學生體育活動先進個人主要事跡

Ⅰ 籃球特長模範學生主要事跡怎麼寫

模板如下：
生命的本質在於運動」運動是身體的語言，是生命的吶喊！人從出生到學著走路 ，就已在運動中適著慢慢成長。

從小就對各種體育運動產生濃厚的興趣，上小學在這方面就有突出表現；在一次小型運動會得到肯定，在眾多同學中脫穎而出。在老師帶領下參加了由各小學舉辦的運動會，得到學校老師的肯定和表揚，是同學學習的對象，由此奠定了對運動的喜愛。

踏進中學，一個新的環境，要想在眾多同學中脫穎而出，付出的肯定比平時多幾倍努力。每天堅持早上晨跑，養成良好作息習慣，也因為這樣付出了更多的努力。在運動會取得優異成績，破了校八百米紀錄，由此而被老師作為體育特長生重點培育的對象。自己愛好運動，家裡強烈反對，因為學體育會影響學習，被迫中途放棄體育。或許是自己與體育的緣分吧，竟然誤打誤撞，升高中時，進入了縣城五中藝術學校。而體育是這里最熱門的專業，每次縣、市大型運動會均包攬前三名，且次次刷新紀錄，憑體育成績考上理想大學的同學也比比皆是。能在此學校求學，揮灑著青春和汗水，是每個熱愛體育的學生所追求的理想學校。因而，自己對體育的熱情再次油髯而生，使我更加執著的投身於體育，因為只有在運動場上才感覺到自己的存在。在沒有經過爸媽允許下，高中三年每天除了學習之外，課余時間都用來體育訓練。在老師魔鬼式訓練下，訓練得到了非常好的效果。

雖然跌跌撞撞，訓練幾經受傷，每次成績提升，都是對我最大肯定和鼓舞，背後為之付出多少辛酸與汗水都是值得的。然而，事與願違，最殘忍的是高考體育上重本線，而學習卻只達三本線。由於考出這樣成績被爸媽狠狠訓了一頓。心裡也一直在反思：難道自己真的錯了嗎？難道當初聽了爸媽的話，自己就考上重本了嗎？雖然內心也有點遺憾，但從未後悔。因為我熱愛體育運動，在這過程中我找到快樂了，激情得到了釋放。面對大學填自願再次被迫放棄學體育專科，但是我對體育的熱情卻絲毫沒有減少。

「勤奮學習，快樂生活，加強鍛煉。」是我對自己大學生活的行為准則。進入大學我不斷的充實自己，加強全面發展，以踏實誠信的作風及表現贏得了老師同學們的信任和贊賞。從入學起先後擔任班上的勞動委員，院校學生會體育部部長等職務。作為學生幹部，我工作認真負責，學習刻苦，時刻以一名幹部的標准要求自己的一言一行，由於我出色的工作表現及優秀的學習成績先後得到了學校領導，老師和同學們的一致好評並獲得了『優秀學生幹部，黨校優秀學員』等榮譽稱號，其中參加院校舉行大型合唱；舞蹈榮獲最佳『優秀成員』稱號。

為了進一步鍛煉自己的素質我還利用業余時間學習了跆拳道，不僅豐富了大學課余文化生活，也使我的體育素質得到了提高。運動是我一直的追求，自己運動不如大家一起運動。擔任體育部部長後，我深刻認識到這點，因而，根據學校的指導和自己的興趣愛好，積極組織和帶領體育部開展一些有益體育活動成了生活的一部分 。先後組織了大型（男、女）籃球、排球、羽毛球等賽事，陽光冬季長跑和對外聯誼活動。近期舉行小型田徑運動會，得到了院領導、老師、同學們支持和肯定！小團隊靠個人，大團隊靠集體。對自己和部門嚴格要求，以身作則、才能將每次活動舉行如此的成功，因為我們有共同的愛好相聚在一起，除了組織校園活動，還帶領大家去校外做一些有意義的活動：爬嶽麓山，南郊公園集體燒烤，讓大家意識到在體育部門的價值，也增加了大家對體育的認識。對待每一件事和每一次活動，我敢說，雖然我們不是最專業的，但我們一定是最用心的。

記得一位國外名人說過：「如果一個人能每天堅持跑步，那麼他一定能做好任何一件事情。」可見跑步是多麼需要毅力的一件事。上個學期國務院下達通知，「陽光冬季長跑」要落實到每所高校，強烈呼籲在校大學生積極參與長跑，增強抵抗力。豬流感盛行時期，院部領導、學生處的老師更加關注學生的體育鍛煉。理所當然，這任務落在了我頭上，一想到要帶領全院師生積極參加體育鍛煉，我很有壓力也很興奮。讓大家一起鍛煉決不是一件容易的事，因此這讓我很有壓力；能讓大家從中體會到跑步的樂趣，每天堅持鍛煉，那又是多麼令人激動的事，同時，自己也可以從中釋放對運動的激情。形成陽光運動的校園氣氛，使長跑運動「人人踴躍參加、班級積極組織」。是我追求的最終目標。

xxxx年是不平凡的一年，這是我國的運動年，舉世矚目的奧運會在我國首都召開。這讓全民感受到了運動的魅力，也帶給了我太多的震撼，讓我更深入的了解了體育，對它有了全新的認識。

豐富多彩的社會活動和井然有序的學習氛圍，使我得到了不同程度的鍛煉和考驗。正直和努力是我做人的原則，我敢於面對任何困難和挑戰。所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來。作為一名大學生，也許我的經驗和經歷不足以打動您，或讓您猶豫不決，但我願意讓時間證明一切，也許我不是最好的，但是我會是最努力的，請相信我。我也相信，用心一定能贏得精彩 ，綻放光芒

Ⅱ 20分求2000字體育之星個人先進事跡

徽師范大學地處皖南魚米之鄉——蕪湖，創校百年以來育人無數，成為安徽地區最大的人才搖籃之一。而安徽師范大學校學生會作為這座人才庫里最耀眼璀璨的一顆明珠，更是以盛產高素質的英才聞名遐邇。安徽師范大學校學生會的主要幹部們就像一支思想作風頑強、能力水平突出的精銳之師，在各自的院系和班級中都能起到模範帶頭作用。他們在做好自己的本職工作之外還積極參與和組織策劃校內外的各項活動和比賽，並獲獎無數。甚至很多幹部們在安徽省，乃至全國的大型比賽中也收獲頗豐。他們是精英中的精英，他們把安徽師范大學校學生會這個響亮的名字銘刻在更為廣闊的舞台之上。

