㈠ 談談你對體育網課的感受和意見
體育課相比其他課程而言,體育教學課程里理論部分較少,主要的課時以實操課為主,這對內場地的面積和容功能都提出了要求,這對學生的網路和身邊環境的要求極高,而這是體育課網路授課里滿足教學效果的硬體因素,在實際中不多學生家庭能滿足這個要求,於是體育課有向健身課發展的趨勢,無法進行常見運動項目的技能教學。
體育教師的網路授課以個人直播為主,由於上述原因,較多的課程成了學生圍觀教師的技能展示過程:教師在鏡頭前努力的進行教學,這和實際教學目標之間的差距值得推敲。
(1)網課體育運動擴展閱讀:
體育課程的意義:通過體育課程的學習,學生能夠掌握體育與健康的基本知識和運動技能,學會學習體育的基本方法,形成終身鍛煉的意識和習慣;學生可以根據自己的興趣愛好和不同需求,選擇個人喜愛的方法參與體育活動,挖掘運動潛能,提高運動欣賞能力,形成積極的餘暇生活方式;學生可以提高體育運動中的安全防範能力,獲得在野外環境中的基本生存技能。