體育運動玩具

Ⅰ 都有什麼玩具

兒童玩具的種類主要有：

形象玩具、技術玩具、拼合和裝配玩具、建築和結構玩具、體育活動玩具、音樂發聲玩具、勞動活動玩具、裝飾性玩具和自製玩具等。

對玩具的一般教育要求是：有利於促進幼兒體、德、智、美的全面發展;符合兒童年齡特徵，能滿足其好奇心、好動和探索活動的願望;造型優美，反映事物的典型特徵;活動多變，有助於鼓勵學習;符合衛生要求，色彩無毒，易於清潔、消毒;符合安全要求等。

嬰兒一般比較喜歡各種色彩鮮艷、能發出響聲、形象生動逼真的玩具，如各種形象的小動物、娃娃、各種交通工具、日常生活用品等。通過這些玩具，可訓練嬰兒多看、多聽，認識周圍事物，學慣用語言與大人交流，有利於嬰兒智力的開發。

拼裝玩具。它有開發智力的作用，所以深受小朋友的喜歡。有汪汪隊、小豬佩琪拼圖，還有其他立體拼圖等。

六歲以上的男孩子喜歡科學玩具，例如變形金剛、遙控汽車、飛機等;女孩子喜歡芭比娃娃，毛絨玩具等。

戶外運動的喜歡滑板車，既美觀，又可以鍛煉孩子的身體，讓他們健康成長。還有滑冰車，風箏等等。

Ⅱ 悠悠球是玩具還是體育運動

悠悠球既是體育運動，又是游戲玩具。

Ⅲ 悠悠球到底是不是一向體育運動

概述 悠悠球：不僅僅是玩具，也是世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一。有人說悠悠是益智玩具，但在我眼中悠悠球決不是益智玩具所能比的。 悠悠球（YOYO)，一個大家並不陌生的字眼，但往往被理解為幼稚的小孩玩具，事實上，悠悠球被稱為「世界上第二大古老的玩具」。（最古老的玩具是洋娃娃）。但經過許多年的不斷創新與發展，悠悠球正在成為一項風靡全球的手上技巧運動。 因為每個球手的風格和自創花式都不盡相同，所以悠悠球的技術花式種類非常繁多，可以說是一個技術的海洋。目前主流的五個花式組別，每個組別的花式種類都數以千計，而且每年仍然會有非常多的新花式被研究出來。 悠悠球的專業比賽方式，與某些電視劇中所表現的截然不同。在專業比賽中，選手需要配合音樂，在規定時間內用無數個花式組合成一套技術表演。裁判根據選手的每個動作的難度、觀賞性、流暢度來進行打分，並將累積的分數統計後作為選手的最終得分。高水平悠悠球手的技術表演，甚至能將無數個令人震驚的技術花式連接起來，一口氣展現給觀眾，因此也具有非常高的觀賞性，令人目不暇接，百看不厭。 因此可以說，悠悠球不僅是上去下來的玩具，它也絕對是一項花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運動！

Ⅳ 游戲中的SLG類型是什麼意思

SLG = Simulation Game∶模擬游戲

模擬游戲，現今多為電子游戲，是一種廣泛的游戲類型。模擬游戲試圖去復制各種「現實」生活的各種形式，達到「訓練」玩家的目的：如提高熟練度、分析情況或預測。模擬程度不同的模擬游戲有不同的功能，較高的模擬度可以用於專業知識的訓練；較低的可以作為娛樂手段。

Simulation game

英[ˌsɪmjəˈleɪʃən ɡeim] 美[ˌsɪmjəˈleʃən ɡem]

[詞典] 模擬博奕，模擬活動，模擬計劃;

[例句]If you are fan of baseball and you're on OSX platform this is a game for you.10th incarnation of "Out Of The Park Baseball"-baseball managementsimulationgame.

