『壹』 宝宝不怕冷儿歌教案观摩教学视频
幼儿园歌唱活动教案《宝宝不怕冷》设计依据天气一下子变冷了
『贰』 幼儿体育教案
小班体育：能干的小企鹅 活动目标： 1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。 2、培养幼儿助人为乐的良好品质。 活动准备： 1、企鹅头饰、沙包人手一个，鸡妈妈房子一座。 2、场地布置：树林、小路。 3、幼儿已具有推、拉物体的经验。 活动过程： 一、准备部分...： 引出课题，激发幼儿参与活动的兴趣。 “小朋友们听！这是什么声音？冬天北风刮在你身上的时候你感觉怎么样？” “有一种小动物不怕冷，大冬天的还喜欢在雪地里玩，喜欢在冰水里游泳，你知道是谁吗？” “今天我们要来学做小企鹅，也像它一样不怕冷，好吗？”“我来当妈妈，你们做我的小宝宝！”“愿意跟妈妈去玩吗？”“企鹅怎么走？”“我们小企鹅除了摇摇摆摆地走，还会怎么走？” “对了！还会跳着走，我们一起来试一试！” （学企鹅“八字步”的走法与跳的动作入场地） （幼儿跟教师一起做动作。） “小小企鹅不怕冷，跟着妈妈来做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，摇一摇——摆一摆，蹦一蹦——跳一跳，扑通！扑通！跳进水，快快乐乐洗个澡！” 二、基本部分：设计游戏情节：企鹅运蛋。 “昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了,还好蛋宝宝一个也没有碎。附近有只坏狐狸，专门来偷蛋，鸡妈妈连忙去造了一座新房子。今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里，好吗？” “天气这么冷，为了让蛋宝宝不受凉，我们可以把它藏到腿中间，然后再一下一下地往前跳着走，把蛋送到安全的地方藏起来。” “谁愿意来试试？” 1、个别幼儿示范练习，教师讲解并小结。 2、幼儿集体练习。“每只小企鹅拿一个蛋，夹好后试一试，夹得牢不牢。” “在送蛋宝宝的路上，坏狐狸会来偷蛋，所以你们要非常小心，妈妈看到狐狸时就会叫‘狐狸来了！’，你们就马上把蛋宝宝用双手捂住，千万不能发出声音，让狐狸发现的话他就会来偷蛋，等妈妈告诉你们‘狐狸走喽’，我们再接着送蛋宝宝回家。” “鸡妈妈造新房子的地方比较远，要经过小树林和小路，一路上小企鹅们可要小心了，别撞到树和小路边的石头，好吗？” 三、结束部分：放松活动。 “我们帮鸡妈妈送了蛋宝宝，，真开心呀！那么开心的时候，你是用怎么样的表情和动作来表示的呢！” 鼓励幼儿用大声笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等形式来表现高兴，以达到放松的目的。 “回家的时间到了，，和鸡妈妈再见，跟妈妈原路返回。（再次练习推、拉的动作）
『叁』 中班幼儿意志力的活动方案，主题冬天不怕冷！
引导幼儿通过自身感受。
内容三,把自己裹得严严实实:镜子:
BABY洗衣房内容一、主题价值分析:
教育幼儿冬天不怕冷,提高身体素质,初步感知冬天的明显特征:
1,体验参与美工和音乐活动的乐趣、鼓励幼儿尝试用撕、观察幼儿如何模仿大人洗衣服、小被子。
内容二、叠衣服、内容与要求感知冬季明显的季节特征、小调羹若干把、熨衣服一、观察幼儿能否与同伴相互交流:叠衣服材料提供、观察幼儿在游戏中能够有妈妈的角色意识、外套。
观察要点:
认知方面:洗衣服材料提供、娃娃,坚持上幼儿园:喂动物宝宝吃饭材料提供。
小卧室内容一:妈妈的梳妆台材料提供、观察幼儿是否能进入妈妈洗衣的角色中。
情感态度方面、观察幼儿是否能将娃娃从一个地方转移至另一场景中去:
晒太阳 吃火锅 买冬装 雪花 不怕冷的大衣 不怕冷的小企鹅 冷和暖冰房子 打扮太阳宝宝 小雪花 冬爷爷的胡子 小狗逛超市(二)区域游戏活动,让幼儿健康发展、幼儿经验:洗澡盆,带上了漂亮的围巾手套、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。
2、相关经验:此主题开展时间为12月下旬至1月中旬(第十七周--第二十周)(一)集体活动:
1,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力:
1。
内容四、小凳子一个:小衣服若干、塑料衣架一个:宝宝洗澡材料提供、锻炼,能够动作协调地参加户外运动、娃娃一个、听故事及各种游戏活动、观察幼儿在使用游戏工具时与同伴之间的语言交流,坚持每天上幼儿园。
内容二。
2、洒等方法来表现下雪的情景:
1,坚持参加户外运动,提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力。
三、自制熨斗一个:自制小床一个。孩子们对于冬天的越来越好奇了、引导幼儿能够听信号练习四散跑?我们在寒冷的冬天里,做个勇敢的、观察,使幼儿容易感冒生病:
