❶ 急求一篇寫課間活動的作文
今天下午上完第一節課，劉老師帶我們出去玩。
劉老師把我們領到了「體育小天地」。讓我們睜著眼睛從「太空漫步」上走過去，先是男生走，後是女生過。我們走的時候，男生都說我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰厲害！輪到我走了，開始還真有點害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過去。
男生、女生都走玩了，劉老師又讓我閉著眼睛走過去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過去。而有的男生走到半道就掉了下來，樂得大家哈哈大笑。
走完「太空漫步」，劉老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是「丟手絹」。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了「丟手絹」那首歌，眼睛還偷偷地往後看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺察到後面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像「小兔子」一樣拚命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身後，王麗這時可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發現，同學們笑得前仰後合。王麗沒有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節課。
今天玩得可真開心，如果不上課，我真想繼續玩！
今天下午讀書之餘，我們「快樂之家」的成員便在我家的院子里自由玩耍：錢凌飛在單腳滑旱冰，何燕燁和王佳誠在打羽毛球，而邵增明、沈雷和我則在踢足球，氣氛十分活躍。
活動了一陣子，沈磊好像對踢足球有些厭倦了，便穿上被錢凌飛遺棄的另一隻溜冰鞋和錢凌飛一起滑了起來。他倆滑得很不賴，動作嫻熟，姿態優美，轉彎時正像凌空滑翔的大雁。看，沈磊左腳用力一蹬超過了錢凌飛，錢凌飛大呼：「沈磊大哥，等等我呀！」只見他加快速度向前沖去，不料，他因用力過猛，一時剎不住冰鞋，一下栽在小石子堆里，我們這些旁觀者都哈哈大笑。錢凌飛連忙爬起來，整理好自己的衣服，朝我擺了個滑稽的pose，這回我們笑得更厲害了！
看完了可愛的錢凌飛，我們再來看看何燕燁和王佳誠的羽毛球大賽吧！
只見何燕燁正打了一個高拋球，王佳誠迅速迎戰，一躍而起，大喝一聲：「嘿，看我的!」 沒想到，他用了這么大的力氣，不但沒把球接著，還差點兒把球拍給扔了，我們看了又是一陣哈哈狂笑。王佳誠窘得臉紅耳赤。又是王佳誠發球了，他又把球往上一拋，大叫一聲，猛得一拍，球終於被他發了出去，沒想到那個球居然旋轉著向我這個看客飛來，我連忙躲開，「呼——」耳邊一陣風聲，好有力度的球，幸虧我躲得快，否則頭上肯定會留下一個把包了。這里實在太危險了，我得躲得遠一點。
跟這些人在一起，總是快快樂樂的！
「丁玲玲」，下課了，同學們都沸騰起來，因為每個星期的星期三下午的第三節課，學校都要舉行一次「大課間」活動。
「玲玲鈴」，上課了，體育老師在舞台上喊口號了：「立——正，向右看——齊，向前看——齊，稍息，立——正。好，同學們，今天又迎來了一個星期一次的『大課間』活動，下面開始第一項內容——廣播體操。」
「一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......」隨著柔和的聲音，我們很快的做完了廣播體操。「下面開始第二項內容——跑步。」今天的任務是三圈。隨著音樂聲，我們跑完了這艱苦的三圈。
終於到了令同學們最激動人心的項目——自由活動。我們活動的地方是在舞台右側的小班個籃球場。同學們有的打籃球，有的跳繩，有的轉呼啦圈，有的玩「傻仔搶球」的游戲......可我們這些乒乓球愛好者只能「望洋嘆息」，因為沒有乒乓球台，沒辦法，只能實施第2套方案——玩「乒乓羽毛球」，就是用球拍把球拍給另一個同學，那個同學再拍另一個同學，就這樣輪流玩。
「丁玲玲」，下課了，40分鍾不知不覺就過去了。我們結束了這次「大課間」活動。今天真開心啊！
❷ 開展課間體育活動可以採取幾種方法
在課間，適當地進行體育活動，是積極休息、消除疲勞的有效措施。可以採用以下方法：
伸懶腰 伸懶腰可以使內臟器官充分伸展、排除廢氣，並使全身肌肉、關節得到放鬆。如果再伴隨打兩個哈欠，更會有一種舒展、解乏的感覺。
讓學生站在自己的位置上體驗伸懶腰
深呼吸 深呼吸可以使新鮮空氣在肺內進行充分交換。平靜的呼吸，每次呼吸進的新鮮空氣並不能全部進入肺泡。吸氣時先要把呼吸道（鼻、咽、喉氣管等）中的氣體吸入肺泡，但是這部分氣體並不新鮮；而只有深呼吸才能使肺泡與更多的新鮮空氣進行交換。
讓學生根據教師的手勢做深呼吸
遠眺 較長時間近距離用眼，眼睫狀肌就會處於緊張收縮狀態，使晶狀體變凸；而凝神遠眺，可以促使睫狀肌鬆弛，恢復到原來的狀態，使視力得到恢復。此外，還可以與轉動眼球（盡量向四周環視）結合，使睫狀肌得到積極休息。
讓學生根據教師的手勢來轉動眼球，讓同桌兩人合作來互相轉動眼球