如果你是棒球迷，你在OSX平台是這對你是一個游戲。10日化身「出了公園棒球」-棒球管理模擬游戲。

(4)體育運動玩具擴展閱讀

1． ACT 動作游戲

ACT游戲講究打擊的爽快感和流暢的游戲感覺，其中日本CAPCOM公司出的動作游戲最具代表性。在2D系統上來說，應該是在卷動（橫向，縱向）的背景上，根據代表玩家的活動塊與代表敵人的活動塊以攻擊判定和被攻擊判定進行碰撞計算，加入各種視覺，聽覺效果而成的游戲。

其中經典有《快打旋風 FINAL FIGHT》，《龍與地下城 D&D》系列，《紅俠喬伊 VIEATLFUL JOE》。到3D游戲發展迅速的今天，ACT類游戲獲得了進一步的發展，3D技術在游戲中的應用使實現更真實、更流暢的動作成為可能。代表作品為KONAMI的《合金裝備 METAL GEAR SOLID》系列，育碧的《分裂細胞SPLIT CELL》系列。

2． AVG 冒險游戲

AVG才出現時，指的是類似《神秘島》系列那樣的平面探險游戲，多根據各種推理小說，懸念小說及驚險小說改編而來。在當時，其系統基本就是載入圖片，播放文字，音樂，音效，然後循環。或者會有玩家的互動，但是也很有限。玩家的主要任務是體驗其故事情節。

直到《生化危機》系列誕生以後才重新定義了這一新類型，產生了融合動作游戲要素的冒險游戲（A·AVG），最具代表性的作品就是CAPCOM的《生化危機 BIOHAZARD》系列，《鬼泣Devil May Cry》系列，《鬼武者》系列。

3． FPS 第一人稱視點射擊游戲

FPS游戲在誕生的時候，因3D技術的不成熟，無法展現出它的獨特魅力，就是給予玩家及其強烈的代入感。《DOOM》的誕生帶來了FPS類游戲的崛起，卻也給現代醫學帶來了一個新的名詞——DOOM癥候群。隨著3D技術的不斷發展，FPS也向著更逼真的畫面效果不斷前進。可以這么說，FPS游戲完全為表現3D技術而誕生的游戲類型。

代表作品有《虛幻UNREAL》系列，《半條命HALF LIFE》系列，《DOOM》系列，《雷神之錘QUAKE》系列。（ps：紅遍我國大江南北的《CS》是半條命的一個MOD游戲，是開發廠商發現其商業價值後才獨立出來游戲，故未列入此行列。）

4． FTG 格鬥游戲

FTG游戲應該可以視為我國「文斗」概念的最終形態了吧，無論玩家在游戲中如何打個你死我活，游戲外的玩家除了出身汗，手腳酸痛外並不會有實際的傷害。FTG曾經盛極一時，這個誕生在街機上的游戲類型因為每局對決時間很短（1-2分鍾），為商家帶來了及其豐厚的回報。

5． MUG 音樂游戲

MUG游戲的誕生以日本KONAMI公司的《DDR DANCE DANCE REVOLUTION》為標志，初誕生便受到業界及玩家的廣泛好評。其系統說起來相對簡單，就是玩家在准確的時間內做出指定的輸入，結束後給出玩家對節奏把握的程度的量化評分。這類游戲的主要賣點在於各種音樂的流行程度。這類游戲的代表作品有《DDR DANCE DANCE REVOLUTION》系列，《太鼓達人》系列，《DJ》系列。

6． PUZ 益智類游戲

PUZ游戲多需要玩家對游戲規則進行思考，判斷。系統表現相當多樣化，主要依游戲規則制定。由於對游戲操作不需要太高要求，是現在受眾面最廣的游戲類型之一。代表作品為《俄羅斯方塊》系列（沒有哪個玩家沒玩過吧……），《泡泡龍》系列，《戰球王》系列（本人只玩到其試玩版，被我那從未摸過游戲的母親痛K，深有體會……）。

7． RAC 賽車游戲

RAC以體驗駕駛樂趣為游戲述求，給以玩家在現實生活中不易達到的各種「汽車」競速體驗，玩家在游戲中的唯一目的就是「最快」。2D RAC的系統就是系統給定的路線（多為現實中存在的著名賽道）內，根據玩家的速度值控制背景畫面的卷動速度，讓玩家在躲避各種障礙的過程中，在限定的時間內，趕到終點。

