山东体育项目

A. 山东高考体育考试

山东高考体育考试每年四月上旬在山东师范大学老校区测试。

最新成绩标准:山东省普通高等学校体育专业测试内容、标准与办法

B. 山东高考体育考试项目及分值

男生1000米女生800米，实心球、立定跳远。
选两项（长跑必选），一共20分，16分以上优秀。

C. 高考体育考什么我是山东省的

山东省高考体育测试内容将借鉴中考，而参加日常体育锻炼也有望纳入总分考核

山东新闻网2月24日讯(山东商报-山东新闻网记者 徐玉芹)考生身体素质如何，将会影响到高考录取。24日，2011年全省教育工作会议在济南召开。副省长黄胜指出，从明年开始，我省高考将增加对考生身体素质的考查。考查办法将借鉴现行的中考体育模式。

黄胜表示，关于高考，最近几年负面舆论很多，但谁也不敢讲高考会有制度性变化，实际上这一点也不可能。既然高考不可能发生制度性变化，还不如研究探讨并在实践中摸索发挥高考指挥棒积极正面作用的机制方法，比如说适时而恰当地将反映学生德智体美劳状况的指标体现到高考成绩中去。

“既然要重视高考指挥棒的作用，为什么不能客观良好的结合呢？”黄胜举例说，前几年我省把学生的基本能力拿到了高考中，尽管所占比重不大，但在学校教育和学生学习中发挥了一定的作用。下一步将坚持并加大基本能力在高考总分中所占份额。另外，初步考虑把反映学生身体素质情况增加到高考录取中去。

黄胜表示，高考录取学生，除了语数外、综合，能力和体质都要好好研究。“我们学生体质是什么状况，你们很清楚。”前段时间他听了个讲座，说现在中国学生在学习之外能锻炼身体的时间，也就是课外时间，占20%左右；美国学生占70%以上；日韩学生占40%-50%之间。“在这种情况下，中国孩子的身体状况会是什么样的呢？”黄胜反问道。“专家还举了个例子，中日韩三国学生参加夏令营去爬山。日、韩孩子一个不落地爬上去了，中国的孩子三分之一没爬上去。就算爬上去的那三分之二，上去了也是喘着粗气，而日韩的孩子爬上去了之后还轻松地参加其他活动。”

“我们的学生输在哪里？是输在数理化上吗？如果对这个问题不重视的话，一代一代这样下去，会是什么情况？”说到这里，黄胜的语调有些激动。“不是我们的孩子不想，是没有这样的体制，没有人给他这样的压力，没有人给他这样的引导。能不能借鉴中考，把它量化，拿到高考成绩中来？如果这样，只要出台这样的政策，我相信一定能起到很好的促进作用。有的同志会说，这样操作很难。但我不管你如何难，出了这个政策你就必须执行。”

“今年不行，时间来不及。但是明年，在这方面要有制度上的创新。我们不能只坐而论道。成功与否是次要的，还可能要走点弯路，或付点学费也是次要的。要体现这样一个指导思想。”黄胜说，全省几万名体育辅导员，这件事情操作起来尽管有难度，也不是无法实现。还可以把日常参加体育锻炼计入高考体育总分。当然同时要解决弄虚作假问题。相关部门从现在开始就应该着手研究部署。副省长黄胜说可借鉴中考。那么，我省中考体育又是怎样考查的呢？记者了解到，由于中考由各市自主组织，不同地市对于中考体育的规定也大不相同。

《济南市2010年初中毕业体育考试实施意见》显示，济南市2010年中考体育总分为60分，计入初中毕业学业水平考试总成绩。据悉，2008年以前，济南市中考体育分值为30分，2008年翻倍至60分；2009年济南市将耐久跑列入正式测试项目；2010年分值和测试项目不变。具体成绩组成为：初中一、二年级及初三年级第一学期体育课成绩和《国家学生体质健康标准》中的测试项目：身体形态(身高、体重)、身体素质(男生1000米、女生800米、掷实心球、立定跳远)、运动技能(篮球运球、足球运球、排球垫球选一)。

