体育课适合玩什么游戏

『壹』 有什么适合在大学体育课上玩的游戏

迎面接力赛 、蛇战 、排头抓排尾等。

『贰』 求体育课上玩的集体游戏

人多的么？
1丢手绢？
2老狼老狼几点钟？
3拔河？
4一二三？许多小鱼游来了？红绿灯？
我的体育上过一次，当时没有点了．哀

『叁』 在体育课上玩的小游戏

以前篮球课前做的热身活动：
除2人外的所有人两人一组前后站立，围成一圈，各组之间有一定间隔，圈子应适当大一点

剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始时A站圈内，B站圈外

B如果站到任意一组两人的前面，则这组的后面一人变成B（如下：）

A-->
----> B(当B站到这个位置时，乙变成B的角色继续逃)
固定站立甲 | 固定站立甲
固定站立乙 | 固定站立乙
|
B---------------

B碰到A则双方角色互换

『肆』 求助:体育课上能玩什么游戏

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3.
止步站立者，不得故意阻挡跑者。

要求：注意听信号，起动和止步都需要快，保持间隔。

方法：
每人用一根跳绳在地上围成一绳圈，
绳圈随意分布在规定范围
内，
但圈之间最少相距
1
米，
教师无绳，
不摆圈。
开始在教师带领下，
在圈间的通道上做各种行进间准备活动，
当教师突然发出口令后，
教
师与学生立即各抢占一圈，未占到圈者为失败。

规则：

1.
行进间准备活动时，不许从圈内通过。

2.
先进圈者算占领。

3.
抢占时不允许做推、挤等侵人犯规动作。

要求：做操时始终要注意领操人动作

方法：教师立于圆心。学生按逆时针行进。当教师双手上举时，学生
做足尖步走；教师手下举时，学生做矮子步走；教师右手侧举时，学
生面向圆心，向右做侧并步跳。教师左手侧举时，学生面向圆心，向
左做并步跳。

规则：做动作中始终注视教师，不得效仿他人。

要求：反应要快，变换动作迅速无误。

附注：第二次做时，教师动作不变，同学动作颠倒一下，即，教师手

上举，学生走矮子步；教师手下举，学生走足尖步；教师右手侧举，
学生面向圆心，向左并步跳；教师左手侧举，学生反之

解脱接力

一、游戏准备：选篮球场一块，准备两根
70
厘米长的绳子，每根绳
两端各扎一个圈结，分别放臵在中线两侧地上。

二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的两队。每队各派一人站在同
一端线两侧，余下的学生各成一路纵队站在另一端线后方。

比赛口
令发出后，
两排头跑到中线处，
两大拇指套入绳端圆圈内握好，
左
（右）
腿从左（右）臂外侧插入绳后，接着右（左）手将绳从头上绕至背后
并抽出右
（左）
腿。
绳子放回原位后跑到对面端线，
与同伴手拉手
（异
侧手勾握）左腿或右腿跨越过手，接着右（左）腿抽出，并接替原来
人的任务。原来人跑回起点，与第二人击掌后，至队尾休息。第二人
接到击掌信号后，做同样动作。如此依次进行，先做完的队

为胜。

三、游戏规则：
1
、无比赛口令或击掌信号，判无效。

2
、按规定顺序，动作规范。

四、教法建议：
1
．游戏时，男女生要分开。

2
．适合初中生选用。

筑铁路

一、游戏准备：

在场地上划一条起跑线，线前
5
米处并排
4
面小旗（视队数而定）间
距
2
一
3
米。在小旗前
25
米处各放一个实心球，体操捧若干。如图
1-41
所示：

二、游戏方法：

把游戏者分成人数相等的四个队，
每人手拿一根体操棒，
站在起跑线
后，裁判发令后，
各队第一人持体操棒跑到小旗前，将体操棒放在地
上当“枕木”或“铁轨”
，然后迅速向前跑，绕过实心球跑回本队，
拍第二人的手后站到队尾；
第二人跑过小旗将体操棒同前人一样参加
架路，跑回拍第三人的手。如此依次进行，最后以铁路筑成得又快、
又整齐、又好的队为胜。

