民族體育運動進校園的指導意見

『壹』 體育運動文明倡議書

老師們、同學們： 為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實「健康第一」的指導思想，切實提高學生體質健康水平，響應中共中央、國務院《關於加強青少年體育、增強青少年體質的意見》的號召，我校將通過開展廣泛、深入的「陽光體育運動」的形式，培養學生「終身體育」的意識，掌握一、二項可以伴隨終身的運動項目，養成自覺參加體育鍛煉的習慣，達到提高體質健康的目的。
你們正值生命的花季，你們是祖國的未來，是民族的希望，而去年全國第二次國民體質檢測顯示，學生超重和肥胖現象繼續增加，學生血壓偏高比例增加一半，視力不良率仍然居高不下，針對這些情況，2006年12月23日，建國以來第一次全國學校體育工作會議在北京隆重召開，會議向全社會發出了在新世紀新階段全面加強學校體育工作的動員令；今年4月23日，中共中央總書記胡錦濤主持中央政治局會議研究並討論通過了《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》。國務委員陳至立5月25日在國務院加強青少年體育增強青少年體質電視電話會議上又做了進一步強調，要求全社會形成珍視健康、重視體育的氛圍，培養青少年良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，在廣大青少年中形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣。這是黨中央、國務院對廣大青少年學生身心健康和學校體育工作的高度重視。 盛世奧運，舉國同輝。在奧運會伴著嘹亮的號角向我們邁進的時候，教育部、國家體育總局、團中央發出了「全民健身與奧運同行」的號召，掀起陽光體育運動的熱潮。 當陽光體育走進我們中間的時候，校園將會成為我們歡樂的海洋，我們的青春將神采飛揚！今天我站在庄嚴神聖的國旗下，懷著無比激動的心情，向同學們提出倡議：1、樹立「健康第一」的理念，提高對體育運動的認識。我們要積極行動起來，以熱愛生命、熱愛運動的態度對待體育，以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來，用健康的體魄和飽滿的精神狀態迎接北京2008年奧運會。2、積極學唱《陽光體育之歌》，營造陽光體育氛圍。3、認真上好體育課，積極參加各種體育競賽。
4、主動參加學校體育大課間活動，力爭每人掌握兩項體育鍛煉基本技能。
5、堅持每天鍛煉一小時，養成良好體育鍛煉習慣。
6、積極參加戶外體育鍛煉，帶動家庭、參與體育活動。
7、開展體育運動，迎接北京奧運，爭做陽光少年。 老師們，同學們，為了我們的學習、生活和事業，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧，讓我們走到操場上來，走到陽光中去，呼吸清新的空氣，沐浴和煦的春光，踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美麗。讓我們共同唱響「陽光、健康、和諧」的旋律，堅持每天鍛煉一小時，達到「健康工作五十年、幸福生活一輩子」的目標，讓我們的生活永遠充滿陽光，讓我們永葆青春的激情和風采！

『貳』 如何讓民族傳統體育融入中學體育教學

融入民族運動項目 傳統的體育教學過分偏重知識技能等認知內容的傳授，忽視學生的不同需求，學生只是 被動地接受知識，教師在教學過程中對學生的情感缺乏關注，使一部分學生失去了對民族傳 統體育課的興趣，從而影響了教學效果。《新課程標准》明確指出：在實踐教學中要根據學生 的生活經驗設計富有趣味性的游戲，運用語言與非語言激勵方法來提高學生的活動興趣，從 而建立師生互動交往和建立民主和諧的師生關系。所以，教師在選擇內容時要關注學生的需 求，盡量找那些容易引起學生注意（喜聞樂見的、參與性強、具有時代韻味的）的內容，最 大程度地激發學生的學習興趣。苗族的「滾山珠」，彝族的「烏蒙歡歌舞」，穿青人的「打 雞兒棍」等傳統體育運動，學生喜聞樂見，集娛樂健體於一體，適合學生的需求，符合中學 體育教學目標的需要。
組織競技比賽活動 要在教學中有效地開展傳統體育活動，首先教師要為學生創設良好的活動環境。認真構 建活動內容，因為很多傳統體育項目是伴隨這游戲而來的，所以教師應該熟識活動進行的每 一個環節、步驟，有嚴密科學的課堂組織。並做好場地布置，設置或准備，甚至可以製作一 些簡單的游戲器具，為學生准備一些小禮物，創設良好的課堂教學環境。以增強學生參加活 動的熱情，提高教學效果。例如：在課題研究中，我們以「打雞兒棍」比賽為例，根據學生 各方面的差異，對班上學生按5-7 人一組進行分組，有組織的進行接力比賽。看似簡單的接 力比賽，對鍛煉學生協作能力有積極作用。在此基礎上，我們引導學生進行交流，根本性提 升學生綜合能力，使得學生擺脫心理負擔，對體育有了新的認識。換一種方式來說，比賽帶 有相關競技成分存在，每個學生都有對成功的渴。我們充分利用了這一點，根據學生自身等 多方面因素提出更高要求，無形之中提升學生思想、技能等綜合素質。活動後，師生進行了 交流總結，如何在最短時間內完成。在參與過程中可以拓展學生思維，從而找出適合自身方 法來獲勝，在潛移默化中提升學生綜合能力，為學生未來發展奠定堅實基礎。