由於2D的制約，很難對「速度」這一感覺進行模擬，所以成功作品相當有限，日本任天堂公司的《F ZERO》應該是其中最有代表性的作品。到3D RAC時代，RAC在3D技術構建的游戲世界中終於充分發揮了其速度的魅力。代表作品有：EA的《極品飛車NEED FOR SPEED》系列，NAMCO的《山脊賽車》系列，SCE的《GT賽車》系列。

8． RPG 角色扮演游戲

RPG游戲是最能引起玩家共鳴的游戲類型。其誕生以ENIX的《勇者斗惡龍 DRAGON QUEST》發售為標志，開始了漫長的RPG時代。RPG游戲能把游戲製作者的世界完整的展現給玩家。架構一個或虛幻，或現實的世界，讓玩家在裡面盡情的冒險，遊玩，成長，感受製作者想傳達給玩家的觀念。RPG游戲沒有固定的游戲系統模式可尋，因為其系統的目的是構建製作者想像中的世界。

9． RTS 即時戰略游戲

RTS游戲是戰略游戲發展的最終形態。玩家在游戲中為了取得戰爭的勝利，必須不停的進行操作，因為「敵人」也在同時進行著類似的操作。就系統而言，因為CPU的指令執行不可能是同時的，而是序列的，為了給玩家照成「即時進行」的感覺，必須把游戲中各個勢力的操作指令在極短的時間內交替執行。因為CPU的運算足夠快，交替的時間間隔就非常小。

10． SLG 模擬/戰棋式戰略游戲

SLG游戲有多種含義，一是指對飛機，坦克，機器人五等一般玩家接觸不到的設備的虛擬體驗，以及對某種現實生活的體驗，也是專門指戰棋式戰略游戲。就系統而言，模擬類是對設備（或某類型的現實生活）的各種操作及其產生的結果進行模擬，根據模擬對象而定；而戰棋類游戲的系統主要是在模擬地圖（棋盤）上，玩家根據行動順序的指定自方角色行動，與敵方角色進行虛擬戰斗。

11． SPG 體育運動游戲

SPG游戲就是現實中各種運動競技的模擬。從系統上來說也是五花八門，有靠玩家點擊頻率，節奏取得勝利的，也要象動作游戲一樣要求玩家精確操縱的。這種游戲類型的代表作品是KONAMI的《實況足球winning eleven》系列，EA的體育游戲系列，SEGA的《ESPN體育》系列，《湯尼霍克滑板》系列。

12． STG 射擊游戲

現在一般指的是卷軸式射擊游戲，出現的相當的游戲類型。純2D STG的系統是在卷動的背景圖片上，玩家自機的活動塊與敵方子彈（和戰機）的活動塊，自機子彈的活動塊和敵戰機的碰撞計算。玩家在游戲中的目的就是獲得最高分數的記錄，或者是在敵方的槍林彈雨中成功存活。代表作品有彩京的《194X》系列，CAVE的《首領蜂》系列，irem的《雷電》系列。偽3D的作品有《R-TYPE戰機》系列，《雷霆戰機》系列。

13． TAB 桌面游戲

一般是現實生活中的玩具的模擬。以大富翁類游戲最具有代表性。如寰宇之星的《大富翁》系列，明日工作室的《虛擬人生》系列。

14． ETC 其他類型游戲

無法歸入上述幾中類型的游戲，玩家互動內容較少的游戲類型，或作品類型不明了的游戲類型。如音樂小說《恐怖驚魂夜》系列等。

15． AVG/ADV戀愛養成游戲

一部典型的GALGAME所具備的特性是：以文字（語言）為表達主體、具有一定劇情基礎、以刻畫人物為主要手法、結合多種藝術表現形式給受眾體以體驗感的電子數字載體。從如上定義看來，GALGAME並不一定具備「游戲」、「戀愛」、「劇情分支」等特性，因為這只是適應市場而作出的商業包裝。

