㈠ 声乐专业考试都考什么
不用考级~抄~
高考音乐考生的内容是:
1,小三门(即视唱,练耳,乐理)
建议及早准备,这三门占百分之三十,很重要,专业分差不了多少,所以这三十分很重要,早点入手能的很高分,尤其乐理,满分很容易~~我就是吃了这个亏~~希望你不要后悔~~
2,专业(即你学的乐器什么的)
这个占百分之七十~~~早点准备好考试曲目,多练,保证不要出错,分数一般不会低于70.
计算方式就是专业分乘以百分之七十加上小三门乘以百分之三十就是你最后得分~~
注意英语成绩不可以太低,很多学校卡英语成绩~~~具体分数各个学校不同~~~尽早了解你所想考的学校的政策~~~很多学校可以选择~~祝你成功!
如果进去以后想进外语系是可以的,但这样算是特长生~~只能降低大概30-50分(各校不同),文化课要求比考音乐系要高~~~如果文化课可以的话就可以~~~自己估量一下~~
进音乐系的话考差不多380应该没问题了(一本),特长的话只能降一些~~还要看学校收不收特长生~~~其实进了学校你可以考虑找关系转系~~~但是要考试~
㈡ 特长生声乐考试怎么考详细
教育局文件都有的,到了时间会在公告栏里出来
我们这一届是要有资格的,县艺内术节二等奖以上或者B级鉴容定以上通过。
通俗如果唱得好,到了一定得境界,到然也可以啊
具体评分时看评委老师不同的,一般是视唱练耳,演唱部分,取总分最高的
㈢ 声乐特长生高考具体怎么考
如果是省统考,考试内容是确定了的。如:声乐,器乐,视唱,练耳,乐理。不管你是以什么考进大学,专业是可以选的,前提是你考进的那所大学开设了这个专业!
中国传媒大学是省外的,你必须到他们学校去考,当然,如果在你们省设点了,就不用跑去北京了。想考编导专业,你一定要知道考这个专业需要考哪些东西,可以上网查询,最好是打电话到广院(中国传媒大学的简称)去问,一定要搞清楚,因为这是关系你前途的事情。
编导和声乐完全可以同时学,声乐在有得学校是必修的,还有钢琴。如果不是必修的,你也可以另外找老师学,再学其他的都行,只要你有时间,有money,文化课分数每年不一样,一般都在330左右!
有什么不明白的,直接打电话到学校去问,网上回答的东西都不可靠,不要怕,因为关系重大!赶紧问,时间不等人,你都高二了!
㈣ 高考音乐特长生考试的内容
您好,首先您应该参加您所在的省份的省联考,然后要选择您想要去的大学参加校考。
参加校考的话首先您要选择的是您的专业,分为主项和副项。
如果选择的是声乐主项的话,那么各大学的要求是不一样的。有的大学稍微苛刻一些,会要求四首声乐曲子,其中还要包括两首中文的和两首意大利语的或者法语的歌剧来唱,然后钢琴曲子准备两首,一首乐曲,一首练习曲。
如果说选择钢琴为主项的话同样也要求四首钢琴曲,其中包括两首练习曲两首乐曲,然后当场抽签,签是由您自己写的,之后乐曲就是抽到哪个弹哪个。但是这只是个别大学,象重点大学的话,可能要求就是这样。还有就是如果您参加的考试是音乐教育的话,您应该还需要参加视唱练耳和乐理的考试,如果您参加的考试是音乐表演的话,那么就只考主项,只不过对仅有的主项会要求高一些。
如果您参加的考试是普通的本科的话要求就没有那么高了,如果是钢琴主项就准备三首曲子,一首练习曲,两首乐曲就可以了,然后声乐只要唱一首就可以了。如果是声乐主项的话,那就需要三首歌曲,一首是必唱的曲目另外两首就是抽签了。
之后还要参加其他科目的考试例如视唱练耳和乐理之类的。
现在考大学,尤其是艺术类考生,有很多大学是潜规则的,相信您也知道这种情况,我就不多说了,总之尽量在您参加的校考的大学名次靠前一些,不然的话有可能会被挤出名单之外,而且每所大学所招的人数也是少之又少。
所以我建议您多多练习,无论是声乐还是钢琴,或者其他理论性的知识,要掌握好,参加个普通本科的大学应该没什么问题,希望您加油。
(4)声乐特长生高考时考什么扩展阅读
报考资格
艺术特长生已成为一个招生热点,它的招生对象是具备音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。
考生要想取得艺术特长生资格,首先要参加艺术特长生统一测试(统一测试通常为各省联考),省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名,12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等,考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格,同时拿到的证书也分为A证、B证与C证。
考生参加艺术特长生统测合格后,一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试,简称校考。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试,也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议,在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。
取得艺术特长生资格的考生,也要参加统一高考,其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后,一般要选择该校作为第一志愿学校。
艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠,但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后,一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。
适合报考人群
随着各地艺术特长生报考政策出台,特长生报名也提到日程上来。孩子是否适合报考艺术特长生?是很多考生家长此刻最急切想要知道的。
各招生院校招收艺术特长生的项目主要包括:音乐、舞蹈、传媒、书画。因此,想要报考艺术特长生,孩子最起码应该具备其中一方面的艺术特长。
是不是孩子具备一定特长,就一定适合报考艺术特长生呢?并非如此。考生家长还应参考省市及各校发布的招生办法和招生简章,以此作为标尺进行衡量。
㈤ 声乐特长生的高考考试项目都有什么
一般是艺术歌曲不同风格的两首,以及基础乐理及视唱练耳测试,如果是各地统考,则会有乐器加试~!