三、游戏规则：

1
．筑好的“铁路”像铁路，乱放和不像铁路者算失误。

2
．后一人需与前一人击掌后才能跑。

四、教法建议：

1
．铁路筑法不作具体规定，让游戏者自行施计和施工。

2
．铁路筑成后，也可让游戏者成纵队，左手搭肩，右手握前者的右
肘，

从起跑线起跑，
排头跑到红旗处拿起红旗举起前进。
其余队员右手模
仿车轮转动，通过铁路线绕过实心球跑回起点。先回到起点，队伍整
齐者为胜。

『伍』 体育课可以玩什么游戏

1、递书

大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。”使现场充满悬念。接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。

每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。一圈后，由主持人评判各人的对错。对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。最后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交插或张开，书本只是遮眼法罢了。

2、猜硬币

大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。

连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位臵，三次猜不着要表演一个小节目。

3、拔腰力

两人两脚平站而对立，上体稍向前倾，手向对方的肩背部伸去，反抱对方的腰部。发令后，双脚利用压与提的巧劲。只要将对方上拔成双脚离地为胜。可采用三局两胜制，人数多可采用淘汰制进行比赛。

4、站如松

在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵。发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。

5、站圈

每队人数不限，自由组合或临时再扩充，发一个藤圈放在空地上，为安全起见，可在藤圈的四周布臵若干垫子。先告知学生：这个游戏要求大家群策群力，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

可先进行讨论研究，尝试性的练习，等到有一定把握后，即可多队同时进行。这个体育游戏，颇能启发学生积极思考，想出各种巧妙的主意，同时在进行的过程中也能培养他们相互信任、体谅、关心帮助他人的合作精神。教师开始不必多言和急于求成，让学生经过几轮的活动，自己总结经验教训，提高活动的创造性。

『陆』 体育课上有什么适合女生玩的游戏啊

• 体育课上适合女生玩的游戏有：1、无敌风火轮2、信任背摔3、齐眉棍游戏4、驿站传书。

1. 无敌风火轮项目类型：团队协作竞技型；道具要求：报纸、胶带；场地要求：一片空旷的大场地；游戏时间：10分钟左右；游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

2. 信任背摔游戏简介：每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。游戏人数：12－16人；场地要求：高台最宜；需要器材：束手绳 背摔台；游戏时间：30分钟左右。

3. 齐眉棍游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。游戏人数：10-15人；场地要求：开阔的场地一块；需要器材：3米长的轻棍；游戏时间：30分钟左右。

4. 驿站传书游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手。

『柒』 适合初中生体育课玩得游戏有哪些啊

体育运动
如：打篮球、乒乓球、羽毛球、足球……
即锻炼身体又能使身心愉悦、

『捌』 大学体育课可以玩的游戏有哪些

无敌风火轮、信任背摔、齐眉棍、驿站传书、众志成城等。

1、无敌风火轮

无敌风火轮游戏是一个培养学员团队精神的户外素质拓展游戏，通过游戏还将培养学员的组织计划与协调能力，培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强队员间的相互信任和理解。

2、信任背摔

信任背摔中参家的每个队员都要笔直的从1.5米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手接住并保护他。现实生活中每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个拓展训练项目能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。游戏人数15-20人 。

3、齐眉棍

齐眉棍的游戏规则是每人伸出一根手指托住棍，更高的调整至高的人的眉毛的高度，然后令大家同时下降，齐心缓缓将棍往下降至地面，在整个过程中，不许有人将手离开棍子。一旦离开则游戏失败，需要重新开始。

4、驿站传书

驿站传书借用了一个沟通过程的典型模型，信息从发出者通过媒介传递到接受者，接受者再反馈回发出者这样一个封闭的循环。人数要求一般是一组10到20人，2组到8组。

此项目最起初还是希望通过一个沟通体验揭示一个执行问题。影响执行力的因素很多，如心态、角色、方法和流程，并不是最终都要归结于方法问题，让参与者接受所谓更快更好的方法。

5、众志成城

众志成城游戏是团队所有成员利用一根长绳完成多项的挑战。本项目共三个环节：脚踏实地、钢筋铁骨、排山倒海，需要团队所有成员一一完成。其，目的就是使团队所有成员明确了共同的目标，心往一处想，劲往一处使，统一步调，齐心协力，没有什么目标是不能完成，没有什么困难是不能克服的。