東啟明，西長庚，南極北斗，誰是摘星手？
春牡丹，夏芍葯，秋菊冬梅，我乃探花郎！

目 錄

1、主席團風采錄
2、辦公室風采錄
3、學習部風采錄
4、宣傳部風采錄
5、實踐部風采錄
6、生活部風采錄
7、體育部風采錄
8、信訪部風采錄
9、治安部風采錄
10、文藝部風采錄
11、女生部風采錄
12、青通社風采錄
13、家教中心風采錄

主席團風采錄
（南校區）
薛峰：外國語學院03級英語
現任職務：安徽師范大學學生會主席
主要事跡及獲獎情況：
2005 年 11月擔任未來老師行動學會副會長
2005 年 11月獲校「優秀學生會幹部」稱號
2005 年 4 月獲安徽師范大學「優秀大學生」稱號
2005 年 9 月獲「動感地帶」網路歌曲大賽安徽省優秀獎
2005 年 9 月獲文體活動獎
2005 年 6 月獲社團文化節貢獻獎
2005 年 6 月獲外國語學院十佳大學生稱號
2005 年 4 月獲安徽省優秀共青團員稱號
2004 年 11月獲「 CCTV 杯」全國演講大賽安徽賽區三等獎
2004 年 10月獲「 CCTV 杯」英文演講比賽校專業組一等獎
2004 年 10月擔任校學生會實踐部部長
2004 年 10月獲文體活動獎
2004 年 9 月獲校「優秀學生會幹部」稱號
2004 年 5 月獲第四屆大學生英語綜合素質大賽歌曲組一等獎
2003 年 12月獲校園歌手大賽業余組一等獎
2003 年 12月獲「我的大一生活」英文演講比賽一等獎

戴炳煌：外國語學院03級英語
現任職務：安徽師范大學學生會副主席
主要事跡及獲獎情況：
1、2003年獲蕪湖市「奧克斯空調杯」全市硬筆字書法大賽全市二等獎
2、2003年獲安師大「三字一筆一話」比賽三字比賽院一等獎、校二等獎
3、2003年外國語學院三對三籃球比賽第三名
4、2003年擔任校學生會生活部委員、院學生會宣傳部委員、班級宣傳委員
5、2004年安師大健美操比賽三等獎
6、2004年參加第 21 期團校暨首期學生幹部理論培訓班學習
7、2004年獲「優秀寢室長」稱號
8、2004年擔任校學生會宣傳部副部長
9、2005年獲校「優秀學生會幹部」稱號
10、2005年擔任校學生會實踐部部長、未來老師行動學會見習行動部、練功行動部部長
11、2005年獲校34屆運動會男子標槍第一名
12、2005年擔任外國語學院大學外語輔導課小組教員和一年級組組長
13、2005年獲外國語學院大學外語輔導課小組「優秀教員」以及「優秀組長」稱號
14、2005年暑期三結合活動中被評為「優秀輔導員」稱號
15、2005年獲蕪湖市「電信杯」全市硬筆字大賽二等獎
16、2006年院「澤平杯」校園歌手大賽二等獎
17、2006年擔任校學生會副主席、未來老師行動學會會長
18、2006年參加外國語學院分黨校培訓班學習
19、2006年獲35屆校運動會男子鉛球第三名

張震：政法學院04級法學
現任職務：安徽師范大學學生會副主席
主要事跡及獲獎情況：
2005年元月，獲「紅十字」優秀青年稱號
2004~2005學年第一學期擔任校學生會生活部委員
2004~2005學年第二學期擔任校學生會實踐部副部長
2004~2005學年獲社會組織獎
2004~2005學年獲被評為法學會優秀會員
2005~2006學年擔任校學生會體育部部長
2006年11月至今擔任校學生會副主席
2006年7月至今擔任蕪湖市三山區峨橋鎮團委書記助理
2006年暑假獲安徽師范大學暑期社會實踐優秀個人一等獎
2006年暑假獲安徽師范大學暑期社會實踐優秀活動日誌一等獎

左方敏：環境科學學院
現任職務：安徽師范大學學生會副主席
主要事跡及獲獎情況：
06年10月份參加「航天杯」首屆中國大學生職業規劃設計大賽獲安徽省第一名，同時獲全國十佳規劃之星。
06年9月份份被任命為校學生會副主席
05---06年學年綜合測評獲三等獎學金
04---05年創建了環科院的第一個協會「環境與健康協會」並任會長
舉辦的「首屆大學生健康美麗生活日」獲校園十佳活動
05年成功申請了校園文化創新活動專項資金3000元
06年再次成功申請了校園文化創新活動專項資金2000元
先後兩次獲校說課比賽「一等獎」
我的勤工儉學路演講比賽「優秀獎」
10、被聘為校後勤集團的廚藝大賽評委
11、先後任環科院辯論隊的隊長和教練
12、成功兩次主持了校會的聯歡會
13、05年成為入黨積極分子並進行上當課培訓
14、受學工處就業指導中心的指派，正在積極組建「大學生職業規劃與發展」協會

周亢亢:體育學院
現任職務：安徽師范大學學生會副主席
主要事跡及獲獎情況：
1、2004年擔任田徑愛好者協會競賽部部長
2、2004年擔任校學生會實踐部委員
3、2004年校33屆田徑運動會專業組比賽跳遠第二名
4、2004年院登山比賽二等獎
5、2004年作為年級代表隊主力隊員參加院「三好」杯籃球比賽獲得第三名
6、2005年田徑專項對抗賽專業組跳遠第三名
7、2005年作為院代表隊主力成員參加校拔河比賽第一名
8、2005年參加校第二期學生幹部理論培訓班學習
9、2005年擔任校學生會實踐部部長
10、2005年獲「優秀學生會幹部」稱號、
11、2005年獲「優秀學生幹部標兵」一等獎學金（綜合測評年級第一、專業成績年級第一、能力分滿分）
12、2005年作為主力隊員參加院「三好杯」籃球比賽獲得第二名
13、2005年順利通過大學英語四級考試
14、2005年院「三字一筆一話」比賽獲普通話第一名
15、2005年參加校第三十五期黨課培訓學習
16、2006年順利通過大學英語六級考試
17、2006年獲得朱敬文獎學金
18、2006年被評為省級「三好學生」
19、2006年被評為「全省優秀共青團員」
20、2006年赴合肥參加省學聯第七次代表大會，並作為全省三好學生的五名代表之一參加了表彰大會
21、2006年校「知榮辱、樹新風」徵文比賽三等獎
22、2006年轉為中共預備黨員
23、2006年當選為校學生會副主席
24、2006獲得「三好學生標兵」一等獎學金（綜合測評年級第一、專業成績年級第一、能力分滿分）
25、曾擔任過田徑愛好者協會競賽部部長、副會長、班級學習委員、校學生會實踐部委員、部長、校學生會副主席、先後策劃了校第二屆「模擬招聘大賽」、校「第三屆辯論賽等一系列活動。

