陽光體育活動規定

❶ 中央哪個文件提出了「陽光體育運動」，陽光體育運動的具體內容有哪些

《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》。陽光體育運動的具體內容：一、提高認識、精心組織。開展全國億萬學生陽光體育運動，是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰略舉措，其目的是在各級各類學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，有效地促進廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，切實提高學生體質健康水平。各級教育、體育行政部門和共青團組織要高度重視，精心策劃，認真研究制訂方案，確保陽光體育運動在各地、各級各類學校全面開展，做到有聲勢、有影響、有內容。

二、統一時間、全面啟動。為擴大全國億萬學生陽光體育運動的聲勢，形成全國聯動、上下互動的體育活動氛圍，4月29日上午10時至11時在全國范圍內統一時間舉行陽光體育運動全面啟動、全國億萬學生集體鍛煉一小時活動。屆時，國家體育總局、教育部、共青團中央、北京市政府將在北京舉辦大型「陽光體育運動」現場啟動活動，邀請中央領導同志出席，由中央有關新聞媒體進行報道。各地要組織各級各類學校師生在同期統一時間內以學校為單位，因地制宜地組織開展適合各自特點的學生體育活動。

三、重視宣傳、營造氛圍。為積極爭取各級黨委和政府對全國億萬學生陽光體育運動的重視，動員全社會關心、支持青少年體育，各地在組織本地啟動活動時，要邀請當地黨委、政府和各有關部門的領導參加，各地教育、體育、共青團部門的主要領導都要參加。要充分利用各種媒體加大對全國億萬學生陽光體育運動的宣傳報道，形成鼓勵青少年積極參加體育鍛煉的宣傳聲勢。

四、全國億萬學生陽光體育運動啟動活動結束後，各地要對活動開展情況進行認真總結，並形成書面總結分別報送教育部、國家體育總局和共青團中央。

請各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、體育局、團委將本通知精神傳達到本行政區域內各級各類學校。

教 育 部
國家體育總局
共青團中央

二○○七年四月二十六日

❷ 陽光體育的要求是什麼

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實「健康第一」的指導思想，在全國億萬學生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實提高學生體質健康水平，教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定，從2007年開始，結合《學生體質健康標准》的全面實施，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動（以下簡稱陽光體育運動）。現將有關事項通知如下： 1．開展陽光體育運動，要進一步提高對體育的認識。各級教育行政部門、體育行政部門、共青團組織和各級各類學校要把開展陽光體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強學校體育工作，提高全體學生體質健康水平的主要舉措，認真組織實施。動員起來，組織起來，在全國大、中、小學中掀起陽光體育運動的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。 2．開展陽光體育運動，要以「達標爭優．強健體魄」為目標。用3年時間，使85%以上的學校能全面實施《學生體質健康標准》，使85%以上的學生能做到每天鍛煉一小時，達到《學生體質健康標准》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。 3．開展陽光體育運動，要以全面實施《學生體質健康標准》為基礎。建立和完善《學生體質健康標准》測試結果記錄體系，測試成績要記入小學生成長記錄或學生素質報告書，初中以上學生要記入學生檔案，並作為畢業、升學的重要依據。建立《學生體質健康標准》通報制度，定期通報各地《學生體質健康標准》的實施情況和測試結果。認真組織全體學生積極開展「達標爭優」活動，對達到《學生體質健康標准》優秀等級的學生，頒發「陽光體育獎章」。 4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動。 5．開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結合。配合體育課教學，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。認真組織實施「全國中小學生課外文體活動工程」，大力推行大課間體育活動形式，積極創建中小學快樂體育園地，加強學生體育社團和體育俱樂部建設。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象徵性長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。 6．開展陽光體育運動,要營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使「健康第一」、「達標爭優、強健體魄」、「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績的單位和個人給予表彰，以喚起全社會對學生體質健康的廣泛關注，吸引家庭和社會力量共同支持陽光體育運動的開展。 7．開展陽光體育運動，要加強組織領導。教育部、國家體育總局和共青團中央共同成立全國陽光體育運動領導小組，制定實施細則，領導和組織全國陽光體育運動的開展。各級教育、體育行政部門和共青團組織要成立相應的工作機構，各學校要成立以校長牽頭的領導小組，按照全國的統一部署，制定具體的措施，組織本地、本單位的陽光體育運動的實施。

