Ⅰ 如何開展幼兒園民間體育游戲
提起童年，印象最深的就是和小夥伴們在空氣新鮮、陽光充足的空地上、玩跳皮筋、捉迷藏、造房子、丟沙包、老鷹捉小雞、騎竹馬、丟手絹等這些充滿童趣的游戲，可以這樣說，民間體育游戲不僅讓我們學會了動手動腦，同時學會了分享、包容、合作及思考，最珍貴的是在游戲中我們獲得了童年最快樂的體驗。但如今傳統民間體育游戲的消失帶走了孩子健康成長的一種生活方式和快樂體驗。
Ⅱ 如何利用民間體育游戲培養幼兒規則意識
你好，很高興為你解答。
如何利用民間體育游戲培養幼兒規則意識
游戲是幼兒自主參加的一項快樂活動。它既可以促進幼兒身體生長,又可促進幼兒智力的發展,還可以激發幼兒的良好情緒。如何通過體育游戲培養小班幼兒規則意識呢?結合指南精神,我做了以下幾點嘗試。
1． 運用情景教學,培養幼兒對體育游戲的興趣,自覺遵守規則。《3-6歲兒童發展指南》要求:「培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。」對於小班幼兒來說,制定規則是有很大難度的,但他們有很多感興趣的事情。在游戲過程中,遵守規則能讓游戲順利進行,幼兒從中體驗發現的樂趣,得到自我的獎賞。
情景游戲是一種重過程、輕結果的活動。小班幼兒行為的目的意識較差,游戲過程能使孩子情緒愉快,潛能得到開發。如為了發展幼兒跳躍和跑的能力,我先是以故事的形式創造游戲情境,激發幼兒活動興趣,孩子們以"快樂的小兔子"這一可愛的動物身份,聽音樂跳到"草地"上,分散練習向前跳。在"打蚊子"的游戲中,分散練習向上跳,鼓勵幼兒大膽跳躍。當聽到"大灰狼來了"的信號時,快速跑回家裡,慶幸自己跑得快,充分體驗遵守規則的快樂。游戲重復進行,第二遍為"摘蘋果",新投放的活動材料--蘋果提高了幼兒運動興趣。整個活動,孩子們沉靜在童話般的情景中既鍛煉了身體,又獲得了積極的情感體驗,規則意識逐步得到發展。
2． 以兒歌游戲的方式,吸引幼兒主動參與,自發強化規則意識以兒歌游戲的方式,讓孩子們在活動中自我發現、自我學習、主動探索,這一形式受到了孩子們的喜愛,也獲得了良好的練習效果。把體育游戲規則及動作要領以琅琅上口的兒歌形式表現出來,幼兒可以邊說邊做、邊唱邊做,以兒歌形式表現游戲規則,促使幼兒遵守游戲規則,同時也提高了幼兒參與體育游戲的興趣。
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Ⅲ 幼兒園民間體育運動元旦方案
活動目的活動項目參加人數活動所需器材運動中的保護措施獎勵方式這些都是活動中需要考慮到的