『壹』 中学体育课有什么集体游戏啊 !速度啊 。。。。。
三十个人分组,第一组在一个纸条上写下人物;第二组在纸条上写下地点;第三组在纸条上写下事件;想得越歪越有意思。然后把纸条包好,放三堆,由三个人念,第一个人念人物,第二个人念地点,第三个人念事件。例如1加菲猫 2 在水立方3练习狗刨儿。
无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型
二、道具要求:报纸、胶带
三、场地要求:一片空旷的大场地
四、游戏时间:10分钟左右
五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔
一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数:12-16人
三、场地要求:高台最宜
四、需要器材:束手绳
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。
『贰』 扔手雷的游戏内容
游戏画面为2D,采用触摸屏的操作方式.游戏分为3种难易程度,每种30关.每完成一个关卡内,下面一个关卡自动解锁容.
如图所示,控制彩色箭头的方向,确定手雷的投掷方向.当彩色箭头内的颜色填充为满时,表示投掷力度最大.玩家通过控制箭头的方向和力度来炸掉各个白色的敌人.当画面内的所有敌人均被消灭时,游戏完成.
游戏画面最上方显示的是当前剩余的手雷数量
『叁』 动态图 游戏扔手雷电梯门关上了 这是什么游戏
这个游戏是战地4
《战地4》是由Digital Illusions CE制作、美国艺电发行的一款第一人称射击游版戏。
《战地权4》比起其系列前作有作出多处改进。游戏内HUD改由左右两个长方形组成,左下方长方形概括显示迷你地图、方位指标以及标示目前指令,右下长方形会简单标示弹夹余量及生命值。
同时、战地4会导入新的游戏元素,例如类似《荣誉勋章:战士》内的混合式瞄具挂载武器、目标标识以及引入更多代步载具。 2013年12月11日,《中国国防报》批评《战地4》抹黑中国。2013年12月26日,文化部发布通知称《战地4》是一款违法游戏,含有危害国家安全的内容,是一种文化侵略。所有有关《战地4》相关提供下载、攻略、补丁、新闻等要求在24小时内删除。
『肆』 动态图 游戏里扔手雷电梯门关上了是什么游戏
这个游戏是战地4,猪队友,手雷,爆炸,笑喷,求采纳!
『伍』 小时候玩的一个游戏,有一个小人,可以开枪,扔手雷,还可以坐坦克,
古巴战士游戏。
『陆』 有什么游戏是互相向对方扔东西,有的扔星星,有的扔手雷,有的射火箭(按照等级),多人对战类游戏
百战天虫。
『柒』 找一个游戏,就是小小游戏类型的,有扔手雷,打枪,走,跳,一个人控制很多人的那个
我玩过是"小黑人的战回争答"http://game.766.com/show.php?id=3500
『捌』 适合中学生的体育课室内游戏
体育课室内游戏:
1:胯下头上背向传球
游戏目的:培养学生团结协作精神,发展腰腹力量。
游戏准备:篮球一个,秒表一块。
游戏方法:将学生分组,每组8人,并按1—8编号,站在过道上,前后相距为一米,两脚开立大于肩。听到“开始”的口令时,1号学生从胯下传球给2号,并转体180度,2—7号依次类推,8号接球转体后从头上背向传球给7号,7号传给6号依次类推,1号接球时,游戏结束。
游戏规则:髋下传球两腿要直,头上传球两臂不能弯曲;球要传到同伴的手里,不能掉地;胯下传出,头上传回为一段;每组可做三段或五段。
游戏建议:先练习,待熟练后再比赛,每组的成绩以3段或5段成绩的总和计算,成绩差的为失败。
2:击掌传球
游戏目的:发展学生快速反应能力,提高协调素质。
游戏准备:排球一个,沙巾一条。
游戏方法:指定一名学生站在教室中心,并将其眼睛蒙上,其余学生面向中心站在四周,于同侧学生相距50公分,游戏开始时,中心学生击掌,其余学生按顺时针(或逆时针)方向传球。当掌声停止时看球落在哪个学生手中,该学生出节目或做深蹲五次。
游戏规则:球传给同侧学生的手中,也不能抛传,否则罚该生俯卧撑5次
游戏建议:可规定为快击掌顺时针方向传球,慢击掌逆时针方向传球。也可按座位的前后左右传球。
3:运送“抗洪物资”
游戏目的:提高快速传递能力,增强手臂力量,学习抗洪战士为保卫人民的生命财产,不怕牺牲,勇于同洪水作斗争的献身精神。
游戏准备:大小实心球各一个。
游戏方法:学生围成圆形,两人相距50公分,大小实心球相距5人(或7人)。游戏开始时,按同一方向传球,当两球相遇时,游戏结束。
游戏规则:传递时不能抛球,掉地拾起继续传;两球相遇在哪位学生处,该学生做立卧撑8次;传球要快稳,要展现战士们在“抗洪抢险”中快速运送物资的那种场面。
游戏建议:游戏开始前可放歌曲《为了谁》来宣染课堂气氛;运送物资可顺时针、逆时针方向交替进行,发展和提高学生左右手传递能力。
中学生沉溺网络游戏的弊端:
使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩。
2. 网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3. 长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
4. 一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症,整天沉溺于幻想中脱离现实,而当他真正面对社会和人群的时候,就会因为想象和距离的问题产生退缩感,不敢正常与人沟通。
5. 许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别,常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
6. 长期上网需要大量金钱,没有钱的时候,自控能力弱的人会采取违法的方式,不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。
7. 网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点,在这些地方逗留时间太久往往会出意外,或受人引诱。
8. 互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.
9. 互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。
『玖』 “游戏扔手雷电梯门关上了”这是什么游戏
这个游戏是战地4
《战地4》是由Digital Illusions CE制作、美国艺电发行的一款第一人称射击游戏。
《战回地4》比起其系答列前作有作出多处改进。游戏内HUD改由左右两个长方形组成,左下方长方形概括显示迷你地图、方位指标以及标示目前指令,右下长方形会简单标示弹夹余量及生命值。
同时、战地4会导入新的游戏元素,例如类似《荣誉勋章:战士》内的混合式瞄具挂载武器、目标标识以及引入更多代步载具。 2013年12月11日,《中国国防报》批评《战地4》抹黑中国。2013年12月26日,文化部发布通知称《战地4》是一款违法游戏,含有危害国家安全的内容,是一种文化侵略。所有有关《战地4》相关提供下载、攻略、补丁、新闻等要求在24小时内删除。