⑴ 教师节健身房可以搞什么优惠活动
可以凭教师证，
免费健身一个星期，或者更长时间。
也可以发打折健身卡。
⑵ 如何激发教师健身运动
你就可以作为他们最好的教材了！
其实我觉得你不需要搞得好像在上课一样，这样其他教师可能更不愿学。
你首先要让他们知道你的方法真的有效，你能成为最好的论据，这点不用担心。
其次，你要让他们了解进行这种健身运动不会花费太多的时间，更不会影响他们的生活，只会让他们更健康，更快乐！并让他们能体会得到。
这样已经足够了。
⑶ 教师在学校参加什么活动有益身心健康
活动目的：
“师者，所以传道受业解惑者也”。现代社会，教师更承担为国家培养德智体美劳全面发展、具有创新精神的新型人才的神圣使命。然而，近几年来，随着社会的发展变化及教育内部的诸多原因，相当数量的一线教师，特别是一些重点中学的教师承受着沉重的精神压力，身心处于亚健康状态，主要表现以下几个方面：
1、来自应试教育的压力，特别是初三毕业班老师，面临中考升学，一次次模拟下来，自己班级的成绩不如别的班级，“教师是恨铁不成钢”，从而焦急、忧虑、烦恼。
2、来自社会、家长对教师的压力。当前社会上对人才培养认识上普遍存在误区，对教师的要求过高，不理解教师的工作特点，不懂得沟通、交流，对教师误解多，指责多，甚至告状多。
3、来自应试教育与素质教育两种教育并存的压力。作文、数学、英语、科学、艺术、体育、研究性学习……学科竞赛只能拿第一。
4、来自教师自身素质提高的压力。当前教师在教育教学的任务非常繁重的情况下，还要进行政治学习、理论学习、业务培训、学历进修等。新课程研究、新的教育理念、教育方法、地方教材、校本课程、社会综合实践、课题研究、论文写作……双重任务，多重压力。
5、来自体制改革的压力。教师岗位聘用制已到了动真格的年头，高评低聘、末位淘汰、激烈的岗位竞争使教师们承受着巨大的心理压力。
正如专家指出的那样“当压力持续过久，机体就会无法承受，无法继续抗拒，必然导致心理的衰竭阶段”。为此，为了真正做到以人为本的管理原则，促进学校可持续发展，让教师在健康愉悦的氛围中做好教书育人的工作，减轻教师的心理压力，促进教师生理、心理的健康，经研究特制订普陀二中教师心理健康活动实施方案。
一、建立教师心理健康俱乐部。
1、俱乐部活动室设在实验楼四楼。
2、聘请心理健康咨询员。
①学校行政领导
②外聘专家
3、做好活动室内的环境布置和硬件添置。
4、俱乐部的主要功能
①心理咨询服务
②领导教师沟通交流
③教师间谈心
④健脑养心活动
二、建立领导与教师沟通机制
1、沟通时间：
①行政领导固定为每周星期五上午半天在心理健康俱乐部值班。
②沟通可以临时进行电话预约，也可以随时进行。
2、沟通方式可以面谈，可以电话，可以通信，也可以用电子邮件等不同方式。
3、沟通地点可以在心理服务活动俱乐部，也可以临时选择。
建立领导与教师沟通能缓解教师的心理压力，增强教师心理的抗拒能力，促进教师的心理健康。“人为知己者死”，这对于进一步提高教师的工作积极性都具有十分重要的意义。
三、邀请心理学专家为教师进行专题讲座。
通过区教科所，本学期举行一次心理学专家讲座活动。
通过讲座学习活动：
①在学校管理上逐步改进管理机制、管理办法和工作环境，缓解职业压力，正确、合理、公正地评价每位老师，解决教师的后顾之忧。
②增强教师的心理健康与自我保健的能力。
③激发教师学习心理健康知识和理论，了解心理健康的标准、心理健康与生理健康的关系、心理健康与学生全面发展的关系。
④让教师们了解人的心理健康在一定程度上决定着人的命运，以及病不单是从口入、病从心入的道理，进一步增强良好心理的意识，培养自己豁达的人生观、高尚的价值观和良好的人际交往关系。
四、学校工会要深入了解，密切关注教师的心理健康状况，并及时与学校行政领导、校教师心理健康咨询员取得联系，对那些心理较弱、又不愿与领导沟通的教师要主动与其沟通，使其及时消除心理障碍。
在领导与教师开展沟通的同时，工会要广泛发动各工会小组长（教研组长）开展同事间的谈心、沟通活动，让其体会到领导对其的信任，同志间对其的关怀和工会小家的温暖。
