❶ 英语特长生培养记录
首先、听自己喜欢的英文歌，曲调欢快的，或看几部搞笑的英文原配音但有中文字幕的电影。
其次、之后练习说，英文电影要在网上搜，把自己喜欢的桥段反复看，并同时学着说，尽管一开始你可能说得不伦不类。
再次、然后锻炼自己读的习惯，只有会读并且读得标准了，才能进一步培养自己继续学英语的兴趣。
最后、进入“写”的步骤，还是把你觉得好的文章好的诗文尝试英文写下来，持之以恒，效果明显。
如果我的回答对您有帮助，请鼓励一下，举手之劳把我的回答列为最佳答案。
❷ 英语特长生的优秀表现一般写那些方面
一般从他的听说读写能力细分化地说，例如.他听到就能马上翻译过来；说英语就像我们平日里在说普通话；读英语的语音语调尤其标准，甚至堪比英文播音员；写作能力更是呱呱叫，比平时写语文作文还要快，还要切中主题。
如果我的回答对你有帮助，请把我答案列为最佳答案。
❸ 英语特长生伸展板怎么写
特长生伸展板＝super long 特长 row 生 extension board. 伸展板＝ super long row extension board.
❹ 特长生如何学好英语
学习英语是一种缓慢效应,需要慢慢的积累,学习英语最重要的就是培养语感,这样一来可以给学习语法减轻负担.你可以多听一些磁带,并不非要特意去听,比如说我吧,我每天一早醒来就吧录音机打开,然后洗脸刷牙,有些东西就自然而然的听进去了,这样,有了语感,对于一道不会做的语法题就可以正确地选出答案了,还有,要适当的记一些单词,这样一来,做完型填空和阅读理解就容易多了.我就是这么做的,所以我的英语一直在年级里名列前茅
再说说口语，英语口语在英语中也起到很重要的作用，首先，要有大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。
2.同时，学英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。
3.说英语还要有胆量。如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关
PS;既然对英语有信心那当然更好啊.写点鼓励自己的话来点精神鼓励哦
❺ 什么是英语特长生
你好！
是指在英语方面比较在行的人！！简单来说就是英语很牛！！
❻ 英语特长生培养课题报告范文
关于什么题材的呢？
❼ 如何培养小学英语特长生
中小学是打基复础的阶段，制各门功课应齐头并进，不应过早地偏科。英语是一门必修课，当然应该重视和学好。作为一个中国孩子，首先应该把母语及本民族文化知识掌握好，这是学好其他任何一门外语的基础和前提。个人意见，仅供参考。
❽ 怎样学习英语使艺术特长生在短期内达到60分这个目标！（英语可以说七窍通了六窍）跪求指点迷津的人！
我开始也是为英语犯愁的,就是找不到好的方法.随便拿了本英语书来读,很短时间内就有所提高.看来英语还是要多加练习,掌握一个属于自己的好方法尤其重要.
❾ 英语特长生面试技巧
话题一：个人情况（Personal information）
能够向他人介绍个人的基本情况（姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等），并能够写出自己简单的基本情况。
能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。
话题二：家庭（Family and home）
能够介绍家庭成员（姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等）的基本信息。
能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。
能够简单地写出家庭成员的基本信息。
能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。
能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。
尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。
话题三：校园生活（School life）
能够介绍自己的学校生活（学校名称、任课教师、专业教室的名称等）。
能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。
能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。
话题四：朋友（Friends）
能够简单介绍自己的朋友（姓名、年龄、外貌特征、爱好等）。
能够简单地写出朋友的主要信息。
话题五：天气（Weather）
能够谈论有关天气情况。
能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。
能够根据天气情况，设计自己的活动计划（合适的着装、活动去向、活动目的等）。
话题六：饮食（Food and drink）
能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。
能够简单介绍自己一日三餐的饮食。
能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。
知道什么是良好的饮食习惯。
初步了解中西方关于饮食文化的差异。
话题七：动物（Animals）
能够表达自己喜欢和不喜欢的动物，并说出为什么。
能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。
话题八：购物（Shopping）
能够询问物品的价格。
能够描述自己对所需物品的看法（如颜色、尺寸、大小等）。
能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。
能够设计购物清单，进行合理的购物。
话题九：节假日（Holidays and festivals）
能够介绍自己节假日的安排、打算，并询问他人的相关计划。
能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动，如生日晚会等。
能够初步了解中西方不同的节日，并知道如何相互表示祝贺。
能够表达自己喜欢的节日，并简单地说明理由。
话题十：日常生活（Daily life）
能够介绍自己一天的生活起居。
能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。
能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。
话题十一：文体活动（Activities）
能够介绍自己的业余活动和业余爱好。
能够介绍自己喜欢和不喜欢的运动，并说明理由。
能够简单描述自己最近参加的一次最有意义的活动。
话题十二：健康和习惯（Health and habits）
能够介绍自己的生活习惯。
能够说明自己的身体哪里不适。
能够询问他人的身体健康状况。
能够给他人提出合理的健康建议。