㈠ 幼儿园优质课 大班体育游戏活动 椅子游戏 施渫非哪里有完整的
方也哥哥的《椅子游戏》也没看过完整版的，这节课上的很好！应该在卖书籍影像的网站上能买到，你在卓越试一下吧。
㈡ 如何利用桌椅进行幼儿园体育游戏
首先各位老师需要进行一些工作的。例如： 排除活动场地的安全隐患 ，及时检查各样器具。 （一）每天坚持在活动前检查各种器具是否存在安全隐患，并及时更换存在隐患的器具。 （二）我们在场地上设置相应的路线图标，避免幼儿在锻炼过程中发生不必要的碰撞。 （三）锻炼前彻底检查场地，不能有尖硬的不安全的物体，为幼儿跑跳提供软质的场地。 二、做好活动前的准备 （一）做好活动前的准备运动，以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤。 （二）要求幼儿尽量穿着要便于运动，最好穿运动鞋或软底鞋,穿的服装不宜太多或太紧。头发上不要戴尖、硬的头饰。 三、建立良好的常规是有效的开展晨间锻炼的保障。 在幼儿园工作的同行们都知道，常规好意味着这个班的活动能顺利进行。“没有规矩不成方圆”，虽然这是一句俗语；但却是我们日常生活的实践与真知。现在，独生子女在家都是宝贝，有很多行为是任性、自私的。在幼儿园里，好多小朋友在一起，就更需要常规的约束。不然你想这样，他想那样，我行我素就很容易发生安全问题。良好的常规可以改变活动中互相影响的现象，使锻炼有条不紊，活而不乱。 这样才能保证小朋友的安全，愉快的心情。
㈢ 幼儿园体育.游戏 小椅子 都会有什么目标
一般都是团队合作，促进孩子间相处吧。
㈣ 幼儿园体育活动好玩的小椅子评课记录
1、教师能培养幼儿对体育活动的兴趣，能根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动。 2、能用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性。 3、教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球，幼儿的学习兴趣高。 4、幼儿的动作标准，运动量适合这年龄的特点。增长了知识还锻炼了身体。
㈤ 幼儿园有趣的椅子一课一研案例
幼儿园大班体育活动——有趣的椅子 活动目标： 1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。 2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）活动过程： 一、进场 1、师："宝宝们，在我们开始锻炼身体以前，大声的喊出我们的运动口号吧！我运动，我健康，我--快--乐，耶！" 2、师："跟着老师快速的跑过来吧！每个小朋友找一个点站好。" 3、老师简短迅速的整队集合。 二、热身运动，激发兴趣师："我为你们准备了一首非常美妙动听的乐曲，跟着老师在音乐中一起运动吧，好吗？"老师带领幼儿热身，包括头、肩、臂、原地快跑、旋转、下蹲、腿的活动和调整呼吸。 三、探索椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木） 1、导入活动老师出示金牌，"看，这是什么？""这是我为你们准备的，要送给今天表现得最认真、最勇敢的孩子。""看看，戴上它，像不像奥运会冠军啊？" "你们知道运动会上都有哪些项目？""运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。"（引导幼儿与师一起学做运动员的跳水、举重、游泳等动作）。 2、探索椅子的玩法： 师："小朋友们来幼儿园的时候每天都会和椅子一起，小椅子是我们的好伙伴，我们要好好爱护他们。那今天老师我来带大家和你们的小椅子一起玩游戏好不好？" "小朋友们可以告诉我你们平常怎么玩椅子，或者你们觉得椅子可以怎么来玩，知道的小朋友举手告诉我？"教师仔细听孩子们的发言，有创新的加以表扬。提供幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作。 教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。 再集中问问孩子都是怎么玩的。 3、正式开始玩，由老师先选择几个孩子讲的动作来做，然后补充示范然别的动作后，叫小朋友们一起来做。（做之前说小朋友友们要认真做，做得好的小朋友老师有小奖品哦）动作的顺序：坐在椅子上先把双手举起--再举双脚--同时举起双 手双脚--坐在椅子上躺下来脚可以先碰地--接着把脚抬离地面--然后仰起来坐好--再来是区分左右的问题，举起左右手，让手抓住脚（这时可以给做得好的孩子鼓励，最后可以奖励）然后，让孩子们先站起来活动一下，然后告诉他们，把椅子想象成小山，我们要在小山上双脚站，单脚站，再从小山上跳下来（跳的时候问他们应该怎么跳，然后告诉他们从高处跳下时要屈膝弯一下，这样才不会伤到，不可以直直的下来）最后，加一个情景：小朋友们一起去郊游，突然面前出现一条河，要过桥（长凳搭起来），走完之后全体坐下休息，放松活动。 三、游戏：运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放运动员进行曲） 四、整理场地、结束。