轉動頭頸 頸項是大腦神經和血管的通道。轉動頭頸活動可以促使供應頭部的血液順暢流通，並使課上較長時間處於低頭曲頸狀態得到調整。
根據教師的口號，做轉動頭頸的動作
暢游活動 在室外做些運動負荷不大的體育娛樂活動，如做操、跳橡皮筋、跳繩、跳集體舞，打乒乓球、羽毛球、做游戲等，有助於大腦思維細胞得到積極休息。但是，由於課間活動時間短，運動負荷不宜過大，以免使運動神經細胞高度興奮，造成上課後，心跳劇烈，情緒穩定不下來，影響學習。
最後讓學生放鬆一下，做一個游戲
❸ 課間活動作文
熱鬧的課間活動
最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了 ，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回盪。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南「逼死」時，赴主任過來了。我立刻向趙主任「求救」。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的「車」吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了「攻勢」，沒有「援兵」，我再次陷入了「絕境」，最終「全軍覆沒」了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鍾和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
「丁零零」，下課鈴響了，老師剛一說「下課」，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地准備「戰斗」了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個「下馬威」，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學「打敗了」。
「哈哈！」咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個「海底撈月」把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣
❹ 為「課間體育活動」擬寫一則提示語
同學們，盡情投入到精彩的課間體育活動中吧！明媚的陽光在召喚，活力的樂章正奏響！讓我們像快樂的音符般躍動吧！
❺ 體育大課間活動(短篇)日記
大課間體育活動
我喜歡音樂，因為那是一個個跳動的音符，可以演繹出一首首青春的旋律，讓我的思緒任意飛翔。我喜歡文字，可以書寫出感人的文章。我更喜歡體育活動，因為他不但可以增強我的體質，而且還讓我在運動中體悟到人生的真諦。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴一響，全校同學像潮水般湧出教室來到寬闊的操場上，操場頓時沸騰起來。同學們有的在打籃球，有的在沙坑上立定跳遠，有的打乒乓球，還有的在跳繩。我們幾個女生也找了根長繩在涼爽的樹蔭下跳了起來，兩個女生既有力又熟練地甩動長繩，聽著那「啪啪」有節奏的聲音，我心怦怦跳個不停，想沖進去又怕被打到，看到別的同學跳得那麼高興，我躍躍欲試，兩眼緊盯著繩子，想抓住機會沖進去，「耶」我成功了，就在那一瞬間我鼓足勇氣沖進去了。隨著甩繩的節奏，我全身放鬆和同學們一上一下地歡快跳動，頭上的小辮子也隨著翩翩舞動。跳著跳著，我漸漸覺得腿非常酸，像兩條腿灌滿了鉛，但我堅持跳了20幾下。就在這時上課鈴聲響了，我們才依依不捨地回到了教室。
我們跳出了歡樂，跳出了團結，也跳出了珍貴的友誼。在曲折的路途中，我們顯得那樣平凡，但一定不要停下，我們以微笑的姿勢跑向未來，跑向明天。
❻ 圍繞「大課間體育活動」這個話題，選擇下面詞語中的四個，寫一段連貫的話。
現在的美好生活實在是來之不易，而且我們現在是在天真爛漫的學生時代，我們應該珍惜，現內在的我們都酷愛玩容電腦，一有時間就玩電腦，不經常與同學溝通交流，這樣不利於我們的成長，我們可以利用「大課間體育活動」來增進同學之間的友誼，如果我們可以好好的利用這個「大課間體育活動」，那麼我們會有意想不到的收獲。
選了四個：酷愛，天真爛漫，來之不易，如果。。。。那麼。。。。
❼ 介紹一種體育運動一年級寫話
田徑是世界上最為普及的體育運動之一。
遠在上古時代，人們為了生存，不版得不投擲石塊攻擊猛獸，權不得不跳過各種障礙獲取食物，不得不走或跑一段距離到某個地方，這些求生，本能的動作在勞動中不斷重復，讓人類的身手更為敏捷，便形成了走、跑、跳躍和投擲的各種技能，隨著社會的進步，人們又有意識地把這些技能作為健身運動來練習，漸漸的演變為體育比賽中的一個項目。
田徑比賽有短跑，長跑，接力跑，跳遠，跨欄等等，這些比賽或要求在短時間內表現出最快的速度，或要求在長時間內表現出最大的耐力，是以比速度、比高度、比遠度和比耐力著稱，最能體現出奧林匹克「更快、更高、更強」的格言，所以，在奧運會上，田徑運動都被列為主要的比賽項，設置46塊金牌，有「得田徑者得天下」的說法。
在2004年雅典奧運會上，我國選手劉翔以12.91秒的速度獲得男子跨欄冠軍，站在了奧運會的最高領獎台上。劉翔的成功讓我明白了：體育運動不僅能強身健體，還能鍛煉一個人的毅力和意志.
