『壹』 泉州实验中学怎么招生2020
实验中学怎么造成二零二零年应该是二零二零年是扩大
『贰』 泉州实验中学的面试和笔试一般都是一些什么问题啊
我就是实验来毕业的……
考题挺源简单的 数学就是基础的奥数吧
语文会默写点古诗考个阅读
然后有个作文 因为时间很短 面试的时候会叫你念作文 这个就要当场想了
面试问的问题还挺简单的 比如说你为什么要来这个学校啊之类的……
『叁』 考实验中学特长生有特殊政策吗
有 报艺体项啊
『肆』 泉州实验中学招生
谁说5.1-3招生，我是外国语的，我们已经在报名了，只要照片，户口本复印件要不要不记得了，不过可以去图书馆拿招生简章。
其实不如你去各个中学的校网上看看
劳动节可以去参观校园
『伍』 泉州五中的提前录取特长生与提前自主招收特长生有什么区别
应该是一个直接录取 一个获得保送考试资格 通过考试后录取吧
『陆』 如果我想考泉州实验中学（初中部）那么应该有哪些准备需要我怎么样
主要抄就是多刷题，刷往届袭的考卷
一般来说都是类型题（数学）知道套路了就很好考，语文古诗啥的多被些，其实差别不大。因为我是数学好，语文不太注意，但还是要多积累。考试别紧张，还是挺好考的(´･ω･`)
『柒』 泉州市实验中学招生是考试还是面试
其实面试的题目都不难的
一般都以基础为主
因为成绩的话最后还是看考内试的
关键看你的应变能容力和语言表达
只要不紧张不要口吃脸红窘迫
完全没问题的
如果你能很有礼貌
很平静面带微笑的回答完
那恭喜你
你有百分之九十九的希望录取了
有人考过是这样的：
『捌』 泉州实验中学初中考的是什么，详细点 。面试时会说些什么
挺无聊的问题
我只知道两个
我自己遇上一个【为什么来实验】，背几个他版们宣传单上的广告词就差不权多了，就是回答的时候要干脆一点，不要表现出很紧张的样子。
还有一个就是【人为什么要感恩】，这个问题超变态，我同学就是因为想太多就面试没过用钱进来的。
其实问什么你也说不中，所以还是看心态，放轻松点，学校老师不会和落落大方的学生过不去。
『玖』 泉州实验中学面试一般考什么，如果问你未来学习计划怎么办
其实面试的题目都不难的
一般都以基础为主
因为成绩的话最后还是看考试的
关键看你的应变能力和语言表达
只要不紧张不要口吃脸红窘迫
完全没问题的
如果你能很有礼貌
很平静面带微笑的回答完
那恭喜你
你有百分之九十九的希望录取了
有人考过是这样的：
教室里的老师发下一张表格，让人在上面写出5--8个自己班级里自己心中的榜样，按成绩排列。我一头雾水：这是考察考生的什么？填完了表格，又要换个考场。第二关是笔试，笔试的考场是标准教室，时间是45分钟。拿起笔，尽管是无所谓的态度，但也不能考太差劲呀！所以也是有些紧张。刚开始做时，头脑思维混乱，有些不能正常发挥，但随后就清醒了，也不怎么紧张了，因为笔试的难度比传言中的简单，最主要就是作文不用说，用写。
45分钟过去了，接下来我们要面对的，是面试。这最后的考试内容，又让我紧张起来了，毕竟，我不善言谈。我鼓起勇气，走进了教室，有两位考官，一男一女。左边男老师的胡子尖得扎眼，右边，女教师则满脸慈祥，女教师先慈祥的说道：“请你先自我介绍一下。”我想尽量使自己自信地回答，但说出来的声音还是显得底气不足，我先说了名字后，围绕自己的生肖、本命年作了介绍，我想，这样的介绍并不新颖，但也不土。之后，女老师又问了我的特长，当我回答“二胡”后，她跟我聊起了著名二胡曲、二胡的弓是怎么做成的等问题，她问完了，便审阅起我的试卷，到男老师发问了。他的问题，已贴在了桌上，有两张纸，每张纸上都有两个问题，他让我看了其中的一张。第一道题关于名人、名著故事，第二道则有关感恩。答完这两道题后，女教师对我说，她希望我把二胡学好，因为泉五很重视才艺。听后，我想：看起来的确如此，因为女教师审阅了语、数两科合一的考卷，还跟我聊二胡，说不定她精通二胡……就这样，考试结束了。
『拾』 泉州实验中学面试 在线等~~~
我考过，教室里的老师发下一张表格，让人在上面写出5--8个自己班级里自己心中的榜样，按成绩排列。我一头雾水：这是考察考生的什么？填完了表格，又要换个考场。第二关是笔试，笔试的考场是标准教室，时间是45分钟。拿起笔，尽管是无所谓的态度，但也不能考太差劲呀！所以也是有些紧张。刚开始做时，头脑思维混乱，有些不能正常发挥，但随后就清醒了，也不怎么紧张了，因为笔试的难度比传言中的简单，最主要就是作文不用说，用写。
45分钟过去了，接下来我们要面对的，是面试。这最后的考试内容，又让我紧张起来了，毕竟，我不善言谈。我鼓起勇气，走进了教室，有两位考官，一男一女。左边男老师的胡子尖得扎眼，右边，女教师则满脸慈祥，女教师先慈祥的说道：“请你先自我介绍一下。”我想尽量使自己自信地回答，但说出来的声音还是显得底气不足，我先说了名字后，围绕自己的生肖、本命年作了介绍，我想，这样的介绍并不新颖，但也不土。之后，女老师又问了我的特长，当我回答“二胡”后，她跟我聊起了著名二胡曲、二胡的弓是怎么做成的等问题，她问完了，便审阅起我的试卷，到男老师发问了。他的问题，已贴在了桌上，有两张纸，每张纸上都有两个问题，他让我看了其中的一张。第一道题关于名人、名著故事，第二道则有关感恩。答完这两道题后，女教师对我说，她希望我把二胡学好，因为泉五很重视才艺。听后，我想：看起来的确如此，因为女教师审阅了语、数两科合一的考卷，还跟我聊二胡，说不定她精通二胡……就这样，考试结束了。
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