㈠ 少儿轮滑比赛开幕词
一）开始部分：运动会开幕式
1、各班听音乐按方阵入场（每个孩子穿上轮滑鞋）
尊敬的各位家长、亲爱的宝贝们大家好!我们的轮滑趣味赛马上就要开始了,小朋友准备好了吗?（—等待观众回答—）那让我们用最最热烈的掌声欢迎英勇帅气的轮滑小健将们入场!
2、园长讲话
园长妈妈对于我们的轮滑小健将们可是有很多表扬和鼓励的话说哦，大家想知道园长妈妈要给我们什么样的鼓励吗？······（观众语：想——），好的，那我们来欢迎园长妈妈吧！（此处掌声-------）
3、家长代表发言
我们的轮滑活动能够顺利的开展，同样也离不开家长朋友们的支持与鼓励，下面就有请家长代表上台讲话，和大家一起分享、交流一下一学期来孩子在轮滑上的进步吧，掌声有请!……
Xx家长的讲话很精彩，XXX（此处以实际讲话内容可做简单总结）的经验很独特哦！感谢各位家长朋友们付出的努力！下面就让我们来欣赏轮滑小健将们给我们带来的精彩表演！
4、大型轮滑团体操表演 5、教练节目
哇，刚刚看了孩子们这么美轮美奂的表演，真的想说小朋友们，你们真的很棒！我觉得不仅仅老师要为你们鼓掌，你们也要为自己精彩的表演、为自己鼓掌哦！学生可以这么棒，那肯定是有很棒的老师咯！那么既然是孩子们的教练，就一定有绝活喽，小朋友们想不想看看教练的表现啊（想），下面让我们一起欣赏由**教练带来的**表演，掌声欢迎。
（二）比赛开始： 1、团体十人捡球赛
则：团体十人捡球赛：每队十人在起跑线前站好，在规定距离处放好箩筐和球，当第一个人跑出捡球回来放在箩筐里，第二个人才可以出发，每人每次只可以捡一个球，在规定时间内，哪一个队捡的球数量最多获胜；每班分成四组（前三组是每组十人，后一组为每组五人），人人都参加。
2、第一项内容：一圈个人计时赛 第一项内容：两圈个人计时赛 注：第一、第二项比赛项目同时开始
比赛规则：一圈和两圈个人计时赛：在比赛规定场地滑完比赛圈数，同时在没有犯规的前提下，用时最短的运动员获胜，以此类推。
各位老师按预定的孩子学号，带孩子有序开展比赛 3、团体十人钻杆接力赛
比赛规则：团体十人钻杆计时接力赛：每队十人在起跑线前站好，在规定距离的中间位置放好一根90cm高的杆，另外一头放好绕行的物体，运动员需要从起跑线开始出发，钻过杆，绕过物体返回，再钻过杆，最后拍一下本队队员的手，然后下一个运动员出发，哪一个队十
人完成的时间最短就获胜。（注：在这过程中掉一次杆或者碰到物体都要在最后的时间上加一秒，多碰多加）
4、团体五人拉拢障碍赛
比赛规则：五人相连通过规定的距离，并且成功通过设置的障碍，用时最短队获胜，断龙或碰到障碍一次加一秒，再进行时，需要在断的地方接好方可比赛，否则比赛成绩无效。
（三）活动尾声：
经过我们这么精彩、激烈的比赛，小朋友们表现的都非常棒哦！那下面我们要对获得我们此次比赛的获奖队伍颁奖咯！
1、颁奖仪式，奖状、礼物(由园长室成员负责) 2、颁发证书（人手一张） 有请刘园长致闭幕词—— 3、刘园长闭幕词
再次恭喜获奖的小朋友们，没有获奖的小朋友们下次再接再厉，无论名次如何，你们在老师的心目中都是了不起的宝贝!同时感谢各位家长朋友们的到来和参与，有你们支持和参与，孩子们的成长路上才更加精彩！
（叮嘱退场秩序、交代赛后相关事宜）
4、各班孩子回到家长处，由家长负责脱下轮滑鞋护具等并带领孩子回到教室。
希望能帮到您！谢谢！满意请采纳！
㈡ 急求幼儿园孩子参加学校节日轮滑表演
哈哈 算是你遇到我了 我也是做这个的，以前搞过类是活动 不过你还是要先说下你教的孩子达到什么水平 我才好给你出主意 HI我也可以
㈢ 轮滑趣味游戏
活动一、“吹气球”
活动目标：1、幼儿能将气球从指定位子取回，并交与父（母），。
2．幼儿能与家长配合默契。
活动过程：1、四组家庭为一个单位，幼儿从起点开始，跑步到对面，将气球一个个运回来。
2、家长将幼儿取回的气球吹起来，进行吹气球比赛。最先吹好的为胜利。
活动二：拍气球
活动目标：1、幼儿与家长能互相合作，共同拍打气球，在规定的时间里，能够不让气球掉下来。
