⑴ 勇敢的消防員們給了我們什麼生命啟示
關於生命的可貴、消防員的精神和職業操守，以及在死亡面前生命是平等的沒有任何階級差別的
⑵ 幼兒班大班體育課 勇敢的小兵 熱身運動的背景音樂
幼兒班
⑶ 幼兒園慰問消防官兵活動怎麼做
軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親」。 在2013年春節即將到來之際，近日，蚌山幼兒園暨紫荊分園教工團支部的年輕教師們，帶著精心挑選的書籍以及大班幼兒在家與父母共同製作的新年賀卡，到消防部隊進行慰問。老師、孩子們還帶去了精彩的文藝節目與消防官兵進行互動，送去蚌山師生的新春問候、節日祝福！部隊領導對我園的慰問表示感謝，他們表示，「軍愛民，民擁軍，今後我們要繼續加強交流，軍民攜手，互相促進，共建和諧」。 通過軍民共建活動，進一步密切了軍民之間的魚水深情，推進了幼兒園和部隊的精神文明建設。
⑷ 幼兒園中班健康活動教案《勇敢的消防員》
【設計意圖】 為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統的教學方法，因此創設情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在游戲中學會自己探索、嘗試，體驗游戲帶來的樂趣。 【目標與任務】 1、練習走、跑、鑽、跳等相結合的動作； 2、對幼兒進行保護動物、，保護森林、保護環境教育； 3、培養幼兒相互合作的精神。 【游戲器械】 輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。 【游戲玩法】 1、角色分配：教師――消防隊長；幼兒――消防員 2、某消防訓練基地，消防員正在進行訓練……，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發生大火，全體官兵赴失火現場進行滅火，搶救被大火圍困的動物，經過激烈的戰斗，終於把火撲滅，救出了被圍困的小動物。 3、規則： A、嚴格按照游戲路線進行游戲； B、注意安全。
⑸ 關於勇敢的消防隊員的角色教案應該怎樣寫
活動目標：
1、了解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務，激發幼兒熱愛消防隊員的情感。
2、了解防火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。
活動准備：摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶活動過程:
一、參觀消防隊，讓幼兒了解消防員所從事的工作。
二、通過提問題，引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。
教師：
1、昨天我們到哪兒了？玩得開心嗎？給你印象最深的是什麼？（請一二名幼兒大膽地講述）
2、分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什麼？（教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，並完整地表述給同伴聽）
3、教師進行小結。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災對人的生命財產的威脅，體會消防員是最勇敢、最可愛的人。
一、讓幼兒掌握火災發生時自救的常識和方法。
教師：火災真可怕，大家可不能玩火，可萬一發生火災該怎麼辦呢？
二、展示幼兒園的樓層設計圖，請幼兒展開討論為樓層設計安全通道。
三、通過"消防"游戲，讓幼兒進一步鞏固和遷移火災自我保護的意識和方法。
區域活動：美工區：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設計製作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服；用可樂瓶和油漆製成滅火器等。
角色區：為幼兒提供美工區製作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進行游戲。
語言區：為幼兒提供有關的防火知識圖片，讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。