⑴ 艺术特长证书生有用吗
考级证书是艺术特长生关心和议论得较多的一个话题，到底考级证书与艺术特长生有何关系，起到什么作用，好多人都很迷茫。对此，我在这里作一概述。
一、考级的起源
社会艺术水平考级最早起源于上海音乐学院，1983年教育部给各高校发出了“高校的大门要向社会打开”这样一个文件。大概内容是希望利用高校的教育资源提高社会整体文化水平。在学习了这个文件后，当时上海音乐学院的赵诞青教授和管弦系主任郑石生教授及其他几位老师商量后，决定利用周末时间开设小提琴指导班，也算是为文化事业尽些微薄之力。指导班开设之后，随着报名人数的不断增多，音乐学院的小提琴指导班就远远不能满足大众需要了。但这些需要还是客观存在，所以，社会上的一些其他机构也陆续办起了小提琴指导班。但是这些指导班在教学水平上是与音乐院校的指导班还是存在着一定的差距。为了建立一个面向社会的衡量标准，使学生们都能得到专业化的学习，上海音乐学院的相关人员商讨后，决定采用考级的办法来规范教师的教学，同时也能检查学生的学习情况。应当说动机十分简单，就是想建立起一个社会性的小提琴教学的衡量标准，使教师、学生都能少走些弯路。考级也就此从单一的小提琴开始而发展到音乐、舞蹈、美术三大门类的各个项目。
几年后，到1988年社会考级才在全国范围内逐步发展起来。经历了十多年，直至2001年，当时的社会艺术考级单位已发展到几十家，开考的科目涉及音乐、舞蹈、美术三大门类30多个专业，每年参加考级的人数在百万人次以上。但是，由于缺乏政府的统一管理，致使各类艺术考级良莠不齐，多家考级部门自成体系，片面强调了考级的功利目的。这种混乱状况引起国家有关部门的重视，2001年，国家成立了“全国社会艺术水平考级管理领导小组”。同时，国家文化部积极组织力量，在广泛调查、深入研究、反复论证的基础上，制定了《社会艺术水平考级管理办法》。这个《办法》于2002年6月开始正式施行。
《社会艺术水平考级管理办法》共六章三十六条，是文化行政部门对艺术考级工作依法行政、加强监管的法律依据。针对当时考级中存在的一些普遍问题，《办法》都有相应的规定。《办法》指出，艺术考级必须以普及艺术教育、提高国民素质为宗旨；艺术考级应贯彻“公平、公正和自愿应试”的原则。《办法》规定，艺术考级归国家文化行政部门管理，并明确了各地文化行政部门在艺术考级工作中的具体权限。《办法》同时规定，成立“全国社会艺术水平考级中心”，负责艺术考级管理的辅助性、服务性工作。《办法》还对艺术考级机构和考官的条件、考级管理的具体要求及违反规定的处罚办法做了非常明确的规定。
《办法》的出台，对于促进社会艺术水平考级的规范化，保障社会艺术水平考级工作的质量，保证考级单位、考生的权益，推动社会艺术教育事业的健康发展，具有十分重要的意义。
2004年7月，为了进一步加强社会艺术考级的管理，文化部重新修订发布了《社会艺术水平考级管理办法》，该《办法》一直延用至今。
二、考级现状
随着时间的推移，人民生活水平的迅速提高，人们对文化艺术的追求也越来越普及，随之而来的是我国的社会艺术教育如雨后春笋般地迅猛发展，每年都有数百万业余学习艺术的考生参加各类社会艺术考级。
目前，全国社会艺术水平考级机构除中央音乐学院、上海音乐学院等九大音乐院校外，还有中国音乐家协会和各省、市的地方音协，各艺术院校，社会演出团体，各地方教育部门等都设立了考级机构，全国经批准具有考级资格的机构共有八十多家。中央音乐学院、上海音乐学院、中国音协还在全国各地设有考点，所以一个地区会同时有几家考级机构设立的考点。另外，英皇考级在国内的考点也由来原来只在广州设立一个考点已发展到全国多个考点。
考级原本是一件好事，能规范教师教学并能检查学生的学习情况，特别是能给学生学习成果给予一个评定，且能使教师、学生在教学中都能少走些弯路。但现在的考级的确出现了一些问题，考级也被贴上了“功利性”的标签，已趋于商业化。考级已违背了当时的初衷、脱离原先轨道、与本来的设想完全背道而驰了。正如考级创始人之一赵延青教授说的“目前的考级已到了非改不可的地步了”。
