1. 冬日體育活動作文300字
溫抄暖冬
每冷候我總想起冬襲件事
真冷啊烏雲密布緊接著鵝毛般雪紛紛揚揚
飄落家家戶戶窗戶都結厚厚霜西北風像找
家孩嗚哇亂叫著吹臉像刀拉臉街
雖穿厚臉凍紅我凍直搓手啊世界真
像冰櫃
坐媽媽車我突看見群環衛工清雪都凍
直發抖帽、圍巾、工作服、鞋都落滿層雪
手、臉、鼻、耳朵都凍紅甚至連眉毛、眼捷毛
落層雪遠遠望真像群聖誕看些我
禁驕傲世界沒環衛工雨候誰
我清水平誰我清垃圾環衛工工作溫暖著整
世界
寒冷冬我特別溫暖
2. 堅持一項自己喜歡的體育運動，把感受寫出來，不少於300字
籃球這項運動源於英國，是一位體育老師發明的，其目的當然是為了強身健體了。籃球不但練習人的腰力、臂力和腿力，更鍛煉人的意志、耐心、合作能力。籃球不是一個人的運動，每個隊員都不能獨樹一幟，一個團隊的力量才是最大的。
籃球是一件靜物，當你拿起它的時候，你就付予了它生命。只有當你精神集中在它身上時，人和球才能完全配合。此時，就能打出節奏來，像音樂一樣。它每一次發出的聲響就是一個音符，揚起空氣的波動，一場球賽下來就是一首曲子。曲子里有歡笑，也有激動澎湃。
以上是我對籃球的認識。說到自己，我是上了小學三年級才接觸籃球的。那時的我，連射球的勁都不夠，但我卻是越打越有趣，最後，從眾多的運動中，我選擇了籃球。也許是我愛上了那種在球場上揮灑的感覺吧。拍打著籃球，遇到搶球的便轉身「擦花」，以最快速度跑到籃筐下。做兩個假動作，最後跳到一邊投球。「嗦」的一聲，球便已灌入籃底。這時，我就能找到剛剛說的超越感了。
籃球在我失意時，還我鬥志；在我不開心時，還我歡樂。這球時刻能讓我感到哲理，每當我的靈魂置身於球場中，都能想到多年來的感受——球是圓的，能否進球，就在於你投球的角度。
3. 對體育課的認識和體會300字作文
聽見下課鈴聲同學們像出籠的小鳥爭先恐後的飛出了教室，因為下節課是體育課。在我們的眼裡體育課可是最快樂的一節課啦！
上體育課的鈴聲響了，同學們迅速站好隊，體育老師笑著說：「同學們這節課讓你們自由活動，不過必須要注意安全哦！」同學們們歡呼著，開始了自己喜歡的運動。操場上頓時沸騰起來了。瞧：同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的賽跑，有的拔河......操場上傳來陣陣笑聲和吶喊聲成了一片歡樂的海洋。呵呵呵！我嘛則和幾個好朋友玩我最喜歡的丟沙包啦！丟沙包可是一項消耗體力的運動呢，瞧我和夥伴玩了一會兒就累得滿頭大汗。時而用手擦擦臉，嘿！我們的笑臉變成了小花臉，看著彼此那滑稽樣兒，不禁捧腹大笑。「滴滴」集合的哨聲吹響了，我們戀戀不舍的停止了各自的運動，迅速站好隊。此時同學們的臉上還都洋溢著笑容。時間過的真快啊，這樣一節快樂的體育課就不知不覺的結束了，好盼望下節體育課的到來哦！
4. 體育心得300字
體育課？運動會？還是某一項運動？
籃球這項運動源於英國，是一位體育老師發明的，其目的版當然是為了強權身健體了。籃球不但練習人的腰力、臂力和腿力，更鍛煉人的意志、耐心、合作能力。籃球不是一個人的運動，每個隊員都不能獨樹一幟，一個團隊的力量才是最大的。
籃球是一件靜物，當你拿起它的時候，你就付予了它生命。只有當你精神集中在它身上時，人和球才能完全配合。此時，就能打出節奏來，像音樂一樣。它每一次發出的聲響就是一個音符，揚起空氣的波動，一場球賽下來就是一首曲子。曲子里有歡笑，也有激動澎湃。
以上是我對籃球的認識。說到自己，我是上了小學三年級才接觸籃球的。那時的我，連射球的勁都不夠，但我卻是越打越有趣，最後，從眾多的運動中，我選擇了籃球。也許是我愛上了那種在球場上揮灑的感覺吧。拍打著籃球，遇到搶球的便轉身「擦花」，以最快速度跑到籃筐下。做兩個假動作，最後跳到一邊投球。「嗦」的一聲，球便已灌入籃底。這時，我就能找到剛剛說的超越感了。
