口语比赛

1. 关于希望之星英语口语大赛初赛

我也要参加“希望之星”的英语口语比赛，是小学b组的，培训的老师说遇到不懂的词过掉，只要讲出来了依然能得分，只是分值稍微低一些，紧张的情绪嘛我没办法帮你，如果可以的话你可以找几个人假设他们是评委来对他们背诵你的演讲稿，毕竟胆弗册煌夭号差铜倡扩紧张的心理也要慢慢克服，具体步骤嘛就是：1.初赛自备题演讲两分钟：演讲、故事（话题不限）；2.对话交流两分钟，大概有三个问题。复赛：1.用词便短文两分钟，应该有三个单词，具体应为：动词、形容词、名词。2.才艺展示两分钟：歌曲、朗诵、小品、戏剧等(英语语言类，不带伴奏）；3.决赛1。即兴演讲；2.话题讨论、辩论。就这些，呵呵，加油喽！

2. 中学英语口语比赛(2分钟左右）

说实话,学英语没什么好方法,电视上那些大都没用,开始学英语时,觉得难是正常的,单词要靠记忆,哥有绝招：快速看一下单词,闭眼睛想想它是怎么拼的,如果一下就回忆出来,就记住了,先从短的单词入手,再记长的.单词记住了再组成短语就不难了。
推荐你去我现在上的在这家看看。
。。。。

3. 英语口语比赛前应该说什么

Good
morning,
everyone.

Good
afternoon
,
everyone

Good
evening,
everyone

如果观众是学生，老师，校长
那就：

Good
morning,
Mr
XX(校长的姓）
，
teachers
and
fellow
classmates.

4. 全国英语口语大赛的奖项设置

最佳团队
奖杯及大赛证书、新东方团队奖学金10000元、世界500强实习、剑桥标准商务英语教程
冠军
奖杯及大赛证书、新东方奖学金5000元、世界500强实习、剑桥标准商务英语教程
亚军
奖杯及大赛证书、新东方奖学金3000元、世界500强实习、剑桥标准商务英语教程
季军
奖杯及大赛证书、新东方奖学金2000元、世界500强实习、剑桥标准商务英语教程
优秀奖
奖杯及大赛证书、新东方奖学金1000元/人、世界500强实习、剑桥标准商务英语教程 一等奖（1名）
大赛证书、新东方奖学金2000元、新东方大愚500元购书卡
二等奖（2名）
大赛证书、新东方奖学金1500元、新东方大愚300元购书卡
三等奖（3名）
大赛证书、新东方奖学金1000元、新东方大愚200元购书卡
优秀奖（6名）
大赛证书、免费体验新东方课程（价值1000元）、新东方大愚200元购书卡
参与奖
免费体验新东方课程（价值500元）

5. 英语口语比赛自我介绍40秒

首先说你叫什么名字，my
name
is.....然后说你来自哪里，i'm
from
.......the
people
in
my
country
are
very
friendly.谈谈你的兴趣爱好，i
like
做什么.
i
like
什么什么食物啊电影啊歌啊都ok的应该。你最喜欢的是什么，i
do
love
........among
all
my
hobbies.最好讲讲原因。接着你可以介绍一下你的家人，如果还有时间的话。there
are
(how
many)people
in
my
family.i
love
my
family,because
they
always
encourage
me
to
do
everything
well.…………30秒的话讲这些可能时间都不够呢，你就自己去整理整理。加油噢！还有，介绍自己的时候不要紧张噢~

6. 英语口语比赛演讲主题

梦想，兴趣，对你有所启发的故事和人，无论你讲什么，口语流利，不要拖拖拉拉就好了

7. 英语口语比赛自我介绍

Ladies and gentlemen,honorable judges：I'm glad to stand here to introce myself
My name is ***.（我的名字叫***）
I am very interested in this match.
(我对这个比赛非常感兴趣)
……（这里应简略说明一下这个比赛）
I hope the adjusters can hold your hands for me.(所以希望评审们能高台贵手)
If I can get into this match. （如果我能进入比赛）
Even though I can't do the best. But I will do everyting as well as I can..（就算我不能把每一件事做好，但我会尽力去做它）
And if I am failure. I should to suck for mistake. （如果我落选了，我会吸取教训） Thank you.

8. 英语口语比赛有哪些话题

提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润！

9. 关于大学生英语口语竞赛

全国性的赛事有很多，出名的比较权威的包括：
1.大学生英语竞赛
2.CCTV杯全国英语演讲大赛（中央九台的）
3.希望之星英语大赛（中央十台的）报名时间：2009年1月至2009年3月；
4.21世纪全国英语口语大赛
等等

其他还有很多很多各种各样的比赛，比如：
5.ACT英语口语大赛
6.各大英语报刊举办的全国性赛事
等等

还是参加权威的好。我参加过一些，通过准备和努力，还是能得到名次的。多锻炼多练不错。应该从大一抓起。每年还会有很多消息，新的比赛老的比赛，多关注学校宣传，和一些相关的网站。因为每年的政策不一样，所以具体报名事项你参见官网就行。