幼儿园体育课游戏花样完玩绳

Ⅰ 幼儿园户外游戏跳彩条绳精备

所有装备都是从每个关卡的！！中军！！掉落 济水兵锋：11级大刀 决战襄陵内：容12级皮甲 将军南去：14级厚布斗篷 孙子兵法：15级长戟 乐羊救魏：16级厚皮甲 孙膑兵法：17级发簪 乐毅伐齐：18级皮披风 强弩之末：19级斩马刀 师从鬼谷：20级编制甲 吴。

Ⅱ 欢乐游戏：一个跳绳的游戏能玩出那么多花样，佩服之极

跳绳讲究手、脚、脑的高度配合，运动时信息在手足神经元与脑部神经元之间来回往返，清晰而频密，能锻炼儿童的反应能力、协调能力与高度的节奏感。长期进行跳绳锻炼的儿童不仅生长发育指标可达到同龄儿童的优等水平，而且肢体灵活，身材修长。
跳绳可以明显加强新陈代谢的功能，促进心肺发育，并能够兴奋神经。孩子都有这样的体验：偶尔情绪沮丧或莫名抑郁时，加入到跳绳行列中来，很快就可以随着欢快的节奏排出“情绪毒素”。
心肺功能增强后，儿童的免疫力也随之增强，冬春季不易受流行性感冒及肺炎困扰。另外，跳绳的孩子也很少罹患“单纯性肥胖”。
两人一组或多至十几人一组的跳绳游戏，事实上是孩子模拟群体协调的一个极好机会，孩子们自定规则、遵守规则、调整规则，尽可能让每个参与者玩得尽兴，这使跳绳运动成为孩子间友谊的“发生器”。
跳绳同时还能帮助孩子建立数字的形象概念，边跳绳边数数，极好地建立了最初关于数字的抽象认知。同时，数一数一分钟跳了多少下，10分种、30分钟跳了多少组，又可帮助儿童建立清晰的时间概念。热衷跳绳的孩子，在数字概念、时间概念及方位概念的建立上都不会那么困难。
家长和老师们带动孩子跳绳吧，并开动脑筋，玩出儿童健身的新乐趣#92;x{2014}
单人跳之一：抬腿脚尖跳
熟悉体育游戏课上的抬腿脚尖跑吗?现在我们把它“改良”为抬腿脚尖跳，抬起的腿要使大腿与小腿呈直角，脚尖向下，双脚交替跳绳。
此练习可锻炼儿童的大腿肌肉。
注意，热身时要充分活动脚腕和脚趾，防止扭筋。可做4个8拍的脚尖着地旋转脚腕的动作。
单人跳之二：交叉踢腿跳
两腿交替跳绳，抬起的腿尽量向前踢出，身体微微前倾。注意动作的协调性，别让跳绳绊住踢出的腿。
此方法可锻炼孩子的下腹部肌肉，改善肥胖儿童小肚子突起的现象。
单人跳之三：后踢触臀跳
双脚交替跳绳，跳起的腿后弯，尽量用脚跟触及臀部。身体挺直，拉伸腹部肌肉。
此练习可锻炼上腹部肌肉。
双人跳：开龙门与关龙门
绳子比单人跳要略长。由儿童单人甩绳连跳5-6下后唱儿歌：“龙门龙门开开，鲤鱼鲤鱼进#92;x{2014}来。”另一小伙伴就加入跳绳组合;当甩绳者唱“龙门龙门快关，鲤鱼鲤鱼出#92;x{2014}去。”小伙伴就要伺机退出。
这种跳法也可以发展为父母与儿童的“亲子双人跳”。鉴于双方身高的悬殊，一般由父亲或母亲做甩绳带动方，孩子为参与方。
多人跳：“麻花跳”
同样是“跳大绳”，不同的编排组合可以使跳绳更具挑战性。如“麻花跳”，孩子们分成两组，站在同一名甩绳者的左右两侧，左手组穿过跳绳(跳一次)，到对面甩绳者的左手边，右手组同样跳一次，到对面甩绳者的右手边。两组孩子穿插跳绳，整个队列如编麻花辫一样好看。
注意两组孩子的高度配合，互相间隔，不要在跳绳点上相撞。

Ⅲ 幼儿园大班健康教案《大家一起来玩绳》

活动目标： 1、幼儿探索绳子的多种玩法。 2、发展幼儿的平衡协调能力和创造性思维能力。 活动准备： 长绳短绳若干活动过程： 一、开始部分：热身操。 二、基本部分： 1、导入小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。 2、自由玩绳： 教师带领幼儿随音乐自由玩绳，探索一人、两人和多个人玩绳的方法。 3、介绍玩法： （1）跳绳： 幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。 （2）踩绳跳： 每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。 （3）走小路： 两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。 （4）走钢丝： 把绳子拉成直线或S形，幼儿踩绳前进。 三、结束部分： 1、小结。 2、放松活动。

Ⅳ 上体育课可以玩的体操类游戏或者跳绳游戏有哪些要改编过的

跳绳老鹰抓小鸡

Ⅳ 以前小孩儿玩儿的，用绳子，然后可以弄出很多花样也可以两个人一起玩儿，就那个游戏叫什么呀

zhejiao翻花绳

Ⅵ 翻花绳的游戏玩法

一、将绳子夹放在左手的大拇指和小拇指缝间。

Ⅶ 幼儿园教研翻花绳的多种玩法

绳子在双手手掌上缠绕一圈。

2、右手中指去挑左手手掌中的绳子版。权

3、左手中指去挑右手手掌中的绳子。

4、挑完后的形状。

5、甲将翻好后的形状竖起。

6、乙用双手的食指和拇指分别捏住两条绳子交叉的地方。

7、乙捏住绳子，向外拉。并从下往上将绳子从中间挑出。

8、乙将手指打开，“田野”就翻成了！

9、甲也捏住“田野”中绳子的交叉处。

10、将绳子向外拉出。

11、甲从下往上将绳子从中间挑出。

12、甲将手指打开，就完成了“小河”。

13、如图所示，从上面乙用左手小指去钩右边的绳子，右手小指去钩左边的绳子。

14、钩住后，将绳子左右拉开，双手的拇指和食指去挑外侧的两条绳子。

15、乙挑取后的形状。