㈠ 展板內容
弄一下展望中考
可以背景不用紙 用布 邊用麻線
感覺不錯
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以下引用他人資料
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校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回盪的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.
每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進入一片人生的開闊地.
希望,是人們內心生氣昂然的激情,是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
希望,是熱情之母,它孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命.
希望,是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿,她使人飛奔\馳騁,充滿著誘惑.
希望,是那麼深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現實;懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取.
希望,是未來;希望,又在於今天;希望,就是我們自己.
學校是母親,我們永遠不會把她忘記!即使我們長大成人,周遊了全世界,見過了大世面,她那質朴無華的教學樓和生機盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方,都將永遠保留在我們的記憶之中.
人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活.請你一定要珍惜!
《新學期新起點》
同學們，新學期剛剛開始，我送你一句英語格言，譯成中文意思是：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個「吃燒餅」的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最後一個燒餅怎麼能填飽肚子呢？
可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什麼也不在乎，等到快考試了才著急起來，拚命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使「包袱」越背越重，到頭來後悔莫及。
「明日復明日，明日何其多。」是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：「時間就是速度，時間就是生命。」然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業，鬧著玩…… 於是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！
同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會做的更好。
新學期剛剛開始，同學們努力吧！
㈡ 展板版塊副標題
班級內的版塊布置和設計意圖如下：1、教室外展板外展板上有我們的班名、班級格言、班訓、班徽、我們的全家福、我們的班級簡介，我們的日課表。設計意圖是讓別人路過我們的門口就能看見我們64個孩子的燦爛笑容和我們那種拼搏向上的精神。 兩扇門上張貼著這樣的兩個青蘋果，一個是禮貌用語：青蘋果樂園歡迎您，另一個是告訴孩子們每天要有學習和奮斗的目標：邁進家門，你想學些什麼？走出家門，你學到了什麼？2、黑板兩側及上方：在左冊是一塊高80厘米寬60厘米的展板，其內容包括班訓、班名、班級格言、班規、班委會成員、作息時間、日課表和家庭分工。其中班委會成員是把孩子的照片放在蘋果樹上的青蘋果上，表示他們是我們青蘋果樂園中最有代表的同學，同時他們也是一個整體，體現了團隊精神。班規的設計是按本班同學共同商量來制定的，是和我們的銀行化管理掛鉤的，主要是幫助孩子形成良好的習慣和積極進取的拼搏精神。 右側是為了深化我們的班級格言：習慣改變命運，細節鑄就終身，而特製的，在這里具體告訴孩子們要培養哪些習慣：做人的習慣、做事的習慣、交往的習慣、學習的習慣，告訴孩子們：播下一個行動，收獲一種習慣、播下一種習慣，收獲一種命運。告訴孩子們我們要從小培養自己的習慣。因為這是一個成功的人一生所具有的36個好的習慣。它能讓自己幸福、快樂，並能走向成功。上方張貼著我們的班徽，時刻提醒我們要拼搏向上，周圍以弧形張貼了這樣一句話：one family one dream!