㈥ 音乐特长生高考时考哪些项目
主考项为声乐,副考项为钢琴;主考项为钢琴,副考项为声乐;主考项为器乐回,副答考项为声乐。如果主考为器乐的话,必须在规定的17种乐器中选择,如果乐器为17种之外的 就要参加必考项目,必考项目仍然是视听练耳(乐感)和乐理
㈦ 高考艺术生音乐的考什么
艺术特长生是普通高考招生中的一种形式,高校根据校园活动的需要招收部内分具有某方面艺容术特长的非艺术类考生。通过艺术水平测试后的考生一般要与学校签订协议,保证第一志愿填报该校。考生还要正常参加高考填报志愿,和其他报考该校的同学一起按照文化课考试成绩提档录取,但在提档录取时享受一定分数的政策优惠(一般为20分,特别突出的考生可获更多优惠)。考生入学后将学习所报考的普通专业,同时还要按照协议规定参加学校的艺术活动。 音乐高考的科目分别是声乐,钢琴,乐理,视唱练耳,加项(可以为乐器特长) 主项55分,副主项10分,视唱5分,练耳15分,乐理10分,加项5分,加起来一共是100分. 统一测试成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。考生参加艺术特长生统测合格后,一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试,也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议,在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。 其他还要看你所报考学校的相关细则。 希望对你有帮助。预祝考个好成绩!
㈧ 声乐特长生 考试内容有哪些
初试:音乐基础能力考核(五线谱视唱)、演唱(清唱歌曲)
复试:演唱歌曲,自带伴奏,曲目不得与初试相同
㈨ 音乐特长生升高中都考什么
一、考试的性质和目的
江苏省普通高校招生音乐类专业统考是全国普通高考的一个重要组成部分,其宗旨是本着公平公正的原则,通过科学、严谨的考试方法和手段,以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的,以利于各高校根据本校艺术专业的培养要求,全面衡量、择优录取音乐类各专业新生,更好地培养合格的、符合社会需求的艺术人才。因此,考试科目设置要求具备相关专业选录
人才的共性,试题难易程度适中,并利于成绩评定。
二、考察要求
通过考试来考察考生的音乐听觉能力、识谱能力、演唱或演奏能力;考察考生掌握音乐理论基础知识的情况。
三、考试科目
1.基本乐科:视唱(面试)、练耳和基本乐理与音乐常识(笔试)三项均考,基本乐科满分为130分。
2.主试科目:声乐或器乐,只需任选一项。如选考两项,则得分高的项目为主试科目,另一项自动降为加试科目。主试科目满分为260分。
3.加试科目:声乐或器乐(要求加试科目必须与主试科目不同),满分为20分。
基本乐科和主试科目必考,加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为410分。
四、考试内容和形式
(一)声乐考试内容和形式
1.考试目的
声乐是考生的主考科目或加试科目之一,通过考生所演唱的歌曲,测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。
2.考试内容
考生在考前必须自报三首歌曲,考试时由考生自选一首作为主唱考试曲目,计算机考试系统随机抽取另一首作为加唱考试曲目。两首歌曲演唱时间总体不超过5分钟。
3.考试要求
(1)声带无毛病,能够运用良好的发声方法进行演唱。
(2)用较准确的语音(普通话、方言、外国语言)演唱。
(3)歌剧咏叹调须用原调演唱。
(4)可自带伴奏或自弹自唱,不得用音像制品伴奏。如需考场伴奏,考生须提供乐谱。
4.考试形式
面试,钢琴伴奏现场演唱。
(二)器乐考试内容和形式
1.考试目的
器乐是考生的主考科目或加试科目之一。通过考试考察考生的演奏水平。
2.考试内容
(1)乐器种类:中外各类乐器。
(2)考生在考前必须自报两首乐曲,考试时由考生自选一首作为主奏考试曲目,另一首作为加奏考试曲目。两首乐曲演奏时间总体不超过8分钟。
3.考试要求
(1)演奏流畅、准确。无不良演奏习惯及明显失误。
(2)能感悟音乐作品,准确把握音乐风格。
4.考试形式
面试,现场演奏(可自带伴奏,但不得用音像制品)。
(三)视唱练耳考试内容和形式
1.考试目的
视唱练耳是每位考生入学考试的必考科目之一,通过视谱即唱和听辨听写能力的测试来考察考生的音准感、节奏感、音乐表现能力以及读谱能力,从而衡量考生是否具备学习音乐的素质和条件。
2.考试内容、要求和形式
(1)视唱
