體育活動成本

A. 少年宮是做什麼的

少年宮是孩子們在閑暇時間學習人文、藝術和科學，認知朋友、家庭和社會，培養興趣、愛好和情感，進行表演、游戲和鍛煉，以及享受青少年相關公共服務的校外教育和活動場所，同時也是各地少先隊組織管理、培訓和開展活動的主要陣地 。

少年宮需要承擔青少年兒童德、智、體、美、情、財六個方面的培訓教育。並且是孩子們看節目、做游戲、做手工、學科學以及享受相應服務的地方。

少年宮以「社會育人、育社會人」為宗旨，圍繞加強和改善未成年人思想道德建設為核心，以「實踐體驗、創意創新」為重點。

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少年宮組成部分

1、科技活動部分。各種愛好者小組的活動室、實驗室，一般有電子計算機、無線電、報務、航模、生物、化學、數學、地質、天象館、天文台、氣象站以及製作車間等。

2、文藝活動部分。通常有外語、文藝、朗誦、演講、 繪畫、 書法、雕塑、攝影、器樂、聲樂、 舞蹈、 游藝、木偶、電視、電子游戲等廳室。

3、體育活動部分。一般有乒乓球、棋藝等小球類活動室，以及體操、武術、技巧等練功房和室外活動場地。

B. 幼兒蒙氏教育語言規范

蒙台梭利博士說過「我們對孩子所做的一切都會開花結果，不僅影響他一生，也決定他一生」。

改變從語言開始，學習使用規范化語言，讓孩子真正在一個被愛、被尊重的環境中成長。家長是幼兒第一任老師，家園語言更一致，幼兒成長更順利。建中幼兒園將每周推出語言規范分享，希望家長在家也運用起來！

第五課：這是你自己選的

語言內涵

當一個人做出一種選擇的同時意味著他可能要發放棄另一種選擇，這就是「機會成本」。每個人都需要為自己的選擇承擔責任。

使用場景

（一）體育分組活動時，小朋友們被分成2組，規則是一旦選擇了其中一組後，在一個游戲未結束前不可以換組。一個孩子中途想去別的組，老師拒絕他，他開始發脾氣、哭鬧。

教師：「這是你自己選擇的，你要為自己的選擇負責。

（二）線上活動時，老師說可以從兩本故事書中選擇一本來講，請小朋友們做出選擇，根據少數服從多數原則確定講哪一本。大多數小朋友舉手選擇了A, 老師同意講A故事。開講3頁後有小朋友後悔了，要求老師換故事。

教師：「這是你們自己選擇的，你們選了A就要接受A. 你們要為自己的選擇負責。」

應用提示

這是你自己選的」和「這是你拒絕的」，都是在描述承擔責任。當我們有了選擇的自由的時候，就一定意味著我們要為自己的選擇承擔責任。我做主-我負責-我承擔，這本應當是界限很清晰的一個閉環系統，但是很多家長、教師卻把它給模糊了，輕易越過了我們和兒童之間的界限，代替他們去承擔，自以為是為他們好、是愛護他們，其實，恰恰相反。就拿吃飯來說，吃飯是一個人最基本的需求，本來就應該是孩子自已的事，但是爺爺奶奶、爸爸媽媽和老師們，把這個事情包攬了過來，把吃飯從孩子的事情，變成了大人的事，於是我們容易上火、想方設法去引誘孩子吃飯，生怕他餓著，而孩子卻一點兒也不著急，反正是你們的事，與我無關。其結果自然是註定的：越來越多的挑食、不好好吃飯、營養不良的孩子，這不是孩子造成的，是成人。

在博苑的班級中，午餐時分，孩子們自己打飯取餐，吃多少自己決定，要不要加餐自己決定，一開始家長都會擔心自己的孩子吃得少，其結果剛好相反，我們對比了老師分配和自己取餐前後，孩子們的飯量反而增加了。

所以，給予孩子自由，告訴他們自己應該承擔的結果，他們就會主動地去思考和判斷，無論一開始是否正確，但最終都會學會做出正確的選擇，而這一思考和判斷的過程，就是他最為寶貴的成長的過程。