2、感受游戏活动的乐趣。
活动过程：1、一个家庭一只气球，家长与幼儿面对面站立，向上拍打气
球，让气球不落地。
2、半分钟之内，气球不落地者为胜。
活动三：运球
活动目标：1、幼儿与家长能够相互配合，共同完成任务。
2、感受有游戏的愉悦。
活动过程：1、分成两组进行游戏，家长与幼儿一组。
2、迎面接力进行比赛。
3、先完成的一组为胜。
活动四：踩气球
活动目标：1、每个家庭两个气球，绑在腿上。
2、在一定时间内将别人的气球踩破，并保持自己的气球不被踩破。
活动过程：1、每个幼儿的脚上绑上两个气球，比赛开始后，一方必需去踩破对方的气球，同时必需保持自己的气球不被踩爆。
2、每组家庭中的家长脚上绑上两个气球，比赛开始后，一方必需去踩破对方的气球，同时必需保持自己的气球不被踩爆。
3、气球保持不破的
活动五 过五关过五关”是一种集体活动的游戏，男女皆宜，6人或10人，分两组，一组“守”，即把关，另一组“冲”，即过关。在球场或空旷地上，用砖头或木棒在地上画一个巨大的“目”字，然后将目字中间的两横写成“干”字。干字连着下面一横，变成“王”字。
两组的自由结合分开后，以6人玩为例：守的3人分别守在“王”字三横线上，守上横的人是“将”，还要守中间“竖”的一条线，以下二人只能死守其余两条横线。冲的3人先冲“将”第一关，再冲第二关第三关。不论守方冲方，都不能踩到外围线，踩到即“死”，双方互换。冲方如果不被守方抓到，顺利从头冲到尾，又反冲过去，即为胜，双方互换。
冲方比较主动和危险，当然也更富刺激。开始时往往通过“石头剪刀布”来决定冲方。冲的主动，在于逗守方，抓住时机过关，而危险在于，冲横关时，有时忽略了竖线，“将”会突然直闯而下，将其抓个正着。
“过五关”斗智斗勇，运动量大，往往一场下来，汗如雨注。小时候，玩一次过五关，要一两个小时。如果场地大，10个人玩更热闹，连喊带叫，全力以赴。冲方规则不变；守法改为：后面二横线，从中直线分开，二人一线。活动六挑棍和拍洋画
在所有的游戏当中，挑棍和拍洋画是最“静”的。那时的冰棒棍都是细长的竹子做成的，三两个人凑在一块，每人出数量相等的棍，照例用“石头剪刀布”决出先后，赢的人先扔，把一大把的棍儿放到一定的高度（通常不超过90公分，太高了就犯规）撒下去，先把和其它不挨在一块的拾起来，再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。如果能挑起一根而且不动到其它的，这根棍棍就归你啦！反之，就轮到下一位了。相较之其它的游戏，这就是十足的技术活儿喽。屏住呼吸，小脑瓜子快速转动，先挑哪根，可是要全盘考虑。为了这个游戏，小家伙们放学后没少到大街上去捡冰棒棍。
挑棍一般不要花什么成本，捡就是了。拍洋画，可奢侈多了。买一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸（一般是5分、8分一张），有《西游记》的，有变形金刚的，有《三国演义》的……将它们一小张一小张地剪下，将几张洋画叠在一起，可以比看谁能将洋画拍翻背。谁翻过去的就是谁的。总之，常胜将军手里总是握着厚厚一摞脏乎乎的画片，但当时可是得意得不得了噢！活动七老鹰捉小鸡
玩法是：全体排成一列，选一人当老鹰，其他人为小鸡，双方相对而立。小鸡队的第一人当鸡妈妈。她是全组的保护人。
游戏开始时，双方一边唱，一边配合拍子，按照一问一答的顺序分别向左、右方向做踏、并、跳的动作。
比如，老鹰喊道：“磨磨，磨磨刀。”
鸡妈妈问道：“磨刀做啥呢？”
“杀你的小鸡呀。”
“杀我的小鸡干啥呢？”
“你的小鸡吃了俺家的米，喝了俺家的水。”
“后天杀行不行？”
“不行？”
“明天杀行不行？”
“不行。”
“现在杀行不行？”
“行。”
“杀头杀尾？”
老鹰恶狠狠地说：“头尾都杀！”
于是老鹰左扑右攻，频频向小鸡发起攻击。鸡妈妈左闪右躲护着小鸡，巧妙地化解了老鹰咄咄逼人的攻势。当然，谁被抓住了，谁就要去当一轮的老鹰。活动八丢沙包
