晋城中考特长生招生计划

① 初中生中考特长生和普通生有什么不同，特长生加多少分

特长生不加分，只是作为特长生培养。

每个学校都会有特长生招生计划，他版们是不需要根据中考成权绩录取的，区里会组织统一考试，每个人会给一个分数，然后各学校下达特长生的录取分数线，只要过了就可以录取。特长生与普通生不同，普通生要参加高考文化课考试进入大学。

1.特长生有特长生的考试，通过那个考试进入大学。

2.特长生除了文化课之外还要花精力去练习他们的特长，时间安排上有所不同。

3.特长生与普通生的人生规划不同，更侧重于特长的人生规划。

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特长生加分取消消息：

2015年起取消体育、艺术等特长生加分。

2014年9月，国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见。意见要求，改革招生录取机制，减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

国内他部分地区中考目前仍然存在艺体特长生的现象，符合条件的招生学校可以提出申报，按管理权限，分别报市、县(市)区教育局审批同意后纳入普通高中招生计划，并经教育部门批准。

② 中考特长生招生和正常招生有区别吗

中考特长生招生和正常招生在录取方式和录取分数上有差别。

1、录取方式不同。特长生都是提前自主招生的，录取后就不用参加中考，而正常招生的普通生要参加中考文化课考试进入高中学。

2、录取分数不同。每个学校都会有特长生招生计划，他们不需要根据中考成绩录取的，区里会组织统一考试，每个人会给一个分数，然后各学校下达特长生的录取分数线，只要过了就可以录取。正常招生的普通生通过中考统一考试，录取分数会比特长生的录取分数高。

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加分规定

2014年9月，国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见。意见要求，改革招生录取机制，减少和规范考试加分，大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

招生规定

2018年2月23日，为进一步治理义务教育阶段“择校热”，解决中小学招生入学工作中的热点难点问题，教育部公布《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，对推进多校划片、压缩特长生招生规模、加强普通高中招生考试管理等作出具体规定。

③ 2020年晋城市中考统招人数是多少

2400人。

晋城市第四中学校，位于山西晋城市城区新市西街1751号，建校于1975年，是一所六轨制版的单办初中学校权。学校共有18个教学班，在校学生1041人，教职工86人，其中专任教师84人。

学校校舍建筑总面积17515平方米，生均16.8平方米;运动场地总面积8616平方米，生均8.3平方米;图书共54193册，生均52.1册;理科教学仪器共664种，43020件；音美教学设备197件，体育器材29种140件；计算机网络教室2个，教师机80台，学生机130台，实现了班班通。

学校学科结构合理，能开足开全课程。有专职教师89人，其中高于规定学历的教师82人，占92%；高级教师17人，中级教师37人，初级教师35人，国家级骨干教师2人，省级学科带头人3人，省级骨干教师5人，省教学能手8人。

④ 中考特长生能考高中吗

可以考。

录取办法

1、录取原则

将指标生招生计划按考生比例分配到招生范围内各初级中学，根据考生的中考成绩及志愿顺序择优录取。

2、名额分配办法

各初级中学可以分配到某所国家级示范性普通高中的指标生名额＝（本校报考考生数/全市或本区考生总数）×某所国家级示范性普通高中招生计划（不含民族班招生计划）的70％；

其中：斗门一中分配到斗门区初中学校的指标生名额=斗门一中面向全市80%招生计划中分配到的指标生名额+斗门一中面向斗门区20%招生计划中分配到的指标生名额；

各初级中学可以分配到某所省一级普通高中的指标生名额＝（本校报考考生数/本区考生总数）×某所省一级普通高中招生计划的40％。

原则上每所初级中学在每所国家级示范性普通高中至少分配有一个指标生名额。初级中学具有指标生资格考生数少于50人的，分配1个指标生名额。不超过指定比例的指标生名额按向下取整分配完毕后，剩余名额转为统招计划。

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艺考时间：

1、国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。

2、对于个别省市的艺术联考考时间，将由各省市教育部门公布的附近考点进行艺术类专业考试，考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后，也是进行全面的文化课复习，并参加高考。

考试须知：

从12月下旬开始，各大独立艺术院校的招生简章也会陆续发布。对于大多数艺考生来说，考前已经准备了那么久，能被独立艺术院校录取是自己的最高理想。

但独立艺术院校的门槛相对也较高，要根据孩子的情况确定报考的院校。独立艺术院校每年各系的招生情况都会有变动，但不会有太大改变，考生家长要提前研究透往年的招生简单，做到心中有数，等09的招生简章一公布，对于有处入的地方赶紧做调整。