『叄』 青島市體育運動學校招生要求

身體健康狀況要求：除教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》文件規定的情況外，我校對考生身體健康狀況做如下要求：

1、肝炎患者(乙肝病毒攜帶但肝功能正常者除外)，有生理缺陷、面部畸形、斜視、嚴重口吃及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發音、面部有較大面積(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜風、黑色素痣等情形之一者，肢體殘疾者各專業均不予錄取。

患心臟病、精神疾病等難以正常完成體育課學業者各專業不予錄取。

2、色盲、色弱者，體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育、運動訓練、武術與民族傳統體育、舞蹈表演、運動人體科學、運動康復、應用心理學、新聞學、廣告學專業不予錄取。

3、不能准確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者，體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育、運動訓練、武術與民族傳統體育、舞蹈表演、運動人體科學、運動康復、應用心理學、公共事業管理、體育經濟與管理、新聞學、廣告學專業不予錄取。

4、體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育、舞蹈表演專業身高要求男生不得低於1.70米，女生不得低於1.60米。

5、運動人體科學、運動康復、應用心理學、新聞學、廣告學、英語、公共事業管理、體育經濟與管理、漢語國際教育專業身高要求男生不得低於1.68米，女生不得低於1.55米。

6、體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育、舞蹈表演專業考生裸眼視力任何一眼不得低於4.5;運動訓練、武術與民族傳統體育專業考生裸眼視力任何一眼不得低於4.7。

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第一年該校招生4個班，104名學員，組織機構增設科訓處。專項訓練項目設田徑、足球、籃球、 排球， 後以足球、田徑為重點。同時，該校還代管了曲棍球、網球專業項目(後曲棍球過渡給優秀運動隊)，教練員增加到27人，職工總數60人。

隨著體育事業的發展，該校逐步擴大。1985年9月，該校為縣級單位。1987年，學校增加到7個班，在校學生240人； 職工增加到78人，其中文化教師25人。1988年初，專項訓練又增設游泳、舉重項目，職工總數增至85人。

為逐步改善辦學條件， 1983年投資30萬元興建食堂和宿舍， 1984年竣工使用。1986年投資260萬元建25米、 6條泳道的現代化游泳池，1989年6月落成投入訓練。此外，該校還逐步建立了具有現代教學實驗儀器的實驗室和擁有8000多冊圖書資料的圖書室。

1984年以來，該校建立了教練員崗位責任制，教練與校方簽定合同，嚴格執行獎懲制度。1987年經過職稱評定，該校評出高級教練員5名，高級講師6名。

1988年，該校實行聘任制。 1989年，該校又對田徑、游泳、舉重3個項目的教練員實行抵押承包責任制，在訓練改革中又邁出了新的一步。少體校從1976年到1988年底止，共向國家隊輸送優秀運動員8名，向省隊輸送142名，向部隊體工隊輸送95名。

輸送的優秀運動員，田徑有劉苗、丁瑞剛、葛樹春、原偉強、周榮華、李起、王剛、高永紅等；足球有楚祥、冷波、王開鵬、胡波、宿茂臻。1983年和1987年，該校曾兩度被國家體委評為全國少年業余體校先進集體。

2003年，為適應青島市城市建設和體育事業發展的需要，市政府決定對市體校實施遷建，規劃建設一所設施齊全、功能完善、在全國具有先進水平的新體校。

工程選址青島市李滄區金水路，佔地200餘畝，總投資2.098億元人民幣。2004年10月14日舉行了奠基儀式；經過兩年建設，於2006年12月31日竣工。2007年2月8日，市體育運動學校整體搬遷到新校。