青岛市也表示2012年中考体育将增至45分。根据青岛市教育局的体育中考改革方案，从2009级初一新生起开始执行体育中考新方案，初一新生2012年参加体育中考时，总分将增加到45分，比现在多出15分。45分中，有30分为平日的过程管理考核分，每学年各10分。有15分为最后的升学体育考试分。目前的初二、初三在校生仍沿用近年来稳定的体育中考政策，总分30分。

D. 山东省2012年高考体育有哪些项目

阿斯达斯爱的岸上大苏打阿萨德阿萨德 是

E. 山东省高考体育大致考什么

可能会参照初中的考明年高考体育怎么考？副省长黄胜说可借鉴中考。那么，我省中考体育又是怎样考查的呢？记者了解到，由于中考由各市自主组织，不同地市对于中考体育的规定也大不相同。

《济南市2010年初中毕业体育考试实施意见》显示，济南市2010年中考体育总分为60分，计入初中毕业学业水平考试总成绩。据悉，2008年以前，济南市中考体育分值为30分，2008年翻倍至60分；2009年济南市将耐久跑列入正式测试项目；2010年分值和测试项目不变。具体成绩组成为：初中一、二年级及初三年级第一学期体育课成绩和《国家学生体质健康标准》中的测试项目：身体形态（身高、体重）、身体素质（男生1000米、女生800米、掷实心球、立定跳远）、运动技能（篮球运球、足球运球、排球垫球选一）。

F. 高考体育项目有哪些

每所学校是不同的，高考体育考试项目大致分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。

1、 身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。

2、 辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）。

考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目，即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮，排球专项的考生不得选排球传球垫球，足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球，体操、艺术体操、健美操专项的考生不得选体操跳箱。

3、 专项技术项目（满分75分）：考生可在田径（除100米、800米外）、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。

(6)山东体育项目扩展阅读：

体育生往往分成：

1.直接报考体育类院校的体育生；

2.报考综合性大学的体育特招生。两者没有本质区别，只是被高校录取后的学业及任务不同。

参加中考的考生，也须拥有体育方面特长，在中考之后要参加所报考的高校的体育测试，测试成绩并不与中考成绩相加。一般的示范性高中，都会给予参加中考的体育生降分录取！

主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

单考招生办法

（一）经本人申请并获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级（或以上）称号之一的考生可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。

（二）招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门，语文、数学、外语为必考科目。考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。

（三）高校通过单独考试招收的 一级运动员的人数不得超过该校招收高水平运动员人数的20%。

（四）招生学校应从文化课单考及体育测试成绩合格的考生中确认能够完成专业培养教学任务的考生名单。将拟录取考生名单报生源所在省级高校招生办公室核准，并办理录取手续。

G. 山东体育明星

潘晓婷（Xiao-Ting Pan，1982年2月25日－），山东济宁人，中国职业台球花式九球打法女选手；曾世界最高排名第四，被誉为是中国的“九球天后”。
北京时间2010年11月19日下午，广州亚运会台球项目女子九球决赛展开较量。 潘晓婷广州亚运夺冠
在上届多哈亚运会中，潘晓婷在八球半决赛和九球半决赛中分别输给了两位台北姑娘林沅君和柳信美，最终仅收获两枚铜牌。四年之后，潘晓婷再度出征亚运会，经过无数大赛洗礼的潘晓婷如今变的更加成熟。在9球1/8决赛和1/4决赛两次4-6落后，面临对手赛点的情况下，潘晓婷上演逆转好戏，最终奇迹般的杀进决赛。决赛中潘晓婷的对手是23岁的中华台北姑娘周婕妤，后者在半决赛中经过苦战13局，最终以7-6险胜中国选手付小芳进入决赛。经过12局的决斗后，我国选手潘晓婷以7-5战胜中华台北选手周婕妤获得冠军。这块金牌也是本届亚运会上，中国台球队所获得第四枚金牌，同时也是中国女子美式九球在亚运赛场上的第一枚金牌，潘晓婷创造了中国女子美式九球新的历史！