参加独立院校考试的考生，一般都会选择几所院校，特别是那些考美术类专业的考生，这就要注意把准备报考的几所院校的考试时间分析一下，特别是那些分散在几个城市的院校，要确认好车次航班，不要盲目的报名，到时候时间又打不开点，要在确保考试时间的前提下选择报考的院校。

参考资料来源：网络-初中学业水平考试

⑤ 山西晋城初升高指标生需要什么条件

为了进一步促进晋城市义务教育均衡发展，根据山西省教育厅《中共山西省高校工委、山西省教育厅2014年工作要点》和《晋城市人民政府关于印发晋城市推进义务教育均衡发展实施方案的通知》（晋市政发[2012]2号）文件精神，现将2014年晋城市普通高中招生有关工作安排如下：
1. 按照省教育厅规定，2014年起，晋城市普通高中招生轨制以省厅文件批准，市教育局文件确定并执行。所有高一新生班容量不超50人。
2. 晋城一中的统招计划面向全市招生。其他市直高中、凤鸣中学、泽州一中的统招计划面向城区和泽州县招生。其余各县普通高中在所属各县范围内招生。民办普通高中在全市范围内招生。优质高中分配计划在规定范围内招生。特长生在全市范围内招生。
3. 2014年，晋城市将把晋城一中70%、晋城二中50%的统招计划按学校规制和报考人数，分配到相关县（市、区）和市直初中学校、民办初中学校（见附件）。
鉴于实验中学只能够招收走读生的办学实际，将该校30%的统招计划，分配到市区内部分初中学校，具备走读条件的学生可以报考（见附件）。
4. 各县（市、区）教育局要按照省、市有关文件要求，将本县（市、区）优质高中不低于70%的统招计划分配到所辖初中学校。享受分配指标的学生资格由县（市、区）教育局指导学校确定、公示和解释，要体现向薄弱初中倾斜、控制无序择校、实现义务教育均衡发展的导向作用，并将本县优质高中指标分配实施细则于5月30日以文件报市教育局基教科。
5．市直、市管民办初中学校享受分配指标的学生资格由学校确定、公示和解释，各校接到通知后，要按照晋市教基字[2013]5号文件“关于2013年应届初中毕业生参加中考有关问题的通知”的要求，将本校符合条件的学生审核公示后，于5月30日报市教育局基教科。
中考成绩公布后，学校要对本校达线的指标生资格进行重点审查，并再一次公示。公示时间为3天。公示期过后，若有举报且证据充分的，学校和上一级教育行政部门对被举报考生的资格继续进行审查，对不符合条件的考生要取消其分配到校资格，其指标作废、不再递补。

⑥ 中考艺术特长生范围

答:2017年有6类高中校可招收体育、艺术、科技3类中考特长生。中考特长生不加分。
2017年高级中等学校具有招收体育艺术科技特长生资格学校及招生项
奥林匹克基地校及国家级和市级体育传统校可根据本校实际确定招收体育特长生人数，原则上不超过本校招生计划总人数的10%，区级体育传统校招生计划原则上不超过本校招生计划总人数的5%。
招收艺术和科技特长生的高级中学可根据学校实际自行确定特长生项目，但招生人数原则上分别控制在招生计划总数的10%、5%以内。
中考特长生分体育、艺术、科技3类，2017年中招有18个项目招收体育特长生，9个项目招收艺术特长生。
2017年体育特长生招生项目：

田径、游泳、射击、射箭、乒乓球、足球、篮球、排球、棒球、垒球、健美操、艺术体操、跆拳道、定向越野、武术、手球、羽毛球、高尔夫

2017年艺术特长生招生项目：

舞蹈、民乐、声乐、器乐、美术、书法、话剧、管弦乐（管乐、弦乐、西乐与行进管乐）、京昆

科技特长生

⑦ 中考对于体育特长生 考试有什么项目

中考对于体育特长生考试项目不同的地方要求不一样，一般的考试项目有：棒球、垒球、健美操、艺术体操、跆拳道、定向越野、武术、手球、羽毛球、高尔夫田径、游泳、射击、射箭、乒乓球、足球、篮球、排球。

报考艺术特长生必须具有某项艺术专长且达到一定水平，在就读初中、小学或教育行政部门批准举办的艺术比赛活动中取得一定成绩，艺术考级不得作为报考条件。

报考体育特长生必须具有某项体育专长且达到一定水平，在就读初中、小学或教育行政部门批准举办的体育比赛活动中取得一定成绩。

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艺体特长录取规则

1、报考初中艺体特长生，专业测试成绩达到最低分数要求的才具备参与投档、录取的资格；报考高中艺体特长生专业测试成绩、中考成绩两项成绩均达到最低分数要求的才具备参与投档、录取的资格。