五、开展教师自我心理保健专项活动。
1、学校购置一些有关心理健康读本和有关心理辅导录像带、心理保健操光盘等。
2、通过不同方式组织教师观看、学习等活动，并通过不同方式大力宣传有关教师心理健康常识。
3、学校工会和各工会小组（教研组）开展丰富多彩的文娱体育活动，本学期暑假学校将举行全校教职工旅游观光活动。
4、开展工会小组群体体育锻炼活动，要求教职工积极投入爬山、打拳、跳健美操、跑步、打乒乓球、打羽毛球等活动。工会将千方百计在学校小花园内设置教工健身器材，供教职工空余时间活动锻炼。
5、创设情景，促进工会小组（教研组）教职工群体交往活动，利用业余时间组织教师开展歌会、舞会、春游、秋游等健康的有益活动。
⑷ 教师怎么写学生作息,卫生,学习,健身活动评价表
教师节用想说先做些卫生说试卷时，For同苹果表，根据那些学生平常的生活习惯，巨爽。看看他举动一他会举动爱护那些好习惯。就可以给他一个好评论。
⑸ 你对学校学生和老师健身活动的建议
现在很多学校都因为怕出安全事故而极大限度地缩减或者干脆取消一些日常的健身活动时间，这是因噎废食的一种不负责任的做法。听孩子回家说的最多的就是很多正常的体育课被其他学科霸占，就连可怜的课间十分钟都被禁足在教室里活动。难怪现在孩子的体质体能每况愈下，经常出现运动猝死的报道。在学校，应该多征询学生们的意见，做好合理的健身活动时间安排。
⑹ 教师在校可以有健身娱乐的活动时间么
哈尔滨市教育局近日出台《关于开展师德师风专项治理方案》，在教师节前后，将严查教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、健身娱乐卡，开网店向家长推销商品等六种行为，规范教师从教行为，净化教学环境。新学年伊始，哈尔滨市教育局出台师德师风专项治理方案，并公布举报电话，开展“六严查”活动：严查以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物，严查参加由学生及家长安排的宴请活动，严查参加由学生及家长安排支付费用的健身休闲等娱乐活动，严查让学生及家长支付报销应由教师个人或亲属承担的任何费用，严查利用业余时间通过实体店或以互联网、移动互联网形式向学生及家长推销、推介商品的行为，严查以家长委员会的名义向学生及家长收取或让家长分摊该由学校承担的费用。据了解，9月中旬哈尔滨市将成立督察组，在全市范围进行督察，对出现问题隐瞒不报的单位和个人严肃追究责任。对因违反上述规定，造成极坏影响的，除按有关规定进行查处外，还将在哈尔滨市予以通报。上有政策，下有对策。
⑺ 教师的休闲活动有哪些分类 急啊 求高人指点
根据运动休闲活动的特征,从动机和目的视角考察,可把运动休闲项目分为:健身健美、康乐游戏、竞争休闲项目的历史价值、活动体验、技术方法、开展形式以及礼仪欣赏等相关内容的研究,融科学性、知识性、实用性和趣味性于一体,旨在对休闲体育价值观念的引导、对休闲体育生活体验的交流、对运动休闲活动方法的指引、对休闲体育知识技能的传授。主要是以下四类：
健身健美类
康乐游戏类
养生保健类
探险拓展类
⑻ 怎样开展学生与老师的体育锻炼活动方案
一、组织领导
组 长：校长
副组长：分管副校长
成 员：各级部主任 学生处主任 团委书记 体育教研室主任 全体班主任 学生会成员
二、活动项目
我校“学生全员健身活动”由早操、大课间、眼保健操、体育与健康课、校园一小时体育活动、体育单项比赛等组成。
1、早操与大课间。每天安排两操，以年级为单位集体跑操为主。
2、眼保健操。每天下午两节课后组织学生做眼保健操。
3、体育与健康课。每周两课时，按照中小学体育与健身《课程标准》的要求组织开展教学活动。
4、体育单项比赛。由学生处、团委和体育教研室每学年定期组织学生开展篮球、排球、乒乓球、羽毛球等体育项目的比赛活动。
5、校园一小时体育活动。每天下午安排一小时校园体育活动，以年级、班级、班内小组为单位组织开展跑操、跳绳（长绳、短绳、花样等）、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、踢毽、呼啦圈、乒乓球、羽毛球、游戏等多种形式的活动，逐步形成“人人有项目、班班有团队、项目有梯队”的校园群体活动格局。