H. 山东中考体育项目

50米赛跑(20分)，实验(30分)，立定跳远(20分)，男生引体向上、握力；；女生仰卧起坐、握力(20分)，平时表现10分,还有体育什么啊

I. 山东体育生考大学有哪四项啊，怎么计分 二级运动员怎么考，靠什么项目啊

这个我也不太清楚了！我们那年后就改了！先说我们当时吧！四项有：100米、原地推铅球、立定三级跳，以及专项！专项是你根据你自己的优势来选择，有200米、400米等田径项目、篮球、足球、乒乓球、武术等等很多的！前三项每人必考，每项20分，专项40分；
之后听说改后专项考核形式不变，前三项（也称素质）从七项（立定跳远、立定三级跳、原地推铅球、100米、800米、50米折返跑，，具体有哪些忘记了）中抽签三项作为你的考核项目，计分方式相同！！

J. 求山东基本能力体育知识

《体育与健康》复习资料（二）
11．体育中的竞争与合作
竞争是体育活动的特征之一，它渗透于体育活动和是体育活动竞争的充分体现。竞争激励着人们发挥出最大的体能和智慧去奋勇拼搏，积极进取、大胆创新，为集体争取荣誉。
虽然竞争是体育活动的核心，但是，团队的合作是更好的竞争基础。特别是集体活动项目，更离不开队员之间的默契配合与密切合作。合作既是运动项目本身的需要，更是同学之间互相沟通、联络感情、加强人际交往、融洽人与人之间关系的重要途径。
通过体育活动和比赛中的合作，可以提高人际交往能力，学会主动帮助别人，使你能够与同伴一起分享体育活动中的快乐，共同解决在学习和锻炼中遇到的问题；加深彼此间的了解、理解，使你心胸开朗、豁达并学会宽容。
12．顾拜旦对现代奥林匹克运动的贡献
皮埃尔•德•顾拜旦（1863～1937）出生于巴黎贵族家庭。大学毕业后，放弃仕途，投身于教育和体育改革，并遍访欧洲，宣传奥林匹克思想，于1892年发表了《复兴奥林匹克运动》的著名演说，终于促成了现代奥林匹克运动的兴起。他曾任国际奥委会秘书长和主席。
1912年因发表了《体育颂》，获奥运会金质奖章。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。1894年6月16日～23日，在他和许多人的努力下，成立了国际奥林匹克运动委员会，并通过了恢复奥林匹克运动会的决议，决定每四年举行一次奥林匹克运动会。从此，每年6月23日被称为“奥林匹克日”。1896年4月6日，奥林匹克圣火在熄灭了近一千五百年后又重新在希腊燃起，来自13个国家的311名运动员参加了第一届现代奥林匹克运动会。
34．体育文化
（1）奥林匹克运动的三驾马车国际奥委会、国际单项体育联合会和国家奥委会三大组织体系，共同构成了引领奥林匹克运动不断前进的三驾马车。
国际奥林匹克委员会（InternationalOlympicCommittee）简称国际奥委会（I0C），总部设在瑞士洛桑。国际奥委会是一个国际性的、非政府的、非营利性的组织，是奥林匹克运动的最高权力机构。