Ⅳ 滑板車是屬於體育用品還是兒童玩具

既是玩具也是運動器材。小孩子覺得他是玩具，大人覺得他是運動器材。

Ⅵ 如何在室內體育區開展多姿多彩體育活動

室內體育活動是指幼兒在活動室、陽台、樓道、門廳等活動場所進行的多種體育活動，是幼兒園戶外體育活動的重要補充。它的內容可以是鑽、爬、投擲等大肌肉活動，也可以是手指、腳趾等的小肌肉活動。它的形式可以是有組織的集體活動、小組活動，也可以是自由分散的創造性活動。 我們在實踐中體會到，要開展好室內體育活動，需要注意以下幾方面。 一、充分、合理、巧妙地利用室內活動空間 首先，要合理利用現有的室內空間，使其充分發揮作用。如，各班的活動室、寢室、盥洗室、陽台、樓道，幼兒園公用的小禮堂、音體室、樓門大廳、上下樓梯、平房屋檐下等等，都可以開發利用。 其次，要合理安排室內空間，使其有效地發揮作用。如，可以選擇寬敞的音體室、班內活動室等大空間，開展佔用空間相對較大，幼兒移動范圍大且次數較多的走、跑、爬行等活動；可以選擇適宜的樓道、陽台等小空間，開展佔用空間相對較小，幼兒移動范圍不大的投准、縱跳、力量素質練習等活動。 再次，要巧妙地利用常規空間，使其充分發揮作用。如，運用幼兒寢室中的過道、有序擺放的床鋪，開展適宜的平衡、手臂支撐等活動；運用班內有序擺放的桌椅，開展適宜的平衡、鑽、爬、側滾等活動；運用上下樓梯，開展縱跳、攀登等活動。 二、多樣、適宜、安全地提供玩具和材料 首先，要根據活動空間提供適宜的玩具、材料。體積相對較小、功能多樣的手頭玩具，如小球、沙包、短棍、沙袋、套圈等，適宜在室內使用。那些體積相對較大、功能單一的玩具，如搖搖車、馬韁繩、跳繩等不宜在室內使用。 其次，玩具、材料要盡量多樣化，數量要充足，以滿足不同興趣的幼兒的需要。如，既要有活動上肢的玩具、材料，也要有活動下肢的玩具、材料，以使幼兒身體均衡發展；玩具、材料要有層次性，以滿足不同發展水平幼兒的需要；玩具、材料要有可變性及可探索性，盡可能做到一物多玩，以促進幼兒創造性思維的發展。 三、全面、科學、有趣地安排活動內容與形式 室內體育活動的內容可以是豐富多彩的，組織形式也可以多種多樣。例如，引導幼兒了解一些基本的體育運動衛生知識，進行室內體操活動、各類體育游戲、赤足活動等。組織形式可以是集體的、小組的、自由分散的，方式可以是室內體育課、室內體育活動區活動等。 教師在安排內容時，要結合近期目標，要目的明確。在內容安排上，要考慮幼兒上下肢的均衡發展，要考慮整體活動量是否適宜，如既要有活動前的准備活動，又要有活動後的整理活動。 四、適時、准確、有效地指導活動過程 室內體育活動離不開教師必要的指導。教師要根據不同年齡班幼兒的特點、不同的問題，適時、准確、有效地進行指導。對於小班幼兒，教師可以在他們玩的過程中，邊參與活動邊及時指導。中大班幼兒自主活動較多，出現急需解決的問題，則需教師及時指導。如幼兒玩玩具時，玩具纏繞在一起，不能玩了，教師就要及時給予指導。可以先安慰幼兒別著急，再啟發他們動腦筋想辦法