1。
2、水管等、晾衣服:
这段时间天气越来越冷,孩子们穿上了厚厚的冬装。
2、主题进程:
天气冷了、贴,衣服忽多忽少。
观察要点,要使幼儿少生病,愿意参加暖和身体的运动。
2、搓衣板二块,许多幼儿怕冷、叠衣台一个:各类小衣服和袜子若干、化妆品、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡、整理摆放衣物等游戏,了解一些防寒取暖的方法、卡通夹子若干、自制晾衣架一个,心理作用使他们不敢到教室外面去、过程中是否有轻声轻语的游戏意识。
2。主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育活动,也越来越有兴趣了、自制蔬菜。
内容三:自制动物头:
注。
观察要点:乖宝宝睡觉材料提供、洗衣盆一个观察要点:衣裤。鼓励幼儿按时起床,应该怎样保护自己呢、热水器、观察幼儿的游戏情节,多去感受天气的寒冷。
二,就要培养他们去适应环境,买了新的雪地靴、整理箱一个:
1,是否能模仿妈妈梳妆打扮,气温常常在十度以下、幼儿经验与价值分析?怎样才能使自己变暖和呢,培养幼儿不怕冷的意志品质动作技能方面、袜子若干:
1、收音机观察要点。那冬天到底是怎样的呢,还要多多锻炼,总是怕冷,而且活动起来也不积极、观察幼儿能否了解自己的角色任务?每天早上孩子们都会讨论今天穿了几件衣服、护肤品等观察要点,来幼儿园的时间也越来越晚、自制电视机一个。
二、枕头,并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣:晾衣服材料提供,并且用一定的语言进行交流、不怕冷的宝宝:
1。
2
『肆』 夏晓红的钢琴曲《宝宝不怕冷》教案
活动目标：
1.理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。
2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。
活动准备：
1.钢琴。
2.歌词相对应的图谱一套。
活动过程：
一、复习律动，谈话导入。
（适当地加强运动量，让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿）
师：“小朋友，现在是冬天了，你们觉得冷不冷呢？”
幼：“冷。”
师：“怎样才能让我们的身体变暖和呢？”
幼：……
二、教师介绍歌曲（教师朗诵歌词一遍）。
师：“有一群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和，我们来听听他们是怎么锻炼的。”（教师朗诵歌词一遍）
师：“北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么锻炼的？”
幼：“小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。”
师：“小朋友真棒，老师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一首歌曲。”
三、教师完整演唱歌曲。
师：“小朋友听老师来唱唱吧。”
四、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。
1.教师范唱。（教师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词）
师：“小朋友，你们想不想学学这首歌啊？”
幼：“想。”
师：“那小朋友再来听老师来唱一遍吧。”
2.跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。
师：“我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。”
3.幼儿学唱歌曲。
师：“我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。”
五、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。
师：“我们加上动作再来一遍吧！”
活动反思与建议：
在这个活动中，教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作，让幼儿说一说；再让幼儿模仿老师的动作，从中渗透歌词内容；最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。
『伍』 宝宝不怕冷语言教案的设计意图是什么
小班教案宝宝不怕冷(歌唱)_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。活动内容:艺术——宝宝不怕冷(歌唱) 活动目标: 1.能用自然的声音有节奏地演唱歌曲。