體育鍛煉時評

『壹』 《推廣體育運動,提升生活品質》申論命題作文

注意知識的積累，建議多看
、新華網，多關注時事，多看人民網等上面的時評、多看

等期刊的文章，關注時政熱點，了解時政。此外，建議好好研讀
等較為重要的國家政府報告，對於其中一些經典的句子應摘抄並背誦下來，以便能將之靈活運用於
的大文章寫作當中，為文章添光加色。
重點是自己要多加練習的，下筆寫寫，不要眼高手低，這樣往往會和想想的成績有差距的

寫好作文，對於大學文科和秘書相關專業的同學而言，是非常重要的。如果是合同的文案，那是有硬性標準的，即使很難去改變。作文不同於合同，作文中應該要富有感情，即便詞彙不多，亦可用平素的語言組成成讓人心動的好作文。

『貳』 人民日報評論體測，體測到底有哪些好處呢

體測只不過是人們對於是否能夠達到健康的一個標准要求，對於本身鍛煉身體並沒有特別大的好處，但是通過體測之後，我們就知道我們身體缺乏的是哪一些。

1、體測體測，重要的是測。隨著生活條件的不斷升高，人們的飲食條件也不斷增加，但是在日漸忙碌的社會中，人們漸漸的變得慵懶，所以說體測對於一些日常生活中不注意鍛煉的人而言，是一種非常折磨的體驗。但是體測的目的主要還是一種考核的標准，它能夠把那些在日常生活中不注意鍛煉的人給挑出來，以便於督促他們在日常生活中要注重自己的運動，不能夠只注重腦力上的勞作，而不注重身體上的調節。

