战28年，彻底改变中华民族灾难重重的历史，也一步步实现孙中山先生未及完成的遗愿。
回想我自己这个普通而渺小的国民一分子，30年代初进入小学堂，每星期一早晨必有全校师生参加的“总理纪念周”，也必定跟随台上的主持者恭读“总理遗嘱”。从那时起，就背熟了“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等……”看熟了台上高悬遗像上方那“天下为公”四个大字和遗像两旁那两句遗言。从此，一个伟大爱国者、伟大革命家的形象，如莽莽昆仑矗立在少年人的面前。以后几十年间，每次走过上海香山路中山故居，登上南京中山陵拜谒遗容，在北京天安门广场上瞻仰画像，总会想起他为祖国、为民族忘我奋斗的一生，想起他的旷世勋业，也总会肃立起敬。年复一年，他不是离我们日益遥远和生疏，而是越来越贴近，越亲切。仿佛他仍然在我们面前，时时都能感受到他灵魂的悸动。
75年过去了，面临又一个世纪之交。当年他曾求过学、被英国霸占的香港，当年他曾行过医、被葡萄牙霸占的澳门，先后都回到祖国的怀抱。飘扬起五星红旗，洗尽百年国耻的中国，正在全力完成祖国统一、改革开放、振兴富强的大业，那也正是他毕生梦寐以求的理想。我们的伟大祖国比过去任何一个历史时期都灿烂辉煌，所有中国革命者肩头的担子也比过去更重，革命的内容更加丰富而繁复。想起老一辈的先行者，怎能有丝毫轻松懈怠!江河浩茫，风雨同舟，漫漫长途，上下求索。炎黄子孙，亿万同心：爱我中华!兴我中华!强我中华!我们永远都该记住他那浑厚低沉的声音：
“革命尚未成功，同志仍须努力!”
袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉博。在艺术方面，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想、诗的意境、诗的语言，充溢着诗情画意。
袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉博。在艺术方面，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想、诗的意境、诗的语言，充溢着诗情画意。
作品目录：
戈壁水长流(散文) 革命尚未成功(散文)
时光老人的礼物(诗歌) 凝视这个数字(散文)
袁鹰的风格（人物春秋）
缪俊杰
袁鹰，著名作家，人民日报社的老人都叫他“老田”，客气一点就称他为“
钟洛同志”。
袁鹰尽管年事已高，但他还是那样积极乐观、那样富有活力、那样从容不迫
，一点也看不出他已经是78岁的老人。袁鹰的风格，堪称我们从岗位上退下来的
人们的榜样和楷模。
袁鹰官不大，但名气很大；职务不高，但威信很高。记得八十年代初，我有
一次到故乡江西出差，从赣北到赣南，一路上都有文学青年或中学生向我打听袁
鹰的情况。特别是在井冈山的一次座谈会上，同学们问我：“你认识大作家袁鹰
吗？”我当时冒失地答了一句：“岂止认识，我们还住一个院子，还挨着办公室
呢！”同学们以惊讶的眼神看着我，不知是不是怀疑我吹牛皮。袁鹰在中小学生
中有那么高的威望，不只是因为他的一篇《井冈翠竹》上了教科书，还因为他在
儿童文学上的贡献。据我所知，他从1946年在上海地下党办的《新少年报》发表
儿童文学作品开始，后来发表的《寄到汤姆斯河去的诗》、《丁丁游历北京城》
、《保卫红领巾》、《在毛主席身边长大》、《小红军长征记》、《小站》、《
渡口》、《白杨》等都有很大影响，广为流传，影响了一代又一代小读者。“袁
伯伯”、“袁爷爷”就成了青少年对他的尊称和爱称。
袁鹰在文学上的贡献，当然不只儿童文学，他在诗歌、散文方面都有较高的
成就。他的散文集《风帆》、《海滨故人》、《袁鹰散文六十篇》、儿童散文集
《春雨》、《袁鹰儿童文学选》、传记文学《长夜行人———于伶传》、报告文
学《玉碎》等，在海内外都有着广泛的影响。作为一个编辑家，又在作家群里有
那么大的影响的“两栖人”，在国内也是屈指可数的。
袁鹰在报社是老资格、有才华的报人。在人民日报文艺部当过11年副主任、
10年主任，但从不恃才傲物，从不“党气逼人”。他对待同事和下级总是充满友
善与谦和。我在他领导下或做他的助手，共事30多年，从来没有听到过他对下级
训斥。他总是以商量的态度待人，以自责的风格律己。而在真正的对邪恶势力的
斗争中，例如在拨乱反正，揭批“四人帮”，批判极左思潮的斗争中，他表现了
大无畏的斗争精神和坚定不移的原则，在版面上旗帜鲜明，连续发表有分量的文