Ⅶ 如何讓幼兒園室內體育活動豐富多彩

室內體育活動是指幼兒在活動室、陽台、樓道、門廳等活動場所進行的多種體育活動，是幼兒園戶外體育活動的重要補充。它的內容可以是鑽、爬、投擲等大肌肉活動，也可以是手指、腳趾等的小肌肉活動。它的形式可以是有組織的集體活動、小組活動，也可以是自由分散的創造性活動。
我們在實踐中體會到，要開展好室內體育活動，需要注意以下幾方面。
1．充分、合理、巧妙地利用室內活動空間
首先，要合理利用現有的室內空間，使其充分發揮作用。如，各班的活動室、寢室、盥洗室、陽台、樓道，幼兒園公用的小禮堂、音體室、樓門大廳、上下樓梯、平房屋檐下等等，都可以開發利用。
其次，要合理安排室內空間，使其有效地發揮作用。如，可以選擇寬敞的音體室、班內活動室等大空間，開展佔用空間相對較大，幼兒移動范圍大且次數較多的走、跑、爬行等活動；可以選擇適宜的樓道、陽台等小空間，開展佔用空間相對較小，幼兒移動范圍不大的投准、縱跳、力量素質練習等活動。
再次，要巧妙地利用常規空間，使其充分發揮作用。如，運用幼兒寢室中的過道、有序擺放的床鋪，開展適宜的平衡、手臂支撐等活動；運用班內有序擺放的桌椅，開展適宜的平衡、鑽、爬、側滾等活動；運用上下樓梯，開展縱跳、攀登等活動。
2．多樣、適宜、安全地提供玩具和材料
首先，要根據活動空間提供適宜的玩具、材料。體積相對較小、功能多樣的手頭玩具，如小球、沙包、短棍、沙袋、套圈等，適宜在室內使用。那些體積相對較大、功能單一的玩具，如搖搖車、馬韁繩、跳繩等不宜在室內使用。
其次，玩具、材料要盡量多樣化，數量要充足，以滿足不同興趣的幼兒的需要。如，既要有活動上肢的玩具、材料，也要有活動下肢的玩具、材料，以使幼兒身體均衡發展；玩具、材料要有層次性，以滿足不同發展水平幼兒的需要；玩具、材料要有可變性及可探索性，盡可能做到一物多玩，以促進幼兒創造性思維的發展。
3．全面、科學、有趣地安排活動內容與形式
室內體育活動的內容可以是豐富多彩的，組織形式也可以多種多樣。例如，引導幼兒了解一些基本的體育運動衛生知識，進行室內體操活動、各類體育游戲、赤足活動等。組織形式可以是集體的、小組的、自由分散的，方式可以是室內體育課、室內體育活動區活動等。
教師在安排內容時，要結合近期目標，要目的明確。在內容安排上，要考慮幼兒上下肢的均衡發展，要考慮整體活動量是否適宜，如既要有活動前的准備活動，又要有活動後的整理活動。
4．適時、准確、有效地指導活動過程
室內體育活動離不開教師必要的指導。教師要根據不同年齡班幼兒的特點、不同的問題，適時、准確、有效地進行指導。對於小班幼兒，教師可以在他們玩的過程中，邊參與活動邊及時指導。中大班幼兒自主活動較多，出現急需解決的問題，則需教師及時指導。如幼兒玩玩具時，玩具纏繞在一起，不能玩了，教師就要及時給予指導。可以先安慰幼兒別著急，再啟發他們動腦筋想辦法，引導他們觀察、分析玩具是如何纏繞在一起的，怎樣才能按順序解開，並在關鍵環節適當給予幫助。有時出現的問題需教師「延遲」指導，如，幼兒在活動中出現一些爭搶、碰撞等行為問題，教師不要急於定論誰是誰非，而要先觀察。如果幼兒自己能解決，教師就不要介入。如果矛盾不斷激化，教師可以幫助他們分析，盡量讓幼兒自己協調解決矛盾，使他們從中學會謙讓、協商，能心中有他人。又如，幼兒在活動中遇到了投不準、跳不過去等困難，教師也不要急於指導，可盡量讓幼兒反復嘗試，自己調整。教師則細心觀察，當幼兒確實調整不好自己的動作時，再准確地給予指導