綜上所述，體測的好處就在於能夠激勵自己，讓自己做到心中有數，找准自己的不足，從而查漏補缺，使自己擁有一個強健的身體。

『叄』 體育新聞評論怎麼寫

1首先要了解「體育」的含義還有分類
體育的含義
廣義的體育是指體育運動，它包括身體教育、競技體育和身體鍛煉等各種形式的體育活動。
狹義的體育是指身體教育。它與德育、智育、美育相配合，成為整個教育的組成部分。
體育的分類
分類一： 按照性質的不同，體育可分為學校體育、競技體育、軍事體育和大眾體育四大類。
分類二： 按照體育活動的形態劃分，體育則可分為動態體育和靜態體育。
動態體育主要指各類體育競賽活動，以及學校體育、群眾體育的開展情況。
靜態體育則指各類體育活動之外的、與體育運動相關的各類活動，如體育運動大政方針的制訂、體育比賽有關規則的修改、體育賽事的申報、體台場館設施的建設，等等。
2其發展起源、歷史的了解也不可少
3體育的功能與價值
（一）體育是教育的組成部分
凡是有目的地增進人的知識技能，影響人的思想品德的活動都是教育，而體育能增進人的知識技能，所以體育是教育的組成部分。
（二）體育是人類文化的一部分
在人類歷史發展過程中，人類不僅創造了各種各樣的物質文化、制度文化和精神文化，同時，也創造了體育和體育文化。因此，體育文化是人類文化的一部分。
（三）體育是美的運動
體育中的美，大體包括人體美、形式美和精神美。這些美的因素有機地融合在一起，使體育運動充滿了無限的魅力。
（四）體育是健身娛樂的手段
（五）體育是一種經濟資源
體育實現經濟效益的主要途徑是出售轉播權。
除了自身能夠產生巨大的經濟效益外，通過比賽還可以促進相關行業的發展，產生可觀的經濟效益。
4體育新聞：對新近或正在發生的體育事實的報道。
現代體育分為大眾體育和競技體育兩部分。
5二、體育新聞的特徵
（一）體育新聞發生的規定性
（二）實效至上
（三）重沖突性
（四）體育新聞的數字特徵
（五）廣泛的受眾性
（六）較強的專業性
6體育新聞采訪的特點
（一）采訪的固定性
1、體育比賽項目具有相對固定的特點。
2、比賽規則從總體上說也基本上是相對固定的。
3、對運動員的采訪更是具有固定的特點，在一定時間內會始終聚焦於少數優秀的運動員。
（二）采訪的周期性
采訪的周期性是指對采訪對象循環往復的采訪。因為，體育比賽有循環比賽的特點。以體育比賽為采訪內容的體育新聞采訪，自然而然地形成了周期性采訪的特點。
當然，這種循環往復並不是簡單地重復。雖然體育比賽的形式是固定的，但每一次比賽的結果和意義是不同的，所以，每一次采訪都具有新的意義。
（三）觀察采訪
觀察采訪是指通過視覺和思維活動進行采訪的過程。 它是體育新聞采訪的重要形式。體育新聞采訪尤其是競技體育新聞采訪在很大程度上主要是運用觀察采訪的手段進行采訪，其他采訪形式只是對觀察采訪的一種補充。
7（一）與采訪對象打交道的技巧
1、經常去訓練場
2、經常與采訪對象保持聯絡
3、善於調整心態，保持開朗幽默
4、對采訪對象要善於理解和寬容
5、在比賽失利時記者應抱關懷理解之心
6、在工作原則與私人友誼之間保持平衡
7、在采訪過程中多聽多看而不是多講
8、不要忽視普通運動員和年輕運動員
8（二）怎樣與各類采訪對象打交道
1、運動員
第一，了解其職業特徵和共性特點
第二，把握與其打交道的原則要求
2、教練員
第一，記者在與教練員打交道時，應了解教練員的普遍特點
第二，記者在與教練建立和維護良好的工作關系過程中，應把握一定的原則和方法。
3、體育名人
（1）以平常心相處
（2）理解對方的壓力
（3）注意其年齡特徵
（4）和體育明星交朋友
（5）做好充分的准備
4、其他體育人士
（1）體育官員
（2）體育經紀人
（3）運動員家屬
（4）體育迷與球迷
9體育新聞的寫作
一、體育新聞構成要素
1、比賽結果是體育新聞的核心。
2、比賽過程的描寫和評價是體育新聞的主要內容。
3、新聞人物是國際體育新聞的永恆熱點。
4、引語是體育新聞的亮點。
二、體育新聞的語言風格
語言大眾化
文字充滿活力與動感
多採用形象豐富的比喻
「比喻」--體育新聞中最常用修辭
體育新聞寫作常常大量借用軍事、戰爭、武俠小說、流行歌曲、時尚語言、經典影視等方面的語言元素。
1、卡佩羅與他的仇人們
2、阿里納斯--巫師之王
3、費德勒的孤獨年代
4、科比領銜 NBA新搶分時代
5、國際足壇聖殿巡禮
6、NBA鳥人列傳
7、喬丹賭神 巴克利賭霸 NBA皇家賭場
10體育新聞寫作要點
1、比賽結果很重要
2、技術統計要讀懂
3、比賽過程選關鍵
4、球員表現要評論
11體育新聞的體裁
（一）體育消息
1.快寫快發
2.內容真實
3.准確可靠
4.簡明扼要
5.生動通俗
一般而言，體育消息的字數在300字到600字左右，最長一般不超過1000字,而最短的只有一句話。
（二）新聞特寫
新聞特寫是指對新聞事件發生過程中的某個精彩片斷進行細致詳盡的描述，繪聲繪色，有情有景，使人們感到如臨其境、如聞其聲、如見其人。
（三）新聞分析
新聞分析，是指在報道新聞事實的同時，記者以自己的觀點對新聞事實進行評述和分析，以此引導受眾更深入地了解新聞事實的發生、發展過程或新聞事實的發展趨勢。
（四）新聞評論
在體育報道中常用的評論形式主要有專欄評論、短評和新聞述評。