（中校區）
榮曉強：教育科學學院04教育技術學
現任職務：安徽師范大學學生會副主席
主要事跡及獲獎情況：
1、2004——2005年擔任班級生活委員；
2、2004——2006年歷任校學生會辦公室委員、辦公室副主任、主席團副主席職務；
3、2005年六月參加第二十二期團干培訓暨第二期學生幹部理論培訓班學習，並榮獲「優秀學員」稱號；
4、2005年12月參加校「書畫作品大賽」獲漫畫類業余作品三等獎；
5、2005——2006年度被評為安徽師范大學「優秀團員」稱號；
6、2006年被推薦為入黨積極分子並進行黨課的學習；
7、2006年9月被任命為校學生會副主席以來，具體主持了中校區學生會迎接06級新生活動及中校區學生會換屆招新事宜。

辦公室風采錄
（南校區）
張旭：政法學院04法學（主任）
獲獎情況和曾擔任職務：
2004～2005年任大學生德育研究會副會長
2004年任班級體育委員至今
2004～2005年校學生會女生部委員
2005年獲優秀社團幹部稱號
2005年作為社團代表參加第一次社團代表大會
2005～2006任校學生會宣傳部副部長
2005年獲校級書畫大賽三等獎
2006年夏被蕪湖市聘為蕪湖縣團委書記助理
2006年十月被推薦為省級優秀個人
2006年十月至今為校學生會辦公室主任
社會工作：
04年參與組織德育研究會會員與聾啞學校搞「牽手暖冬」聯誼活動；05年參與組織德育研究會會員參觀王稼祥紀念館，進行緬懷烈士教育。06年暑期參加政法學「送法進農家」暑期社會實踐活動。

羅升：05美術學院美術學1班（副主任）
座右銘:學會選擇,學會放棄
獲獎情況:
05-06學年獲三等獎學金(科技創新獎)
"知榮辱,樹新風"主題徵文比賽榮獲二等獎
"新時代,新風采"團員主題思想教育活動宣傳畫大賽榮獲一等獎
在安徽師范大學第23屆團課學習中被評為」優秀學員」
05-06年被聘請為教材管理聯絡員
在校級大合唱比賽中獲團體獎一等獎
在校級廣播操比賽中獲團體獎一等獎
擔任職務:
05~06年 校學生會辦公室委員
06年至今校學生會辦公室副主任
05~06 院學生會辦公室委員
06年至今院學生會辦公室副主任
院排球隊隊員
社會工作：
組織本班同學參加「愛心寢室三月行」之馬塘區福利院獻愛心活動；組織本班同學奔赴神山口烈士陵園「緬懷革命先烈 樹立團員意識」；組織本班同學於蕪湖二院「服務社區 爭創十佳」

汪許中：05新聞（副主任）
獲獎和擔任職務：
05年獲江南詩社詩歌創作一等獎
06年獲文學院新苑通訊社優秀通訊員
05年至今擔任班級心理健康委員
05年～06年擔任院新苑通訊社通訊員
05年～06年擔任赭麓書畫社外聯部副部長
社會工作：
06年至今在大江晚報兼職

方青 ： 文學院05對外漢語 （副主任）
主要事跡：
05年至今擔任校學生會辦公室委員
05-06學年第一學期任學習委員
寢室設計大賽所在寢室獲文學院一等獎

曹政：社會學院05社會工作（副主任）

主要事跡：
05年至今擔任05社會工作班長
06年至今擔任校學生會辦公室主任
代表社會學院參加校籃球賽獲團體第三名
第三十五屆學生幹部培訓班優秀學員

何承文：（副主任）

主要事跡：
04-05年受聘於校學生會青通社
第二屆社團文化藝術節之計算機課件設計大賽三等獎
05-06受聘校學生會辦公室副主任
（中校區）

曹俏俏：教育科學學院04級教育技術專業（主任）

獲獎情況（簡略）：
2004－2005學年度榮獲安徽師范大學「三好學生標兵」稱號，一等獎學金；
2005－2006學年度榮獲安徽師范大學「優秀學生幹部標兵」稱號，一等獎學金；

姚燕：教育科學學院04級教育技術（副主任）

獲獎情況：
04-05年度優秀學生會幹部
04-05學年度優秀寢室長
04年暑期社會實踐活動院級三等獎
05-06年度獲得國家助學金
05年「黨在我心中」知識競賽年級一等獎
05-06年優秀團小組組員

劉文娟：生命科學學院05級生物科學（副主任）

工作經歷：
2005年10月進入安徽師范大學學生會辦公室工作至今，歷任委員、副主任。
獲獎情況：
2005－2006學年度獲得「三好學生」稱號，二等獎學金。

學習部風采錄
（南校區）

施麗麗：（部長）

獲獎情況：
2004——2005學年被授予「三好學生」稱號，榮獲優秀學生二等獎學金
校「學理論知團情」黨團知識競賽榮獲二等獎
榮獲第二十二期團干培訓班「優秀學員」稱號
2004——2005學年榮獲校學生會「優秀學生會幹部」稱號
2006年院縱橫話劇節初賽第三名
2006年院縱橫話劇節決賽三等獎
2005——2006學年被授予「三好學生」稱號榮獲二等獎學金

