⑴ 适合大班室内下午游戏
适合大班室内下午游戏:蒙人打鼓、联想ABC、投球、袋鼠跳、同心协力 。
1、蒙人打鼓
蒙人打鼓游戏需要准备:一个鼓、几条蒙眼布 。游戏玩法是请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就可以拿到礼物了。可以锻炼小朋友的脑部和手脚协调发展。
2、联想ABC
联想ABC这个游戏需要准备单词卡片若干 。游戏玩法是每个幼儿抽签选择,并对所抽内容进行联想,假如能准确做出3个就得奖。如:老师说出run这个单词后,小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。
5、同心协力
同心协力游戏需要准备两条绳索、两碗木珠,两双筷子,两个空碗,一个秒表。 游戏玩法:请家长和小朋友在起跑线准备,各组一条绳子。
游戏开始,请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚,以二人三足的方法走到桌子前面,当第一组来到桌子前开始计时,家长用筷子夹木珠,一分钟后结束,请幼儿数木珠,数量最多的为胜。
⑵ 幼儿园运动会袋鼠跳加油词
袋鼠跳:一个团结互助的运动项目,让我们懂得彼此的重要。如此不辞辛劳,只为在跟你相遇的一刹那展现我们的才华。我们相互扶助 我们彼此关注只为在接力的时候能够迎向光荣的一刻。场面的恢宏,那是对我们最好的考验。我们不怕失败,因为胜利的曙光总是在我们的前方摆手。加油吧,我们亲爱的同学们。奋力向前吧,我们亲爱的“战友”。一种种信念, 放在蔚蓝的天空, 伴随着你那深沉的眼光, 画出美丽的弧线。
⑶ 幼儿园大班六一的游戏
游戏1:套 圈 游戏准备:小动物玩具若干、圈若干 游戏规则:每位幼儿发5个圈,站在规定线上,向目标进行套圈活动。 游戏2:夹弹珠 游戏准备:20个箩筐 200颗弹珠 10双筷子 游戏规则:在规定的时间内用筷子夹弹珠,看谁夹的多?(...半分钟) 游戏3:抢椅子 游戏准备:椅子若干,录音机,磁带 游戏规则:每次放10张椅子,请11位幼儿参加,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2-3次。 游戏4:盲人敲锣 游戏准备:5只锣 棒槌5根 眼罩5个游戏规则:幼儿与家长蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击,敲响鼓者为胜。 游戏5:摸石头过河 游戏准备:垫子8块 游戏规则:每队两块垫子,幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿,该幼儿踩着垫子再回到起点即可。 游戏6:跳羊角球 游戏准备:4个羊角球 障碍物4个 游戏规则:幼儿站成4路纵队,坐在羊角球上向前跳跃,到达障碍物绕障碍物返回。 游戏7:投飞镖 游戏准备:4套投飞镖玩具 游戏规则:幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖,看谁投的多? 游戏8:猴子抱树 游戏玩法:两人一组,大人两手平伸,两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半身,用脚盘在对方的腰部.听到"开始"后,孩子用力抱紧,不滑下来,看谁能坚持最久。 游戏9:抢椅子 游戏玩法:十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走,音乐停止时抢椅子坐下,抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。 游戏10:过河 游戏玩法:家长和孩子用铺垫纸片"过河"--把纸片铺在地上两人站上去,再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上,以此类推往前走。在"过河"过程中要求家长和幼儿站在纸上时,双脚不能离开纸片。五组家庭一起比赛,前三名获五角星。
⑷ 幼儿园上课好玩的游戏
最新幼儿园亲子活动游戏大全
1、游戏名称:《亲子二人行》
准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。------三联阅读
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游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)
准备:家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,
并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地
3游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)
准备:已用过的米袋
玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
4游戏名称:《小车快跑》(分四组)
准备:大纸箱若干。
玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点
5游戏名称:《骑大马》
玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜
⑸ 大班亲子游戏袋鼠跳跳跳用什么音乐
《我家的电话号码》还不错的一首歌
⑹ 袋鼠袋鼠跳和兔子跳有什么区别
适合年龄:中、大班。制作材料:米袋子、卡纸或布、即时贴、剪刀、针线等。制作方法:1.将米袋清洗干净。2.将卡纸或布剪成五官贴在袋子上。3.在袋口缝两个拎手。玩法:钻入袋中,练习双脚并拢跳,发展幼儿跳跃的能力。
⑺ 幼儿园体育活动袋鼠跳有什么益处
幼儿园体育活动袋鼠跳有什么益处
锻炼身体
提高幼儿的身体素质
⑻ 适合幼儿园大班玩的游园活动有哪些
哈哈..问对人了,我就是大班老师。 你去书店找下有本数叫做“零起点教育”,一共四本的,是针对不同阶段儿童的。我都是用那本给我们班小家伙上课的。其实吹跑跑这些也满好的,重要是针对孩子四肢还有前庭的那些都很好的,有助于孩子骨骼发育和更好地长高的。
⑼ 幼儿园的体能课指的是什么 体育
1 、身体基本活动技能: 目标:小、中、大班幼儿各按其年龄段目标在掌握走、跑、跳跃、投掷、平衡、踢、钻、爬、攀登等基本活动技能过程中,尝试运用不同体育活动器械及辅助材料,能在不同的气候条件及场地条件或空间里进行身体基本活动练习,具有成功感和自信心。 主要内容:在一日户外体育中有目标有计划地组织幼儿进行锻炼,注重锻炼的实效性,并在每个锻炼环节中随机抽测幼儿锻炼开始、进行和结束部分的幼儿心率,了解运动负荷和运动量,在观察幼儿面色,呼吸状态、精神状态后进行调整,记录与活动相关的心理素质反映,以及创新举动的频率,分析这些片段并进行有目的地创设相应情境,进一步促进幼儿良好强化正面心理行为与创新品质,让幼儿逐步形成相关的情绪体验. 2、 身体素质: 目标:提高幼儿平衡、协调、速度、灵敏、柔韧、力量等身体机能,帮助幼儿灵活运用各类体育器械进行锻炼,在掌握进行身体素质练习所必需的知识和技能的同时探索活动. 器械的不同玩法,满足幼儿身体活动、娱乐、表现、积极性和创造性以及不同方式方法,不同合作伙伴等多种需要,培养幼儿活泼开朗的性格以及敢于挑战、敢于尝试,敢于创新,不怕失败等精神。 主要内容:通过家园共育。幼儿和家长一起制作的户外玩具提供给幼儿。例如:踩高跷、飞盘、捉尾巴、袋鼠跳、绸带等。以及为幼儿配备的户外玩具。例如:跳跳球、呼啦圈、羽毛球、扔接球等等。提供各种幼儿感兴趣以及适合年龄特点的体育器材,使幼儿的体育游戏更 加丰富。 3、基本体操: 目标:在幼儿掌握的一般体操及队形变化的同时让幼儿尝试创编不同的模仿操、器械操等,激发幼儿对做操的兴趣,提高身体动作的表现能力,发展其空间想象的概念和能力,培养幼儿在体操活动中协同一致,遵守纪律的优良品质,满足幼儿表现模仿、审美等多种需要。 主要内容:创新徒手操及器械操的教学模式,根据年龄特点让幼儿主动参与学操以及队形的变换的内容,平日早操带领幼儿做律动,提高幼儿兴趣。为幼儿创造活动条件与空间,使幼儿形成积极主动、自信、创新等的心理品质。