『肆』 國家體育運動水平的評價標准

這次中國終於取得了一次巨大的飛躍，金牌總數穩占第一，而且還打破了歷史上獲金牌數最多的記錄，達到了創紀錄的50枚。雖然獎牌總數比美國還是略差一些，但是這已經很能說明中國體育運動發展的水平之高了。這是一件值得舉國歡慶的事情！ 但是，靜下心來，我們捫心自問，我國的體育運動水平真的已經處於世界前列了嗎？我國真的已經步入了體育發達國家行列了嗎？我認為為時尚早。我國是將體育作為一項事業來發展的，也就是說我國的體育發展的主要目標就是為了在國際比賽中獲獎的。我們花費高昂的人力、物力、財力來專門培養體育專項運動員，所以我國能在奧運會上取得這樣的成績，我認為是不足為怪的，而且這樣的成績可能還會繼續提高。反而，如果不能取得這樣的成績才令人奇怪，就像男足一樣。 體育是一項事業，而且奧運會上的成績也確實彰顯了一國的競技水平、科研水平、人才水平等綜合後的國家實力。但是我們如果只是把奧運會看作是國家實力的競爭，那麼就大大麴解了奧運會的真正意義。奧運會是提倡「更快、更高、更強」的競技精神，但是其本質精神卻是通過奧運會普及體育運動，提高全世界人民的身體素質，以和平、友誼、快樂為最終追求的。 從這個角度看，我國的體育運動發展是有很大的局限性的。奧運會的比賽項目在中國只有幾項能夠比較普及：田徑項目和球類項目（乒乓球、羽毛球、籃球、足球等）。但是我們看到，即使這樣，最為國人喜愛的還是球類項目，因為這是一項集結了競技性、娛樂性、友誼性和健康性的項目。田徑部分與之相比較就顯得孤獨許多了。而即使在球類項目中，我國比較具有優勢地位也只有兩個：乒乓球和羽毛球，而籃球和足球雖然一直是學校的主流體育項目，但籃球實力還稍弱，足球則更免談。 這裡面有多種原因，其中有兩個原因是最主要的：一、體育經費投入不足，導致絕大多數體育項目無法正常開展，更不用說普及了，這導致了奧運會大多數項目成為冷門項目；二、體育教育人才培養存在缺陷，基層大多數體育老師基本都是田徑項目出身，少數是球類項目出身，這導致了中國人體育運動的接觸面狹窄，對大多數體育運動完全陌生。 體育的最終目的是強身健體。少數運動員不能代表全體人民，奧運會即使獲得全部項目的金牌，也不能代表一個國家真正的國民體育素養。全面推進，只有全民都有很好的體育素養，才能真正算是體育方面的冠軍！這遠比金牌榜第一重要得多！希望政府能利用北京奧運會的成功舉辦這個機遇，及時調整修正體育政策，把為了比賽而培養專門人才的體育發展思路轉變成為了提高全民體育參與度而積極普及奧運體育運動項目。只有這樣，我國才能逐步向體育強國邁進。 民強則國強，民健則國健。希望國人在圓了百年的奧運夢想以後，能從此真正進入一個全民積極參與體育健身運動的新時代！

『伍』 體測到底有哪些好處，為何人民日報評論體測呢

2020年9月30日，人民日報評論體測稱體測不應該成為比賽攔路虎。原因還在於一些運動員本身有自己的強項，卻因為體測沒過參加不了比賽。這里的項目包括3000米跑，坐位體前屈，垂直縱跳等。體測可以檢驗運動員的身體素質，也可以督促運動員平日加強各方面的鍛煉。但因為體測成績差就不讓運動員參加比賽，我認為這種機制是不太合理的。

因為想要過體測，很多學生在體測前一個星期都是卯足了勁去鍛煉，但在體測結束之後，便又恢復到了日常的生活作息，別說跑步了，多走兩步路都嫌累。我建議學校可以創辦一個獎學金，每學期跑步里程最多的學生可以獲得這種獎學金，這樣學生們便會自發去鍛煉。類似的，我建議給運動員們設置一些獎金，激勵他們平日里去做體測上的項目，完善自己體能的不足之處。

『陸』 人民日報評論運動員體測，如何才能科學的評估運動員體能

人民日報評論了中國體育協會近期出台的體測政策。我認為近期出台的中國體育協會的體測體測並不能科學地去評估運動員的體能。要想去測試運動員的體能是否合格，我認為還要繼續改進，找到更好的辦法進行測量。

中國出台這樣的體測政策，初心是好的，這是為了提高運動員的體能，讓運動員全面發展。但是也要考慮到不同專業的運動員特點是不一樣的，應該針對不同的運動員提出不同的體測政策。

『柒』 初三政治。請就開展陽光體育運動，寫一篇300字左右的小評論。【要有具體內容，包括意義，為什麼，怎麼做

論陽光體育運動在學校中的開展

一、開展陽光體育運動的實施原則

1
、開展陽光體育運動，要遵循教育性，科學性，趣味性原則

陽光體育運動應堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育活動規律，符合學生身心發展特點，寓
學於樂，寓練於樂，避免成人化。

2
、開展陽光體育運動，要遵循全面性原則

陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生的發展
需要，促進中小學生的身體素質，心理素質全面提高，並在普及與提高的基礎上形成良性發展的局
面。

3
、開展陽光體育運動，要遵循自主自願與積極引導相結合

教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，為學生營造一個自主
討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4
、開展陽光體育運動，要遵循與體育課教學相結合原則

堅持依法治教，
規范辦學行為，
嚴格執行國家有關體育課時的規定，
開足、
開齊並上好體育課，
不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過引導鼓勵全體學生積極參
加「陽光體育運動」。

5
、開展陽光體育運動，要遵循與課外體育活動相結合原則

配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育
計劃，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創建中小學快樂體育園地，加強學生課余體
育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和民族特色的學生體育
活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