籃球在我失意時，還我鬥志；在我不開心時，還我歡樂。這球時刻能讓我感到哲理，每當我的靈魂置身於球場中，都能想到多年來的感受——球是圓的，能否進球，就在於你投球的角度。
5. 體育比賽作文300字以上
金秋時節，我們懷著激動的心情終於迎來了一年一度的秋季運動會。這一天，運動會上有一場最扣人心弦的比賽，女子組500米預賽。
運動員們擺好姿勢，依次排開，像戰士們等待將軍號令一樣，迎接挑戰。「各就各位，預備_砰！！隨著發令員的一聲槍響，觀眾席沸騰了！有的同學耐不住性子，急切想得知運動員的勝負，竟站在了板凳上；有的同學歡呼著，為自己班的同學吶喊助威。
開始了，劉名欣以驚人的速度沖向了第二名，跑著跑著，她感覺累了，便皺起了眉頭，這時，她已經是第六名了。使勁的跑，我見她好像跑不動了，便為她加油，別的同學為他們的好夥伴加油，劉明鑫見我那麼為她加油，便喊著說：「我一定要沖到前面的，她為自己加油，嘴裡還喊著；『123、123、我自言自語，只要你努力，就能跑到前面。劉明心好像聽到我的話，突然以驚人的速度又跑回第二名，我大喊；「好！
同學們為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌。這場比賽結束了，但它卻告訴了我：只要堅持不懈，不甘示弱，就一定能成功！
6. 求一篇體育課心得（300字左右）！
體育課之心得體會素質教育的最高境界，就是要讓孩子們在快樂中全面成長。體育課正是學生展示鮮活個性，迅速獲取成就感的大好舞台。為此，體育課必須讓學生在掌握動作和技能的同時也得到快樂。 然而，學習的快樂也有層次之分。學生對體育課相對寬松的組織和對體育活動本身的原發性快樂是較低層次的；而對體育課形成自覺習慣，主動通過鍛煉身體來尋求快樂是較高層次的；只有為促進身心健康，通過意志努力，全面增強體質去從事各種鍛煉，甚至形成了以苦為樂的信念，才是體育的最高層次的快樂。因此，體育教師在教學中有一個重要的任務，就是要讓學生的快樂不斷「晉級」。這就要求教師必須把握好教學雙邊關系中「導」的作用，在導德、導思、導法、導向之時，不忘了導趣。例如有的同學在體育活動中興趣單一，發展不夠全面，致使體育教師就要向學生展示各種體育運動項目的魅力，啟發、吸引學生，讓學生在富有情趣的學習過程中，掌握運動技巧，體會運動的快樂，這樣才能更全面有效的訓練學生的肌體，增強運動技能的儲備，挖掘學生的身心潛能，為終身體育夯實基礎。 體育課的快樂，往往因人而異。例如有的孩子喜歡輕松歡快的肌體游戲，體會著與同伴之間的默契配合，鬥智斗勇的喜悅；有的學生喜歡競爭激烈的球類比賽，感受著大汗淋漓、精疲力竭之後的歡暢；有的喜歡在個人項目中一顯身手，有的則情願做熱心的觀眾搖旗吶喊，或者甘心鞍前馬後地服務。因此，體育課應尊重學生的個性特徵，讓學生有一定的時間支配權，項目選擇權，以利於培養學生的個性，實現自我。事實上，教師不可能保證每一個學生對教學內容都感興趣，這時，教師切忌過多地使用行政命令，讓學生的言行「強行入軌」，而應開動腦筋，尋求教學的契機，興趣的突破口。體育教學之快樂，應該是雙向的。在讓學生快樂學習的過程中，教師也應是快樂的、輕松的，這樣的課堂教學，才能使師生關系和諧融洽，師生情去相互感染，使教學氣氛熱烈而又理智。如果教師的課上得很累，很死板，那麼，這樣的課絕不能算是好課。須知，在給學生「松綁」之際，便是自己的教育思想得到自由快樂之時。
7. 由體育活動聯想到學習 作文 300字
