① 保育員在幼兒戶外活動中的工作有哪些
戶外活動時：保教人員全部到戶外，觀察注意每一位幼兒，不妨礙幼兒安全的活動多可以進行。 幼兒衣著不宜過多，活動前要檢查幼兒的褲子和攜帶是否系好：遇到幼兒喝水或大小便，需保育員護送到班上，完成後送回；保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，如有特殊情況要交待給其他在崗人員，切勿匆匆離崗：保教人員也不能聚在一起聊天；要注意戶外場地的安全，有無凹坑、玻璃、碎磚，如有嬉水池或帶稜角的花壇，要讓幼兒避開；不要讓幼兒觸弄帶刺的植物或採摘小果子的植物，以免誤入呼吸道發生意外；保育老師負責善後整理和安全防護工作。 幼兒做操時：有教師帶領，保育院觀察幼兒的情緒、衣著等，對患病兒童比可強求，應減低鍛煉強度或讓其休息。 玩戶外大型玩具時：幼兒必須在保教人員的照顧下和幫助下進行，玩前要先檢查一下大型玩具是否松動、裂口、翹刺、翹釘等現象。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。
② 幼兒戶外活動幼兒暈倒保育員怎麼處理
要及時抱到陰涼通風處，撥打120。進行簡單的常識處理，
③ 進行沙地戶外活動時,保育員應做哪些准備工作
進行沙地戶外活動時，保育員應該准備好所有沙地戶外活動的道具。其次做好安全的各種防控工作，教孩子們做好各種准備工作，說清楚各種注意事項。
④ 幼兒教師開展戶外體育活動的問題是什麼
幼兒教師開展戶外體育活動應該注意的問題： 1、幼兒活動前的熱身准備。 2、幼兒活動前的器械准備 3、幼兒活動前的服飾准備（是否穿多、穿少，根據天氣和運動量而定） 4、幼兒活動前的安全提示 5、最主要的：幼兒戶外活動的教學計劃制定
⑤ 請問保育員梁老師在工作中的失誤有哪些保育員如何配合主題活動協助老師製作教玩具
【保育員主要工作】保育員，是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產生著深刻的影響。工作性質：在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。主要工作內容如下：一、晨間清潔衛生：1、每天在7點半開窗通風，冬季開窗15分鍾。2、檢查幼兒的茶杯。准備保溫桶的幼兒飲用水。桶可在前一天晚上放入開水，以使第二天有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。3、濕掃濕抹。先用清水將窗沿，桌面，玩具櫃擦一遍，然後再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。4、最後整理。做到不零亂，雜物不亂放。5、盥洗室的准備，為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。6、廁所的清潔衛生。先用清水沖洗一遍，然後用消毒液再刷一遍。二、晨間接待：1、配合老師做好接待工作。2、做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。與家長做簡短交談，了解一下幼兒在家的情況。檢查一下幼兒的口袋。3、對串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關照。4、組織幼兒擦椅子，指導幼兒擦，但不要過多的干涉和要求。根據情況，不一定每天擦。三、幼兒戶外活動中的保育護理。1、每日不少於2小時。2、保育員注意觀察每一位幼兒，注意活動器具的安全，幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。3、幼兒在戶外活動中，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，也不要聚在一起聊天。4、注意戶外場地的安全。5、做操時，保育員要關心幼兒的衣服，情緒。6、保育負責做好活動後的整理和安全防護工作。四、大小便的培養1、為幼兒准備敞開式，清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備。進食前或入廁前後必須用肥皂洗手。2、組織幼兒盥洗時要維持好幼兒的秩序。3、注意觀察幼兒大小便情況，如有異常要及時記錄或向保健老師匯報。4、保教人員在處理完幼兒的大小便後要用肥皂洗手。五、盥洗1、養成幼兒手臟、進食前、大小便後用肥皂洗手的習慣。洗手時教幼兒怎樣捲袖子或往上拉。2、洗手時手心、手背、手指縫到手腕關節活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然後抹上肥皂，雙手心須搓出肥皂泡後用流水沖洗干凈，洗完雙手後將小手在水池內甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦乾雙手，小幼兒要幫助他拉下袖子。3、對不會洗手的幼兒，由老師幫助洗。4、對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒，大便後先換下弄臟的衣褲，然後用便紙擦乾凈，再用海晏河清給幼兒清洗屁股，洗屁股的盆要專用，每次用後消毒備用。洗屁股時由前往後洗，也可用水壺沖洗。5、給幼兒洗時，動作要輕柔，語文要和藹可親，不要留長指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對大便在身上的幼兒不能訓斥或埋怨，以免增加幼兒的心理負擔。六、早點的安排1、幼兒的早點工作由保教人員相互配合，各盡其責，老師負責組織幼兒有序地上廁所，洗手，呤員負責點心的准備。2、保育員做好點心前的桌面消毒。3、倒牛奶時，保育員必須到每個幼兒位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半為好。並注意第二次添加。
⑥ 在組織幼兒戶外活動前，保育員應做好什麼准備
戶外活動時：保教人員全部到戶外，觀察注意每一位幼兒，不妨礙幼兒安全的活動多可以進行。 幼兒衣著不宜過多，活動前要檢查幼兒的褲子和攜帶是否系好：遇到幼兒喝水或大小便，需保育員護送到班上，完成後送回；保教人員要全神貫注，不得隨意離開.