6
、開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則

要加強安全教育，制定切實有效的安全措施，應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發
生。

二、在實施陽光體育運動中應充分發揮教師的主導作用

1
、發揮班主任的作用，並加入鍛煉隊伍

班主任要以「嚴」字為突破口。嚴以律己、以身作則、嚴格要求學生、嚴而有度。凡是要求學
生做到的，班主任要帶頭做到；禁止學生做的，班主任堅決不為，以自己的示範、言行取信於學生。
事實上，學生「近乎天然」的「向師」心理，使班主任的思想品質層面和行為層面成為學生關注的
焦點，學生往往是「度德而師之」。所以班主任先要加入鍛煉的隊伍以自己的行為來影響學生；另
外要加強宣傳，查找有關陽光體育長跑活動的有關資料，開展主題班會

—

陽光體育與我同行。班
主任做好登記記錄，記錄每天每個學生的出勤和跑的距離，作為班級的日常行為規范之一。班主任
多跟家長聯系，讓家長也參與陽光體育隊伍行列，讓家長體會到提高青少年體質也是教育的根本，
沒有好的身體是不能承受大的學習壓力的。

2
、發揮體育教師的作用，提高教師的積極性

學校體育是學校教育的重要組成部分，是德智體全面發展人才的重要方面。學校體育工作對於
全面貫徹教育方針，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，又極為重要的作用。學校體育
工作主要依靠體育教師去完成，學校體育工作的好壞，在很大程度上取決於體育教師的工作質量，
這就決定了體育教師在學校體育中的地位和作用。

陽光體育長跑是發展耐力性項目，長時間的連續的肌肉活動，它有利於防病治病使血液循環加

快，對排泄系統有害物質起到清洗作用，也有利於心情舒暢、精神愉快、

這種長跑因其不重視比
賽勝負，只求在輕松愉快中健身、強體，因此對緩解學習的壓力和激烈運動帶來的精神心理緊張十
分有益。

長跑的技術分為起跑、加速跑、途中跑和沖刺跑，體育教師掌握了豐富的理論知識和技能，需
要在體育課中說明長跑的的作用，並把自己掌握的長跑技能教給學生，讓學生學會長跑的技能。在
教法中採用多種形式讓學生動起來，跑起來，積極主動參與到體育運動中，為完成長跑和終生體育
打下基礎。特別要克服體育教師上課常規的教法，與傳統的教育方法讓學生在體育課中感覺長跑的
無味枯燥的心理。體育教師不但要做好上課的動員工作，教會學生的運動技能，提高學生的運動興
趣，培養學生不怕苦不怕累不怕臟堅強的意志品質外，還要周密組織安排學生進行長跑活動。

三、實施陽光體育運動中存在的問題及解決方法

1
、由於應試制度的壓力，學生體育鍛煉時間不足

素質教育雖已提倡多年，但高考、中考指揮棒的作用依然十分強勢，部分學校為了提升自己的
知名度或影響力，自覺不自覺地將主要精力放在追求升學率上面，無形中給學生帶來了巨大的學習
壓力，
為了孩子的未來，
也迫於就業壓力，
家長別無選擇地將孩子往高考升學的獨木舟上趕。
於是，
在中考、高考橋頭形成「堵車」的狀況下，學生必然成為中考、高考制度的犧牲品，根本無暇顧及
「身外之物」的體育鍛煉。

針對以上出現的問題，可採取的方法是：（
1
）每天組織住校生早鍛煉，內容以班級為單位跑
操，時間為
20
分鍾左右，建議走讀生每天走或跑步上、放學。（
2
）每天上午組織一次課間操，要
求跑步進退場，時間為
20
分鍾左右。（
3
）每個班級每周
2
節體育課，組織好各年級每周
2
節課外
活動。活動課時間要科學安排，調整與當天體育課錯開。

2
、體育法規制度的貫徹和監督不力

近年來，國務院及有關部委先後出台了如《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》等一
系列政策法規，要求學校嚴格執行國家課程計劃，不得擠占體育課時和壓縮體育鍛煉時間保證學生
每天一小時體育鍛煉時間，但據調查顯示，某地區中學，平均每天鍛煉時間在
40
分鍾以下的學生
占
82.4%
，
60
分鍾以上的只有
7.6%
，從低年級到高年級的體育鍛煉時間呈遞減趨勢
;
在部分學校的
體育課和課外活動，仍然是「講起來重要，做起來次要，忙起來不要」，體育課可以隨意擠占，課
外活動依然只是掛在課程表上以應付上級的檢查，能夠真正保質保量的開展課外活動的學校比率太
少，甚至有的學校高三年級學生根本不開設體育課。

為加大貫徹和落實體育法規制度的力度，學校應制定相應的實施方案，並逐步逐項落實，學校
領導小組應不定期進行檢查、督促，對不能完成目標任務的，要通報批評，並與年終考評掛鉤。