全国这么多的考级机构，没有统一的教材，没有统一的考级标准，各自为阵，缺乏监管，至使目前的考级状况极其混乱。各个考级机构自成体系，片面强调了考级的功利目的。为了争夺市场，招缆考生，不顾质量，纷纷降低考级要求，只要交了钱就会让你通过，通过率高了考生就会越来越多；而社会上的一些业余老师原本教学水平不高，却以考级充当门面，只教考级曲目，只求利益，不求质量，随意拨高，年年让学生参加考级，鼓吹每年有多少学生通过考级，某某通过了几级，某某连跳了几级，以此来提高自己吸引更多的学生。原本一些正规教学的老师在此大环境下无奈的与现状妥协，违心地加入到考级之列，不然可能就没有学生了；而一些家长对音乐不是太懂，只要看到孩子得到了一张考级证书就感到非常荣耀，心满意足了。相反，正是这张考级证书蒙骗了一大批家长。结果是苦了孩子，化费了大量时间、精力就只是专门练习了几首考级曲目，而得来的却是一张与自己实际演奏水平相差甚远的考级证书，成了急功近利的牺牲品。而对于考官来说也很为难，有位考官曾发自内心的说过：“如严格按考级要求来，能有几个通过？不让通过，看着这么多孩子这么克苦认真，忍心不让啊！”
以上这些不是反对考级，而只是针对目前由于考级制度存在的问题造成考级失去了考级的意义。一张考级证书非旦代表不了你的实际演奏、演唱水平，相反会蒙骗了你，给你造成误导。
三、考级要求
目前，众多的考级机构都编订了各自的考级教材和考级要求。在考级定级上除中央音乐学院把业余最高级定为九级外，其余考级机构都将业余最高级定为十级。中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院（部分乐器）还设有演奏级文凭，中央音乐学院为十级，上海音乐学院为十一、十二级（演奏A级、演奏B级）。
在考级教材上基本上都是大同小异，个别相同的曲目在定级上存在一些差异，特别是在一些业余最高级别为十级的教材中也会出现一些演奏级的曲目。
在考级要求上也是大同小异，一般考级曲目为一条音阶（包括琶音、西洋弦乐还要求演奏双音音阶），一首练习曲，一首乐曲。中央音乐学院乐曲须要演奏一首中国乐曲和一首外国乐曲，同时还要加试乐队片断。上海音乐学院乐曲还要演奏一首自选曲目。考级曲目除上海音乐学院外，其它考级机构都只是要求在考级教材中自选曲目。上海音乐学院则是每年在考级前三个月公布当年的考级曲目。考级测试时有些考级机构要求全部背谱演奏，有些则只须乐曲背谱，练习曲可看谱演奏，如上海音乐学院练习曲就可看谱演奏。
考级简章中都会注明不允许跳级考，如要跳级考必须加奏前一级的曲目，但目前对这些要求都不是太严格的了。
在考级简章中一般还都会要求须具备相应级别的视唱练耳合格证书，目前一些考级机构对这一要求也不是十分严格的了。
各考给机构在考级测试的严格程度上基本上相差不大，中央音乐学院、上海音乐学院设在当地的考点可能会稍严格一些。相比之下，英皇考级比国内考级要严得多，国内考级就是让你拉几分钟，一般不会超过十分钟。而英皇考级都要听一、二十分钟以上，且要同时测试乐理知识。但，由于受国内考级的影响和国内考点的增多，近几年来，对考级要求也在逐年降低。
四、艺术特长生对考级证书的要求
目前全国53所招收艺术特长生的学校中有三十多所学校须要提交考级证书，大部分学校都是要求业余最高级别的证书，但对获得证书的时间上没有明确限止。个别学校对考给证书的要求不是很高，如：北京科技大学、北京邮电大学（器乐类）、中国药科大学只须业余九级以上，中国药科大学对声乐、舞蹈类考生只须达到业余七级，南京理工大学、河海大学只须八级以上。厦门大学、中国药科大学器乐九级以上，声乐、舞蹈七级以上。也有些学校对考级证书无具体要求。有些学校还对考级机构有要求，北京科技大学对中央音乐学院、中国音乐学院、英皇考级、上海音乐学院证书优先考虑。
对考级证书要求最高、最详细的是中国政法大学，明确没有取得证书恕不接受报名。考级证书要求是国家级的考级机构：中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、北京舞蹈学院、中国音乐家协会、中国民族管弦学会、中国舞蹈家协会、中国歌剧舞剧院。对舞蹈考生还特别要求：获得中国舞蹈家协会10级、北京舞蹈学院中国舞考级普及型教材10级、北京舞蹈学院民族民间舞九级，中国歌剧舞剧院少儿考级10级（包括青少年考级）及以上等级。
