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小熊送水體育活動

發布時間:2021-03-13 09:11:01

1. 車站送水搞活動的可以喝

可以喝,加油站經常有加油送飲料或礦泉水的活動,遇上了就拿著。

2. 上體育課之前,我給我喜歡的人送一瓶水,因為上完課很累她知道我喜歡她,我把水悄悄的塞到她的桌子裡面,

感覺你好可愛啊。好像當初我們上高中的時代。想告白又不敢說。生怕別人拒專絕了。

其實換作是我的屬話,如果我不喜歡這個送水的男生,我就會直接拒絕,把水還給別人。而她沒有還給你,說明是不拒絕的。

如果你真的想體驗下學生戀愛,那你可以慢慢的追她吧。至少現在她對你是不反感的。

3. 看圖寫話小熊打水小猴在樹上

一天,小鴨子出來散步,一不注意被一塊石頭拌倒了,小鴨子掉進了洞里。小鳥看見了,嘰嘰喳喳地叫了起來。小猴聽見了,告訴了小熊,小熊又告訴了大象,他們三個急急忙忙地去救小鴨子。到了現場,小猴拿著棍子爬上了樹,它把尾巴纏在了樹上,說:「小鴨子,快抓住棍子爬上來。」小鴨子說:「棍子太滑,我爬不上去!」小熊說:「讓我來吧。」小熊拿起水桶往河邊跑去,小熊跑得上氣不接下氣,一共接了10桶水,倒了進去,可是洞里一滴水也沒有。大象問小猴這是怎麼回事?小猴回答道:「因為土是能吸水的。」小猴剛講完,大象說:「看我的吧。」大象用它長長的鼻子捲起了小鴨子。小鳥說:「大象,大象,你真棒!」大象聽了很高興。大象把小鴨子送回了家,動物們也高高興興地回家了。

4. 以礦泉水瓶為主題設計一個中班的體育活動

當手雷擲、打保齡球、接力跑、傳遞計數、

5. 小熊送禮看圖講述活動教案

設計意圖:
冬天到了,下雪是一種常見的自然現象。前些天,下了兩場大雪,幼兒對雪產生了極度濃厚的興趣。他們紛紛描述雪花的樣子,落在身上的感覺等等,感受雪景的美,從中體驗玩雪的樂趣,其中堆雪人是幼兒最感興趣的。並且樂此不疲,藉此機會,我設計了本次活動,並製作了小雪人,幫助幼兒初步了解雪遇熱融化的現象,激發幼兒自由探索的樂趣,並發展幼兒的語言能力。
活動目標: 1.學習按一定順序觀察圖片和講述故事。
2.了解雪遇熱融化的現象。
3、發展幼兒的口語表達能力,想像思維能力。
4、學習按一定順序觀察和講述圖片內容,並能較完整地講述故事,
豐富詞彙--暖和、融化。
活動重點:按順序觀察和講述圖片內容,並能較完整地講述故事。
活動難點:幼兒的想像思維與語言的結合。
活動准備:1、圖片《雪人不見了》4張。2、小雪人。
活動過程:1、教師:小朋友們喜歡雪嗎?為什麼?那你們喜歡堆雪人嗎?
教師:2、出示小雪人導入課題,引導幼兒講講堆雪人的經歷。
3、今天,老師給你們帶來了一些圖片,圖片哪些小動物在堆雪人? 二、1、出示四幅圖片,讓幼兒自由觀察,了解圖片大意。
2、引導幼兒逐一觀察:
(1)觀察圖一,引導仔細觀察,提問:
①現在是什麼季節?天氣怎樣? ②圖片上有誰?他們在干什麼?小結:冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
(2)引導幼兒仔細觀察圖二,提問:天氣有什麼變化?小猴小熊感覺怎樣?你是怎麼看出來的?
(3)引導幼兒仔細觀察圖三,提問:小熊和小猴正在干什麼?他們為什麼要這樣做?
3、請幼兒連貫講述1-3幅圖。
4、引導幼兒想像小雪人進屋後,會發生什麼情況。
5、幼兒想像後,出示圖片4,引導幼兒仔細觀察。(理解融化的意義。豐 富詞彙:暖和,融化。)提問:發生了什麼事情?引導幼兒仔細觀察,提問:為什麼雪人不見了?他到哪去了?
6、請幼兒試著完整講述。注意:用詞要恰當,簡練。
7、幼兒觀察小雪人不見了(融化了),感知雪遇熱融化的現象。
三、結束部分:教育幼兒冬天不怕冷,教育幼兒多鍛鍛煉身體。
如下雪,可讓幼兒堆雪人,把雪握在手裡,鞏固雪遇熱融化的知識經驗。
活動反思:在活動中,我首先讓幼兒看,想,然後說,最後聽,始終將幼兒放在主體地位,使幼兒的觀察能力,思維能力,語言能力和想像能力都得到了發展。幼兒按一定順序講述故事,初步了解雪遇熱融化的現象,加深對冰雪的認識。本節課幼兒的興趣極高。