国际单项体育联合会由各个国家或地区的单项体育协会组成，其最高权力机构是定期召开的代表大会，在奥林匹克运动中的主要任务是负责其所管辖的运动项目的技术和行政管理方面的工作。
各个国家或地区奥委会是按照《奥林匹克宪章》的规定建立起来的，并得到国际奥委会承认的，负责在一个国家或地区开展奥林匹克运动的组织，它担负着各国家或地区发展和维护奥林匹克运动的重大任务。
（2）田径史上的几个第一
1913年：国际田径总会创立；
1914年：第一次制定并公布了国际田径规则，田径运动的世界纪录亦于同年正式被承认及公布；
1921年：法国的雅•美利亚女士创办了国际女子运动协会，并于1925年开始每隔四年举办一次女子世界田径锦标赛。
1922年：国际业余田径总会（IAAF）成立。它确定了国际统一的田径项目、拟定规则、组织比赛、设立与审批世界纪录以及促进国际田径交流等。
1928年在阿姆斯特丹举行的第九届奥运会初次将女子田径列为奥运会项目、拟定女子世界田径锦标赛终止。
（3）铁人三项
铁人三项比赛（IronManTriathlon）充分体现了对技巧和耐力的严峻考验，包括游泳、自行车和长跑三部分。
非正式比赛起源于1972年美国的圣地亚哥，正式比赛则于1974年在夏威夷首度举行，2000年成为悉尼奥运会的正式比赛项目，由1.5千米游泳、40千米自行车和10千米的长跑组成。运动员在不同项目之间不能停顿，一项比赛到达终点后就要立即进入下一项比赛。男子和女子的铁人三项比赛都是同时在一个路线上举行，首先完成全部比赛者获得冠军。
（4）田径运动竞赛规则简介
竞赛类
竞赛项目，以决赛成绩判定该项目最终名次，而不以预、复赛的成绩判定最终名次。名次的判定以运动员躯干（不包括头、颈和四肢）的任何部分抵达终点线后沿垂直面的先后顺序为主。
400米以下各项，运动员应采用蹲距式起跑（正式比赛必须使用起跑器），运动员做好预备姿势后到鸣枪之前若开始做起跑动作，应判定起跑犯规并给予警告。对第二次犯规的任何运动员应取消其比赛资格。
接力跑时，运动员应手持接力棒跑完全程，如发生掉棒，需由掉棒人拾起，若在拾起过程缩短比赛距离或侵犯其他队员则取消比赛资格。所有交接棒的过程均必须在接力区内完成。
跳跃类
跳高比赛中，运动员必须用单脚起跳，试跳中将横杆碰掉则判试跳失败。在越过横杆前，身体的任何部分触及立柱前沿垂直面以外的地面或落地区也均为失败。任何高度上只要连续3次试跳失败，即失去比赛资格。
跳远、三级跳比赛时，运动员超过8人时允许每人试跳3次，成绩较优的前8名运动员可再试跳3次，试跳顺序与前3次试跳后的排名相反。其名次由全部试跳中最好的一次试跳成绩来判定。运动员起跳时身体任何部分触及起跳线前面的地面，落地时触及沙坑外的地面或向后走出沙坑均应判试跳失败。
投掷类