前面虽已提到目前的考级证书已代表不了你的实际演奏水平，但作为艺术特长生不管你的演奏水平如何，必须去取得一张业余最高级的考级证书，否则有可能特长生的初审都通不过。作为招生学校也明知一张考级证书说明不了什么，但由于目前艺术特长生太多，为了减轻测试压力，还是作为艺特生初审条件之一，先期筛选掉一部分考生，这也是没有办法有办法。
五、艺术特长生如何来正确看待考级证书
作为艺术特长生如何来看待考级证书，也是本文最终的目的。
首先是考级证书只能作为艺术特长生的一张入门卷，而不是代表你的实际演奏水平。有好多考生只是凭一张考级证书作为自己的演奏水平而满怀希望的参加了艺特生测试，结果是一无所获，失望而归。这种情况在艺特生中占了相当一部分。特长生联盟的赵博楠曾经遇到过一个小提琴特长生，是个女孩，考完后一走出考场就掉眼泪，问她为什么，她说：“前面的考生比她老师还拉得好”，她妈妈还从包里拿出了一大叠考级证书和获将证书，赵博楠就让她到办公室把刚才考试的曲目再拉一遍，结果是演奏水平与考级证书根本不相符。所以作为艺特生千万别抱着一张考级证书而期望能获得成功。
其次是考级证书一定要取得优秀的成绩才有参考价值。如果只是近几年内才获得且仅是一张合格证书，那就得慎重考虑了，因现在的考级合格也就是让你免强通过，里面肯存在着一大堆问题，而这些问题肯定是要化费大量时间和精力才能得到解决，而现在好多艺特生的水平都要远超考级的要求。对于一些基本功要求很高的器乐、舞蹈等项目的考生，有些技术性的东西都是要有童子功的，不是短时期能解决的。且已进入高中，学习的紧张不用说了，要抽出这么多时间和精力肯定对学习是会有很大影响的，到时可能丢了西瓜连芝麻也拣不到，所以一定要三思而行。
以上只是个人观点，不一定准确，仅供参考。
⑵ 北京哪些本科大学招收艺术特长生
【艺术特长生标准成长模式】
目 标：赢得各高校文化艺术冬令营，取得艺术特长加分
考试时间：高三当年1月
证书类型：
1、通用型：清华大学每年1月的文化艺术冬令营等级证书。浙江大学、武汉大学、中山大学、华中科技大学、四川大学等二十余所高校均认可。
2、专用型：每年一月，人民大学、北京交通大学、北京科技大学等高校自己举办艺术特长考试，考试成绩只有本校承认，各高校间互不认可。
备考口诀：
提前一年做准备
个人评估找问题
小课千万不能落
坚持每天勤练习
考前模拟来适应
调整状态一定赢
备考步骤：
（1）提前一年选定考试节目，制定一年艺术特长成长计划，前紧后松
一般来讲，参加艺术特长考试需提前一年进行准备，包括制定备考计划、确定备考节目等。此时，最好参考历届艺术特长考生和成功培养过艺术特长生的教师的经验，本着“圆满”的原则，在全面展示个人艺术程度的基础上，突出个人竞争优势。指定计划时，要“前紧后松”把上课、练习的时间在暑假前安排的多一些，虽然这时也很忙，但毕竟是高二，过了暑假到了高三更忙，会很多时候身不由己，耽误了练习和提高的时间。建议在暑假之强完成整个计划的70%
（2）确定考试节目后，立即做个人艺术水平评估
一般考生准备的考试节目都是可以熟练表演的，此时是艺术特长备考的初期，必须尽快请有实际艺术特长考评经验的专家做艺术水平评估，找出个人所存在的问题，尤其是方法上的错误，避免在练习的过程中反复重复错误，耽误了自己的时间。在做个人水平评估时，请考生对评估专家有所分辨，按照优先级为：优先听取有艺术特长考评经验的专家意见，其次听取往届参加过艺术特长考试考生的意见，对于没有实地在考场中的艺术老师、家长、学生的意见应有选择性的参考。
（3）20节小课
这是艺术冲刺的一年，最好是每两周上一次专家课，专家尽量请北京有经验的老师。对于外省市的学生，由于路程较远，建议至少每四周来北京上一次专家课，并在这之间请专家指定的当地老师帮助消化。注意，只有专家指定的老师才有可能按照同样方法教学，其他老师方法多少有所不同，带来的影响会使学生走很多弯路。很多专家并不是想约就能约上课的，一年共52周，两周一次课，去掉老师有事的情况，基本一年要上20节小课。
（4）579小时练习时间
根据专家所指出的错误和提出的问题，有针对性的做基本功训练。大多数考生在备考时忽视基本功训练，这是不可取的。艺术是基本功的组合+个人对艺术的理解和表现，应请专家指定几个有帮助的基本功和技巧练习，中间不要以任何理由中断，记住，不是只有你一个人在考试，你少练一小时，别人就多练一小时。练习时间为：
平时时间：半小时基本功、半小时专业技巧、半小时备考节目，每天共1.5个小时，总计1.5*350=525小时。