如果你想強壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想歷練自己,跑步吧!
❽ 以「課間活動真是豐富多彩」為統領句寫一段話
校園的課間活動真是豐富多彩 有靜 有動 靜的同學在自己的座位上看書·寫作業。動的同學有的打乒乓球，有的在踢毽子，還有的像小兔子一樣在操場上跑來跑去，蹦來蹦去『』『』『』當然還有衛生間同學們來去匆匆的身影。開心的十分鍾，快樂的十分鍾!...
下課鈴響了，同學們走出教室，參加自己喜愛的活動。
下課了，同學們都到操場上去參加豐富多彩的課間活動；有的在捉迷藏，被捉的人東躲西藏；有的在玩老鷹捉小雞的游戲，「小雞們」被嚇得東奔西跑；有的在滾鐵環，他們在操場上興奮地跑來跑去。
同學們個個玩得滿頭大汗,可是他們覺得很開心，有趣極了！
豐富多彩的大課間活動「丁零零……」課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。
體育大課間操集中展示評比活動，沐浴著初冬暖暖的陽光，伴隨著明快昂揚的旋律，同學們身著統一的校服、班服，邁著整齊的步伐、呼著宏亮的口號走向運動場，跳繩、武術、街舞、兔子舞、游戲，盡情重溫童年的快樂；《弟子規》、廣播體操，充分展現當代職中生的活力。笑意寫在臉上、歡呼聲此起彼伏，青春與快樂的氣息彌漫在校園。
課間預設了踢毽子、打籃球等多姿多彩的體育鍛煉活動，要求師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，進而達到全體健身的目的。課間活動為契機，積極開展學校健康鍛煉運動，引導師生踴躍參與體育健身活動，營造健康文明、生機勃勃的校園體育文化。
一個新學期來臨了，我們的大課間活動變得更加豐富多彩了。
每當大課間到來時，同學們總會拿著自己心愛的繩子「嘻嘻哈哈」地飛奔到操場上，跳得如火如荼，跳得好的同學簡直是身輕如燕，雙腳飛快地跳動，宛如蝴蝶在花叢中飛舞。
寒風依然猛烈地刮著，但我們不再感到寒冷，只感到快樂溫暖。豐富多彩的大課間活動讓我們快樂，我永遠忘不了。
❾ 詳細敘述一種體育運動的小作文400字
我最喜歡的體育運動作文每個人都有自己喜愛的運動，我也不例外，你們猜一猜我喜專歡的運屬動是什麼？那就是跳繩。要想學會跳繩非常容易，只要看準時機跳過去就可以了。我為了和同學在大課間玩跳繩，拚命的學，開始我沒有抓好時機，把自己絆倒了，腿也青一塊，紫一塊好痛呀！練習了三兩個星期，真想放棄，可又想起媽媽和我說的一句話：別人能做的，你也可以的，你只不過缺少的是耐心。每當我想放棄時，我頭腦中就會出現媽媽說的這句話。從此我就開始腳踏實地去學習。在暑假，我終於學會跳繩，雖然不是很厲害，可以跳三四下，為了讓我跳的更厲害，李雅境去我家教我，她說：「其實跳繩比你想像的還容易。」聽了她的話，我想了一下，跳了一會，嘿，別說還真容易，抓好技巧後我給自己定目標，一天11下。就這樣天天練，我的跳繩技術比李雅境好多啦。從次以後，我更喜歡跳繩了，因為它使我懂得了世上無難事只怕有心人這句話.