⑦ 初級保育員技能實操問答題只答兩個失誤嗎
保育員初級實操技能問答題及參考答案
1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現的其中3個工作失誤，並指出准備飲用水的注意事項。（10分）。
工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。
工作失誤2：水溫不適宜。
工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。 准備飲用水的注意事項： ⑴開水不進教室。
⑵嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯水飲用水，並舍棄； ⑶保育員應注意補充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。
2、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現的3個工作失誤，並答出室內教育活動前的准備工作程序。（10分）
工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內容。
工作失誤2：保育員沒有教師做好活動前教具、教材的准備工作。
工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神准備。用不當的方式責罵幼兒。 室內教育活動前的准備工作程序
①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據目標的要求，做好前期的准備。 ②根據每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、圖片、手工製作必需品等各方面的准備。
③布置好場地後，根據活動的需要和教師的要求，把教具和物質材料等擺放到指定的位置上。 ④與教師共同做好室內教育活動前的精神准備。活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。
3、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現的其中3個工作失誤，並指出分發餐具的方法。（10分）
工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育。
工作失誤2：沒有具體指導值日生分發餐具。
工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導提示。
分發餐具的方法：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發勺子和筷子時，手應抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。
4、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，並答出正確的做法。（10分）
午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。
工作失誤1：清洗的時間不對。
正確做法：應在嬰幼兒睡前或起床後清洗地面。
工作失誤2：清洗地面不應用水。 正確做法：應用半乾的墩布擦地。
工作失誤3：不應大聲說話。 正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環境安靜、無雜訊。
5、早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫院開的葯片和口服液交給了保育員劉某，
交待：今日已服過一次葯了。午餐後，劉儀取出葯片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（10分）
（1）上述做法是否正確？錯在哪裡？ （2）如果是你，該如何給幼兒喂葯？
答：上述做法不正確。
② 育員沒有對幼兒帶來的葯物做好詳細的登記工作。
②沒有核對姓名、病名、葯名、服法（時間、葯量）。
③用菜湯服葯，不對。服葯應用白開水。
正確的喂葯方法： ① 核對葯名與患兒的姓名及服葯劑量。 ② 根據服葯記錄准備葯物。 ③ 准備服葯用的白開水。 ④ 和藹地勸說嬰幼兒吃葯。 ⑤ 服葯後讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運動。 ⑥ 做好服葯記錄。
6、請分析下例中保育做法的不當之處，並說說如何正確的給幼兒滴眼葯水。（10分） 游泳上水後，保育員在王某給小朋友滴保健眼葯水。姓洗手後，叫小朋友仰起頭，然後姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著葯瓶，分別把葯液滴在雙眼的下眼皮內，每眼滴了2滴，然後叫幼兒合上眼睛，轉動眼球。
不當之處：
①保育員給小朋友滴眼葯用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，不對。應該用左手的食指和拇指分開上下眼皮。
②滴完眼葯水沒用拇指、食指輕提上眼皮，就讓幼兒轉動眼球。
③滴完眼葯讓幼兒合上眼睛，不妥。應該是輕輕閉上眼睛。
正確滴眼葯水方法：
① 保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。
②核對葯名
③滴眼葯時用左手食指、拇指輕輕分開嬰幼兒的上下眼皮，讓嬰幼兒頭向後仰，向上看。右手拿滴眼葯瓶，將葯滴在下眼皮內，每次1-2滴。然後讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛。
④用拇指、食指輕提上眼皮，囑咐嬰幼兒轉動眼球，使葯液均勻地布滿在眼內。眼葯膏宜在睡前塗用。