3
、體育經費投入不足，學校體育場地器材短缺

通過近來的調查顯示，我區中小學學生人均體育經費為
l
元左右，大部分學校不能採用現有的
器材上一節完整的體育課。據了解，即使在經濟發達省份，
98.7%
的學校也沒能按最低要求配備器
材。調查顯示，
41.7%
的學生因為「沒有喜歡的項目」、
23.7%
的學生因為「沒有場地和器材」而不
參加體育鍛煉，有
43.1%
的被調查教師認為學校場地器材的短缺是影響學生體育鍛煉效果的直接原
因之一。體育經費投入不足，學校體育場地器材，也是阻礙「陽光體育運動」發展的一個瓶頸。

開展這項活動，是一個系統工程，要求學校後勤在學校領導小組的統一安排下，協調配合，學
校體育專項經費納入年度預算予以保障，並將做到隨著教育經費的增長同步增長。學校公用經費將
按一定比例用於學校體育工作，力爭為學生鍛煉提供足夠的場地和器材，力爭達到《初級中小學體
育場地設施、器材配備目錄》的標准和要求。體育場地器材由總務處、體育教研組具體負責定期維
護，
預防學生在鍛煉中由於器材問題出現意外傷害事故，
學校建議各班鼓勵學生購買意外傷害保險，
為學校處理好意外傷害事件提供必要保證。

4
、學生體育鍛煉和健康意識的缺乏，沒有形成體育鍛煉的良好習慣

曾幾何時，捉迷藏、跳皮筋等傳統游戲已經不為現在的孩子所知，取而代之的是各種電腦和網

絡游戲，在學校體育運動的強度和時間難以保證，在家裡許多學生也是「大門不出、二門不邁」
，
整天埋頭做作業、玩電子游戲、看電視，家庭勞動父母代勞，生活方式的由「動」到「靜」
，頭腦
運動取代了身體運動，有的學生隨時隨地都帶著耳機聽音樂，甚至還有部分學生整日整夜沉迷於電
子游戲和網路中不能自拔，過著一種高壓下的不健康生活；另外，隨著生活水平的提高，許多學生
熱量、脂肪等攝入量過多，營養過剩，食物結構不合理，油炸食品、碳酸飲料在青少年食譜中的比
重越來越高，導致體重超常的比例不斷增加，這些行為都會成為「陽光體育」發展的障礙，造成學
生的健康水平嚴重下降。
「陽光體育」是有利於學生健康的一項全國舉措，我們希望「陽光體育」
不僅僅是「口號」或一陣風，不要喧囂之後沉於寂靜，
「陽光體育」的發展不是靠職能部門的一紙
文件或一聲令下的全國響應就能夠一蹴而就的，
「陽光體育」的發展還有很長的路要走，需要的是
「大禹治水」般的策略，疏通、掃除道路上的荊棘，營造積極的學校、家庭、社會的健身氛圍，引
導學生養成鍛煉的生活方式，
「陽光體育」才會越走越遠，廣大青少年才能真正的走向操場、走進
大自然，在「陽光」的普照下茁壯成長。

每天一小時，健康一輩子。沒錯，這樣不管是從學生的心理還是生理都是有益的，都能夠真正
使他們健康快樂的發展下去。文化成績固然重要，但是健康快樂也是不容忽視的，在倡導陽光體育
以來，學生們天天堅持著鍛煉，緊張的學習後，給他們一個釋放的空間，給他們一個展示的空間，
給他們一個自我實現的空間，看到他們開心的笑著，快樂的玩著，做為老師的我們，也發自內心的
開心和快樂！這縷快樂的陽光、健康的陽光每時每刻都在照耀著我們大家。

參考文獻：

[1]
教體藝
[2006]
6
號文：
教育部

國家體育總局

共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育
運動的決定
.
[2]
田麥久：運動訓練學，人民教育出版社，
2000
年
8
月第二版
.
[3]
《體育教學》雜志
2008
年第
2
期
.

『捌』 體育評論怎麼寫

要提到此運動的賽場，賽場設施。氣候條件。獲得獎牌的原因：對手發揮不好，教練策略有方，運動員萬分的努力。以及此次獲獎對地方運動隊，運動員本身，甚至是國家的意義。如「劉翔的跨欄：亞洲人在世界上第一次獲得的冠軍。」 強調意義的時候，可以擴展:：史上最好成績？與保持紀錄的差距如果強調運動員多，就描寫一下其運動背景，身體條件。等等。要有重點，意義不是非常大的話不能太長。200字以內足以