Ⅰ 大班体育课蒙眼游戏的教案
首先，你得清楚的认识，现成的东西不一定适合你，你得自己认真准备。
写教案：得备学生，就你提到的大班，是什么阶段的学生？是幼儿园大班吗？我们既然不知道学生的情况，找给你的教案你能用吗？
然后，备教材，你自己的能力，学校体育场地，器材的实际情况，能满足什么教学内容的需要？不知道这些，同样，找给你的教案你能用吗？
备教学方法，不知道教学内容，怎么能解决上课的教学方法？
就你提到的趣味性，你可以选择一些自己总结的成功的游戏，进行整理，编写出更好的游戏，上课时注意引导学生向你预计的方向发展，提高他们的兴趣，同时，建议你能参与到游戏中，这样你一定能收到很好的教学效果。
Ⅱ 游戏《摸瞎子》教案怎么写
参考：
幼儿园大班民间游戏教案：瞎子摸拐子
游戏目标： 1、游戏中单腿追逐跑，发展幼儿动作的灵敏性。 2、鼓励幼儿自由分组制作游戏道具、创新游戏玩法，体验合作游戏的乐趣。 游戏准备： 纱巾、红绿灯、易拉罐、积木若干。 游戏过程： 一、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。 1、引导幼儿用易拉罐或积木自由限定游戏场地。……
游戏目标：
1、游戏中单腿追逐跑，发展幼儿动作的灵敏性。
2、鼓励幼儿自由分组制作游戏道具、创新游戏玩法，体验合作游戏的乐趣。
游戏准备：
纱巾、红绿灯、易拉罐、积木若干。
游戏过程：
一、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
1、引导幼儿用易拉罐或积木自由限定游戏场地。
2、师生玩游戏《瞎子摸拐子》一次。
二、发现问题，提出解决方法，创新游戏玩法。
1、提问：在游戏中，你们都碰到了哪些问题？（引导幼儿自由回答）2、鼓励幼儿大胆创想，提出解决问题的办法，教师启示幼儿由瞎子控制游戏节奏。（与红、绿灯游戏融合）三、再次游戏，感受新游戏的乐趣。
1、幼儿自由分组尝试新游戏1-2次。
2、幼儿互动交流，选出实用的红绿灯。
3、师生共同玩游戏一次。
四、游戏分享活动。
1、提问：谁能来说一说今天自己玩了什么？游戏中是怎么玩的？
2、幼儿相互交流后，请个别幼儿讲述，共同分享游戏的快乐。
3、鼓励幼儿在日常生活中主动帮助残疾人。
Ⅲ 幼儿游戏(盲人击鼓)的教案
你可以用哨子,让小朋友听声音,然后找到发出声音的地方, 你可以从这个方面入手.