孫昊：（副部長）
獲獎情況：
05年優秀新生一等獎學金
05-06 學年二等獎學金
05年「新星杯」足球賽冠軍

李倩：（副部長）

獲獎情況：
學習洪占輝徵文二等獎
校主持人比賽三等獎
江南詩社詩歌朗誦三等獎
三十四屆運動會優秀通訊員
知榮辱樹新風徵文二等獎

陳燕華：（副部長）

獲獎情況：
第二屆 「我是女生」徵文比賽三等獎
06年「舍海拾貝」徵文大賽一等獎
06年校圖書館徵文大賽三等獎
05-06獲得三好學生稱號
05-06二等獎學金
06年所在寢室被評為首屆「安徽師范大學書香寢室」

（中校區）

丁東平：生命科學學院（部長）

主要事跡及獲獎情況
2004、10 任校學生會學習部委員
2004．10 任生命科學協會宣傳部理事
2004．12 在院「校紀校規」考試中獲二等獎
2005．3 擔選為班級「生活委員」
2005．9 獲04—05學年三等獎學金
2005．9 擔任安徽師范大學學生會學習部副部長
2005．10 入黨校培訓
2005．10 在院「三字一筆一話」之「一筆」比賽中獲三等獎
2005．11 榮獲「優秀團員」稱號
2006．3 任「未來老師行動學會」中校區負責人
2006．4 班級「心理健康委員」
2006．9 擔任安徽師范大學學生會學習部部長
2006．9 獲05—06學年「三好學生」稱號，並獲優秀學生二等獎學金
2006．11任班級班長一職

鄒凌青：化學與材料科學學院（副部長）

主要事跡及獲獎情況
2005年10月 任校學生會學習部委員
2005年12月 榮獲校學生會「十佳」新委員的稱號
2006年 在院「三人籃球」比賽中獲第一名
2006年5月 院寢室設計大賽一等獎
2006年9月 擔任學習部副部長一職
2006年9月 任院學生會副主席
2006年11月 參加學院迎新晚會的表演

吳靜靜：化學與材料科學學院（副部長）

主要事跡及獲獎情況
2005年9月 任安徽師范大學學習會治安部委員
2006年 任班級文藝委員
2006年 任院新生輔導員助理
2006年 化材學院與音樂學院第35期黨課培訓班結業
2006年9月 擔任校學生會學習部副部長

宣傳部風采錄
（南校區）

胡菊海：美術學院（部長）

主要事跡及獲獎情況：
2003至2004學年任安徽師范大學學生委員會宣傳部委員
2004年5月參加安徽師范大學團校首期學生幹部理論班學習並結業
2004至2005學年任安徽師范大學學生委員會宣傳部副部長
2004至2005學年榮獲「優秀學生會幹部」稱號
2005年9月組建「吸煙有害健康」暑期實踐宣傳小分隊獲美術學院暑期實踐優秀小分隊稱號
2005至2006學年任安徽師范大學學生委員會宣傳部部長
2006年3月組織籌劃了安徽師范大學首屆海報設計大賽
2006年11月參加安徽師范大學美術學院黨校班學習
現為巢湖市美術家協會會員、巢湖市戒煙保健協會理事
油畫作品「收獲的季節」獲首屆安徽省高等藝術院校大學生美術作品展『銅獎』並栽入《首屆安徽省高等藝術院校大學生美術作品展作品集》
水粉作品「徽韻」入選首屆安徽省高等藝術院校大學生美術作品展
並栽入《首屆安徽省高等藝術院校大學生美術作品展作品集》
油畫作品「故山春雪」入選安徽省首屆美術作品展
並載入《安徽省首屆美術作品大賽作品集》
設計作品「生態安徽」獲第二屆「生態安徽」青年公益廣告設計大賽『三等獎』
並栽入《生態安徽青年公益廣告設計大賽作品集》
攝影作品「誠信靜在不言中」獲安徽省原創漫畫攝影大賽『優秀獎』
並栽入《安徽省原創漫畫攝影大賽作品集》
書法作品「古詩」獲紀念毛澤東同志誕辰110周年校書畫比賽硬筆組「一等獎」
書法作品 獲征70周年暨抗日戰爭勝利60周年」校書畫比賽軟筆組『一等獎』
書法作品 獲第十五屆校「三字一筆一話」比賽男生組『一等獎』
書法作品 獲校大學生書畫大賽業余組書法『一等獎』
攝影作品 獲校第十二屆科技文化節暨第二屆學生社團文化節之攝影作品『三等獎』
繪畫作品 獲校第十二屆科技文化節暨第二屆學生社團文化節之繪畫作品『三等獎』
宣傳畫作品 獲「新時代.新風采」校團員意識主題教育活動宣傳畫大賽『三等獎』
書法作品 獲紀念毛澤東同志誕辰110周年校書畫比賽軟筆組「三等獎」
美術作品 獲第十四屆美術學院「三字一筆一話」比賽簡筆畫『三等獎』
書法作品 獲第十四屆美術學院「三字一筆一話」比賽男生組『二等獎』
書法作品 獲第十五屆美術學院「三字一筆一話」比賽男生組『二等獎』
美術作品 獲第十五屆美術學院「三字一筆一話」比賽簡筆畫『二等獎』

匡超：美術學院05美術學1班（副部長）

主要事跡及獲獎情況：
紀念建黨85周年暨「知榮辱 樹新風」演講比賽院一等獎
首屆校園海報設計大賽校級二等獎
「我的勤工儉學之路」演講比賽院二等獎
「三字一筆一話」之「普通話」類別三等獎
第三屆校園「健康 善良 聰慧 美麗」女大學生節中獲「工作積極分子」稱號
第二十三期團校 團干培訓中獲「優秀學員」稱號
擔任職務：
校學生會宣傳部副部長
美術學院學習股股長
班級組織委員
社會工作：組織本班同學參加「愛心寢室三月行」之馬塘區福利院獻愛心活動；組織本班同學奔赴神山口烈士陵園「緬懷革命先烈 樹立團員意識」；組織本班同學於蕪湖二院「服務社區 爭創十佳」

張婧熠：05新聞（副部長）

主要事跡及獲獎情況：
校學生會05年度「十佳新委員」
校團歌比賽一等獎
校體育舞蹈大賽交誼舞類三等獎
校健美操大賽第三名
文學院「八榮八恥」主題黑板報評比優秀獎
05－06年獲二等獎學金
2006年7月中旬至8月中旬專業實習期間，在拂曉報社《皖北晨刊》、安徽日報社《安徽商報》上發表新聞近二十篇，累計字數19000餘字；安徽電視台專題新聞一部。