孩子！好好玩吧！該玩時玩！該努力時努力！該泡妹子時泡妹子！作文自己想！你當網路是啥啊！誰會幫你寫啊！
8. 學會一項體育運動作文300字
小故事: 很多年前, 一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們叫來最信任一個人來照看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了，因為樓下沒有電視（因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾）。她就打電話給孩子的父母，問是否可以在他們的卧室看電視，當然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最後一個請求。
她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像，因為那使她感到很害怕。
電話沉默了一會。
（此時爸爸在和保姆通話）
他說：帶孩子離開房間……
我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。
電話里沉默了一會兒。
（正在跟保姆通話的孩子的父親）說：帶上孩子們，離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……
孩子們和保姆被小丑謀殺了。
結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯。
如果你不在5分鍾內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。 第N個發的人好無聊 哈
9. 體育心得，關於籃球的，300字
籃球，是一項團體運動，在整個五對五的對抗中，球員要與隊員之間進行默契的配合，也要有廣泛的視野去閱讀場上的防守和隊友的跑位，找准時機傳球給站在最佳位置的隊員讓他們能夠穩穩的拿分。而不是一味的自己拿球就突拿球就投，你不是喬丹也不是科比，你的動作沒有他們細膩和精準，就算是他們也需要隊友的協助，何況是我們？這也同樣培養了我們有團隊合作的意識和廣泛的眼光，不會局限在自己身上，而是幫助整個團隊的提升。這樣的能力是能夠在以後工作時缺一不可的。當然，在比賽膠著，隊友也被防死或沒有機會出來接球，而對手逐漸開始反擊，也需要有人能夠站出來接管比賽，帶領隊友重新開始，而這個人，不僅要技術過人，私下必定練的比所有人都多，並且需要一定的自信和抗壓能力能夠頂住比分開始被追平或是反超帶來的壓力。
而在私下，籃球的訓練也是非常艱苦，控球投籃，日復一日的重復著相同的動作只是為了在球場上有更好的表現，科比每日要給自己加練五百個三分，必須是全部投進，少一個都不行，如果沒有按照這個嚴格的要求那麼在場上，很有可能就是因為你這一個沒投進導致整場比賽失利。所有的體能訓練讓人跑到想吐，但是如果體能不過關，在場上你作為主力隊員，如何打滿30-35分鍾?如何保持一個良好的體能去進行精準的投籃？而對於身體，要嚴格控制飲食並且進行大量的力量訓練使身體能夠與場上的大個子抗衡，籃球運動員包括所有的運動員他們都需要比常人多處十倍的努力去實現他們的夢想，而這個夢想只要自己稍微偷懶鬆懈都會導致無法實現，籃球，所帶給人們的不僅僅是健康強壯的身體，更是一個永不放棄的心，他們朝著自己的目標努力的奮斗，他們心中始終保持一顆熱愛籃球的心讓他們對這種熱愛持續燃燒著自己的激情。籃球也可以帶來場上別樣的友誼，對手終究會成為朋友，只有當得起我的對手才有資格成為朋友，這就是籃球的魔力，使所有人能夠凝聚在一起。