『玖』 大学体育课可以玩什么集体游戏啊

1、过五关

过五关”是一种集体活动的游戏，男女皆宜，6人或10人，分两组，一组“守”，即把关，另一组“冲”，即过关。在球场或空旷地上，用砖头或木棒在地上画一个巨大的“目”字，然后将目字中间的两横写成“干”字。干字连着下面一横，变成“王”字。

两组的自由结合分开后，以6人玩为例：守的3人分别守在“王”字三横线上，守上横的人是“将”，还要守中间“竖”的一条线，以下二人只能死守其余两条横线。

冲的3人先冲“将”第一关，再冲第二关第三关。不论守方冲方，都不能踩到外围线，踩到即“死”，双方互换。冲方如果不被守方抓到，顺利从头冲到尾，又反冲过去，即为胜，双方互换。

冲方比较主动和危险，当然也更富刺激。开始时往往通过“石头剪刀布”来决定冲方。

冲的主动，在于逗守方，抓住时机过关，而危险在于，冲横关时，有时忽略了竖线，“将”会突然直闯而下，将其抓个正着。

“过五关”斗智斗勇，运动量大，往往一场下来，汗如雨注。小时候，玩一次过五关，要一两个小时。如果场地大，10个人玩更热闹，连喊带叫，全力以赴。

冲方规则不变；守法改为：后面二横线，从中直线分开，二人一线。

“过五关”很适合在幼儿园内组织活动，即热闹又安全，还能培养集体观念，增进友谊。

2、挑棍和拍洋画

在所有的游戏当中，挑棍和拍洋画是最“静”的。

那时的冰棒棍都是细长的竹子做成的，三两个人凑在一块，每人出数量相等的棍，照例用“石头剪刀布”决出先后，赢的人先扔，把一大把的棍儿放到一定的高度（通常不超过90公分，太高了就犯规）撒下去，先把和其它不挨在一块的拾起来，再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。

如果能挑起一根而且不动到其它的，这根棍棍就归你啦！反之，就轮到下一位了。相较之其它的游戏，这就是十足的技术活儿喽。屏住呼吸，小脑瓜子快速转动，先挑哪根，可是要全盘考虑。为了这个游戏，小家伙们放学后没少到大街上去捡冰棒棍。

挑棍一般不要花什么成本，捡就是了。

拍洋画，可奢侈多了。买一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸（一般是5分、8分一张），有《西游记》的，有变形金刚的，

有《三国演义》的将它们一小张一小张地剪下，将几张洋画叠在一起，可以比看谁能将洋画拍翻背。谁翻过去的就是谁的。总之，常胜将军手里总是握着厚厚一摞脏乎乎的画片，但当时可是得意得不得了噢！

3、丢沙包

跳房子练的是弹跳和平衡，丢沙包讲究的是手、眼、脚的综合素质。它是打仗扔石头的变种，要三人以上玩，非常适宜训练敏捷性。中间的人若被沙包打着算“死”，直到同伴能用手抓住”打手”扔过来的沙包，一个沙包换一条人命，下场者才能够“起死回生”。

有点像棒球中“投手”和“捕手”之间的耍心眼，斗智斗勇。高手过招，其乐也融融，有时是两个沙包一起发难，前后夹攻，令你首尾难以相顾。尖叫呐喊不绝于耳，一场战斗下来，腰酸腿疼外带喉干嗓疼。

4、三级方程兔子舞

参与的人数越多越好，所有人围成一个圆圈，向右转，双手搭在前一人的双肩上。A一同学跳“兔子舞”，B各人的左臂绕过脖子与后一人的右手相拉，在较困难的情况下跳兔子舞；C各人体前屈，将自己的左手经过胯下，与后一人的右手相拉，在别扭的情况下，跳兔子舞；

为调理心情和肌肉疲劳，可在进行完B、C时，请所有人彼此拍打、颤动和按摩，逗趣放松。也可向后转，换个手臂进行。最终，紧缩圈子，需求前一人的臀部坐在后一人的双膝部，双手搭双肩，慢慢地移动旋转三圈。

『拾』 小学生体育课适合玩什么游戏

老鹰捉小鸡 短途接力赛 背后丢手绢或沙包，具体操作自己想吧 盲人捉人：用手绢或红内领巾蒙着眼容睛两人三脚 多玩团队游戏，可以加强团结，增进友谊，让他们懂的如何跟别人合作来做好一件事情 懂得合作很重要，对以后来说