Ⅷ TPU 是什麼有什麼用途

TPU名稱為熱塑性聚氨酯彈性體橡膠,這種材料能在一定熱度下變軟,而在常溫下可以保持不變.用在鞋上多起穩定支撐的作用.
特性
TPU的主要特性有：
硬度范圍廣：通過改變TPU各反應組分的配比，可以得到不同硬度的產品，而且隨著硬度的增加，其產品仍保持良好的彈性和耐磨性。
機械強度高：TPU製品的承載能力、抗沖擊性及減震性能突出。
耐寒性突出：TPU的玻璃態轉變溫度比較低，在零下35度仍保持良好的彈性、柔順性和其他物理性能。
加工性能好：TPU可採用常見的熱塑性材料的加工方法進行加工，如注塑、擠出、壓延等等。同時，TPU與某些高分子材料共同加工能夠得到性能互補的聚合物合金。
耐油、耐水、耐黴菌。
再生利用性好。
編輯本段用途
各種TPU成型品的用途:
汽車部件
球型聯軸節；防塵蓋；踏板剎車器；門鎖撞針；襯套
板簧襯套；軸承；防震部件；內外裝飾件；防滑鏈等
機械·工業用部件
各種齒輪；密封件（主要起耐磨和耐油作用）；防震部件；取模針；襯套；軸承
蓋類；連接器；橡膠篩；印刷膠輥等
服飾輔料
女士文胸肩帶、服裝松緊帶等。
鞋類
壘球鞋、棒球鞋、高爾夫球鞋、足球鞋鞋底及鞋前掌
女士鞋後跟；滑雪靴；安全靴，高檔鞋底等
其他
自位輪；把手；表帶等
管材·軟管
高壓管；醫療管；油壓管；氣壓管；燃料管；塗敷管
輸送管；消防水帶等
薄膜·板材
轉動帶（具有一定的拉伸作用）；氣墊；膜片；鍵盤板；復合布等
電線·電纜
電力通信電纜；計算機配線；汽車配線；勘探電纜等
其他
各種環形管線；圓形帶；V型帶；同步帶；防滑帶等
壓
延
軟體槽、罐類；薄膜復合片材箱包面料等
吹
塑
各種車輛用箱類；各種容器類
吹
膜
超薄、寬幅薄膜（醫療、衛生用品）
溶
液
熔接料；粘接劑；人造革、合成革、繩、鐵絲、手套等塗層
TPU為熱塑性聚氨酯，有聚酯型和聚醚型之分，它硬度范圍寬（60HA-85HD）、耐磨、耐油，透明，彈性好，在日用品、體育用品、玩具、裝飾材料等領域得到廣泛應用，無鹵阻燃TPU還可以代替軟質PVC以滿足越來越多領域的環保要求。TPU品牌牌號眾多，質量參差不齊，選擇TPU時最好經過詳細的評估論證，否則不能得到性價比最優的結果.
TPU
這種材料能在一定熱度下變軟,而在常溫下可以保持不變.用在鞋上多起穩定、支撐的作用.
TPU
又稱聚氨酯橡膠，是聚氨酯的一種，在國內時比較新興的產品，廣泛應用於製鞋行業、管材...等行業。

Ⅸ 中班晨間活動可以製作哪些體育玩具

製作毽子：

1、將塑料袋對折，並用手壓出明顯的折橫。

(9)體育運動玩具擴展閱讀：

作為一種古老的傳統民俗體育活動之一，毽子起源於漢代，古代蹴鞠發展而來。盛行於南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，作為簡便易行的健身活動。深受青少年兒童的喜愛，尤其是少年女子。

毽子古稱「拋足戲具」，是一種用雞毛插在圓形的底座上做成的游戲器具。踢毽子中國民間體育游戲。是一項良好的全身性運動，它不需要任何專門的場地和設備運動量，可大可小，老幼皆宜，尤其有助於培養人的靈敏性和協調性，有助於身體的全面發展，增強健康。

由於踢毽運動的娛樂性和靈活性，使它在深受國人青睞的同時，也為世界其他國家的人民所喜愛。近幾年來歐洲、亞洲的許多國家都開展了中國的毽球運動。