同一個家園，同一個夢想，提醒孩子們沒有優秀的個人，只有優秀的團隊，所以我們為了一個共同的願望而努力。3、教室左牆：上方是我們的班級格言，相對應的下方是一塊長300厘米，高120厘米的大展板。 展板的主題為：我們在青蘋果樂園里閃耀各自最燦爛的光芒，做最好的自己。副標題為：我健康、我陽光、我自信、我勇敢。展板下方是64個青蘋果，每個蘋果上都有一個孩子燦爛的笑容。在展板上有五板塊：班主任寄語：記住我們的班徽，它象徵著我們五班這個大家庭在揚帆逐日，勇往直前。記住我們的班級格言：習慣改變命運，細節鑄就終身。在學習生活中，我想讓我的孩子們擁有這樣的習慣：記憶的習慣、演講的習慣、讀書的習慣、審題的習慣、提筆即練字的習慣、大事做不來，小事趕快做的習慣、自己留作業的習慣、整理錯題的習慣、制定計劃的習慣、預習的習慣、適應老師的習慣。孩子們，讓我們從點滴做起，從細節做起，培養你的好習慣，讓我們的家園蒸蒸日上。快樂家園：是由八個小組的組照和格言組成，每個小組都很有特色，你看他們的口號：1、求實創新，團結一心！2、我們是最強的！3、默契和氣與靈氣，我們永遠會爭氣！4、同舟共濟，勇往直前 5揚理想之風帆，抵成功之彼岸6海闊憑魚躍，天高任鳥飛 7大家好,才是真的好。 8相信自己，相信夥伴。我們的團隊精神在這里體現的淋漓盡致。幸福港灣：這是由孩子們的全家福組成，是我們的感恩板塊，學會感恩，學會報答，用我們的實際行動去回報父母對我們的愛，讓他們開心，讓他們驕傲。領跑人心語：這里是我們的班長羅宇恆的心語：「眾人拾柴火焰高」沒有優秀的個人，只有優秀的團隊，讓我們在五班這塊天地里打造我們的團隊，成就我們的夢想。學習委員馮宇浩的心語：毛主席說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。同學們讓書成為我們的夥伴，讓書成為我們的益友吧。聽見同學的心聲，我們更加增強了我們的信心和堅定了努力的方向。精彩十分：這里是我們平時快樂的瞬間，是我們參與活動的拼搏，是共同締造的精彩。學習雖然枯燥，但我們的生活確實非常的充實。 展板的兩側是兩棵青蘋果樹，一棵是銀行樹：樹上的青蘋果上張貼著我們64個同學的照片，銀行樹的功能是能讓大家都能看見每個同學的存款狀況， 因為每一個孩子存了三十元就能得到一顆五星（即使孩子們把錢花了，這顆星星依然在，它證明了我們曾將努力過），並能張貼在自己照片附近，在學期末我們的金蘋果之星自然就產生了。另一棵樹是明星樹：我們每周的周明星都要在這里展示自己，其中包括：明星照、友誼果、格言條、作品秀四個小版塊，讓孩子們盡情展現自我。 4、教室後牆：有一塊鍾表，在表的下方有一本藍色的書，書上用金字寫著這樣的兩句話：今天所做之事，勿候明天。自己所做之事，勿候他人。告訴孩子們要珍惜時間，要學會獨立。5、教室右牆：暖
㈢ 什麼材料的展板不怕風吹日曬雨淋
看你是什麼形式的宣傳了，展板類分很多種工藝，目前市場上我認為是UV噴繪出來的最耐用，因為UV墨是一種防紫外線的，所以不管你選擇什麼樣的展板都可以用UV來噴繪。
㈣ 關於「陽光體育 健康生活」的板報內容
奧運
㈤ 急！班級展板介紹！200字左右。初中一年級的班級展板介紹詞！有什麼問題趕緊問！！幫幫忙啦！！！！！！！
客人您好！
歡迎您參觀我們琢玉坊的文化展板。我們的班級精神是自信、好學；我們的班級宣言是：玉經雕琢方成器，人不拼搏難成材。 「我玉我琢」是我們的班級口號，意思是：自我雕琢，自我磨練。
這些是同學們親手製作的琢玉班報，在製作班報的過程中，不僅拓展了我們的知識面，還讓我們學會了很多版面設計的知識。
請看，這是我們的全家福。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛，作自信的璞玉，讓好學成為習慣，不斷展示自我，磨練自我，放飛理想的翅膀，打造美玉的人生。」這是王老師對我們的希望。
這是我們琢玉坊的形象大使，姜暢是自信大使，王舜華是好學大使。請看這些照片，他們是我們琢玉坊評出的陽明之星。我們通過投票選舉出了勤學、環保、禮儀、敬長、誠實和守紀之星。陽明之星的評選，不僅培養了我們力爭上游的精神，還讓我們學會欣賞別人的優點。
我們是璞玉，我們要做自信好學的璞玉，朝著美玉的目標不斷努力！
㈥ 幼兒園春季運動會串詞展板有哪些
XXXX幼兒園《大手牽小手，一起來加油，快樂總動
員，健康你我他》親子運動會主持詞
一． 開場詞：
男：尊敬的家長朋友們
女：親愛的小朋友們
合：大家下午好！
女：伴著初冬的氣息，邁著堅實的腳步，我們迎來了襄陽市木馬幼兒
園 2014年冬季親子運動會
男：本次親子運動會的主題是《大手牽小手，一起來加油，快樂總動
員，健康你我他》
女：首先，我代表木馬幼兒園全體教職工感謝各位家長在百忙之中抽
出時間來參加我們的運動會，歡迎你們！
男：生命在於運動，鍛煉有益健康！為了有效地實現家園共育，讓孩
子們在運動中體驗親情，感受快樂;
女：我們XX幼兒園再一次與台灣快樂體智能的老師們合作，在這里
