『壹』 求單位趣味體育活動策劃方案！
可以利用籃球場上的定點分組來投籃，每組一男一女，組隊可以以抽簽的方法來決定。為了
增加活動的積極性，可以規定輸的一組受到懲罰。（可以讓他們唱歌、跳舞、特技、、、、)
最好能舉行一場排球比賽，能連接同事之間人際交流。也可以以試試傳球接詞等等類似的游戲。
『貳』 德州撲克俱樂部策劃書如何寫
做德州撲克俱樂部，前期策劃等於紙上談兵，最好借鑒一下既有的成功俱樂部的經驗。看看人家是怎麼弄的，人員管理、規定、會員制度啥的。
『叄』 體育活動策劃案
廣播體操再合適不過了，一方面它可以大大提高學生的身體素質，另一方面更可以反應出一個學校的綜合素質及教學面貌，舉行廣播操比賽，不用耗費太多的精力，物力，財力，另外男女生可以開展不同的體育運動，男生和女生分開搞適合自己的運動，男女體質不同，長跑類不太適合，這只是我一個高中生的觀點吧，希望可以對您有所幫助，
『肆』 體育賽事活動策劃
裁判員，是規則的執行者、實施者和維護者。裁判員為了正確地執法，首先要對規則的本質、作用和目的有透徹的了解；規則之於比賽，如繩墨之於曲直，規矩之於方圓，權衡之於輕重。比賽，不能沒有規則。規則與運動同是產生，相輔相成，互相促進。對於裁判員來說，規則是裁判員執行工作的根據。古人說：「巧匠目意中繩，然必先以規矩為度」。離開了規則，裁判員也沒有衡量事物是非曲直的標准了。規則，是從運動競賽中抽象出來的定義和條文。規則的本質是提倡和限制。規則只有通過裁判員的實踐才能奏效，才能發揮保證運動的存在和發展的作用。規則肯定正確的技術，允許合理的接觸，否定了錯誤的動作。保證和促進技術、戰術的不斷發展；並提倡公正比賽、文明比賽，鼓勵積極進取、團結協作、遵守紀律的優良體育道德作風，限制不合理、不道德的行為。
『伍』 體育活動策劃書
這個問題需要一定的時候來考慮來熟悉你們學院的具體環境和具體情況。不是一句二句可以說的清楚的
策劃包括如下幾個方面：
前期的策劃調查（如果是公司就是市場調查）：具體到為什麼需要、誰需要
策劃內容：具體活動內容
時間：擬舉行活動時間
活動達成目標：將達成什麼樣的目的
活動方案：具體活動執行方案，分項次寫
差不多就這些了。
『陸』 組織一個體育活動策劃
先寫出整個活動的流程，需要有哪些步驟然後進行填充、每舉辦一場活動，都要有一個明確的目標。就像一條行駛在茫茫大海上的船隻，如果找不到確定的方向，便會迷失。活動策劃：因此需要制定活動預期、更大限度地吸引客人參加、竭盡所能地完成活動的各種目標，並傳達出活動背後所隱含的深遠含義。
『柒』 求：一份趣味體育活動方案
第一項：爆竹聲聲
用具：已經吹脹的氣球200隻。
人數：每隊6人（至少1女），共6隊。
方法：每人的左右腳腕上各綁上4隻氣球。4支隊分為A、B、C和D、E、F三組進行對抗賽，兩組分在兩場同時競賽。競賽步驟：
1. 第一組A、B、C三隊隊員同時在一個畫定的圓圈內面對面站好，聽到發令聲響後即開賽，參賽者既要設法踩爆對方的氣球，也要設法保護己方的氣球。再次聽到發令聲響後即停止比賽。清點各隊員腳腕上的未破氣球。
2. 第二組D、E、F三隊以同上方法在另一場地進行對抗賽。
規則：1. 氣球必須綁在左右腳腕上，不得綁在其他部位上；
2. 雙方隊員須在畫定的范圍內運動，如果超出，即視為自動退場；
3. 不得用手推、拉、抱、腳踢對方隊員。
勝負：由裁判計數決定1、2名（未破氣球多者為先）。
組織：———老師、——老師。
參賽：一組（A- ∽ B- ）；二組（C -∽ D- ）；
三組（E -∽ F- ）
第二項：球來運轉
用具：乒乓球及拍、籃球、足球、軟球各4隻；
人數：每隊8人（至少2女），共4隊；
方法：4隊各佔1條跑道同場競賽。每隊8人分為兩組（各4人），面對面站立，相距30米。跑道上設置4個障礙物（如瓶子）。競賽步驟：
1. 第一人用乒乓球拍托住球，跑到對面後退場，把球拍及球交給隊友第二人；該隊友以同樣方法跑回起點；
2. 第三人用籃球邊跑邊手運球，跑到對面後退場，把籃球交給隊友第四人；該隊友以同樣方法跑回起點；
3. 第五人用足球邊跑邊腳帶球，跑到對面後退場，把足球交給隊友第六人；該隊友以同樣方法跑回起點；
4. 第七人用雙膝部位夾持住軟球，雙腳彈跳到對面後退場，把軟球交
給隊友第八人；該隊友以同樣方法回到起點；比賽結束。
規則：1. 參賽者的前六人必須以s形路線繞過障礙物運動，但夾持軟球者可直線運動，不必繞過障礙物。
2. 乒乓球滾離球拍或其它球滾離本跑道時，必須返回原始位置重新開始。
勝負：由裁判計時決定1、2、3、4名（用時短者為先）。
組織：——老師、——老師。
參賽：A- B- C- D-
『捌』 專業的體育活動比賽活動策劃公司有哪些
專業的體育比賽策劃盛聚傳媒是深圳專業的體育賽事活動策劃公司，從事常規的體育比賽和趣味體育活動策劃執行已成功乘辦過300多場活動，為客戶提供一站的服務。