在铅球、铁饼、标枪比赛中，运动员若超过8人，允许每人试掷3次，有效成绩最好的前8名运动员可再试掷3次，试掷顺序与前3次试掷后的排名顺序相反。铅球、铁饼项目运动员必须从静止姿势开始试掷，试掷后，身体任何部位触及圈外地面或铁圈上沿，以及掷出的铅球、铁饼没有完全落在落地区角度线内沿以内均判失败。器械落地后，运动员方可离开投掷圈。离开时，首先触及的铁圈上沿或圈外地面须在通过投掷圈圆心的圈外白线后面。掷标枪时，不得抛甩，只有标枪枪尖先于标枪的其他部位触地，且标枪必须完全落在落地区角度线内沿以内方有效。开始试掷后，如果身体的任何部位触及投掷弧，助跑道标志线及其以外地面，均判为试掷失败。
13．奥林匹克知识
（1）奥林匹克主义
奥林匹克主义（Olympism）是一种源于体育的生活哲学，是一种增强人的体质、意志并使之全面发展的生活哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动与文体和教育融合起来，创造一种以在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本原则为基础的生活方式。
（2）奥林匹克精神
奥林匹克精神（OlympicSpirit）是指互相了解、友谊、团结和公平竞争的精神。积极参与是奥林匹克精神的首要原则。
（3）奥林匹克宗旨
奥林匹克运动的宗旨（TheGoaloftheOlympicMovement）是通过开展没有任何歧视和符合奥林匹克精神的体育运动来教育青年，为建立一个和平的、更加美好的世界做出贡献。“和平、友谊、进步”是奥林匹克宗旨的高度概括，也是奥林匹克精神的重要内容。
（4）奥林匹克标志（OlympieSymbols）
奥林匹克运动的五环标志象征着五大洲运动员以公正、坦诚的运动员精神在奥运会上相聚一堂，体现出“奥林匹克大家庭”的团结主题，其中五环的蓝、黄、黑、绿和红色分别代表了欧洲、亚洲、非洲、澳洲和美洲。
14．夏季、冬季奥运会项目
夏季奥运会：28大项——田径、水上项目、举重、自行车、射箭、射击、篮球、排球、足球、手球、乒乓球、网球、羽毛球、曲棍球、垒球、体操、击剑、摔跤、柔道、跆拳道、拳击、赛艇、皮划艇、帆船、马术、现代五项、铁人三项。
冬季奥运会：6大项——滑雪、滑冰、冰球、雪橇、冰舞、现代冬季两项。
15．2008年奥运会展望
北京向全世界庄严承诺：要把2008年北京奥运会办成历史上最好的一届奥运会。体育、文体、环境是现代奥林匹克运动的三大支柱。为了承办历史上最出色的奥运会，北京将以实际行动履行自己的承诺。
16．世界杯足球赛
世界杯足球赛是国际足联组织的规模最大、水平最高的足球比赛。创始人为国际足联第三任主席朱尔•雷米特。1928年国际足联在荷兰首都阿姆斯特丹举行会议，决定从1930年起每4年举行1届世界足球锦标赛（后改为世界杯赛）。1930年、1934年、1938年进行了三届比赛后，因第二次世界大战到1950年才举办了第4届比赛，到2006年共举办了18届。
历届世界杯足球赛成绩（略）
17．跳远的助跑与起跳：