章。
在我和袁鹰的接触中，深感他的俭朴精神，堪称为人师表。他作为一个多产
的作家，稿费不少，但他从来都不挥霍浪费。记得“文革”前，他把自己积蓄的
8000多元稿费，一次性作为党费交给了报社党组织。8000多元，现在只是那些“
贪官”的一顿饭钱，但当时可是个大数目啊。我算了一下，相当于我那时12年全
部工资的总和。以当时的物价足可以买一套房子（有位青年作家，以6000元稿费
就买了一所四合院）。
袁鹰一向不贪财，不贪利，对金钱不看得那么重。比如，好长一段时间他不
要每个人都有一份的奖金，经过多方说服他才领取。他当文艺部主任时，条件好
多了，出门可以要车。但他率先垂范，他要求自己和部领导，公共汽车方便的地
方、天安门以内的地方尽量坐公共汽车。在他带动下，我们几乎都这样做。近年
来作协方面有什么事，他也尽量不让接送，而是自己打的，或合伙打的去……从
这些小事上都体现了一个老党员老干部的风格。
文学界有人以为，袁鹰在创作上那么高产、丰产，出了几十部著作，一定是
过着非常舒适的生活，有非常良好的创作环境。其实，在他那辈人中恐怕是最少
“享福”、生活最艰辛的人之一。报社的人都知道他上有老、下有小，老伴长期
体弱多病，又有工作和照顾残疾女儿的重担。他从40多岁、50多岁、60多岁直到
现在70多岁，都是家庭中的主要劳动力。但他始终保持积极乐观的精神境界和待
人热情、助人为乐的生活态度。在他已离休多年、不管编务的情况下，有些文学
青年寄稿子向他求教，他认真阅读后，或转编辑部或写信退稿；有些报刊向他组
稿，他也总是尽量满足他们的要求，始终体现出一个老报人高尚的职业道德。从
他的身上，我总感到有许多学不完的东西。
《人民日报海外版》〔20020417 №d〕
『柒』 一年级雷锋的故事
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些版药回来,见一个建筑工地上权正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。
『捌』 求一年级学生能读、看懂的雷锋50字左右小故事。
第2个故事：一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军版叔叔正在聚精会神权地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”
『玖』 小学一年级雷锋就在我身边80个字
在我们身边有很多像雷锋一样的人，本文转自免费ppt课件下载站转载请注明出处。他们总是给予别人许多的帮助，还经常做好事不留名。在我妈妈工作的医院就有这样一群人，我妈妈在医院上班，是一名普通的护士，她总是在别人需要的时候，伸出了她温暖的手。
在家里经常听妈妈讲医院的故事，她说在医院上班遇有抢救病人必须分秒必争，和时间赛跑，不管你休息与否，只要医院需要你必须立即出马，参与抢救。记得又一次妈妈休息，正好在医院门口看到一个老大爷躺在地上，周围有好多围观的人，可是没有人愿意上前扶一把，我妈妈毫不犹豫的拿来担架，叫上同事把老大爷抬到病房，经过检查时胃出血，晚来一步后果将不堪设想，经过医务人员的全力抢救，老大爷转危为安，他家里还送来一面锦旗给她们。看着老大爷康复，妈妈的脸上挂满甜蜜的微笑，真像对自己的亲人一样。记得还有一次，有一个80多岁的老太太经常便秘，这次又有10多天没有解大便了，老太太非常难受，于是就先给她灌肠，可是灌了之后大便仍然没有解下来，可能是老太太年纪大了，身体比较虚弱，没有力气解下来，老太太非常痛苦，妈妈心里比较难过，于是毫不犹豫地戴上手套，把大便一粒一粒的从肛门里抠出来，老太太顿时轻松了许多，ewg.com 她本人和家属都非常的感谢妈妈，问她姓名，要给她写表扬信，被妈妈拒绝了并对她说“这是我们应该做的，你不需要过意不去”，同时还告诉她平时怎么调理饮食，帮助消化食物，看着老太太轻松的表情，妈妈心里也乐了。这就是我们身边的活雷锋——我的妈妈。看着妈妈一次次把别人抢救回来，替别人减轻痛苦，我真替我妈妈骄傲，更加佩服妈妈，佩服她的职业。
我在想，妈妈虽然在平凡的岗位上，不在医疗工作的第一线，但是她却在平凡的岗位上干出了不平凡的事，把时间和机会留给了她服务的病人，为病人着想，把病人当亲人，这不就是我们身边的活雷锋吗？我想我应该向我妈妈学习，他们就是把美好留给别人，把困难留给自己，让我们行动起来吧，让我们身边再多一些做好事的人，把爱洒满人间，让世界充满在爱的怀抱里。