假期：五一拿出2天，暑假拿出10天，十一拿出3天，考前拿出3天，共18天。练习时间较平时加倍，即1小时基本功、1小时专业技巧、1小时备考节目，共3*18=54小时
练习时间总计525+54=579小时
（5）1次模拟考试
暑假时，全国特长生联盟会组织艺术特长生进行第一次模拟考试。在模拟考试中，可以提前熟悉竞争对手的水平，熟悉考试的流程，暴露自己的问题。模拟考试之后，专家评审会为考生逐一点评，并提出建议，使考生能在下一阶段的准备过程中有针对性的解决问题。
（6）考前调整状态
到了考前，更多的是需要调节考试状态。在考前一周，全国特长生联盟会组织第二次模拟考试，这次考试是上阵前的最后磨合，是调整考试状态的开始。大多数考生在平时都是以文化课学习为主，艺术学习为辅，在考前的一周应转换角色，进行艺术上的冲刺。此时，有些学校还在进行期末考试，正确的权衡艺术特长考试与期末考试的权重是每一个考生都应作出的选择，毕竟，艺术特长加分是加在高考成绩上，决定了考生的一生。全国特长生联盟在第二次模拟考试之后也会组织冲刺班讲解考试注意事项，做考前心理调节，帮助考生们尽快转换角色、适应考试
⑶ 艺术特长生与艺考生是否一样有什么区别
艺术特长生来是各个大学为了活跃源校园的氛围，通过高考招收的有艺术特长的考生。特长生首先要具备专业特长，还要在高考之前参加北京市和高校的特长测试，这个测试是在每年12月份进行，主要有音乐、美术、舞蹈、表演等专业。这些考生经过测试拿到合格证之后要与高校签约，在高考填报志愿时，第一志愿要填报该校。学校可低于20分到50分录取特长生，被录取后进入普通文理专业学习，课余时间参加该校的文艺活动，为学校服务。
艺考生是指报考艺术类专业的考生，电影学院的考生、音乐学院的考生、美术学院，还有综合类院校考艺术专业考生。他们在高考前要参加艺术类专业的测试，拿到专业合格证后才有资格报考该校，录取后要参加艺术类的文化学习。
⑷ 哪些学校认可清华大学艺术特长生一级证书
清华大学艺术特长生一级证书国家批准的59所统招艺术特长生院校都认可的专。
清华大学由中属华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选”珠峰计划“、”2011计划“、”111计划“、”卓越工程师教育培养计划“、”卓越法律人才教育培养计划“、”卓越医生教育培养计划“，是C9联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员，中管副部级建制。
截至2014年3月31日，清华大学正在运行的科研机构共322个，其中政府部门批准建立的科研机构共123个，包含国家实验室（筹）1个，重大科技基础设施1个，国家大型科学仪器中心2个，国家重点实验室13个，国家工程实验室7个，国家工程研究中心4个，教育部重点实验室17个，北京市重点实验室13个。
⑸ 艺术特长生与艺考生的区别有哪些
艺术特长生是各抄个大学为了活跃校园的氛围，通过高考招收的有艺术特长的考生。特长生首先要具备专业特长，还要在高考之前参加北京市和高校的特长测试，这个测试是在每年12月份进行，主要有音乐、美术、舞蹈、表演等专业。这些考生经过测试拿到合格证之后要与高校签约，在高考填报志愿时，第一志愿要填报该校。学校可低于20分到50分录取特长生，被录取后进入普通文理专业学习，课余时间参加该校的文艺活动，为学校服务。
艺考生是指报考艺术类专业的考生，电影学院的考生、音乐学院的考生、美术学院，还有综合类院校考艺术专业考生。他们在高考前要参加艺术类专业的测试，拿到专业合格证后才有资格报考该校，录取后要参加艺术类的文化学习。
⑹ 53所高水平艺术团哪所录取分数线低
53所高水平艺术团哪所录取分数线低
高考特招，意为高考特殊招生，分为：自主招生、保送生、艺术特长生、体育特长生、体育专业单独招生、艺术类专业招生、国防生、军事武警院校招生，以及公安类院校招生这些种类。
以下附每种特殊招生类型简介：
参加普通高考的类型：
一、自主招生：指重点高校自主选拔招生，目的是选择有创新潜质的生源进入重点高校学习，是对普通高考招生模式的重要补充。从2015年起：
1. 所有高校自主招生均安排在高考后进行
