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體育鍛煉辯論

發布時間:2021-03-08 02:21:02

① 哪裡有大學應不應該強制體育鍛煉辯論稿

我前一段時間打了這個辯題,你是應該還是不應該呢?
我打的是應該
因為強制可以克服大學生惰性,對大學生體質健康有好處
學校強制學生體育鍛煉,就會更加保障他們的安全和鍛煉方法
學生自己鍛煉容易一曝十寒
通過學校組織一起鍛煉可以有助社會形成一種熱愛鍛煉的風氣
國家對大學生的體質要求使得大學有義務承擔責任

② 辯論會:體育鍛煉對學習有影響與體育鍛煉對學習沒有影響

對學習有一定的影響的,我就因為打籃球成天上課想的都是籃球,沒事就走神了。但體育鍛煉還是有益身心健康的,最起碼我從沒輕易感冒過!

③ 辯論 大學應不應該強制學生體育鍛煉立論

對於體育鍛煉的重要性,相信我們雙方都能夠達成共識。而05年大學體育教育制度改革之後,大學生體質下降、作息規律紊亂等問題,則應該是我們雙方討論的現實基礎。那麼,今天辯論集中分歧其實就在於,為了解決這個問題,大學強制這種手段能不能被採用。
開宗明義,大學作為社會教育的重要主體,是教育影響學生的最後一道關卡,在監督促使學生的體育鍛煉方面負有不可推卸的責任。強制,在今天的語境之下是指,大學能夠採用的強制性約束,具體包括將體育鍛煉和學分、課程、測評等制度掛鉤,形成有力的約束。而可取,即是可以取用之義,故它和其他措施可以並行不悖,相輔相成。
我方認為大學強制學生參加體育鍛煉可取,理由如下
第一,強制學生參加體育鍛煉是督促大部分學生提高身體素質的有效途徑。首先,學生主體對於體育分為三種態度,即積極、中立、消極,後兩者佔了其中的絕大部分。而強制這種措施對於後兩者學生來說有著直接作用:中立和消極態度的學生會在學分、測評甚至學位的引導之下,從宿舍、圖書館被拉回操場,量力而行參加體育鍛煉。這對於提高學生身體素質有著長遠的好處:研究表明。。。。。。。。。
第二,強制學生參加體育鍛煉是養成學生體育鍛煉習慣的途徑之一。
最後,我方強調,強制手段在現實中的確存在操作不當的現象,但是,這絕不能成為其不可取的論證。我方認為,合理的手段應該將強制和激勵相互結合。比如一方面建立強制的學分制度,另一方面設立趣味性比賽和專門性競賽,形成濃厚的運動氛圍。另外,強制手段應該充分考慮到特殊人群因素,在標準的制定都必須合情合理,具體的措施也應該因時因地及時作出調整,以期在操作層面將其負面影響降到最低。
綜上,大學強制學生參與體育鍛煉,利大於弊且弊在操作層面可以得到修正,能夠與其他措施相輔相成。所以,我方觀點得證。

④ 展開辯論賽「參加體育鍛煉是否會影響學習」

適當的運動不會抄影響學習,相襲反的,合理安排學習和運動的時間會使得學習效率更高。
運動可以加快血液循環,加速新陳代謝,使得機體保持在一個高效的狀態。此外,有氧運動可以使參與者呼吸新鮮空氣,身心愉快。
但是,值得注意的是,不適當的運動安排會影響學習的效率。如果運動過量,身體會陷入一種運動依賴的處境。這對於學習是不利的。

⑤ 「陽光體育運動是否有利於學習的辯論會」

正方:有利於.學習應該注意勞逸結合.陽光體育運動可以幫助同學們提高身體素質,好的身體才能更好大學習,是學習大本錢.另一方面運動也能放鬆神經.同學們一直不離板凳地學習,不去稍微地放鬆放鬆神經,那麼學習的效率只能是事半功倍。所以,陽光體育運動有利於學習.
反方:不利於.當在學習的興頭上時,或是還在回想上堂課的問題,卻被學校拉去進行體育鍛煉,思維被打亂了,而且,學校的陽光體育運動是固定時間的,很不自由.當運動到氣喘吁吁時,又要去聽下一節課,精力不能快速集中,可能漏聽掉很重要的知識點.所以,陽光體育運動不有利於學習.

