⑴ 如何設計和組織體育活動對幼兒成長更加有意義
可以組織一些團體活動。這樣可以培養幼兒的團體協作能力。對他們以後成長更加有利。
⑵ 戶外活動對幼兒有什麼作用
戶外活動對幼兒有一下好處：
第一，培養出身體素質好的孩子，他們在身體的柔韌性、協調性、耐挫性等方面都會比「溫室里的花朵」好得多。喜歡戶外運動的孩子，不會輕易摔跤；
就是摔一跤也無大礙，身體的疼痛敵不過玩耍的樂趣，孩子從地上爬起來又將繼續投入戰斗。孩子的戶外運動時間越長，經受的鍛煉、考驗越多，身體會越強壯。
第二，戶外運動能使孩子性格開朗，容易相處。因為一個人玩的樂趣比不過多人一起玩的樂趣，孩子天生就愛跟孩子在一起。孩子走到哪裡，無需介紹，無需知道對方是誰，只要年齡相仿，趣味相投，就會玩到一起。喜歡結伴而玩的孩子不會有孤獨感，自然就不會產生心理問題。
第三，戶外運動使孩子在不知不覺中學到很多的本領。在家裡，不能騎車、游泳、放風箏、爬山、滑冰、滑雪……到了戶外，孩子自然就會找些事來做，今天騎車，明天游泳，後天放風箏，大後天爬山……在自由、無拘無束的戶外運動中，孩子就能學到很多的本領。
第四，戶外運動能使孩子視野開闊、心胸寬廣，活力四射。那些待在家裡的孩子，視野窄、交往面窄、跟人打交道的能力欠缺，勢必會影響其以後的發展。戶外運動能使孩子克服這些局限，更具現代人的魅力。
⑶ 體能課對幼兒的好處
體能課對促進幼兒身心全面發展，增強和提高幼兒對自然環境的適應能力等方面有重要意義，在體能活動中激發幼兒的興趣和培養幼兒的意志力和創造力，使幼兒充分發揮其主觀能動性，發展身體素質，提高活動能力，掌握粗淺的體育知識技能，培養良好的道德品質，促進幼兒身心的和諧發展。
金色梯田幼兒園在這方面一直要求很嚴格，幼兒正處在生長發育的旺盛階段，體育活動對促進幼兒身心全面發展，增強和提高幼兒對自然環境的適應能力，減少疾病等方面有重要意義。幼兒園進行體育活動改革的主導思想是「育人」，它的目標和整個幼兒園的目標是一致的。《幼兒園工作規程》頒布後，逐步扭轉了重教育輕保育，重智育輕體育，重上課輕游戲，重室內活動輕戶外體育活動的傾向。從而擺正了體育在幼兒教育中的地位。
《規程》規定：幼兒「每日戶外體育活動不得少於1小時。」在時間安排上，戶外體育活動一般有兩個時間段，一是早上的晨操，上午10點左右的課間操和下午3點左右的睡醒操，活動的形式多種多樣。因此，戶外體育活動更能發揮幼兒活動的積極性、主動性和創造性，也更有利於教師實施因人施教。
⑷ 體育運動對於孩子的教育意義，你了解多少
孩子因為缺少運動，脂肪推擠，視力下降，體重超標...，運動可以讓孩子更有耐力、更能堅持，不會遇到一點事兒就嬌氣抱怨。因為體育運動除了給人一個好身體好精力之外，也傳遞了一種精神：競爭、合作、公平、責任感、堅持不懈的努力、對壓力的承受能力、對輸贏的正確態度.....運動提升了孩子的整體生命狀態，讓孩子擁有良好的學習狀態，還讓孩子對生活充滿熱情。
⑸ 為什麼說幼兒體育具有特別重要的意義
以下內容摘自網路文庫zhouchj1978上傳的網路文科《第一節幼兒體育活動的意義》，感謝他的精彩表述： 社會發展，科技進步，對人才提出了更新、更高的要求。健康的身體是實施全面發展教育這一要求的物質基礎。體育活動又是促進幼兒身心健康、和諧發展的重要手段之一。生命的健康存在是保證人的發展的物質基礎。人的認知、情感、行為等方面的發展，都需要建立在基本的身體健康之上，健全的大腦是心理發展的重要保證。因此，人要在社會中求得生存並得到發展，首先必須有健康的身體。幼兒時期，身體各器官、系統的機能尚未發展成熟，組織比較嬌嫩，其物質基礎還相當薄弱。同時，幼兒時期又是生長發育十分迅速和旺盛的時期，此時正是建立物質基礎的關鍵有效時期。科學、適宜的體育活動，能促進幼兒身體各器官、系統機能的正常生長發育，因為體育活動能增加骨細胞營養物質的供給，使骨密質增厚，骨骼變得更加牢固和粗壯，能使肌纖維增粗，增強肌肉、肌腱和韌帶的力量、彈力和彈性，有利於增強關節的靈活性和牢固性，從而增強運動系統機能；由於活動時心跳加快，循環加快，呼吸加快、加深，從而增強心臟功能和血管彈性，並能增強呼吸肌力量，增大肺的通氣量，提高呼吸系統的適應能力和抗病能力，從而提高循環系統、呼吸系統功能；動作的發展與中樞神經控制能力的發展有著密切的關聯，而中樞神經控制能力的發展，又進一步促進幼兒動作的發展，所以運動不僅能使大腦皮層的抑制和興奮更加集中，而且能提高神經系統對肌肉運動的綜合調節能力，使身體運動更協調、更准確、更靈活，從而促進神經系統功能的發展。