6. 送水隊游戲有哪些規則

【參賽人數】以隊為單位參賽,每隊5人。

比賽道具】

(1)400米橢圓形跑道。如果沒有橢圓形跑道,比較開闊能容納4輛自行車進行接力比賽的場地亦可。

(2)自行車4輛,汽水瓶20隻,啤酒瓶100隻,天平1隻,水壺4隻,氣球每隊10隻(最好各隊顏色不同),內裝氫氣。氣球直徑為1尺左右。

(3)竹竿12根,約1.5米長,用8號鐵絲做一個圓圈固定在竹竿頂端,圈的直徑必須大於氣球的直徑,圈外套一個紗線織的網罩。

【競賽方法】

(1)接力運水。主要比隊員托瓶騎車的技巧。在400米跑道上,每隊的第一名隊員手托一隻汽水瓶,內裝100克水。槍響,每人手托汽水瓶騎完一圈,瓶不可落地。到達目的地,每個隊員將瓶中的水倒入第二個隊員手中的瓶子里,將自行車交給第二個隊員。直至第三名隊員將自行車交給第四名隊員。

(2)過「雷區」。隊員必須手托瓶子巧妙地繞過地上豎立的啤酒瓶。第四名隊員手托瓶子穿過200米「雷區」。200米內擺著一個個豎立的啤酒瓶。必須順利穿過,既不能碰倒啤酒瓶,也不能跌落手托的汽水瓶。

(3)過「沙漠」。主要比隊員的騎慢車技術。第四個隊員將瓶中的水倒入第五個隊員手中的水壺,第五個隊員背水壺通過100米沙漠區」。要求這100米騎得越慢越好,以人不掉下車為限。

(4)過「封鎖區」。當第五個隊員到達目的地時,其他4個隊員都在目的地等候。其中一人手攥10隻氫氣球,其他3人各握一竹竿網罩。當第五個隊員到達時,手握氣球的隊員便跳上自行車,坐在書包架上。另外三個隊員手握竹竿網罩尾隨其後。在200米「封鎖區」內,自行車上攥氣球的隊員必須把10隻氣球放完。而尾隨其後的三個隊員則用竹竿網罩去撈氣球。放氣球的隊員和撈氣球的隊員要盡量協作,以撈到盡可能多的氣球。

(5)看誰的水最多。通過「封鎖區」之後,背水壺的第五個隊員把水倒進終點「收水處」。收水處使用天平稱出每隊水的重量。

【競賽規則】

(1)接力運水。以每隊3名隊員共三圈接力完成後的時間快慢計分。第一名10分,第二名9分,第三名8分,第四名7分。瓶子掉地一次扣1分,瓶碎扣4分。所以,該項活動中要求隊員手托瓶底但不能摸瓶頸騎車;二是要預備備用的瓶子。

(2)過「雷區」。按到達目的地的先後決定名次。第一名1分,手上的瓶子掉地扣1分,地上的瓶子碰倒扣1分。

(3)過「沙漠」。按到達先後決定名次,最後到達得10分,類推。人落地一次扣2分;落地3次,便無分了。

(4)過「封鎖區」。按到達先後決定名次,第一名5分,第二名4分,撈到一隻氣球加1分。氣球撈到而破爆,不能計分。放氣球的隊員來不及放掉的氣球,每一隻扣1分。自行車上的人落地一次扣1分。

(5)看誰水最多。每損耗10剋扣1分。

7. 中班科學給小動物送水教案

識字《盪鞦韆》
活動目標:
1、學習兒歌《盪鞦韆》。
2、復習已經學過的歌曲。
3、 認識漢字「鞦韆」、「像」。

材料准備:
1、兒歌漢字卡:《盪鞦韆》及已經學過的部分字卡。
2、《字寶寶樂園》第二冊(人手一本),錄音機,磁帶

活動內容:
1、欣賞畫面並提出問題
觀察問題:
(1)圖中有什麼?
(2)兩個小娃娃在做什麼?
(3)小朋友們有沒有玩過鞦韆?在哪裡玩過?
收書。出示字卡:聽音樂收書。
常規要求:從後往前傳,常規同發書。
(4) 聽讀:我們一起來聽

8. 小熊生病了都有那幾種小動物為小熊送水果

不是一個年代的問題,實在不懂

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