⑥ 關於體育健身的辯論賽,有關的正反方的辯論內容

正方 有人認為國家的發展單靠技術發展就行了,體育強身都無足輕重,但版我我的觀點,正好與此相反權。2019年8月,《體育強國建設綱要》正式發布實施,這說明了中國的發展並不是全靠技術,還有國民的身體健康同等重要,要是因為技術方面而放棄體育強身,結果可能得不償失
反方 運動有利於我們的健康,但是卻會浪費我們學習的寶貴時間,我們應當以學習為主,在安排好學習時間之餘再考慮體育鍛煉

⑦ 關於 要不要體育運動 辯論

1.容易受傷,造成身體的痛苦,增加身體的疲勞度,年紀大了以後容易得關節炎,風濕病,椎間盤突出等
2.需要花大量的時間,一旦沉迷,可能影響工作,不利於個人的發展。
3.大型體育運動使得社會管理難度增加,需要大量的資金和精力。
4.運動會增強人的體質,但是容易引發打架斗毆等安全隱患,不利於社會安定。
5.容易發生惡意競爭,在運動過程中發生矛盾,不利於人際關系和社會和諧。
6.體育運動容易讓人忽視自己的健康問題,對自己的身體素質過於自信,往往造成事故的發生(猝死)。

⑧ 學生是否需要大量體育運動辯論素材

當然要運動,那些個猝死的就是平時運動的少了,你看歐美學生那麼強壯還不近視,他們孩子從小學校就要求3或者5公里越野,他們身材多好,哪像中國小孩身材臃腫還戴眼鏡,而且奧運會上人家都是大學生啊什麼的業余愛好參加的,中國都是從小專門訓練的,國外小孩沒事就跑步,他們環境好,都不用健身房,外面直接跑。以前中國人參加環球選美,評委就說,我在你們身上看不出一點鍛煉的痕跡

⑨ 有關體育的辯論

體育需要的就是精神,無論哪種體育運動除了先天的基礎外,沒有堅強的毅力就承受不了艱苦的訓練,沒有拼搏根本不可能拿到好成績,技巧只是體育的一部分,就是技巧的掌握也必須有精神做支撐。當然這個精神是狹義的精神。
當前由於物質和金錢的沖擊,人們從事體育工作或者說體育訓練,注重的是成績,因為成績可以解決生計,可以帶來利益,甚至是一種工作,一種謀生的手段!!!隨著體育的職業化,這種趨勢愈加明顯。。。
廣義的體育精神應該是積極、向上、拼搏、進取,還包括友誼、團結等等,如果沒有這些積極意義的存在,或者說是積極行動的存在,技巧也只能是無本之木,也只能是曇花一現!更起不到團結大家,鼓舞大家的作用。如果人們不能從體育運動中感受到這些積極的意義,那麼職業體育也只能走向滅亡。
搞體育不是為了鍛煉身體,而是人類對自身極限的一種挑戰,沒有一股韌勁,沒有拼搏精神,根本不可能完成挑戰。沒有體育的積極意義,所有運動都會失去魅力。

⑩ 關於 要不要體育運動 辯論跪求!

1.容易受傷,造成身體的痛苦,增加身體的疲勞度,年紀大了以後容易得關節炎,風濕專病,椎間盤突屬出等
2.需要花大量的時間,一旦沉迷,可能影響工作,不利於個人的發展。
3.大型體育運動使得社會管理難度增加,需要大量的資金和精力。
4.運動會增強人的體質,但是容易引發打架斗毆等安全隱患,不利於社會安定。
5.容易發生惡意競爭,在運動過程中發生矛盾,不利於人際關系和社會和諧。
6.體育運動容易讓人忽視自己的健康問題,對自己的身體素質過於自信,往往造成事故的發生(猝死)。 希望你能採納!

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