『壹』 阅读了小猴学游泳感受了什么
我有,如下:
在一片古老的森林里,住着一群小猴子,它们天天就在树枝间蹦来蹦去,有一只小猴子觉得这样的生活很无聊,便走出森林,准备拜师学游泳。
它来到小河边,看到小鱼儿在水里面快活地游着,它羡慕极了,便向小鱼儿们喊到:“鱼师傅,能教我学游泳吗?”先是一片笑声,后来,小鱼说:“醒醒吧,这里你是不会适应的,猴子应该生活在森林里的,懂吗?”小猴垂头丧气地离开了河边。
它又来到了池塘边,看到金鱼们在水中游玩,嬉戏,便向金鱼喊到:“鱼师傅,能教我学游泳吗?”金鱼瞅了一阵,说:“你别妄想了,猴子该生活在森林里,你快回去吧。”小猴子一点儿也不甘心,又向鲤鱼求救。
它来到大海边,大声呼喊着:“鲤鱼师傅,你能教我学游泳吗?”鲤鱼师傅看了一下,根本没有理它,尾巴一划水,游走了,小猴子失望极了。
小猴子拜这么多人为师学游泳,它们都不教小猴子,小猴子又回到了森林,问树爷爷:“树爷爷,我拜它们为师,它们怎么都不教我呢?有的还不理睬我呢。”树爷爷摸了摸自己长长的胡须,说:“小调皮,你知道吗?各种动物都必须生活在一定的环境里,不同的环境中生活着不同的动物,自己好好想想吧。”
小猴子回想了小鱼儿们、金鱼和树爷爷说的话,发现它们都说的很对,不同的动物生活在不同的环境里。
『贰』 二年级语文上册猴子游泳猴子跳进河里,结果怎样呢会发生什么事
创作思路:
主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。
童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。
正文:
在一片古老的森林里,住着一群小猴子,它们天天就在树枝间蹦来蹦去,有一只小猴子觉得这样的生活很无聊,便走出森林,准备拜师学游泳。
它来到小河边,看到小鱼儿在水里面快活地游着,它羡慕极了,便向小鱼儿们喊到:“鱼师傅,能教我学游泳吗?”先是一片笑声,后来,小鱼说:“醒醒吧,这里你是不会适应的,猴子应该生活在森林里的,懂吗?”小猴垂头丧气地离开了河边。
它又来到了池塘边,看到金鱼们在水中游玩,嬉戏,便向金鱼喊到:“鱼师傅,能教我学游泳吗?”金鱼瞅了一阵,说:“你别妄想了,猴子该生活在森林里,你快回去吧。”小猴子一点儿也不甘心,又向鲤鱼求救。
它来到大海边,大声呼喊着:“鲤鱼师傅,你能教我学游泳吗?”鲤鱼师傅看了一下,根本没有理它,尾巴一划水,游走了,小猴子失望极了。
『叁』 猴子可以游泳吗
目前,还没有看到过猴子会游泳的。
『肆』 小猴游泳作文250字
[小猴游泳作文250字]“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会,小猴游泳作文专250字。”猴子信心十属足,也“扑通”一声跳到了水里。
小白兔在高兴地采萝卜,突然小白兔听到有人喊:“救命啊!救命啊!”小白兔赶紧顺着声跑了过去,看见小猴跳进了水里,小白兔东望望,西望望,看见了一根绳子,它把绳子一头往石头上一捆,再把绳子另一头扔下去,小猴抓着绳子用尽全力爬上了岸,小学二年级作文《小猴游泳作文250字》。小猴说:“谢谢!”小白兔说:“不用客气,老师说过同学应该互相帮助。”
这件事告诉了我,做事应该量力而行,不能像小猴子那样随便乱做,要不然会有危险的。
『伍』 谁有《小猴子学游泳》的故事
我有,如下:
在一片古老的森林里,住着一群小猴子,它们天天就在树枝间蹦来蹦去,有一只小猴子觉得这样的生活很无聊,便走出森林,准备拜师学游泳。
它来到小河边,看到小鱼儿在水里面快活地游着,它羡慕极了,便向小鱼儿们喊到:“鱼师傅,能教我学游泳吗?”先是一片笑声,后来,小鱼说:“醒醒吧,这里你是不会适应的,猴子应该生活在森林里的,懂吗?”小猴垂头丧气地离开了河边。
它又来到了池塘边,看到金鱼们在水中游玩,嬉戏,便向金鱼喊到:“鱼师傅,能教我学游泳吗?”金鱼瞅了一阵,说:“你别妄想了,猴子该生活在森林里,你快回去吧。”小猴子一点儿也不甘心,又向鲤鱼求救。
它来到大海边,大声呼喊着:“鲤鱼师傅,你能教我学游泳吗?”鲤鱼师傅看了一下,根本没有理它,尾巴一划水,游走了,小猴子失望极了。
小猴子拜这么多人为师学游泳,它们都不教小猴子,小猴子又回到了森林,问树爷爷:“树爷爷,我拜它们为师,它们怎么都不教我呢?有的还不理睬我呢。”树爷爷摸了摸自己长长的胡须,说:“小调皮,你知道吗?各种动物都必须生活在一定的环境里,不同的环境中生活着不同的动物,自己好好想想吧。”
小猴子回想了小鱼儿们、金鱼和树爷爷说的话,发现它们都说的很对,不同的动物生活在不同的环境里。
『陆』 猴子会游泳吗
会啊,动物世界里也介绍过很多,一般哺乳动物在水中,只要四肢动着,都不会轻易版沉底。
『柒』 猴子为什么觉得游泳是一件很容易的事
猴子来在河边玩,看见鱼儿在水里自游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到水里,快活地游起来。
“哈!原来游泳这么简单。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到水里。许多人认为猴子会淹死,结果呢?猴子当然是快活的游了起来。
这个故事告诉我们,不要自以为是,凭想想认为猴子不会游泳,什么事都要经过才有发言权。
『捌』 在猴子想游泳的短文里续写结尾能写
哈哈!原来游泳这么简单,不学也会,小猴游泳作文250字.”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里.
小白兔在高兴地采萝卜,突然小白兔听到有人喊:“救命啊!救命啊!”小白兔赶紧顺着声跑了过去,看见小猴跳进了水里,小白兔东望望,西望望,看见了一根绳子,它把绳子一头往石头上一捆,再把绳子另一头扔下去,小猴抓着绳子用尽全力爬上了岸,.小猴说:”小白兔说:“不用客气,老师说过同学应该互相帮助.”
这件事告诉了我,做事应该量力而行,不能像小猴子那样随便乱做,要不然会有危险的.