Ⅰ 小學生該參加什麼體育鍛煉活動
在少年兒童時期,人體生長發育最快,父母若能引導孩子從小鍛煉身體,可以為他們的健康打下堅實的基礎。
為了讓身體健康,就要使身體全面得到發展,不斷改善新陳代謝,增強呼吸器官和血液循環器官的機能,提高中樞神經系統的靈活性和穩定性,發展勻稱而健壯的肌肉,培養動作的速度、靈巧、力量、耐久力和柔韌性等身體素質。為了做到上述要求,必須根據少年兒童的解剖生理特點,積極開展體育鍛煉,進行游戲、體操、跑步、跳躍、投擲、平衡、通過障礙物、游泳、滑冰、小足球等多樣化的體育活動。
少年兒童的脊柱彈性較大,但肌肉和韌帶力量較弱,要是坐立不正,彎腰屈背,容易使身體發生畸形。所以孩子們應經常糾正自己的坐立姿勢,經常做體操練習,如仰卧起坐、棍棒操等,以加強脊柱兩則的肌肉和韌帶的力量。
少年兒童時期骨骼系統成長得很迅速,骨內礦物質的含量少,而有機物質多,因此骨骼脆弱,容易變形,不適於負擔過重的體育鍛煉,如過多的舉重或搬運重物等活動。
少年兒童的心臟血管系統的調節機能不穩定,節奏不如成年人,因此在鍛煉時要避免緊張持久的練習,也不應做憋氣多的練習和時間過長的靜力性練習,否則心臟負擔過重,會使身體受到損害。
少年兒童的肌肉發育較弱,不適於做單調的、長時間的運動,不適於使身體長時間維持一種姿勢,這會使他們很快感到疲勞。他們的大腦皮層容易興奮,也容易產生疲勞,同樣的動作反復做久了,就失去了興趣,導致注意力渙散。因而在進行鍛煉時,應盡量圍繞中心要求,使活動多樣化,並帶有一定的競賽性。這樣才能情緒高漲,注意力集中。另外,在進行鍛煉時,為了糾正少年兒童生長發育方面的弱點,應採用發展落後肌肉群的練習。
少年兒童的呼吸器官尚未發展完善,應採用游泳、跑步等運動項目來加大肺活量,促進呼吸器官成長。
總之,應讓孩子們從小就進行身體的全面鍛煉,使他們的身體能更快更好地發育成長。
Ⅱ 小學體育鍛煉應該遵循的規律是什麼
不要過度,要鍛煉,注重體質訓練。跑步要循序漸進。可以依興趣選擇一些課外的體育項目,比如,網球,羽毛球。堅持練下去,一定會有成果的。
Ⅲ 作為一個小學生,怎樣才能合理的進行體育運動需要注意什麼
作為一名小學生來,處在人體生長發源育最快的時期,如果能從小堅持鍛煉,會為以後的健康打下堅實的基礎。
適合小學生的運動項目有以下幾種:
跆拳道 讓孩子學習跆拳道,可以有效地鍛煉他的肢體靈活度,還能在危險時刻保護自己。
跑步 慢跑後的感覺非常舒服,一定要讓孩子愛上這項運動,既可以鍛煉身體,也可以緩減壓力。
羽毛球 羽毛球是一項很好的親子運動,還可以鍛煉到全身,預防頸椎病。
但是小學生畢竟身體發育尚未成熟,各器官功能潛力尚且薄弱,因此還是需要注意以下幾點的:
控制強度。 跑速不能過快,要以勻速低強度為宜。均勻的慢跑能有效的促進少年兒童的心肺功能的發展。
個人的運動量要根據體質,身體狀況量力而行。
Ⅳ 教育部鼓勵中小學每天開設一節體育課,體育鍛煉有多重要
我覺得很有必要每天一節體育課,自從上學之後孩子越來越胖,放學後孩子是沒有時間再去鍛煉的,在學校一直坐在教室里容易引起肥胖,每天戶外1小時的體育煅燒既增強體質,對眼睛也有好處。
Ⅳ 小學體育鍛煉1小時規定從什麼時候提出來的
小學體育鍛煉1小時規定從陽光體育運動2006.12.20時候提出的。
小學生每天體育鍛煉時間不少於1小時,包括上午間操課,下午大課間活動。
體育鍛煉,能促進血液循環,加強骨骼肌的營養,使肌細胞獲得更多的營養,使肌細胞變粗,體積增大.因此鍛煉能使肌肉收縮、協調能力增加.故不符合題意;
人體長期從事體育鍛煉,通過改善骨的血液循環,加強骨的營養;加強骨的新陳代謝,使骨徑增粗,肌質增厚,骨質的排列規則、整齊,並隨著骨形態結構的良好變化,骨的抗折、抗彎、抗壓縮等方面的能力有較大提高.因此,鍛煉能使骨骼長得更牢固.故不符合題意;
