A. 幼儿园中班国学经典小乌龟教案
设计意图:
对孩子来说幼儿园的生活是快乐的!特别是在幼儿园能够交到很多的好朋友,孩子之间的相处是纯洁的,也是最真实的。当然,对于现在的孩子们来说,在家他们是被宠爱的,是被几代人迁就的。但是在幼儿园,他们就要学会谦让和尊重朋友,礼貌待人。与人相处的方法是孩子们应该从现在开始学习并积累的,这对孩子以后进一步的社会交往是很有帮助,也是很重要的。如何跨出与朋友相处和交往的第一步,如何向朋友表达自己,微笑是很好的一种方式。它能够给人带去快乐和开心的感觉,微笑能够传染身边的朋友,拉近和朋友之间的距离。希望孩子们通过活动,感受微笑的力量,理解用微笑能够打开朋友的心门同时能够给朋友带来快乐。
活动目标:
1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
2、感受微笑的力量,愿意用微笑给别人带去快乐。
活动准备:一组表情照片、微笑卡片、幻灯片
活动过程:
一、体验生活中的快乐,感受微笑
1、引导幼儿展露甜甜的笑容导语:小朋友们,今天你们过的开心吗? (开心) 那让老师看看你们甜甜的微笑吧!
2、播放微笑的幻灯片:小朋友们来看看,这几位朋友他们怎么了?发生了什么开心的事情?
(引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)(幼儿回答老师的问题,老师倾听引导)幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!所以会微笑!……小结:原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。那小朋友们,你们看到别人微笑时,你们有什么感觉呢?
小结:你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!
二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐
欣赏故事,理解故事内容,进一步体验微笑的魅力提问:看到你们这样开心的笑,我也感到很快乐。可是有一只小蜗牛,他心里有心事,这究竟是为什么呢?
欣赏幻灯片前半段,(森林里的小动物都是好朋友。小伙伴们互相帮助,互相照顾,快乐的生活着!小鸟为大家唱歌,朋友们真开心啊!小白兔为大家送信,朋友们真快乐啊!大象为大家盖房子,,朋友们真高兴啊!……小蜗牛很着急,他也想帮助朋友,让朋友开心,快乐!但是他只能在地上慢慢地爬,别的什么也干不了。一天,小白兔来到小蜗牛身边,小蜗牛向小白兔微笑着说:"早上好"。小兔说:"小蜗牛,你的微笑真甜,看到你的微笑我真开心!"。小蜗牛想:对呀,我可以对朋友们微笑。大家看到我的微笑一定也会很开心,很快乐的!但是,怎样才能把我的微笑送给朋友们,让他们每天都能看到我的微笑呢?咦?有了!小蜗牛做了许多许多的微笑卡片,送给了朋友们,朋友们收到了礼物,也都微笑起来,他们说:"小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。"
三、送微笑卡,传播微笑导语:原来微笑的力量那么大,既能给朋友带来快乐,而且能够让自己变漂亮、心情也很好,还可以交到很多新朋友。我们也来学学小蜗牛,把微笑卡片送给别人好吗?你想把微笑卡片送给谁呢?送微笑卡片的时候可以和朋友怎么说?(老师给小朋友们派发微笑卡片)
四、结束
小朋友们都把自己的微笑卡发给了身边的小伙伴们,通过今天的活动,我们不但给朋友们送去了微笑,还使自己变得更加开心了,是不是呀。那么老师想请小朋友们带着你们的微笑卡片,把它们送给爸爸妈妈爷爷奶奶还有其他的亲人朋友,让大家也一起开心开心,少一点烦恼和劳累,好不好啊。
B. 小乌龟送信故事五十字
乌龟送信使是《喜羊羊与灰太狼》系列中一个不太常出镜的小配角,永远戴着一个回绿帽子,龟壳中答装有无数信件,速度奇慢无比,经常被灰太狼蒙骗,将它送给小羊的信调包以便抓羊,用整整半天的时间走完3米路并让暖羊羊累倒。
望采纳,谢谢啊。
C. 下图是小鸟王国中邮递员王小小送信的路线图,每条路都要走到
由图中可知,重复了一小段街道,所以最少要走26千米.
答:最少要走26千米.
D. 大学生体育游戏,适合30个人。要有创意。详细过程,规则
30人分五组,第一个人俯卧撑十个,第二个人投篮10个,第三个人蹲起10个,第四个人乒乓球连击二十个,第五个人跟第六个人两人两条腿蹦五十米。一旦没有做到,从头开始
E. 二年级作文乌龟高山送信
春天来了,大地变绿了,给春天带来了美丽。花儿张开了美丽的手掌,小柳树版吐出了点点嫩芽,小权溪刚刚解冻,只见一艘艘船水上行驶着。春风暖暖地飘了过来,小燕子急忙从南方飞回来了。
春天来了,洞里面的小青蛙醒了,黑熊也醒了,还有乌龟,很多冬眠的小动物都醒来了。人们脱下了棉袄,穿上了凉快的衣服,与春天亲密接触。
春天来了,小朋友们一个个冲出家门,他们欢声笑语开心地玩耍着,寻找着春天。花开了,树绿了。小朋友看看这,看看那,怎么也看不够。
这就是美丽的春天!
F. 我能帮小动物送信
34×2=68
4×12=48
45×2=90
26×3=78
17×3=51
28×2=56
G. 大班小菊花送信语言教案
幼儿园教案:送信
教师:屈老师
活动目标:
1、发展幼儿向指定方向跑的能力。
2、巩固专幼儿对属几何图形的认识。
重点、难点重点:发展幼儿向指定方向跑的能力。
难点:巩固幼儿对几何图形的认识。
活动准备:猫头饰一个,信封若干,封面上画有圆形、三角形、正方形。
在场地一端放三个邮筒,分别贴上圆形、三角形、正方形标记。
教师行为:
1、开始部分。
教师带领幼儿游戏:教师扮猫妈妈,小朋友扮小猫。做模仿操。
2、基本部分。
(1)教师示范讲解游戏,强调游戏规则。
请一名幼儿根据教师的口令进行游戏,最后检查信送对了没有。
(2)让全体幼儿进行游戏并检查所有的信是否送对,若有错,请幼儿重新送。重复游戏2~3次。
3、结束部分。
(1)教师小结、评价游戏情况。
(2)幼儿自由活动。
(3)猫妈妈:小猫们,天快黑了,我们一起回家吧!全体幼儿回活动室。
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