7、分析下例中保育員做法的正誤，並結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。
小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿。可今天，時間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：「怎麼又尿床了，真是個尿包。快起來換衣服，真是越忙越亂。」
參考答案：
（1）指出保育員做法的錯誤：
1.態度不好，不耐煩；
2。不尊重幼兒自尊心。
（2）正確處理方法應是：
1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；
2處理遺尿幼兒態度要親切和藹，注意保護自尊心；
3.及時更換衣服、被褥；
4.喚醒幼兒排尿；
5.安撫幼兒繼續入睡。
8、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手
參考答案：
（1）做好嬰幼兒洗手的准備：保持盥洗室地面的清潔乾爽，准備若乾肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒准備一條小毛巾，並掛在固定的地方。
（2）洗手的程序方法：指導嬰幼兒捲起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然後搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫後，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然後左右手交換動作，最後兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦乾。
9、寫出保育工作總結有哪些基本內容和注意事項？
參考答案：
基本內容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。
注意事項：（1）保育工作總結，既要全面又要有側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教並重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。（2）保育工作總結應該具體、客觀、真實和實事求是，不能華而不實，寫一些空話和套話。
10、請談談如何指導幼兒穿脫套頭衣服。（10分）
答案及評分標准：
（1）將頭鑽入領口 2分
（2）將衣服正面轉到胸前 2分
（3）找到兩只袖子，並一一穿上 2分
（4）脫衣時，應先將兩只袖子脫掉，再鑽脫領口 4分
11、小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，她開了門後，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具櫃，然後從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗檯，最後拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。（10分）
（1）保育員的做法是否正確？錯在哪裡？
（2）如果是你，該如何操作？
（3）保育員應根據哪些具體情況開窗通風？
答案及評分標准：
（1）保育員的做法不正確，清潔的順序錯了。（2分）
（2）正確的清潔順序是：開窗通風→抹窗框、窗檯→抹玩具櫃、桌椅→抹床欄→拖地→擺放桌椅。（4分）
（3）保育員應能夠根據具體情況開窗通風，保持空氣新鮮。 ①保育員應能夠根據季節、氣溫、風力的大小決定開窗通風的時間、打開窗子的數量以及開窗的大小。（2分） ②保育員應根據房間的性質決定開窗的時間。（2分）
12、分析下例中保育員做法的正誤，並談談保育員應如何保管葯物。（10分） 冬冬家長對老師說：冬冬耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂葯搽葯。保育員許某上前接過袋子，打開看了看，是一包葯片和一支葯膏，就順手把整袋葯放在玩具櫃上，然後又去接待其他小朋友了。 答案及評分標准：
（1）指出三處錯誤：
①沒有作登記 2分
②無分放內服葯、外用葯 1分
③把葯放在幼兒隨手拿得到的地方 1分
（2）正確做法
①應核對葯物，並認真登記姓名、葯名、用法、用量 2分
②葯品要放在固定的位置（如葯櫃），並使幼兒拿不到 2分
③妥善保管葯物，內外葯分隔放置 2分
13、分析下面案例，保育員的做法是否正確，並結合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。 新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回後，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。
參考答案：
保育員的消毒方法是錯誤的。應該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然後用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鍾左右，接著認真搓洗，漂洗干凈後擰干，最後裝進毛巾袋，送消毒房消毒。取回後，用消毒過的夾子或者洗干凈手後，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。
⑧ 幼兒園戶外體育活動中普遍存在的問題有哪些
幼兒園戶外體育活動中普遍存在的問題是： 1，孩子們沒有理解清楚游戲的規則，進行體育活動時越來越亂 2，有的孩子不想遵守規則，容易亂跑 3，孩子不感興趣的話很容易不配合 4.孩子如果活動幅度過大，有安全問題，