楊愛琴：05人力資源管理
主要事跡及獲獎情況：
05人管副班長
經管學院學生會宣傳部部長
經管學院05人管"愛心走百里,真情饋社會"活動宣傳股負責人
經管學院"三字一筆一話"活動普通話組二等獎
經管學院漫畫展一等獎
經管學院"讀書報告會"活動三等獎
美院漫畫展三等獎
已完成黨課培訓

王姍姍：05環境科學學院

主要事跡及獲獎情況：

2005年，「三字一筆一話」院三等獎

2005年, 「三字一筆一話」校三等獎

2006年, 大學生書畫大賽三等獎

2006年, 青少年與生態安徽三等獎

2005年,團歌大合唱三等獎

2005~2006年當寢室長

2006年, 任校學生會宣傳部委員.

（中校區）

方芳：（部長）

主要事跡及獲獎情況：
2004年進入安徽師范大學校學生會，歷任學習部委員，宣傳部部長
05至06學年獲「社會工作獎」，在《楚天都市報》發表五篇新聞照片

魏錦：（副部長）

主要事跡及獲獎情況：
2005年進入安徽師范大學校學生會，歷任宣傳部委員，宣傳部副部長
2005年獲得校學生會「十佳」新委員，「為安徽崛起奉獻青春」徵文活動院二等獎
05至06學年獲二等獎學金，院「新時代 新風采」書法比賽女子組二等獎，院第六屆素質教育活動月徵文比賽三等獎

張倩：（副部長）

主要事跡及獲獎情況：
2005年進入安徽師范大學校學生會，歷任辦公室委員，宣傳部副部長
在寢室任寢室長期間，寢室曾在大一時獲得「新生寢室設計大賽」院二等獎，校三等獎，大二時獲得「文明寢室」稱號

實踐部風采錄
（南校區）
篤志成：05經管（部長）

獲獎情況：
05—06學年度獲院新生辯論賽優秀辯手
個人發展：
05—06學年度任校學生會信訪部委員
05—06學年度任院學生會辦公室委員
06—07學年度任未來老師行動學會見習行動部部長
06—07學年度任校學生會實踐部部長

杜欣：04數計（副部長）

獲獎情況：
04—05學年度「朱敬文助學金」
04—05，05—06兩學年度獲「三好學生標兵」一等獎學金
05—06學年度獲院普通話比賽一等獎
05—06學年度獲院「我的勤工儉學路」演講比賽第二名
05—06學年度獲「優秀團員」稱號
個人發展：
04--05學年度參加校第22期團干培訓班暨第二期學生幹部理論培訓班
04—05學年度參加院第八期（校第34期）黨課培訓
04—05，05—06學年度任校學生會實踐部委員
06--07學年度任校學生會實踐部副部長
2005年12月25日發展為預備黨員

袁麗麗：05環科（副部長）

獲獎情況：
05—06學年度獲校模擬招聘大賽優秀獎
個人發展：
04—05學年度參加校第23期團干培訓班暨第三期學生幹部理論培訓班
05—06學年度任校學生會實踐部委員
06—07學年度任校學生會實踐部副部長

李勤徑：05文學院（副部長）

個人發展：
04—05學年度參加校第23期團干培訓班暨第三期學生幹部理論培訓班
05—06學年度任校學生會實踐部委員
06—07學年度任校學生會實踐部副部長
05—06學年度院通訊報道組成員
06—07學年度參加黨課培訓

李光：05國旅（委員）

個人發展：
05—06，06—07學年度任校學生會實踐部委員
05—06學年度任管理科學研究會理事
05—06學年度任未來老師行動學會幹事
04—05學年度參加校第23期團干培訓班暨第三期學生幹部理論培訓班
06—07學年度任校團委老師工作助理

