⑴ 小鸡吃东西小班体育教案
设计意图：小班的小朋友特别喜欢跑，小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求，于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫，躲避大灰狼这个情景性，来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中，在一系列的游戏情景变换中，出现小鸡相碰撞摔倒，帮妈妈捡围裙等场景，训练幼儿的快跑，躲闪能力，于是，《小鸡快跑》活动设计出炉。
活动目的 ：1、训练幼儿快跑的能力。
2、在活动中懂得与同伴避闪。
3、乐意参加体育活动，在活动中不怕困难。
活动准备：鸡妈妈头饰一个，鸡妈妈围裙，《小鸡出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐，活动过程：
一、准备活动（在鸡窝里）：基本动作练习《小鸡出壳》。
二、基本动作练习。
1、鸡妈妈：我的鸡宝宝都出生了，要想快快长大，我们都得多锻炼，我们一起去跑步。（带领幼儿去跑步。）2、鸡妈妈：xx鸡宝宝，你刚才是怎么跑步的？你示范给小鸡们看看？（小鸡示范）鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领：哦，这只小鸡是这样跑的，眼睛看前方，身体微微向前弯，双手握拳，两臂前后摆动。
3、"来，学学妈妈。"幼儿在鸡窝里学习跑的基本动作。
4、再次外出练习跑步。
鸡妈妈：来，宝宝们，我们再去跑步吧，看看我的宝宝谁的身体棒。边跑，边提示动作要领。
三、游戏：小鸡捉虫（一）第一次游戏目的：懂得躲闪1、鸡妈妈：小鸡宝宝身体强壮了，我得带你们到草地上捉虫子，外面有危险，在捉虫子时，你们听到（放狼嚎的音乐），要赶紧跑回家，千万别让狼抓走，失去我的宝宝，我会很伤心的。
2、带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎音乐）赶紧带幼儿跑回家（放小鸡快跑音乐）。
3、鸡妈妈：
（1）刚才有几个鸡宝宝摔倒，是什么原因？（碰到别的鸡宝宝，跑的时候没看清旁边的鸡宝宝，撞在一起摔倒。）。
（2）那怎么办？讨论幼儿(3)鸡妈妈小：跑的时候要看看前方，及时躲避，不和小鸡碰撞，如果摔倒，很容易被狼抓住。
（二）第二次游戏目的：正确跑姿示范1、带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎音乐）赶紧带幼儿跑回家（放小鸡快跑音乐）。鸡妈妈故意将围裙掉在草地上。
2、请跑姿势正确的示范。方法：鸡妈妈：我的围裙到了，请一只勇敢，跑得快的鸡宝宝帮我捡回来，看看，有没有大灰狼，出发。
（三）第三巩固游戏过渡语：妈妈的肚子还有些饿，还得捉些虫子吃，咱们出发吧。
（四）第四巩固游戏过渡语：妈妈累了，想歇息一会，你们再去捉些虫子带回家给爸爸吃。
四：放松练习咱们吃饱了，把虫子带回家给爸爸吃吧。
⑵ 小班数学教案一个与多少母鸡下蛋
活动名称：母鸡下蛋
活动目标：
1引导幼儿在操作过程中，感知物体的大小特征
2培养幼儿比较的意识与能力
活动准备：
自备教具：
1母鸡教具一个，有大有小的鸡蛋纸做教具若干
2大、小、比较大的筐各一个
活动过程：
一、通过游戏，培养幼儿比较的意识与能力
请幼儿按老师的要求，将手伸进摸箱里，摸一摸，感觉一下里面都有什么？一样不一样，哪个大、哪个小，并能按老师的要求正确取出大球或小球。
儿歌：摸摸看，摸摸看，摸出个大（小）球看一看
出示动物形象，引起幼儿兴趣。
教师：“咯咯咯咯哒！是谁在叫呀？”（老母鸡）
“你们看看，老母鸡要干什么呢？”（生鸡蛋）
通过操作比较，感知物体的大小特征
教师：“咯咯咯咯哒，老母鸡生了几个鸡蛋？（三个）
“鸡蛋像什么”？（幼儿自由说说）
“鸡妈妈生的三个鸡蛋一样吗”？（一个大一个比较大一个最小）
教师：“你们看，老母鸡又下了很多的鸡蛋（出示大小不同的鸡蛋），我们帮它把鸡蛋装进小筐里吧”（发给每人几个大小不同的鸡蛋，比较后，放进前面的小筐里，要求按大小放进不同的筐里）
二、请幼儿完成书上的评价练习
请幼儿翻开书第13页，提问：“树上有什么？看到了什么”
请幼儿比较图中每组事物的大小，讨论哪件衣服与那件短裤是可以配在一起的。
请幼儿自己在书上为短裤涂上与之大小相配的衣服的颜色。