『肆』 適合中學生的民族民間體育游戲有哪些

這個就比較多了，比如角鬥士，木球，跳繩，毽球，象棋等。我個人覺得像定向越野這類非奧運項目的體育活動更應該走進中學校園。

『伍』 《普通高等學校招生體檢工作指導意見》第二部分第4、5條的內容是什麼

4、裸眼視力任何一眼低於5.0者，不能錄取的專業：飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察。專科專業：海洋船舶駕駛及與以上專業相同或相近專業（如民航空中交通管制）。
5、裸眼視力任何一眼低於4.8者，不能錄取的專業：輪機工程、運動訓練、民族傳統體育。專科專業：烹飪與營養、烹飪工藝等。
隨著我國經濟社會的快速發展，社會文明程度的進一步提高，我國高等教育開始進入大眾化階段，大學生就業已實行雙向選擇，原在普通高等學校招生中實行的《普通高等學校招生體檢標准 》已不能適應新形勢的要求。為此，在充分徵求高等學校、教育行政部門和衛生部門意見的基礎上，教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定了《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，並在2003年普通高等學校招生中實行。為做好普通高等學校招生體檢工作，現將有關事項通知。

『陸』 教育部規定中小學生每天在校體育鍛煉時間不少於多少

《中華人民共和國體育法》規定：「對學生在校期間每天用於體育活動的時間給予保證。」《學校體育工作條例》要求中小學校要保證學生每天有一小時體育活動的時間。

黨的十六大把提高全民族的健康素質，作為全面建設小康社會的奮斗目標之一。青少年的健康素質是全民族健康素質的基礎。

《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：「健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。

(6)民族體育運動進校園的指導意見擴展閱讀

2004年全國學生體質健康監測結果再次顯示，我國中小學生部分身體素質，特別是爆發力、力量、耐力素質及肺活量等指標持續下降，超重與肥胖學生的比例增加，學生視力不良檢出率繼續上升。鑒此，教育部下發了《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》。

為切實提高廣大中小學生體質健康水平，現就保證中小學生每天一小時體育活動工作提出以下意見：

一、開齊並上好體育課。各地中小學校必須按照國家有關中小學體育課設置的規定和要求，開齊並上好體育課，小學1～2年級每周為4課時，小學3～6年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時。地方和學校不得以任何理由削減、擠占體育課時間。

二、保證課外體育活動時間。凡沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動，課外體育活動時間應排進課表，形成制度。寄宿制學校要實行學生出早操制度。

三、實行大課間體育活動制度。近些年來，許多地方和學校為落實學生每天一小時體育活動，通過調整作息制度，在課間操的基礎上，延長活動時間，豐富活動內容，形成了25～30分鍾大課間體育活動形式。

從這些年的實踐情況看，這種活動形式收到了很好的效果，也得到了廣大教育工作者的普遍好評。各地要在總結經驗的基礎上盡快推廣大課間體育活動形式，並形成制度。

學校要將大課間體育活動排入課表，按時進行。各地和學校要積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，科學、合理地安排運動負荷。

四、落實必要的物質保障。各地教育行政部門要保證中小學校體育經費的投入，支持中小學校認真執行《中小學校體育場館設施、器材配備目錄》，購置必要的體育器材，建設、改善體育場地設施。

尚未達到《中小學校體育場館設施、器材配備目錄》要求的學校，教育行政部門和學校要作出相應的規劃，採取有效措施予以解決。同時，學校還應結合實際，因地制宜，積極建設快樂體育園地，努力滿足青少年學生體育活動的需要。

五、加強組織管理。中小學校要切實樹立健康第一的指導思想，把保證學生每天一小時體育活動的工作納入學校教育、教學內容中，認真落實。

校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，學校各部門及廣大教師要關心和支持這項工作。凡直接參加組織學生每天一小時體育活動的體育教師、班主任及文化課教師，均應計算工作量。

六、建立督導、檢查和工作評比制度。各級教育督導部門要將落實學生每天一小時體育活動工作，納入對中小學校的綜合督導內容及評估指標體系，加強督導檢查。

同時，各級教育行政部門也要把這項工作，列為對學校日常教學工作的檢查、學校校長年終考評以及有關的工作評比內容之中，定期進行檢查、督促，使保證學生每天一小時體育活動工作落到實處。