1. 如何通过游戏促进幼儿双脚连续跳和立定跳的能力
首先设立情景和道具。 譬如：立定跳可以设计为，一群小动物要去摘果子，但是遇到一道沟，应该怎么办？在地上牵条绳子，音档幼儿从这里跳。教师可示范跳的动作。初级只是立定跳，升级版可以是牵2条绳子，从必须跳过中间的距离。 连续跳可以设计为学小兔子跳。 小兔子要到河对岸摘蘑菇，那么两种技能就能结合在一次游戏活动中。
2. 体育运动中双脚连续跳跃障碍物:障碍物应该有多少安全要领是什么
9个最好了，高度40~60
3. 关于双脚跳
看看NBA 扣篮时怎么跳的 他们就是双脚跳 一个脚落地等另一个脚 一起跳，，运用好的话跳的比双脚高
4. 让孩子双脚连续跳是锻炼什么
应该是蛙跳，孩子在发育期蹦跳是有利的，特别是身高和心肺功能，蛙跳对大腿肌肉、心肺是有积极作用，但要控制量不要过量。
5. 30秒连续双脚跳方法和要求！
绷紧腿部，脚尽量不要跳起太高，胳膊伸直尽量不要甩动，手腕转动就可以了，还要多加练习
6. 幼儿园大班体能“双脚并立跳30厘米教案
你好
1、练习双脚并拢向前跳和平衡的技能。
2、进行“传苹果”的接力游戏，让幼儿在过程中反复练习。
1、遵守游戏规则，跳时不碰圈，走“独木桥”时不踩线。
活动准备：
1、小红旗两面、大圈八个、平行线四条、帽子两个。
2、音乐磁带：《小兔捉迷藏》。
活动过程：
1、准备活动 ——猴子学样。
（1）幼儿站成大圆，幼儿扮成小猴子，教师边说边做相应的动作，幼儿进行模仿。例：
（2）教师边说：“请你跟我跳一跳”边做跳的动作。
（3）幼儿边说：“我就跟你这样做”边做拍的动作。
（4）教师可带领幼儿进行拍手、跺脚、吹喇叭、踢腿、拍皮球、开枪等动作。
2、游戏活动——送你一个大帽子
（1）走走跳跳
教师带领幼儿一个跟着一个练习双脚跳藤圈、走平行线，绕过小红旗的活动。提醒幼儿双脚跳不要碰到藤圈，走“独木桥”时不要踩线。
（2）送你一个大帽子
幼儿扮成小猴子，教师将幼儿分成人数相等的两队，站在场地的一端。游戏开始，教师发命令，站在前排的幼儿手持帽子向前跑，跳过泥坑，走过独木桥，绕过红旗，再返回原处，将帽子交给下一位幼儿。
3、放松活动——小兔捉迷藏
幼儿站成大圈，教师带领幼儿随着音乐边唱歌边进行音乐游戏表演活动，放松幼儿的四肢。
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7. 小班 乌龟和兔子体育教案 目标①练习双脚连续跳河双脚爬的动作
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知版识权的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。