由此看來，體育活動對促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展有著重要的意義和作用。 科學、適宜的體育活動，能促進幼兒認知能力的發展。體育活動能促進幼兒神經系統反應靈敏，為接受智育提供良好條件。通過體育活動，幼兒可以獲得豐富的知識和運動經驗，並能使幼兒感知更加敏銳，觀察更加細致、准確，還能使幼兒的理解能力、記憶力、想像力、思維能力、判斷能力得到發展。 豐富多彩的體育活動，能培養幼兒活潑、開朗的性格和優良品德。參加體育活動既能為幼兒帶來歡樂，又能培養幼兒勇敢、頑強的意志品質和自信心，同時還能培養幼兒的群體意識，使之形成良好的個性，有利於促進幼兒社會性發展。體育活動中的動作美、姿態美能培養幼兒對美的感受，塑造健美體格，陶冶美的情操。綜上所述，體育活動在幼兒園教育中，對培養幼兒身心全面、和諧發展，具有十分重要的意義和作用。
⑹ 體育鍛煉對學前兒童成長的意義
體育課是強身健體的課程，身體乃人至本錢，沒有一個好身體就難以在人生長路上盡情的奔跑
體育課是孩子放鬆身心的課程，堆積如山的作業帶給孩子的是什麼，是智力的開發嗎，誠然，這對智力有好處，但卻是以磨滅孩子天性為代價的，沒有笑容的孩子是孩子嗎
體育課是大人的態度，望子成龍，望女成鳳，大人應尊重小孩子的想法，孩子再小也是活生生的人，不是機器。在陽光下自由奔跑是每個小孩子的夢想，為什麼不能完成它呢？
那麼，我們就具體的來看看運動對孩子有哪些好處吧？
1運動促進孩子大腦發育
各種運動的肢體動作都會直接受神經系統的支配和調節。運動時心跳加快，血管適度收縮，血液循環加速，大腦的供血量就大量增加，從而有利於大腦神經細胞的代謝；另外一方面，營養對智能十分重要，而運動會有利於孩子對營養的攝取，並促進腦細胞的正常發育，對智力發展非常有益處。
2運動促使孩子身高的增長
運動加速了人體全身血液的循環，使孩子正在發育的骨組織中的血液供應得到改善，並吸取更多的營養物質，從而促使骨骼生長加速，孩子長高就不在話下了。
3運動預防孩子疾病
運動有室內和室外之說，一般只要不是雨雪天氣，都可以考慮室外運動。在室外，孩子在運動的時候重返日光、空氣和水的滋潤，在接受外界環境變化的刺激下，孩子的皮膚和呼吸道粘膜也會得到相應的鍛煉，大腦頭皮層也對冷熱的刺激形成了一定的條件反射，從而讓孩子的身體和外界環境保持平衡，這樣就可以預防孩子的疾病。
4運動可以塑造孩子的性格
運動也可以鍛煉孩子的意志和性格，並克服某些不良的行為，讓孩子更加的樂觀活潑。比如孩子在游泳池裡面游泳、在空地上打籃球等等。這些都會帶給孩子無限的歡樂，同時這種良好的情緒也會有益於孩子身體發育。運動也會讓孩子更加的自信甚至是有成功感，比如孩子可以把籃球精準的投入籃框內。
體育不僅是健體的工具，對於提高人的智商和情商也能起到重要作用強健活躍的身體對培養強健活躍的頭腦至關重要。體育鍛煉和體育運動是促進青少年全面發展的重要方式，參加體育運動有利於發展自我意識，學會管理情緒和與他人交往，從而塑造健全人格。下面來說一下體育運動對孩子有什麼重要作用？
⑺ 體育與幼兒的重要性
幼兒體育：指幼兒園進行的、遵循幼兒身體發育規律，運用科學的方法增強幼兒體質，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。
幼兒園的體能課：走，跑，跳，爬滾這些，一般有小兔跳連續20下，沿直線走，鑽過50公分的障礙物。
小、中、大班幼兒各按其年齡段目標在掌握走、跑、跳躍、投擲、平衡、踢、鑽、爬、攀登等基本活動技能過程中，嘗試運用不同體育活動器械及輔助材料，能在不同的氣候條件及場地條件或空間里進行身體基本活動練習，具有成功感和自信心。
提高幼兒平衡、協調、速度、靈敏、柔韌、力量等身體機能，幫助幼兒靈活運用各類體育器械進行鍛煉，在掌握進行身體素質練習所必需的知識和技能的同時探索活動. 器械的不同玩法，滿足幼兒身體活動、娛樂、表現、積極性和創造性以及不同方式方法，不同合作夥伴等多種需要，培養幼兒活潑開朗的性格以及敢於挑戰、敢於嘗試，敢於創新，不怕失敗等精神。
⑻ 戶外活動對幼兒有什麼好處
培養樂觀開朗，活潑的性格……（在注意安全的前提下，多參加還是很好的，要是家長一起或者小夥伴一起更好）
⑼ 體育運動對幼兒的重要性
體育運動可以增強孩子抵抗力，但是也要選擇適合孩子的體育項目
⑽ 如何設計和組織體育活動對幼兒的成長更有意義
幼兒園在組織和來設計體育活動源的時候，首先考慮的是對幼兒成長更有意義的內容，比如說幼兒園開運動會的時候，一定會有親子活動，一定會有小朋友鍛煉手腳，協調能力的活動，一定會有讓孩子們自由發揮的活動，這活動對孩子的成長都是非常有意義的