（1）跳远助跑步点的确定：可以通过走步法确定助跑步数，所走的步数是助跑步数的2倍减去2，或者用反跑法找出助跑步数与距离。（2）助跑：放松、自然，平稳、准确，加速积极，具有节奏感。（3）起跳：踏板积极、主动，快速准确，蹬伸快而有力，两臂和摆动腿配合积极摆动。助跑与起跳动作紧密衔接，是跳跃技术的关键环节之一。
18．背越式跳高
（1）助跑：轻松自然，有弹性，由直线过度到弧线助跑，助跑倒数第三步时，脚跟着地，迈出时送髋。（2）起跳：起跳点距离横杆垂直面约50～90厘米，起跳脚迅速沿弧线落地，积极蹬伸起跳，快速摆动大腿，两臂向上提肩摆动，身体沿纵轴旋转，成背对横杆姿势。（3）过杆：当身体腾越达到最高点时，两肩后引，头和臂先过杆，积极挺髋，小腿自然放松，身体成反弓形，臀部移过横杆，收腹举腿，使身体过杆下落。（4）落地：以背部落地，落地时两膝分开。
19．侧向滑步推铅球
从滑步开始，收小腿时右脚、右膝积极向投掷方向转动，脚落地时与投掷方向构成直角；左脚落地的瞬间，右脚、右膝立即蹬伸，推动髋关节转动，以增加转体推球的速度和力量；在球出手的一刹那，右脚继续用力蹬地，并在左脚支撑下有力地将球推出。
22．短距离跑技术：
（1）起跑：各就位：全身自然放松，踏上起跑器，目视前下方。预备：吸口气，从容抬臂略高于肩，肩部略过起跑线。鸣枪起跑：两手迅速推离地面，积极蹬摆，上体前冲。（2）起跑后的加速跑（3）途中跑：高重心，上体保持一定的前倾度；支撑腿在蹬离地面瞬间，髋、膝、踝三关节充分蹬伸；摆动腿带髋前送高抬。（4）终点撞线：躯干加速前倾，用胸或肩部触终点线。
23．中长距离跑的技术
（1）起跑：两脚前后开立，上体前倾，屈膝下沉，重心落于前脚。（2）途中跑：高重心，上体直立或稍前倾；支撑腿蹬离地面后迅速前摆；摆动腿前送、高抬适当。（3）中长跑的呼吸：两三步一呼，两三步一吸。
24．接力跑的关键技术环节
传、接棒技术的好坏是影响接力跑成绩的关键。在接力跑比赛中，经常被使用的传棒方法为上挑式和下压式。
上挑式：优点：接棒人向后伸手动作比较自然，易掌握。缺点：接棒人接棒后需要调整手握接力棒的位置，可能影响持棒快跑的速度。
下压式：优点：接棒后不需要调整接力棒，便于持棒快跑。缺点：接棒人手臂后伸相对紧张，容易掉棒。
29．武术套路的特点
武术套路是由攻防格斗技术演化而来，包括踢、打、摔、拿、跌、劈、刺等攻防动作。虽然在长期的发展中增加了一定的表演性，但在练习时，一定要有攻防意识，做到形神兼备。练习时要求手眼紧密配合，以意领动，动则快速有力，静则稳如磐石，动静有致，节奏鲜明。
30．游泳安全常识：
下水前做好准备动作。下水前要识别游泳池深度标志。不能在泳池打闹或推人下水。不能潜水，以防窒息或被人踢、撞、碰。天然泳场要在指定区域内游泳。暴风雨中禁止游泳。
31．运动过程中如何饮水：
长时间运动时，能量消耗很大，补水的同时可以适当添加糖类，但不宜过浓，以免影响水分吸收，在天气炎热时还可以适当添加一些盐类和维生素。运动饮料的温度应适宜，冰镇饮料会刺激胃和食管，不利于健康。
为了避免运动中脱水，可以在运动前10～15分钟根据身体情况适量补充水份；运动中要根据具体情况饮水，饮用时一定要遵循少量多次的原则。长时间运动时，间隔约30分钟可饮水100～200毫升，要避免因过量饮用而加重心脏负担。通常运动过程中的补水难以完全补充机体所丢失的水分，因此运动后也需要适当饮水，但应避免一次大量饮用。
32．高中学生进行体育锻炼时需要注意的营养问题
（1）进行体育锻炼时消耗的能量增多，应适当增加能量的摄入，保证能量供给；（2）膳食中的糖、脂肪和蛋白质供给热能的比例要适当，分别约为60％～70％，15％～25％，10％～15％。特别要避免“多吃肉，少吃主食”的饮食方式；（3）体育锻炼过程中无机盐、矿物质等随汗液排出量大，因此饮食中需要适当增加维生素和无机盐的摄入。
对所进行的锻炼项目，要有针对性的安排饮食。例如，进行发展力量的锻炼时就需要适当补充些肉类、奶类和豆制品；进行耐力性运动时要多吃些主食，以提高体内糖元储备。
33．糖是运动时的最佳“燃料”
（1）糖供能迅速，运动肌肉中糖供能的速度比脂肪快三倍。（2）糖代谢产生的废物少，其代谢最终产物为二氧化碳和水，二氧化碳经呼吸道排出体外，水留在体内可参与新陈代谢。（3）在氧供应不足或有氧供应难以满足机体需求时，肌糖元可以进行短时间的无氧酵解，迅速为机体提供能量。（4）糖类易于被消化吸收，不会造成运动时胃部不适。