Ⅲ 求小學生體育之星的事跡

優秀大學生事跡
董鵬，男，1987年出生。常州紡織學院機電工程系06級模具設計與製造專業1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術有限公司法人代表。
我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站台，每一個人，每一件事，每一道風景。提起董鵬，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮斗。
一、 「山不過來，我就過去」
成功需要一種積極的心態。他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過參加黨校培訓、學生幹部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發展對象。
二、「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」
積極的心態和堅定的意志可以激發一個人內在的潛力和才華。剛進入大學，他就憑借自信和優秀的組織能力競選上了班長，而後以身作則，積極配合院系各項活動。在進入院學生會以後，他更努力的為同學們服務，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕後的工作者，得到了同學們的贊揚。在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調試機器，放映完畢後打掃衛生、核對票據，做到教室整潔、帳目清晰。有人說「優秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。」在五一、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。
在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節和希望小學學生一起聯歡，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，並在2006—2008學年中連續4次獲得獲得學校授予的「文明班級」稱號。在班級進行的4次班干選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。除此之外，他自己也獲得不少的獎項。2006—2007年第一學期：校優秀學生幹部，單項現進，單項一等獎學金。2006—2007年第二學期：校優秀學生幹部，優秀團員，單項一等獎學金。
其實，聖潔不在於自身的修養有多麼好，而在於把這種高貴的品質用在對待別人上。同學們有什麼困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。大一的時候，班級一位來自少數民族的女同學夜裡突然得病，肚子疼的厲害，當時已經是凌晨3點，學校的醫務人員已經下班，他及時聯系學校保安，最後一起把同學送到了醫院，陪同拿葯、打點滴，在天亮後安排好女同學後，自己才急忙回到學校準備當天的功課。大二的時候，班級一位男同學沉迷上網被騙了幾千元錢，他一邊和該同學報警，一邊協助班主任老師積極開導該同學，最終讓其認識到沉迷網路的危害，並主動借錢幫助其度過難關。
四川地震當天，班級的漆加榮、任思美兩位川籍同學無法聯繫到家人，他收集最新信息和班委一起安慰兩位同學，並主動積極幫助聯系，終於在兩天後得知其家人平安，只房子稍有破損，使大家懸著的心放了下來。
這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。
在進入大二擔當系學生會主席後，他更加忙碌了，但他公私分明，在班級和系部的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。 、
在學生會做事，什麼事情都帶頭做到最好。在5.12四川地震後，他組織人員第一時間把相關資料製作成板報的形式向全校學生展現，消除同學們心中的不安。然後又向全校學生倡議募捐衣服被子，最終得到了3萬多件衣服、600多床被子，及時托運災區，得到了很多市民的贊賞，常州電視台和常州交警隊也特意前來為運送物品的車開道。
在他的眼裡，學校、系部、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以「大家是相親相愛的一家人」為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。
他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志願者活動以豐富自己的課餘生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今後進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
2008年5月，由於其出色的表現，他獲得了江蘇省教育廳、共青團江蘇省委頒發的「江蘇省優秀學生幹部稱號」。
三、天行健，君子以自強不息
在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，董鵬同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學生幹部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。
在高中時他是學習文科的，到了大學學習機械對於他來說是個挑戰，面對那些枯燥的公式、復雜的數據，他積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。在實際操作中表現更為出色，得到了國家信息部的頒發的三維CAD證書和常州勞動局頒發的中級鉗工證書
此外，還積極參加各項活動，拓展綜合素質，帶領班內同學積極參加各種活動，為系部和班級贏得了眾多榮譽。同樣，他自己的表現也是非常出色的。2007—2008年第一學期：校優秀學生幹部，校暑期社會實踐先進個人，單項一等獎學金，創業大賽一等獎。2007—2008年第二學期；江蘇省優秀學生幹部，單項一等獎學金。
四、成功的人生在於勇於創造，創新，敢於擔當
讓生活恬淡成一汪平靜的水，然後告訴自己：水窮之處待雲起，危崖旁側覓坦途。在學習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。在學校的「聯通新勢力創業大賽」中，他所在的小組的創業策劃書獲得了優秀獎。
2007年11月，在專業老師的指導和支持下，成立了「方圓模具技術有限公司」，對外進行機械設計軟體的培訓和技術支持。從公司的籌劃、發展和運營，他和他的合作夥伴們不斷的積累著社會經驗。
五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向
面對榮譽，他沒有迷失在光環下，在08年6月學校安排實習時，他選擇了從最基層做起。面對同學們的不解，他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什麼都不要好高務遠，踏踏實實才是成功的起點。
他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現了他的性格。

現在的董鵬在一家醫療器械公司實習，作為常州志願者協會「一加愛心社」成員，他還是抽時間去志願照顧孤寡老人，替他們拿葯、打掃房間。他說，社會給了我很多榮譽，我要用我的行動回報社會。
一切的成績終屬於過去，以後的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子裡，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。

Ⅳ 在學校里的主要事跡怎麼寫(宣傳先進個人)

隨便找了個例子就好些了，關鍵是注意細節，不哎喲空談闊論。梁爽，女，出生於1993年10月11日，現為平邑興蒙學校九年級九班的英語課代表、學校學生會宣傳部長。她是一名思想獨立、尊老愛幼、遵紀守法、全面發展的優秀學生。梁爽同學是能乾的「小幫手」。梁爽同學獨立性非常強。在上學期間，由於是住校，她每天能按時作息，從不讓父母操心，父母也很少因為生活上的事情到學校來幫助她；在生活上也很獨立，勤儉節約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，並能幫父母承擔力所能及的家務活。課外作業從來都不用父母督促，自己能自覺地獨立完成作業。梁爽同學很孝順，由於父母在工作上比較繁忙，她懂得替父母分擔壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學習上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的「小幫手」。梁爽同學是英語課代表，也是學校學生會幹部，她秉著全心全意為同學服務這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情，幫老師做一些管理班上的工作，帶領同學去開展一起社會活動。對於老師交代的任務，她總能高質量地完成。早讀課上，她管理得井井有條；班會課上，她組織得生動有趣。每次出黑板報，她都身先士卒，找材料，寫稿子，認真謄，仔細畫，給予了宣傳委員極大的幫助。梁爽同學是文明的「小標兵」。梁爽同學無論在什麼時候、什麼地點都能主動的向老師和長輩問好，與同學及小夥伴們打招呼。她從不進少年不宜的網吧及游樂場所，在其父母的影響和帶領下，通過游覽祖國的大好河山和博鑒群書來陶冶自己，熟記大量的名人名言及揭示為人為學的格言警句，用以提升素養並付諸於實踐。梁爽同學集體榮譽感特別強，她帶領全班同學維護公德，堅持搞好班級工作，積極參加縣、學校舉的一些義務（宣傳）活動。梁爽同學是自律的「小模範」。梁爽同學對自己要求非常嚴格，在上學期間，從沒有發生過遲到和早退現象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現優異，學習成績突出，自上初中以來每年都被評為「三好學生」「學習標兵」，在2004—2005學年度中，因學習成績等各方面表現突出，受到學校表彰，並加入了共青團。在2005—2006學年度中梁爽同學被學校評為「文明標兵」、「優秀團員」、「優秀合作組長」。梁爽同學是守紀的「好楷模」。梁爽同學處處以身作則，能模範地遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；認真遵守法律法規，遵守社會公德，積極參加"八榮八恥"宣傳，嚴格遵守學校紀律，敢於和不良風氣作斗爭，善於團結同學、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學的楷模，是遵紀守法的"小標兵"。在學校，當班級衛生出現問題時，她會帶領同學一道主動去做好清掃工作。當同學中出現不愛惜公物、不愛護環境、亂丟亂扔的行為時，她會主動去制止，並維護好環境。在工作中，她總能找到一些好法，帶領同學一起樹立良好的學風、班風和校風，維護學校教學秩序。梁爽同學是熱情的「小夥伴」。從初一以來，梁爽同學作為班幹部，她非常樂意為同學們服務。在同學之間，她既是同學們的帶頭人，又是大家的好朋友，對有困難的同學總是能第一個伸出援助之手，她擔任英語課代表，能夠主動幫助班上其他同學提高英語成績，因此，她也贏得了同學們的信任和尊重。在學校她積極組織同學參加學校組織的各項活動，她是學校鼓號隊隊員，也一直在學校廣播站從事廣播工作。在干好各項工作的同時，她的學習成績也很優異，每次考試成績都在班級名列前茅，她於2007年4月參加了全國初中化學競賽復賽並取得了出色的成績。梁爽同學正是有著一種良好的個人習慣和敢於吃苦的學習精神，才取得了各方面優異的成績，贏得了老師和同學的一致好評。總之，梁爽同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂於探究、勇於創新、尊師守紀、團結同學品學兼優的好學生。