舉辦特別而盛大的親子運動會。
男: 本屆運動會的宗旨是：用孩子們感興趣的方式發展他們的基本動
作,培養他們參加體育活動的興趣,提高他們對環境的適應能力,增強幼兒體質
女：本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！ 男：衷心的祝願本次運動會能夠——圓滿成功！
女：瞧！各班的小朋友們整裝待發，已經等不及了。
男：下面就請我們的運動員們入場吧！
二． 運動員入場（單號女主持，雙號男主持）
1. 鮮艷的五星紅旗在前面引路！後面是本次運動會的標牌和XXX幼
兒園的園牌。大家看！園牌昂揚向上、奮蹄騰飛的小馬駒代表著襄陽市XX幼兒園是一個積極向上,勤奮進取，勇往直前的群體。
2. 爽的旗手們，手舉彩旗，邁著矯健的步伐，描繪了一幅七彩斑斕的成長藍圖。
3. 光、雨露沐浴著他們茁壯成長，他們已經成為弟弟妹妹們學習的好榜樣。
4. 素的隊伍。瞧，他們步伐矯健，昂首闊步。
5. 神抖擻，他們自信！勇敢！執著！奮發！幼兒園親子運動會主持詞。
6. 裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐向我們走來！
7. 他們將以自己的熱情，融化寒秋，在運動場上揮灑汗水，書寫希望。
8. 步伐，是那麼地堅定有力。
9. 他們的參與會為本屆運動會添上一道靚麗的風景線
10. 現隊伍。在陽光的照耀下，他們更加顯得精神抖擻！
11. 迎到快樂，在關愛中體驗親情，在運動中獲得健康
12. 看可愛、充滿活力的隊伍。他們昂首挺胸，精神飽滿。
13. 樊們可愛的小臉蛋笑的多麼燦爛。
14. 現在向我們走過來的是襄城園學前班的運動健兒，這是一支朝氣
蓬勃、團結向上、充滿活力的隊伍。
15. 襄城園大一班的運動員入場了。他們踏著有力的步伐，個個精神
抖擻，臉上寫滿了自信。
16. 後面出場的襄城園大二班的小朋友。他們意氣風發，鬥志昂揚，
他們勇往直前，永不言敗。
17. 襄城園大三班的運動員們入場了，他們活潑開朗，充滿活力，在
大三班這個溫馨的集體中快樂的成長著。
18. 現在向我們走來的是襄城園中一班的小朋友，這個班的小朋友個
個爭做禮儀小標兵，文明小衛士，形成了良好的班風。
19. 恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，襄城園中二班的孩子們
精神抖擻地走過來了！看，他們英姿颯爽！充滿活力和朝氣！
20. 現在入場的是襄城園中三班的運動員們。這是一個團結向上的集
體。看！他們肩並肩，精神抖擻的向我們走來了。
21. 最後入場的是襄城園小一班小二班和小三班的運動員們，那一張
張可愛的笑臉就像一朵朵燦爛的葵花向我們綻開，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。
三． 運動員入場完畢
女：運動員入場完畢，各位運動員請聽口令：立正！向前看齊！向前
看！
四． 介紹到會領導
女：下面，我向大家介紹一下今天到會的領導：他們是：XX幼教董
事會董事長——XX女士 XX幼教董事會副董事長——XX女士 XX幼教董事會副董事長——XX女士 XX幼教中心總園長——XX女土
男：感謝各位領導的光臨！ 五、總園長致詞
女：下面有請XX幼教中心——鄧總園長，為今天的活動致詞
六、幼兒代表講話
男：謝謝鄧園長的精彩致辭，接下來有請樊城園跳跳龍班的張瑞麟、蔣蕊冰小朋友代表全體小運動員講話。
七、家長代表講話
女：謝謝可愛的小寶貝！下面有請樊城園朵朵班張嶔瑀的媽媽代表全體家長講話。
八、器械操展示
女：歡快的旋律，動人的樂章，讓我們一起舞出對美好未來的深深祝
福和殷切希望。請欣賞木馬幼兒園小朋友們表演的輕器械操《最炫民族風》
九、家長入場——放飛氣球，放飛夢想
男：家長入場介紹，氣球放飛主持
十、親子歡樂動動動
鱷魚老師主持
十－、結束詞：
女：在悠揚的歌聲中，我們的活動就要結束了，今天的親子運動會舉
辦的非常成功，再次對參加運動會的領導以及各位家長朋友們表示衷心的感謝，再次祝願小朋友健康快樂！XX幼兒園《大手牽小手，一起來加油，快樂總動員，健康你我他》XXX年冬季親子運動會圓滿結束！謝謝大家的支持！祝所有的家庭幸福美滿，祝所有的孩子都擁有一個愉快的童年……！家長朋友們：現在請您們到孩子所在班老師那裡領取禮物，並在接送表上簽字。簽完字後從西門離場回家。
㈦ 求一個比較文藝、陽光點的黑板報題目
揚起風帆出發，走在陽光下，每天進步一點點，用知識匯聚力量，腳踏實地走好每一步【純手打啊~←_←】
㈧ 關於陽光體育的黑板報
冬季的到來，給大家增加了幾分寒意，清晨，鬧鍾在狂震，此刻你是否有種把它摔下去的沖動?冬天的被窩真誘人，真想在停留一分鍾就好。所以面對一次次的冬季長跑鍛煉，你退縮了，你愉懶了，你逃避了。孰不知你逃開的，不僅是跑步訓練，還有關於你毅力的磨練，體格的鍛煉。
現在，就讓我們來聽聽專家怎麼向我們闡述健身長跑的好處吧!
