體育活動的的目的和性質

Ⅰ 體育的目的是什麼

1949年10月全國體育總會第一屆代表大會，提出了「為了人民的健康、新民主主義的建設和人民的國防而發展體育」的口號。1952年毛澤東在中華全國體育總會第二次會議上為新中國體育工作題寫了「發展體育運動，增強人民體質」。

1983年《國家體委關於進一步開創體育新局面的請示》中提出：「新時期體育工作的總任務是：普及增強人民體質，努力提高運動技術水平，積極建設精神文明，為社會主義服務。」

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對於中學生而言，初中階段正是學生處於一個健康成長的關鍵階段，身體各個部位也處於一個全面發育的時期，進行定期適量的運動對於學生的健康成長來說是非常重要的一件事情。

例如：大多數中學生的身高就是從初中階段開始發生很大的變化，定期進行適量的運動有助於學生身高的快速生長，為未來擁有一個健康挺拔的身姿打下扎實的基礎。

現如今有很多中學生不愛運動，從而因運動量少引起一些疾病，並最終影響到了學生的健康成長及學習。初中生是小學生與高中生承上啟下的一個關鍵時期，養成一個喜歡運動的習慣對於每個學生的健康成長都是受益終生的。

Ⅱ 大家幫忙寫一篇體育活動的目的或是宗旨

全民建身，利國利民。

Ⅲ 我國體育的目的和任務是什麼

我國體育的目的：根據體育在社會生活中的作用及其理論依據，我們可以得出體育的根本目的是：增強體質、增進健康，促進德、智、體、美全面發展，改善人們生活方式，促進社會健康、文明發展。 首先，「增強體質、增進健康」反映了體育的本質屬性，也反映了體育區別於其他一切社會生活的特點。它包含了一系列具體的指標體系，也可以將他們作為衡量體育工作成效的具體指標，有利於目標管理，也有利於指導實踐。其次，體育自身同樣包含了德育、智育、體育、美育的各種因素，所以，體育要為促進人的全面發展起到積極的作用。此外，體育要為整個社會的物質文明與精神文明建設服務，這是社會對體育事業的要求，是我國政治經濟制度在體育目的方面的反映，它指明了我國體育的性質，為我國體育事業的發展確定了方向。
我國體育的任務：
（一）增進健康、增強體質
健康和體質是兩個不同的概念，既有區別又有聯系。健康包括身體，心理和社會三個維度的完美狀態，是一種三維健康觀。而體質是人體的質量，包括體格、體形和身體姿態等。盡管人的體質有明顯的差異，在個體發育過程中也有明顯的階段性，但它受到先天的遺傳和後天的環境以及生命規律的影響和制約。體育鍛煉是增進健康、增強體質積極有效的方法。體育鍛煉能使人由弱變強，延緩衰老的有效方法，因而「增進健康、增強體質」是體育的首要任務。
（二）提高運動技術水平
一個國家運動技術水平的高低，反映出國家體育事業的發展水平，同時也反映出一個國家的綜合國力。運動技術水平是國家政治、經濟、文化、教育、科技、發展水平的綜合體現，也是一個國家或民族精神面貌的體現。所以世界各國重視人們身體健康的同時，也非常重視運動技術水平的提高。提高運動技術水平，對體育事業的發展有積極的促進作用。一方面，體育運動的普及可以起到增強人民體質的作用，另一方面運動技術水平的提高可以指導和推動體育運動向更廣泛更深入的方向發展。特別是人們喜聞樂見的項目，如，田徑和球類項目等，這些項目既是國際比賽項目，也是基層學校和企業開展體育活動的重要內容。因此，不論是高水平運動員還是基層的學生或工人，均有在原有基礎上提高運動技術水平的需求。
（三）掌握體育方法
體育方法是實現體育目的的根本途徑。體育的方法是指為實現體育目的而採取的各種身體活動內容和方法的總稱。身體活動的內容和手段舉不勝舉，但只有根據體育的目的、任務和要求而採用的身體活動內容和手段才能被稱為體育的方法。
（四）進行思想品德教育
體育自產生之日起就是教育的重要組成部分。在社會領域，體育是一種具有特殊意義的社會活動，提高國民思想品德素質是其主要任務之一。體育運動中的思想品德教育主要包括共產主義道德、良好的意志品質以及優良的體育作風等。在體育運動中進行思想品德教育具有很大的潛力。教育人們團結、拼搏和發揚集體主義精神。人們在運動中，性情開放、情緒活躍，能反映出平時不易暴露出來的問題。同時在運動過程中還表現出個人與個人、個人與集體、集體與集體之間復雜的環境變化和利益沖突，這就是人們平時難以表達思想品德得以充分的展示出來，從而為各種針對性教育活動提供了目標和內容。