①考试内容。视唱曲2-3首,每首长度约8-16小节;C大调、a小调或C宫系统五声性调式,适当运用辅助性变化音;2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常见节拍形式;简单节奏组合为主,包含切分音、三连音等较复杂节奏类型;音域在小字组a到小字二组e之内。
②考试要求:掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍;每条视唱演唱时音高、节奏准确,速度前后一致,富有音乐感;并能清晰地划拍或击拍视唱。
③考试形式。面试,视谱即唱。电子文本试题,简谱、五线谱两种谱式(可任选一种);准备时间2分钟左右;电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出,一人一卷。开始考试前由主考评委在钢琴上给出该曲调的主和弦及第一个音。
(2)练耳
①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。
音组听记:以自然音级为主,适当加入变化音,在五线谱上记出正确的音高(听前给出标准音或音组的第一个音)。
和声音程听记:在五线谱上记出音程的音高或判断音程的性质。
和弦听记:判断和弦的性质或在五线谱上记写和弦的音高。
节奏听记:用2/4、3/4及4/4拍。节奏包含常用附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线的运用等。
旋律听记:调性:C大调、a小调;节拍:2/4、3/4、4/4;节奏:常用形态。
②考试要求。根据播放音响给出的试题,要求考生对听到的音组、音程、和弦、节奏及旋律能正确判断和听辨听记。
③考试形式。录音播放试题,卷面笔试。
(四)基本乐理与音乐常识考试内容和形式
1.考试目的
基本乐理与音乐常识是考生的必考科目之一。通过测试考察考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力,鉴定考生是否具备进入高等院校音乐专业学习的音乐理论基础。
2.考试内容
(1)基本乐理
音与音高(基本音级、变化音级、变音记号、音的分组等);音律(十二平均律、半音、全音、等音);记谱法(各种音符与休止符、谱表、谱号等);节奏节拍(常用节拍的识别、变拍子以及音值组合法);音程(各种音程的理解、识别与构成;调式中的音程);和弦(各种三和弦及属七和弦的理解、识别与构成;调式中的和弦);西洋大小调式(自然、和声、旋律调式;调号、音阶构成、平行调、同主音调及调式分析);中国民族调式(五声调式、调号、音阶构成、同宫系统调、同主音调及调式分析);各种常用省略记号、演奏法记号、速度与力度标记、装饰音及其他术语;五线谱与简谱的互译。
题型:选择题、判别题、音值组合、构成音程、构成和弦、构成音阶、分析音程或和弦所属调性、分析旋律的调性、译谱、移调等。
(2)音乐常识
中外民歌及民歌的分类;人声分类与演唱形式;民族乐器的分类、常见的民族乐器及民族乐队种类;西洋管弦乐队中的常规乐器及其分组;世界音乐及乐器;常见的声乐和器乐体裁;中外著名音乐家、中外音乐名作及有关常识〔以 (1)义务教育课程标准实验教科书《音乐》(江苏少年儿童出版社)(2)普通高中课程标准实验教科书•音乐《音乐鉴赏》(湖南文艺出版社)(3)普通高中课程标准实验教科书•音乐《音乐鉴赏》(人民音乐出版社)中的欣赏、视唱、歌曲的有关曲目为主,但不局限于中小学音乐教材的曲目〕;歌曲常见的结构形式及戏曲、曲艺常识、音乐的基本表现手段等。
题型:选择题、填空题、连线题、判别题、问答题等(可以检测常识性内容,也可以通过听音响辨别乐曲性质、乐器及演唱演奏形式等。试题以考察考生的能力和素质为主)。
3.考试形式
闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主,基本乐理部分用五线谱书写方式。
练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共2小时。
4.参考书目
(1)义务教育课程标准实验教科书《音乐》 江苏少年儿童出版社
(2)普通高中课程标准实验教科书•音乐《音乐鉴赏》湖南文艺出版社
(3)普通高中课程标准实验教科书•音乐《音乐鉴赏》人民音乐出版社
(4)《音乐理论基础》李重光编 人民音乐出版社
(5)《基本乐理教程》郭 锳编 南京师范大学出版社
㈩ 高考音乐特长需要考什么
提供清华大学的艺术特长招生简章,供您参考
2009年清华大学艺术特长生招生简章 http://www.gzs.cn/html/2008/11/20/123796-0.html
a.音乐类
演奏或演唱:考生需填报两首曲目,考生可以自行组合自己的乐曲,并自选一首进行表演。评委可根据情况要求考生表演乐曲的全部或片段,或者要求考生加演另一首曲目。表演限时5分钟。
基本功测试:声乐类考视唱,并可自愿报名展示钢琴演奏;器乐类考视奏。视奏一般为五线谱,声乐视唱、民乐视奏中考生可选择简谱。