❸ 教育部對中小學生陽光體育要求是什麼

教育部門獲悉，教育部近日下發通知，要求中小學生必須確保每天一小時的體育活動。 2004年全國學生體質健康監測結果再次顯示，我國中小學生部分身體素質各項指標持續下降，超重與肥胖學生的比例增加，學生視力不良檢出率繼續上升。學生每天的體育鍛煉不足、體育活動時間不能得到保證是其主要原因 基於此，教育部要求各地中小學校必須按照國家有關中小學體育課設置的規定和要求，開齊並上好體育課。凡沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動。 教育部發布的《中小學體育工作督導評估指標體系(試行)》，將中小學生的近視率、每天鍛煉一小時的完成情況等列入評估內容。《體系(試行)》要求，對中小學體育工作督導評估的重點是四方面：教育管理、條件保障、評價機制和學生體質狀況。其中，教育管理包括落實一小時體育鍛煉時間、建立軍訓制度和召開運動會等。條件保障包括體育教師配備率、體育場地和器材達標率等內容。評價機制包括中考中體育分數比重、視力檢測率等內容。學生體質狀況包括學生體質健康標准達標率、視力不良率等。教育部要求各地開展中小學體育工作督導評估，要落實限期整改、結果公報和問責獎懲等制度。督導結果要向社會公布，並作為考核領導幹部政績的重要內容和進行表彰獎勵或責任追究的重要依據