跳房子练的是弹跳和平衡，丢沙包讲究的是手、眼、脚的综合素质。它是打仗扔石头的变种，要三人以上玩，非常适宜训练敏捷性。中间的人若被沙包打着算“死”，直到同伴能用手抓住”打手”扔过来的沙包，一个沙包换一条人命，下场者才能够“起死回生”。有点像棒球中“投手”和“捕手”之间的耍心眼，斗智斗勇。高手过招，其乐也融融，有时是两个沙包一起发难，前后夹攻，令你首尾难以相顾。尖叫呐喊不绝于耳，一场战斗下来，腰酸腿疼外带喉干嗓疼。 活动九依次说出名称 把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。
辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。
活动十“飞机降落” 将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。
㈣ 轮滑比赛意义
幼儿在抄轮滑过程中，除了要克服轮袭滑鞋自身的重量，还要解决鞋子与地面的摩擦问题，这样对幼儿的力量要求明显增大，对幼儿大肌肉的锻炼很有帮助。
另外，运动量增大的同时，幼儿的心肺功能也得到了锻炼，促进了呼吸系统、心脑血管系统机能的良好发育。再者，在轮滑滑行过程中，幼儿始终要保持左右脚交替进行，这使得幼儿在滑行过程中平衡性和动作的协调性得到了进一步发展。
其次，轮滑运动以其娱乐性和新奇性的特点，吸引了广大的幼儿。轮滑运动在增强幼儿体质的同时，也极大地激发了幼儿对轮滑运动的兴趣，从而培养了幼儿对体育活动的兴趣。《纲要》指出，幼儿园教育要从幼儿的兴趣出发，幼儿只有对轮滑运动感兴趣，才能积极地投身到活动中。
再者，在轮滑运动学习的过程中，幼儿从害怕站立到独自滑行，从简单动作到复杂动作的学习，这都要经历一个漫长的过程，需要幼儿克服自身胆怯心里，战胜种种困难，大胆尝试。
然而，也正是在这样一个历练的过程中，幼儿在一次次地挑战中体验成功的滋味。
由此可见，轮滑运动还有助于锻炼幼儿顽强的意志和形成幼儿良好的心里品质，培养幼儿的自信
㈤ 儿童轮滑速滑比赛都有多少米的赛项
儿童速滑比赛现在比较流行100米，200米，300米，500米，1000米，再往上就要看年龄了，一般比较多的是这几个项目
㈥ 幼儿多大年龄可以学习轮滑
上海市第一届少年儿童速度轮滑比赛，其中幼儿组就是专门为2-5岁幼儿设立的 。幼儿学习轮滑是不是越小越好呢？答案是肯定的： 1、幼儿身体和手的基本动作已经比较自如， 由于骨骼肌肉系统的发展，大脑控制能力的增强，加上日常生活中大量的练习所获得的技能和经验, 儿童已能掌握各种大动作。 2、幼儿期是学习动作技能的最佳时期，这个时期儿童身体柔软，容易学习许多动作，加之他们喜欢模仿，喜欢不厌其烦地重复同一动作，不怕失败，还不怕别人嘲笑，因而只要能积极地加以指导和训练，可以获得许多动作技能。 3、大一点的孩子胆子反而小，再小一点的，由于理解能力、肢体运动能力有限，不易掌握动作要领。所以从幼儿期是学习轮滑的最佳时机。 轮滑能全面提高幼儿以下几个方面的运动潜能：体能，耐力，身体平衡性、灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速准确性，能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的问题，如躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。2. 练习轮滑可以提高孩子身体平衡性、协调性、灵活性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，所以学习轮滑可以增强信心，对孩子的性格养成有好处。此外，轮滑与其他体育项目相比具有一定的趣味性、观赏性，孩子更乐于投身其中。 去为你的宝宝选择一双合适的轮滑鞋，陪伴在宝宝身边吧！
㈦ 近期儿童轮滑比赛
可以看看大轮滑网，有全国各地的最新轮滑比赛
㈧ 幼儿园运动会轮滑解说
幼儿轮滑。。。。