科學、系統的體育鍛煉,即可以提高關節的穩定性,又可以增加關節的靈活性和運動幅度.體育鍛煉可以增加關節面軟骨和骨密質的厚度,並可使關節周圍的肌肉發達、力量增強、關節囊和韌帶增厚,因而可使關節的穩固性加強.在增加關節穩固性的同時,由於關節囊、韌帶和關節周圍肌肉的彈性和伸展性提高,關節的運動幅度和靈活性也大大增加.因此,鍛煉能使關節更靈活和牢固.故不符合題意。
Ⅵ 體育鍛煉有哪些好處小學生可以參加哪些體育鍛煉鍛煉時有哪些注意事項
體育鍛煉有益於健抄康。
首先,可以襲改善呼吸系統的功能
體育鍛煉過程中呼吸過程加深,會吸進更多的氧氣,排出更多的二氧化碳,從而使得肺活量增大,殘氣量減少,肺功能增強。經常鍛煉的人由於身體適應能力較強,其呼吸顯得平穩、深沉、勻和。
其次,可以提高消化系統的功能
體育鍛煉會增強體內營養物質的消耗,使整個機體的代謝增強,從而提高食慾。。。
再次,可以控制體重與改變體型
體育鍛煉能減少脂肪,增強肌肉力量,保持關節柔韌性,故可以控制體重,改善體形和外表。
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小學生,不適於參加劇烈或超負荷的體育鍛煉。可視他的喜愛,選擇2~4種鍛煉內容,
個人建議,可以參加,羽毛球,跑步,游泳等
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鍛煉時有哪些注意事項?
答:安全。
小學生由於自身的控制能力不足,一定要保證,適量,適地,適時的參加鍛煉
Ⅶ 文登區文峰小學怎麼拒絕體育老師的田徑隊
這很簡單。直接告訴他不想學,鍛煉能夠增強體質,沒有科學的訓練會傷身體,從長遠利益來看,在中國訓練田徑沒什麼出路。
Ⅷ 請教:小學生有什麼合適的體育鍛煉活動
四年級的小朋友的體育鍛煉一般很難個人自我完成,最好能參加訓練班,或者有幾個小朋友一起玩就行。
跳繩,最好的全身有氧運動之一,但趣味性不高。如果沒有人比賽或者其他的動力,很難長期進行。一天如果能跳15到30分鍾足夠。
鬥牛,趣味性極高,能鍛煉大腦平衡和反應能力,運動量也大,但一個兩個小朋友無法長期進行。
乒乓,游水等,最好參加訓練班,有人指導帶領最好。
踢毽子,嘿嘿,也是不錯的選擇!
其實現在的小孩子家裡就一個兩個,而且還很難合得來,如果找不到幾個小孩子進行長期的運動,也可以增加運動的種類,讓小孩子天天新鮮,花樣多多,只求運動量足夠,身體也會呱呱棒!!!
Ⅸ 小學生體育鍛煉項目有哪些
適合小學生的運動項目
1、跆拳道。
讓孩子練習跆拳道,可以有效鍛煉他的肢體靈活版度。還能權起到危險時刻自我保護的作用。
2、籃球。
打籃球,可以鍛煉孩子的手與腳的配合。而且籃球是集體運動,可以培養孩子的團隊意識。
3、乒乓球。
讓孩子練習乒乓球,可以培養孩子的專注力,以及對事物很獨特的角度。
4、游泳。
對於孩子來說,游泳還是很有必要學會的。第一,這是一種生存本領;第二,可以增加肺活量。
5、跑步。
慢跑後的感覺,非常舒服。一定要教會孩子熱愛上這種運動,他會受益終身。
Ⅹ 適合小學生的運動項目培養應該怎麼開始
小學生如何進行體育鍛煉:
1.幫助小學生制訂體育鍛煉的計劃:
家長和老師要與孩子商定一個詳細的鍛煉計劃,明確鍛煉的目標和內容,規定每天鍛煉的次數和具體時間。
2.實現鍛煉形式多樣化,培養孩子的興趣:
開展多種多樣,豐富有趣的體育活動,如象徵性的短跑,跳繩,踢毽子,拔河等。校外體育活動對增進學生身心健康,開闊視野,增長知識,培養他們對體育運動的興趣等有重要的意義。
3.用耐心消除學生對體育鍛煉的抵觸:
要想培養學生的自我鍛煉習慣,首先必須消除學生對體育鍛煉的抵觸情緒,而這種情緒的形成非「一日之寒」,因此家長的耐心必不可少。
4.要創造條件以保障良好習慣的養成:
一切習慣的形成都要有相應的條件為基礎,社會、學校、家庭首先要在思想意識上支持小學生體育鍛煉,盡量減少小學生的課業負擔。在場地器材的保障上要給予大力支持,只有硬體達到了一定水平,才有可能讓小學生有場地可動、有器材可用。學校也要有計劃、有安排地培訓家長,以便在節假或平時由家長監督,幫助學生參加體育運動。