❹ 什麼是幼兒陽光體育活動陽光體育活動包括那五方面內容

我國陽光體育活動的興起、主要內容及其活動意義 1.背景原因 開展陽光體育運動是在我國學生體質健康水平下降的大背景下產生的。2005年全國學生體質與健康調研結果顯示，學生肺活量水平、體能素質持續下降，體能素質中的速度素質和力量素質連續10年下降，而耐力素質則連續20年下降，超重和肥胖學生的比例迅速增加...，城市男生已達24%。視力不良率仍居高不下，小學生為31%、初中生為58%，高中生為67%，大學生為82%。這一結果的公布引起了社會各界對學生體質健康水平的廣泛關注，媒體在爭論，學者在反思，行政管理部門在研究。在教育行政管理部門面對如何促進和提高學生體質健康水平問題時，一些專家和行政部門領導對我國在20世紀50~60年代實施的《勞衛制》印象頗深，仍津津樂道，同時認為他們現在的身體就是得益於當年積極參加《勞衛制》打下的基礎。《勞衛制》的特點是：根據身體全面發展、循序漸進的原則和性別、年齡的不同分為少年級、一級和二級3個級別。各級別中對年齡級進行了詳細的劃分，規定了設立的運動項目和測驗的方法，參加勞衛制鍛煉的人通過規定項目的測驗，及格後由國家體委授予相關級別的證章和證書，證章、證書有效期為3年，每隔3年復測1次，以鼓勵人們經常參加體育鍛煉、增強體質。1956年為了貫徹執行好《勞衛制》，教育行政部門和學校，一方面將《勞衛制》的項目編入體育課教材，使學生通過體育課的學習，掌握《勞衛制》有關的知識和技能，一方面要求學校將《勞衛制》作為課外體育活動的中心內容列入工作計劃，學校領導和教師定點進行輔導、定期組織測驗。由此，迅速掀起了《勞衛制》鍛煉的高潮，越來越多的青少年要求參加鍛煉，並把獲得證章、證書視為一種榮譽。到1957 年底，全國約有1 000多萬人經常參加各項體育活動，有168萬人通過勞衛制，有等級運動員9.5萬多人。大家對《勞衛制》的做法、產生的效果等分析後，非常希望在學生體質健康水平下降的今天，借鑒《勞衛制》的合理成分和經驗，切實採取有效措施改善學生體質健康，在全社會掀起青少年積極參加體育鍛煉的熱潮。為借鑒《勞衛制》特點而推出的為提高學生體質健康水平服務的新舉措命名，是比較困難的事情，命名要符合現實社會實際、要有創意、要有吸引力、要有針對性。在這樣的基本原則要求下，針對目前學生從學校到家庭，從教室到書房單一的、缺少體育鍛煉的學習生活方式，為了號召廣大青少年走出教室、走到陽光下、走向操場戶外積極參加體育鍛煉，提出了「陽光體育運動」這個用語。在結合當前社會現實和學校教育改革以及學校體育工作特點的基礎上，2006年底，教育部、國家體育總局、共青團中央發布了《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，陽光體育運動是在這種大背景下提出的。 2 .目的意義 實施陽光體育運動政策是減少受應試教育和一些不健康生活方式的影響，同時使我國億萬青少年健康健康成長，改變我國青少年在身高、體重等形態指標達到標准，同時使青少年的肺活量、速度、力量等體能素質恢復正常水平以及近視率減少的一項重要工作。 3.主要內容 其具體內容主要包括；以下幾個方面： ①各級教育、體育行政部門、共青團組織和各級各類學校要把開展陽光體育運動作為全面推進素質教育地重要突破口和主要工作方面，作為加強學校體育工作，提高全體學生體質健康水平地主要措施，認真組織實施。在全國大、中、小學中掀起陽光體育運動的熱潮。 ②用3年時間，使85%以上的學校能全面實施學生體質健康標准，使85％以上的學生能做到每天鍛煉一小時，達到學生體質健康標准及格等級以上，掌握至少2項目鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。 ③建立和完善學生體質健康標准測試結果記錄體系，測試成績要記入小學生成長記錄或學生素質報告書，初中以上學生要記入學生檔案，並作為畢業、升學的重要依據。建立學生體質健康標准通知制度，定期通報各地學生體質健康標準的實施情況和測試結果。認真組織全體學生積極開展「達標爭優」活動，對達到學生體質健康標准優秀等級的學生，頒發「陽光體育獎章」。 ④堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。 ⑤課外體育活動：配合體育課教學，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。 ⑥通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使「健康第一」「達標爭優、強健體魄」「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」等口號家喻戶曉，深入人心。 ⑦各學校要成立以校長牽頭的領導小組，按照全國的統一部署，制定具體的措施，組織本校的陽光體育運動的實施

❺ 陽光體育活動1天規定至少跑多少米（寒假）

按照時間來算，起碼是每天女生1000，男生1500

❻ 教育主管部門要求每個學校開展陽光體育活動陽光體育活動是什麼意思

教育主管部門要求每個學校開展陽光體育活動。
陽光體育活動是開展陽光體育運動，要以"達標爭優.強健體魄"為目標。用3年時間，使85%以上的學校能全面實施《學生體質健康標准》，使85%以上的學生能做到每天鍛煉一小時，達到《學生體質健康標准》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。

❼ 陽光體育包括哪些運動

1、廣播來操。

廣播體操是一項源廣為人知，練習者眾多的體育運動。廣播體操是一種徒手操，不用器械，只要有限的場地就可以開展，通常跟隨廣播進行鍛煉，也可以用口令指揮節奏。

2、跑步。

跑步是日常方便的一種體育鍛煉方法，是有氧呼吸的有效運動方式。在運動上的定義是一種步伐，雙腳不會同一時間踫到地面。

3、健身操。

健美操是融體操、音樂、舞蹈於一體的追求人體健康與美的運動項目，因此，健美操具有體育、舞蹈、音樂、美育等多種社會文化功能。

4、跳皮筋。

跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮繩、跳猴皮筋，是一種適宜於兒童的民間游戲，約流行在20世紀50至80年代。

皮筋是用橡膠製成的有彈性的細繩，長3米左右，皮筋被牽直固定之後，即可來回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分兩組比賽。

5、打球。

泛指現今各種用手打的球類運動。通常指籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。打球時動作突然、快速、准確、有力。動作小，下手狠。