Ⅳ 優秀學生主要事跡如何寫 跪求

優秀學生主要事跡要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫，在文中顯出該名學生優秀的品格，如樂於助人，學習刻苦，勇敢，負責人等，然後寫一些教師或家長對該名學生的評價，最後對該名學生給予肯定，再附上對該學生的期許即可。

正文：

***，女，*族，中共黨員，**省**縣人。現就讀於***大學***學院***專業**班。曾先後擔任**學院團委實踐部幹事、***班代理班主任、**級團總支書記、團委組織部副部長、***學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間，曾先後獲得「禮貌大學生」、「優秀共產黨員」、「模範團干」、「迎新工作先進個人」等榮譽稱號。

該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，多次獲得校園獎學金。

她尊敬師長，友愛同學，關心群眾，樂於助人，具有優良的道德品質和良好的禮貌行為，模範遵守和執行學生行為准則和校園有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。

多次組織並參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作為學生幹部，她善於思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調潛力，並具有較強的社會實踐潛力。

學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鑽研，並注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，並獲得我校「先進班群眾」的稱號，所在宿舍被評為我校「標兵宿舍」。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。

**年**月順利透過大學英語四級考試，在學習好本專業課程的同時，該生還輔修工商管理專業課程，經過兩年的學習，順利透過考試，拿到輔修結業證書，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。

該生良好的道德品質，身體力行的工作作風，為國學習的思想態度，體現了一名當代大學生的基本素養，是當之無愧的榜樣。

Ⅵ 體育教育優秀實習生主要事跡

2005年10月8日-11月20日，擔任組長的我帶著一個僅由4人組成的實習小組赴往廣州番禺區石碁鎮東怡小學進行教育實習。我被安排在三年級303班任教，負責《思想品德與生活》、《心理健康教育》兩門學科和班主任工作。本著一顆嚮往和渴望學習的心，我認認真真地對待所有的實習工作，即使是讓別人認為是小事一樁的瑣碎工作。原班主任也即原任課老師給予我很多的指導和幫助，特別是班主任工作。我學會了用心去做事、細心去觀察，學會了主動與勤奮……，以下是我在實習中所作的努力以及所感所悟。

一、調整心態，堅持觀摩學習。

去小學實習的消息對一直為在中學實習做准備的我們來說是一個突然，更是一個未知的世界，而之前的聯系溝通工作沒及時做好以及對小學教育情況的不了解，讓我們感到很迷茫，我們在小學教什麼科目呢?我們能做些什麼呢?小學生這個群體的心理特點又是怎樣的呢?我們在小學實習是否會對以後的就業有影響呢?所有這些問題一直掛在我心頭，直到我們來到實習學校那天，實習學校給我們開會作了一些情況介紹，並安排了各實習成員分別與實習班級指導教師、班主任見面。我意識到自己的實習生涯真正開始了，於是我重新調整心態，開始投入我的角色。

由於某些原因，我們剛到學校就全面接手《思想品德與生活》和《心理健康教育》課程(廣州市實驗版)的教學工作，根本沒有機會觀摩原任課老師的教學，但是我並不灰心，在我的百般「哀求」下，原班主任終於讓我觀摩我所在的班級其他科任老師的教學，包括體育課等，只有這樣我才能了解小學的教學模式，才能多些時間與學生接觸。一直到實習結束我都沒放棄過觀摩學習，其間我擠出時間到石碁四中、三中觀摩其他實習同學及其指導老師的講課(初一思想品德)，偶有一次實習學校邀請廣州市文德路小學優秀教師來上語文公開課，我也厚著臉皮去聽了這節別有特色的公開課和參加他們兩間學校對於《自信心在學科中的培養》課題進行的研討會。

二、用心去觀察，用心去做好每一件事。

在見習班主任工作中，我認識到小學生的班級管理與中學生的班級管理有大大的不同，麥老師經常為我講述她任班主任工作中出現的一些問題和體會，她告訴我當班主任，最主要的不是能力，而是是否有心。她還放心地讓我接觸並慢慢接手班主任工作，並協助我進行個別心理輔導。實習學校也為我們專門開了一場「班主任工作經驗交流會」，讓我們深深體會到班主任工作的繁瑣與細心以及所需要的耐心與愛心。根據年級特點和小學生的心理特點，我沒有開展在班上進行的主題班會活動，而是開展了以「在團結中自信成長」為主題的室外團體心理輔導活動。活動順利地開展了，得到老師們的肯定，學生在其中感受到歡樂，更加感受到團結、自信的重要，這也正是此活動的目的。

原任課老師明白地告訴我：你們才是這些課程的專業老師，希望你能帶給我們班學生一個特別的課堂。而對我來說，小學的教學工作同樣是非常的陌生與不知所措，為了不讓老師、我的學生失望，我認真地看完教材和輔助資料，積極地請教原任課老師和實習組的同學，與學生們討論等等，最後才真正搬上了課堂。從原任教師的微笑和學生們的開心中我知道自己成功了，但不能否認缺點還是有的，在老師的詳細指導下，我一步步地提高自己的教學水平。

三、學以致用，積極主動。

1、自信心問卷的編制與測後統計工作。

實習學校申請了一個國家課題——《自信心在學科教學中的培養》，需要自編一個問卷來調查小學生的自信心狀況，這正是我的專長所在，在查閱了一些關於自信心培養的研究文獻及與組員們討論後，編成共45道題目的問卷，由實習學校選取兩個實驗班(303班和502班)進行施測，結果用SPSS軟體統計，最後寫成簡短的分析報告上交給實習學校。

2、給東怡小學建設「快樂屋」的一個建議。

當我打聽到實習學校正在建設「快樂屋」時，根據曾經在保健院的實習經歷，我很高興地向學校提議可以用來作為進行兒童感覺統合訓練的基地，但學校認為「快樂屋」不能在我們實習期間完工，因此沒有接受這個建議，但我不放棄，最後給實習學校撰寫了一份建議書讓學校以後能接受這個建議。

3、協助完成宣傳欄——「托起自信的太陽」的設計與製作。

對於宣傳欄的工作，我是第一次接觸，本來這項工作可以完全不用我插手的，但我想既然是實習，就是一種學習的過程，如果我現在都不學，以後也同樣不會，那時可是沒有機會學習了呢，所以我又主動向負責的組員要求讓我協助完成，當看到這么漂亮的宣傳欄高高地掛在牆壁上時，我心裡無比地開心和自豪!