2、初中学校在专业测试成绩达到最低分数要求的学生中，分专业按志愿优先的原则进行投档录取：先从一志愿学生中按调档分从高到低的顺序进行投档，若一志愿符合条件的学生小于计划数，再从二志愿学生中按调档分从高到低的顺序进行投档。

二志愿仍未满额，再从三志愿学生中按调档分从高到低的顺序进行投档，若所有志愿符合条件的学生全部录取后仍未完成计划的，不再降分录取。在投档过程中若出现相同调档分学生而超出计划数的，由学校研究后处置。

⑧ 中考特长生好考吗

2017年有6类高中校可招收体育、艺术、科技类中考特长生。中考特长生不加分。
2017年高级中等学校具有招收体育艺术科技特长生资格学校及招生项
奥林匹克基地校及国家级和市级体育传统校可根据本校实际确定招收体育特长生人数，原则上不超过本校招生计划总人数的10%，区级体育传统校招生计划原则上不超过本校招生计划总人数的5%。
招收艺术和科技特长生的高级中学可根据学校实际自行确定特长生项目，但招生人数原则上分别控制在招生计划总数的10%、5%以内。
中考特长生分体育、艺术、科技3类，2017年中招有18个项目招收体育特长生，9个项目招收艺术特长生。
2017年体育特长生招生项目：

田径、游泳、射击、射箭、乒乓球、足球、篮球、排球、棒球、垒球、健美操、艺术体操、跆拳道、定向越野、武术、手球、羽毛球、高尔夫

2017年艺术特长生招生项目：

舞蹈、民乐、声乐、器乐、美术、书法、话剧、管弦乐（管乐、弦乐、西乐与行进管乐）、京昆

科技特长生

科技特长生目前在教育考试院网站和中招简章上没有划分更详细的具体项目，考生可向招生学校咨询。
要参加校级和市区级两级测试，两项测试全部合格，才有可能以特长生身份被录取。
想成为中考特长生要参加校级和市区级两级测试，两项测试全部合格，才有可能以特长生身份被录取。测试合格的考生，要按规定把所报招收特长生学校的普通班作为统一招生第一志愿第一专业填报。

招生学校测试时，除考查考生专业水平外，还考查文化课学习状况。因此，考生在抓紧练习特长的同时，不能放松文化课学习。

2017年特长生考试与招生

1、招生计划：

今年面向全市招收体育、文艺、科技特长生的学校仍不向各区分配具体招生计划，而是根据考生测试情况，最终决定各区招生人数。

2、体育特长生：

报考体育特长生要先参加4月由学校组织的专项测试，招生学校根据测试结果1∶1确定本校拟招收考生。学校确定的拟招收考生要参加全市统一测试，取得合格成绩并按要求填报志愿，方可以特长生身份被招生学校录取。

参加中考体育特长生统测的考生要测试专项和素质两项。

专项满分50分，占一半分值；素质满分45分，包括考生实际成绩的分值和潜在素质的分值；还有5分是身高等基本身体条件。考生报考项目不同，参加的测试项目也不尽相同。

测试结束后，教育考试院会将测试结果通知到招生学校及考生本人。

3、文艺、科技特长生：

文艺、科技特长生也要参加区里组织的统一测试，并达到合格标准。具体安排可咨询招生学校所在区中招办。统测一般安排在5月。
各传统项目校招收、录取特长生的项目要和学校传统项目一致，录取人数不能超过原定数量。如果学校没有完成特长生招生计划，剩余招生名额将转入该校所在区的统一招生计划。

⑨ 特长生招生要被取消了吗

将于2017年起全面推进的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》4日公布，对高考的内容、形式、录取、管理等环节进行了全新设计和部署，其中不分文理科、取消艺体特长生加分等10项变化备受关注。

【不分文理科，外语科目提供两次考试机会】

【高考计分3＋3，自选科目看特长】增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

【学业水平要测试，综合素质入档案】学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。

【取消艺体特长加分，省级加分不通行】大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。

【回归全国统一卷，异地高考更有戏】2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。

【自主招生后进行，联考培训要取消】2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。

【高职院校搞“特招”，职业技能是必考】高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质＋职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

【录取不再按批次，双向选择机会多】推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

【校长签发通知书，录取结果可申诉】高校可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。建立招生问责制，2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。

【绿色通道再拓宽，寒门学子不用愁】继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。