三、活动保障
1、组织保障。领导小组要高度重视，监督指导，制定活动方案，评价与教师考核挂钩。
2、人力保障。体育教师、班主任、学生科教师及任科教师分工负责，共同参与。
3、器材保障。学校按标准配齐配足相关体育活动的设施设备，做到年年有投入、逐年有增加，努力满足学生体育活动的需要，确保学生全员健身活动顺利开展。提倡各班级和学生自行购买各类小型经济锻炼器材。
4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，以便管理和指导，保证活动正常化、秩序化。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。体育教师要确保活动设施的安全，做到经常检查维修，保质保量。
四、活动管理
（一）学生要求
1、全校学生除特殊情况外，根据学校安排要积极参加课外体育活动，不能参加体育活动的学生要按规定请假。
2、各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动。同学之间要文明礼貌，互相协作谦让，不得擅自改变地点，乱窜乱跑或互相吵闹、争执甚至打架。
3、每天活动前后各班学生均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退，不得滞留在教室、洗手间或其他地方逃避体育锻炼。
4、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、赔偿等处分。
5、尽可能穿运动服装参加活动，不能携带各类坚硬或锋利物品。活动中如意外受伤，应立即到卫生室治疗并报告班主任或体育教师。
6、自选体育活动项目由年级提供，各班级选择。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。
7、各班同学积极参加活动并对活动项目进行创新，学校将对优秀创新活动进行推广和奖励，在体育艺术节中组织展示或比赛。
（二）教师职责
学生处负责统筹安排，组织评价；体育教研室负责制定实施方案，划分各班级活动场地，协调与指导各班级开展体育活动，并配合学生处对各班级进行监督检查。级部负责对本年级教师和学生的组织指导，配合学生处监督检查；团委指导学生会做好活动检查评价工作。
1、全体教师高度重视健身活动的重要意义，不得以拖堂、补课、辅导等各种借口阻挠学生参加体育活动。
2、体育教师认真组织学生活动，指导学生准备活动，提供技术支持，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导。
3、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维持活动秩序。
4、教师与学生共同参与。教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时也是活动的参与者。师生共同参与既体现了全民健身要求，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。
五、考核评价
建立专项检查制度。评价内容为出勤、组织开展情况、比赛等，此工作由学生处具体负责，团委指导学生会执行，各级部及体育教研室负责贯彻落实。学生处对全员健身活动进行检查、评比，将结果及时予以通报和公布，纳入班级管理积分评比范围，进行表彰奖励。无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报学生处，酌情给予一定处分，以增强班级的团队精神和凝聚力。学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系。对无故挤占体育课、不落实“全员健身活动”要求的部门和个人，学校将进行责任追究。