5、「關注孩子的成長」——東怡小學首屆現場心理咨詢。

現場心理咨詢是我們專業的特色工作，也是我們最熟練的工作，但以往的咨詢是面向學生的(包括中學生和大學生)，而小學生的心理特點不適合再開展這樣的活動，我們應該為學校做什麼樣的特色活動呢?有了問題就能找到問題的解決方法，我一直這么認為，很快我們就想到了這次的活動——面向家長的現場心理咨詢，在負責這次現場心理咨詢活動的過程中，我感受到其意義的重大，每一個環節、每一個細節，我都認真去檢查、確定，在我們組員的一起努力合作下，終於成功地開展了，不僅得到了學校領導老師的肯定，而且得到當地家長們的大力支持和贊美。

6、東怡小學學生心理報刊《心野》的資料搜集及編輯工作。

在我們即將結束實習工作的最後一個星期，我突然有了個想法，那就是留給學校一個紀念品——小學生心理報刊。報刊的創編工作也是我的第一次，根據小學生的心理特點我花了整整兩天的時間來收集資料，然後又摸索著嘗試完成了排版工作，最後在大家的努力下，第一期彩色報刊(4版)終於完成，起了一個別有韻味的名字：「心野」。當我們拿給校長親自指導時，校長給予了我們高度的評價呢!

一個人的能力如何，可以在別人的觀察中得到肯定，一個人的工作態度如何，可以看他是否用心去做事，你想得到更多，就得積極主動。這是我臨走時校長對我講的一番話。實習時間不長，卻給我留下難以磨滅的印象和感受，在其中我認識到主動性的重要，認識到虛心學習、細心觀察的重要。不斷的嘗試，不斷的學習是我永遠的目標!

Ⅶ 優秀體育基層工作者個人主要事跡怎麼寫

先寫你的思想認識，再寫你做了那些事，如組織了那些活動，有什麼成效，得到什麼獎狀，好評等。

Ⅷ 體育先進個人事跡材料

一般來說,可大體從以下方面進行整理。 (1)要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題,有兩部分內容必不可少,一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱,使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進( 幽幽範文網 )事跡》、《關於評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關於評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等。 (2)正文。正文的開頭,要寫明先進個人的簡要情況,包括:姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外,還要寫明有關單位準備授予他(她)什麼榮譽稱號,或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位,要根據其先進事跡的主要內容,寥寥數語即應寫明,不須用更多的文字。
然後,要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體,要下功夫寫好,關鍵是要寫得既具體,又不繁瑣;既概括,又不抽象;既生動形象,又很實在。總之,就是要寫得很有說服力,讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如,寫一位端正黨風先進人物的事跡材料,就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡,在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如,寫一位搞改革的先進人物的事跡材料,就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的,已經取得了哪些突出的成果,特別是改革前後的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時,無論是先進個人還是先進集體的,都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字,以增強先進事跡材料的說服力。
為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化,在文字表述上還可分成若干自然段來寫,特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料,採取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起,是不易寫明的。在分段寫時,最好在每段之前根據內容標出小標題,或以明確的觀點加以概括,使標題或觀點與內容渾然一體。
最後,是先進事跡材料的署名。
個人年終總結
一年來,在公司領導和班組領導的帶領下,我按照一個優秀職工、電工的標准嚴格要求自己,堅持自己的工作態度,不斷加強自己的服務觀念,憑我多年的工作經驗,本著一切為公司著想的思想工作,在這種工作態度下使我能有興當選為本部門先進個人稱號。
自從我2000年5月份加入公司以來,我一直兢兢業業、扎扎實實的工作在公司的基層,同時也不斷的提升自己的工作技能、技術,先後考過了初級電工證,中級電工證。同時我不斷在實踐中尋找技巧、在技巧中總結經驗、在積累的經驗中不斷的完善自己。在電工技術已日漸成熟的基礎上,我逐漸地嘗試掌握其他工種的技能,因為要成為一個部門的骨幹只掌握一門工夫還遠遠不夠。所以我就積極的跟其他工種的師傅學習,經過我不斷的努力先後又掌握了水、電焊工種的技能,例如:村裡所有的路樁基本都是我安裝維修的這就應用到我的電焊技能,經過我幾年時間里不斷的學習實踐,業主家、不論水電維修我都做到能獨當一面。例如:有的業主家裡,水電同時有故障需要維修,本來要派兩個師傅才能完成的工作,現在我一個人就可以了。這樣可以為公司節省人力資源。
技術上我已經能獨擋一面了,可是我們的公司工作性質要求我們不但要技術精湛。還要在服務水平上也能讓業主滿意。我們的部門是公司的窗口服務部門,工作就是跟業主打交道,服務上如果上不去就會影響公司的形象,讓業主對公司產生不良的印象。因為我了解到物業公司最重要的就是跟業主的關系要融洽,全心全意為業主服務。做到這一點不僅要從技術水平上能讓業主信服,還要在服務用語、措辭上下一番工夫。經過我多年和業主打交道積累的經驗、終於使我在近兩年內,沒有被投訴過一次。能做到這樣並不容易,因為天天我們工作就是跟業主打交道,俗話說的好:常在河邊走,哪有不濕鞋。但是憑著我的經驗和技術,我作到了。而且還經常受到業主的好評和領導的表揚。這樣也督促我使我在工作上更加精益求精,在服務態度上要求自己更加認真、負責。
在今年的十一月份由於工作及公司的需要,我被調往防漏水小組工作。雖然工作崗位的更換可能要一切都要從頭開始學起,但是我有信心,有能力作好領導交予的工作任務。
回顧一年來我的工作,雖然取得了較好的成績,但也有不足的地方,但是我一定不辜負我們部門員工對我的信任,和領導對我的期望,在以後的扎扎實實工作,對得起先進個人這個光榮的稱號!