2. 北约、华约、卓越三大联盟笔试取消，各校笔试由院校各自安排考核，集中在教育部阳光高考信息平台报名
3. 对于农村地区，自主招生政策实行农村贫困地区定向招生专项计划，这是对农村学生的单独招生
二、艺术特长生：现已更名为高水平艺术团招生。指考生参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。考生被高校录取后进入普通专业学习，并利
用课余时间参加文艺排练和演出。只有教育部批准的53所试点院校可以进行高水平艺术团招生。对艺术测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校
调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。特别优秀者，高校可适度降低高考文化成绩录取要
求，但不得低于本科第一批次录取控制分数线。
三、体育特长生：现已更名为高水平运动队招生。指考生具有符合要求的报考资格后，参加各院校的体育测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。与拟
录取的相关考生，高校会签订协议，明确入校后参加训练、比赛的义务和责任。高校会在生源省级招生考试机构划定的本科第二批次录取控制分数线上录取体育测试
合格考生。对于体育测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低高考文化成绩录取要求，但不得低于本科第二批次录取控制分数线的65%。
四、国防生：指根据部队建设需要，由军队（武警部队）依托地方普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中（含符合保送条件的保送生）招收的提前批次本科生和从在校大学生中选拔培养的后备军（警）官。国防生在校期间享受国防奖学金，完成规定的学业和军政训练任务并达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军队（武警）干部。
五、军事武警院校招生：志愿报考军队院校的应届高中毕业生，须填写各省、自治区或直辖市普通高等学校招生办公室提供的《普通高等学校招生志愿表》。填写时注意在“提前单独录取”
栏内写清所要报考的军队院校的名称和专业。
教育部明确规定，普通高等学校招生志愿，考生正式填报后，不得调整，报考军队院校亦执行这一规定。同时，根据国
家教育部和总政治部的文件规定，军队院校招收应届高中毕业生的工作，采取提前单独录取的方法进行。被军队院校录取的考生，不能再被地方院校录取，地方院校
也不得再进行录取；对虽报考军队院校，但未被录取者，将按其填报的地方高等院校录取。因此，填报军队院校的考生，实际是增加了一次被录取的机会。未被军队
院校录取者并不影响在其后进行的其他地方院校的录取。
六、公安类院校招生：公安院校招生实行在参加全国普通高校统一考试达到所在省录取分数线和在政审、面试、心理检测合格的基础上，实行提前单独录取的办法，按照招生计划数的
120％从高分到低分投档，根据考生志愿投档由院校择优录取。考生如果在提前批次没有被公安院校录取，不影响其他批次普通院校的录取。
⑺ 未来之星全国特长生文化艺术周是什么级别的活动
【主办单位】
文化部中华社会文化发展基金会
教育部中国教育电视协会
中国关心下一代工作委员会公益文化中心
中国音乐学院附中培训中心
中国特长生教育发展联盟
国家十三五“特长生教育评价”重点科研课题办公室
批准备案单位
中华人民共和国文化部社团办
项目设置：
（本次测评活动提倡原创、自创、新型作品）
1、声乐类：独唱、重唱、对唱、合唱等
（中专、大学组分通俗、民族、美声唱法）
2、器乐类：西洋乐器、民族乐器、器乐组合等
3、舞蹈类：独舞、双人舞、集体舞
（民族舞、现代舞、古典舞、国标舞等）
4、表演类：朗诵、主持、讲故事、曲艺、小品、情景剧（语种不限）等
5、书 画：
书法作品：毛笔、硬笔、篆刻等
（表现形式及尺寸不限，篆书、草书需附释文）
美术作品：国画、油画、水彩（粉）画、儿童画、版画、素描等
（除油画/素描/版画/漫画/简笔画/蜡笔画，作品规格不大于四尺，不小于32开，无需装裱，不退稿。主题：“美丽新时代”。）