長跑更重要的是，能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰勝困難的意志。
同學們，「陽光體育」冬季長跑的發令槍已打響，讓我們擁抱冬季清晨的陽光，用健康的體魄和飽滿的精神迎接生命中的每一天。
最後，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：「如果你想變得睿智，跑步吧;如果你想保持健康，跑步吧;如果你想保持健美，跑步吧。」 老師們、同學們，讓我們一起跑起來，讓我們一起動起來吧。讓我們堅信：我陽光，我運動、我健康、我快樂!
好習慣，益終生
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。「時間是構成一個人生命的材料。」每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著「做一天和尚敲一天鍾」的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂「少壯不努力，老大徒傷悲」啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：「光陰似箭催人老，日月如梭趲少年」。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如「花有再開日，人無再少年」。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。 「未來」「現在」「過去」是時間的步伐：「未來」，憂郁地接近；「現在」，快如飛箭地消失；「過去」，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧！
語言美，春風化雨潤心田
少年強則國強。青少年的體質關系民族的強盛和國家的未來。青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標志。每天運動一小時，健康生活一輩子。可是，現在學生的學業壓力大，學生們除了每周的體育課，基本上沒有太多時間來到操場盡情地玩耍。寬大的操場更多的時間是空置著。可是自「陽光體育」運動開展以來，操場上恢復了本該屬於它的熱鬧。
廣播里的沖鋒號聲一響，孩子們都緊張而又開心地整隊來到操場，大課間活動時間到了，這是大家最開心的時刻了。跳橡皮筋、呼啦圈、抖空竹、跳繩、竹竿舞、趣味游戲、踢毽……，活動內容豐富多彩，怎能不使人興奮？
活動時，孩子們就像只只雀躍的小鳥，在各自的活動項目中盡情地揮灑對體育運動的熱情與鍾愛。操場上玩呼拉圈的小朋友，將五彩的呼拉圈變著花樣地玩，轉圈、跳圈、鑽圈、開火車、抓龍尾，玩得不亦樂乎；陽光小夥伴組，齊心協力，團結合作，大踏步向前；跳繩組長龍接力架勢不小，水平也值得稱贊；……整個校園洋溢著濃濃的快樂運動的氣息。
我和孩子們有時會玩貼燒餅的游戲，游戲前，需要先拉成一個大圓。我有時會和他們一起玩，有的孩子眼明手快，最先跑到我身邊，拉起我的心，小手拉大手，大手拉小手，那一剎那，我和孩子都是快樂的。在那小小的游戲間，我和孩子之間也拉近了距離，增進了友誼。
這樣的陽光體育運動，不管是從孩子的心理還是生理，都是有益的，都更能夠真正使他們健康快樂的生活、學習。在倡導陽光體育以來，學生們天天堅持著鍛煉，緊張的學習後，給他們一個釋放的空間，給他們一個展示的空間，給他們一個自我實現的空間，看到他們開心的笑著，快樂的玩著，做為老師的我們，也發自內心的開心和快樂！這縷快樂的陽光、健康的陽光每時每刻都在照耀著我們大家，讓我們咧開嘴，一起微笑著享受它帶來的快樂
蔡元培先生曾經說過：「完全人格，首為體育」。陽光體育讓學生們個個情緒活潑歡暢、熱情洋溢、朝氣蓬勃地進行活動，不但讓身體得到了鍛煉，還潛移默化地培養了他們團結、合作、堅強和友愛的高尚情操，更培養了他們自強不息的精神和吃苦耐勞的意志。
非常欣喜的是中共中央國務院在2007年5月7日下發了《關於加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，這是建國以來第一次以中共中央、國務院的名義下發的關於青少年體育工作的意見，並且明確提出開展全國億萬青年學生陽光體育運動，響亮地喊出了「健康第一」、「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」的活動口號，真是學生健康、快樂成長的「及時雨」。
㈨ 關於學校展板的一些標題有哪些，求各位速回，謝了，
學生飲食健康
正確的作息